資源簡(jiǎn)介

(共29張PPT)
人教部編版 道德與法治 九年級(jí)上
新知導(dǎo)入
你說(shuō)我說(shuō)：在生活中，你有哪些利用廢舊物品的創(chuàng)意？
利用廢舊輪胎養(yǎng)花
用塑料瓶制作手工藝品
P14運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
新知講解
預(yù)習(xí)教材P14—19，思考下列問(wèn)題：
什么是創(chuàng)新？
創(chuàng)新的價(jià)值是什么？
為什么要推動(dòng)創(chuàng)新？
自學(xué)自研
改革與創(chuàng)新的關(guān)系是怎樣的？
第一框 感受創(chuàng)新
思考：結(jié)合視頻，說(shuō)一說(shuō)什么是創(chuàng)新？
P16探究與分享
合作共研
我會(huì)用新方法解這道數(shù)學(xué)題了！
跟樂(lè)隊(duì)的小伙伴一起給老師配新樂(lè)曲，挑戰(zhàn)真大。
我們現(xiàn)在出門不用帶錢包，用手機(jī)支付特別方便。
給千里之外的病人做外科手術(shù)，均由醫(yī)生操縱機(jī)器人完成。
生活中，你是否體驗(yàn)過(guò)這樣的創(chuàng)新樂(lè)趣？請(qǐng)你與同學(xué)分享你的創(chuàng)新小故事或者你所知道的創(chuàng)新案例。

移動(dòng)支付
高鐵
廢物利用
校園創(chuàng)意
1、什么是創(chuàng)新？
創(chuàng)新是一種生活方式 。它不只是從無(wú)到有的創(chuàng)造發(fā)明，還可以是對(duì)已有成果的改進(jìn)和完善；它不局限于科技領(lǐng)域，還滲透在生活的方方面面；它不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟，更需要年復(fù)一年的積累；他是個(gè)人的創(chuàng)意行為，也是團(tuán)隊(duì)、集體的創(chuàng)造活動(dòng)。
2、 創(chuàng)新對(duì)個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)了哪些積極意義？
對(duì)個(gè)人： 創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜，讓我們獲得成就感。
對(duì)社會(huì)：技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富；制度的創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)公平正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
對(duì)生活：創(chuàng)新，讓生活更加美好。
P16探究與分享
閱讀材料，思考：
(1)結(jié)合上述事例，請(qǐng)你淡談互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)哪些不一樣的感受。
①互聯(lián)網(wǎng)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得更加方便迅捷； ②互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了交往的空間，促進(jìn)了人與人之間的交往。
③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
④借助網(wǎng)絡(luò)，我們可以更加便捷地參與社會(huì)生活和政治生活.行使自己的民主權(quán)利。
⑤借助網(wǎng)絡(luò).我們可以參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
(2)有人說(shuō)創(chuàng)新只是為了滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活無(wú)關(guān)。對(duì)此你怎么看?
這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。創(chuàng)新不僅可以滿足個(gè)人的興趣愛(ài)好，同時(shí)能讓我們的生活更美好、更幸福。①創(chuàng)新讓生活更美好。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)生產(chǎn)力的發(fā)展，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷舒適和豐富多彩。②創(chuàng)新讓人們的生活更幸福，創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉。創(chuàng)新讓我們獲得更多的尊重和認(rèn)可，讓我們過(guò)上體面而有尊嚴(yán)的生活。
創(chuàng)新對(duì)個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)了哪些積極意義？
第二框 創(chuàng)新引擎
(1)創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。
回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。蒸汽機(jī)的發(fā)明、電力的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，推動(dòng)時(shí)代的車輪從農(nóng)業(yè)文明走向工業(yè)文明，信息文明。
3、為什么要推動(dòng)創(chuàng)新？（為什么說(shuō)創(chuàng)新是引擎）
第一次工業(yè)革命：蒸汽機(jī)的應(yīng)用
第二次工業(yè)革命：電力應(yīng)用
第三次工業(yè)革命：信息技術(shù)
P17探究與分享
除了“四大發(fā)明”之外，古代中國(guó)，尤其是15世紀(jì)之前，在農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、工程技術(shù)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等領(lǐng)域的科技發(fā)明至少有100項(xiàng)“世界第一”。創(chuàng)新作為中華文明深厚的內(nèi)蘊(yùn)，不僅為人類文明進(jìn)步作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)，而且將推動(dòng)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

我國(guó)古代科技發(fā)明



你對(duì)我國(guó)古代的科技發(fā)明了解多少？你從中受到了哪些啟發(fā)？
(2)時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。當(dāng)前，全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起，創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。
全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起
(3)創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復(fù)興的國(guó)運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。
加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。要瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究，拓展實(shí)施國(guó)家重大科技項(xiàng)目，突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)、智慧社會(huì)提供有力支撐。
------黨的十九大報(bào)告節(jié)選
觀看視頻，你對(duì)我國(guó)堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展有了怎樣的認(rèn)識(shí)？
相關(guān)鏈接
堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
（4）我國(guó)改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。
改革與創(chuàng)新的關(guān)系：
改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過(guò)改革滲透到社會(huì)生活的方方面面，改革創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)。
深圳特區(qū)建立之初
今天的深圳特區(qū)
深圳，從漁村到特區(qū)，從“制造工廠”到“創(chuàng)造工廠”。深圳是座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示?
（5）國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多的創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過(guò)創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。中國(guó)正在通往國(guó)強(qiáng)民富的創(chuàng)新道路上。
觀看視頻，創(chuàng)新中國(guó)帶給你怎樣的感受？
（1）歷史的經(jīng)驗(yàn)
（2）時(shí)代的需要
（3）國(guó)家的需要
（4）改革的需要
（5）人民的需要
3、為什么要推動(dòng)創(chuàng)新？（為什么說(shuō)創(chuàng)新是引擎）
拓展提高
拓展空間
?
?
（1）人工智能迅猛發(fā)展，是否會(huì)超越人類?圍繞這一問(wèn)題開展班級(jí)辯論會(huì)。

（2）人工智能在給我們提供生活便利的同時(shí),還會(huì)帶來(lái)哪些挑戰(zhàn)和問(wèn)題?
課堂總結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了創(chuàng)新無(wú)處不在，人人都能創(chuàng)新，創(chuàng)新對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著極其重要的意義，創(chuàng)新改變著我們的生活。創(chuàng)新是引擎，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。我們要人人參與創(chuàng)新，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。
板書設(shè)計(jì)
創(chuàng)新改
變生活
感受創(chuàng)新
什么是創(chuàng)新
創(chuàng)新的價(jià)值
創(chuàng)新引擎
為什么要推動(dòng)創(chuàng)新
作業(yè)布置
1. 日常生活中，下列做法不符合創(chuàng)新的做法是 （ ）
A.用廢舊塑料制作工藝品 B. 用新方法解了一道數(shù)學(xué)題 C.每天堅(jiān)持看新聞聯(lián)播 D.利用廢舊輪胎養(yǎng)花
2.下列對(duì)創(chuàng)新理解和認(rèn)識(shí)正確的是 （ ）
A.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺的動(dòng)力
B. 創(chuàng)新只是滿足個(gè)人興趣，與大眾幸福生活無(wú)關(guān)
C. 創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力
D.創(chuàng)新的生活方式只局限于科技領(lǐng)域
C
A
3、簡(jiǎn)要回答：為什么說(shuō)創(chuàng)新是引擎？
謝謝
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部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第二課
第一課時(shí) 創(chuàng)新改變生活教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 創(chuàng)新改變生活 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 九
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)創(chuàng)新改變我們的生活；增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新的好感，熱愛(ài)創(chuàng)新，自覺(jué)投身到創(chuàng)新實(shí)踐之中能力目標(biāo)：通過(guò)感受創(chuàng)新，提高對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，提高創(chuàng)新能力，盡自己的力量推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展 3、知識(shí)目標(biāo)：全面認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的重要性；理解實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXX
重點(diǎn) 創(chuàng)新的重要性
難點(diǎn) 全面認(rèn)識(shí)創(chuàng)新

教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué) P14運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 你說(shuō)我說(shuō)：在生活中，你有哪些利用廢舊物品的創(chuàng)意？引出課題。 學(xué)生討論，談想法 引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的樂(lè)趣，引出課題
講授新課 二、新知探究（一）自學(xué)自研：預(yù)習(xí)教材P14—19，思考下列問(wèn)題： 1、什么是創(chuàng)新？ 2、創(chuàng)新的價(jià)值是什么？ 3、為什么要推動(dòng)創(chuàng)新？ 4、改革與創(chuàng)新的關(guān)系是怎樣的？ 第一框 感受創(chuàng)新 觀看視頻，思考：結(jié)合視頻，說(shuō)一說(shuō)什么是創(chuàng)新？閱讀教材第16頁(yè)“探究與分享”。思考：在生活中，你是否體驗(yàn)過(guò)這樣的創(chuàng)新樂(lè)趣？請(qǐng)與同學(xué)分享你的創(chuàng)新故事。 （二）合作共研：1、什么是創(chuàng)新？ 創(chuàng)新是一種生活方式 。它不只是從無(wú)到有的創(chuàng)造發(fā)明，還可以是對(duì)已有成果的改進(jìn)和完善；它不局限于科技領(lǐng)域，還滲透在生活的方方面面；它不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟，更需要年復(fù)一年的積累；他是個(gè)人的創(chuàng)意行為，也是團(tuán)隊(duì)、集體的創(chuàng)造活動(dòng)。 2、 創(chuàng)新對(duì)個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)了哪些積極意義？ 結(jié)合視頻、圖片資料展開討論。 對(duì)個(gè)人： 創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜，讓我們獲得成就感。 對(duì)社會(huì)：技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富；制度的創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)公平正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。 對(duì)生活：創(chuàng)新，讓生活更加美好。閱讀第16頁(yè)“探究與分享”，結(jié)合自身經(jīng)歷，（1）談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)哪些變化。教師總結(jié)：互聯(lián)網(wǎng)改變世界，世界因互聯(lián)網(wǎng)而精彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更美好。(2)有人說(shuō)創(chuàng)新只是為了滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活無(wú)關(guān)。對(duì)此你怎么看?問(wèn)題歸納： 創(chuàng)新的重要意義——.創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜，讓我們獲得成就感。.知識(shí)創(chuàng)新提供新思想新方法；技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，增加社會(huì)財(cái)富；制度創(chuàng)新促進(jìn)公平正義，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。.創(chuàng)新讓生活更美好，生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。 第二框 創(chuàng)新引擎 3、為什么要推動(dòng)創(chuàng)新？（為什么說(shuō)創(chuàng)新是引擎） (1)創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。 P17探究與分享 你對(duì)我國(guó)古代的科技發(fā)明了解多少？你從中受到了哪些啟發(fā)？ (2)時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。 全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起 (3)創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復(fù)興的國(guó)運(yùn)所系。 出示“黨的十九大報(bào)告節(jié)選"觀看視頻，你對(duì)我國(guó)堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展有了怎樣的認(rèn)識(shí)？閱讀“相關(guān)鏈接” 堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。 （4）我國(guó)改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。 改革與創(chuàng)新的關(guān)系：改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過(guò)改革滲透到社會(huì)生活的方方面面，改革創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)。 閱讀P18、19“探究與分享”，思考： 深圳，從漁村到特區(qū)，從“制造工廠”到“創(chuàng)造工廠”。深圳是座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示? （5）國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多的創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過(guò)創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。 觀看視頻，創(chuàng)新中國(guó)帶給你怎樣的感受？ 歸納整理：為什么要推動(dòng)創(chuàng)新？（為什么說(shuō)創(chuàng)新是引擎） 、歷史經(jīng)驗(yàn)、時(shí)代需要 、國(guó)家需要、改革需要、人民的需要 5、人民需要 三、鞏固提升： 拓展空間 （1）人工智能迅猛發(fā)展，是否會(huì)超越人類?圍繞這一問(wèn)題開展班級(jí)辯論會(huì)。 （2）人工智能在給我們提供生活便利的同時(shí),還會(huì)帶來(lái)哪些挑戰(zhàn)和問(wèn)題? 學(xué)生自主閱讀教材內(nèi)容，思考問(wèn)題 觀看視頻 閱讀并思考問(wèn)題 小組合作討論并交流問(wèn)題 觀看視頻及圖片 結(jié)合探究分享討論交交流 閱讀教材，思考問(wèn)題 觀看視頻，談?wù)J識(shí) 觀看視頻，回答問(wèn)題 通過(guò)自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)創(chuàng)新 感受創(chuàng)新的魅力 通過(guò)小組合作，深入理解本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成組內(nèi)討論結(jié)果并展示 理解創(chuàng)新的意義 理解創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性 理解創(chuàng)新與改革的關(guān)系 了解我國(guó)的創(chuàng)新成就

課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了創(chuàng)新無(wú)處不在，人人都能創(chuàng)新，創(chuàng)新對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著極其重要的意義，創(chuàng)新改變著我們的生活。創(chuàng)新是引擎，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。我們要人人參與創(chuàng)新，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。 強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知
板書 形成知識(shí)體系，思維導(dǎo)圖






創(chuàng)新改變生活

感受創(chuàng)新

什么是創(chuàng)新

創(chuàng)新的價(jià)值

創(chuàng)新引擎

為什么要推動(dòng)創(chuàng)新



21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）



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