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校本課程 綜合實踐活動初中全一冊 掌握心肺復(fù)蘇技巧課件(31張幻燈片)+素材

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  1. 二一教育資源

校本課程 綜合實踐活動初中全一冊 掌握心肺復(fù)蘇技巧課件(31張幻燈片)+素材

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課件31張PPT。殲15總設(shè)計師羅陽突發(fā)心臟病死在航母上姜格莊中學(xué)年輕體育教師心肌梗死新年之殤 如果你正在學(xué)校操場跑步,同伴突然倒地,不省人事……你該怎么做? 1、知識與技能:學(xué)會判斷在事故現(xiàn)場傷員意識、呼吸和心跳是否存在的方法,學(xué)會在心肺復(fù)蘇模型上進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓的操作。
2、過程與方法:創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入心肺復(fù)蘇的重要性和理念,通過視頻演示,學(xué)生動手,師生點評,使學(xué)生初步掌握心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)。絕大部分學(xué)生基本掌握心肺復(fù)蘇法的基本方法,并能基本判斷在何時能進(jìn)行運(yùn)用,最終達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自我、關(guān)愛他人的生命意識和服務(wù)社會的責(zé)任感。建立“時間就是生命”的觀念!
學(xué)習(xí)目標(biāo)小常識心臟驟停3秒鐘之后,人會因腦缺氧感到頭暈;
10至20秒鐘后,人會意識喪失;
30至45秒鐘后,瞳孔會散大;
1分鐘后呼吸停止,大小便失禁;
4分鐘后腦細(xì)胞就會出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的損害,失去知覺。
最佳黃金搶救時間為4—6分鐘,如果在4分鐘之內(nèi)得不到搶救,患者隨即進(jìn)入生物學(xué)死亡階段,生還希望極為渺茫。急救知識普及刻不容緩孫云 煙臺市牟平區(qū)寧海初級中學(xué)一、心肺復(fù)蘇知識大沖關(guān)比賽規(guī)則
1、以小組為單位,共5個小組。以舉手先后為序。
2、共10題。以搶答形式進(jìn)行。答對1題得10分,答錯1題扣10分,最高分為優(yōu)勝小組。2019/8/39 第1題
對呼吸心跳停止的急癥危重病人所作的搶救治療叫做心肺復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的是開放氣道、重建呼吸和循環(huán)。
Yes or No ?√一、心肺復(fù)蘇知識大沖關(guān)2019/8/310
第2題
心肺復(fù)蘇術(shù)不僅是針對于心跳和呼吸驟停的病人來使用的一種緊急急救方法,病人有心跳或者呼吸時我們也可以使用。
Yes or No ?×一、心肺復(fù)蘇知識大沖關(guān)2019/8/311
第3題
心腦血管疾病、嚴(yán)重創(chuàng)傷、觸電、溺水、自縊、藥物中毒、異物梗塞、麻醉手術(shù),都有可能導(dǎo)致心跳驟停。
Yes or No ?√一、心肺復(fù)蘇知識大沖關(guān)2019/8/312 第4題
發(fā)現(xiàn)病人之后,我們應(yīng)第一時間找到身邊的人尋求其幫助,為病人及時撥打120急救電話。
Yes or No ?√一、心肺復(fù)蘇知識大沖關(guān)2019/8/313 第5題
如果意識喪失的患者沒有呼吸,就可假定為心臟停搏。 對心臟驟停的病人不能動,要等待120醫(yī)護(hù)人員來救助。
Yes or No ?×一、心肺復(fù)蘇知識大沖關(guān)2019/8/314 第6題
 急救黃金時間( )
A:3分鐘
B:10分鐘
C:4-6分鐘C一、心肺復(fù)蘇知識大沖關(guān)2019/8/315 第7題
心肺復(fù)蘇術(shù)英文縮寫是( )
A: CPR
B: CEOA一、心肺復(fù)蘇知識大沖關(guān)2019/8/316 第8題
心臟由于某些臨時發(fā)生的原因,突然停止搏動,應(yīng)該立即進(jìn)行正確、積極的復(fù)蘇搶救,不然病人將在短期內(nèi)因全身( )而死亡。
A:缺氧 B:缺血A一、心肺復(fù)蘇知識大沖關(guān)2019/8/317 第9題
心肺復(fù)蘇程序( )
A:開放氣道、人工呼吸、胸外按壓
B:胸外按壓、開放氣道、人工呼吸B一、心肺復(fù)蘇知識大沖關(guān)2019/8/318 第10題
心肺復(fù)蘇按壓深度成人約5厘米,兒童4厘米。按壓速率每分鐘至少( )次。
A:50
B:100B一、心肺復(fù)蘇知識大沖關(guān)觀看《心肺復(fù)蘇》視頻 A 檢查呼救
B 胸外按壓
C 開放氣道
D 人工呼吸
心肺復(fù)蘇操作程序二、心肺復(fù)蘇技能大比拼 比賽規(guī)則
1、以小組為單位,討論制定合作計劃,分工要明確,人人有任務(wù)。
2、比賽以表演形式進(jìn)行。每進(jìn)行完一組,其他小組進(jìn)行點評。
3、時間:不超過3分鐘。
4、胸外按壓(步驟二)人工呼吸(步驟四)兩個回合即可。
5、評出最佳合作小組。 小組合作計劃
誰發(fā)現(xiàn)
誰報警
開放氣道
胸外按壓幾人完成
誰來人工呼吸
……二、心肺復(fù)蘇技能大比拼模型操作比賽并點評二、心肺復(fù)蘇技能大比拼評選優(yōu)秀合作小組二、心肺復(fù)蘇技能大比拼
投票選擇
每組投出除本組以外的,合作最優(yōu)秀的1個小組。
三、心肺復(fù)蘇真人秀大體驗 比賽規(guī)則
1、以小組為單位,2人1組在墊子上進(jìn)行心肺復(fù)蘇真人操作。以兒童為例,胸外按壓15次,人工呼吸2次。
2、每組推選一人進(jìn)行體驗感想演講。
3、比賽時間:每組1分鐘
4、評出最佳活動體驗演講個人。 溫馨提示
1、心肺復(fù)蘇只是針對心跳呼吸停止的病人,有呼吸的人進(jìn)行心肺復(fù)蘇是十分危險的,所以我們只是象征性模擬動作,關(guān)鍵是找準(zhǔn)位置,擺正姿勢,如果動作過重需馬上提醒對方。
2、生命是寶貴的,救人是神圣的,相信你一定能夠嚴(yán)肅認(rèn)真地完成任務(wù). 三、心肺復(fù)蘇真人秀大體驗 體驗演講
每組推薦1人三、心肺復(fù)蘇真人秀大體驗三、心肺復(fù)蘇真人秀大體驗 評選最佳體驗
演講個人
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頒發(fā)獎狀組內(nèi)評價1、向父母宣傳心肺復(fù)蘇的重要性,與父母進(jìn)行一次心肺復(fù)蘇模擬演練,將照片發(fā)送郵箱[email protected]
2、辦一期心肺復(fù)蘇手抄報。
3、寫一封掌握心肺復(fù)蘇技巧倡議書。活動延伸生命在你的手心延續(xù)……

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