資源簡介

人教版一年級上冊美術教案
第十八課：電腦美術
【教學內容】 電腦美術
【教學對象】 小學一年級學生
【教學環境】 配有多媒體演示設備的計算機機房
【教學要求】 在先進教育理念指導下，基于給定的教學環境，恰當利用教育技術，進行教案設計、資源準備、實施教學并進行評價反思。
教案設計
在進行“電腦美術”一課的教案設計時，應進行學習者和教學環境分析，確定教學目標與教學內容，設計教學活動，并選擇合適的教學策略。下面是“電腦美術”的教學方案設計，請閱讀該方案并回答其中問題。

課題名稱 電腦美術
科 目 小學美術 年 級 一
教學時間 1課時
教學目標 一、知識與技能 A．喚起學生學習電腦美術的興趣和熱情
　　B．了解畫圖程序上菜單的功能，會使用畫圖工具
　　C．使學生學會正確利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養學生收集和處理信息的能力等
　　 二、過程與方法
　　A．通過學生的親身參與，發揮學生的自主性精神
　　B．通過小組討論學習，分析畫圖軟件的開發流程
　　C．通過設計制作花邊體驗使用畫圖軟件設計花邊圖案的一般過程和方法
　　D．培養學生收集和處理信息的能力 三、情感態度價值觀 A．通過設計制作花邊體驗使用畫圖軟件設計花邊圖案的一般過程和方法
　　B．培養學生收集和處理信息的能力
　　C．通過學生的親身參與，發揮學生的自主性精神
　　D．通過小組討論學習，分析畫圖軟件的開發流程
教學重難點 重點：1、使學生在掌握運用復制和粘貼的基礎上進一步認識運用翻轉的功能進行花邊圖案的設計與制作。 2、利用矩形、橢圓形、線形等工具進行花邊圖案的創作設計。
難點：1、學生在操作過程中能把握好畫圖工具的使用特點。　　 2、粘貼過程中形象大小和色彩的改變。　　 3、鼓勵學生自已能解決電腦操作過程中出現的故障問題。
教學資源 教師用的PowerPoint演示文稿、圖片等。
教學過程描述
教學活動1 導入課題：1、組織教學? 組織學生有秩序地進入電腦室并穩定好學生情緒準備上課。
2、引導過程
　　（1）教師通過電腦屏幕引導學生鞏固認識畫圖程序窗口。
　　（2）教師打開有關花邊的電腦美術優秀作品讓學生欣賞，并請學生思考：這些圖案有什么特點？是運用了菜單欄中的哪項功能制作出來的？
　　（3）復習排列與重復的知識內容。
　　（4）請學生按程序打開電腦進入畫圖界面復習復制和粘貼的操作過程，從而調動學生學習熱情與興趣。　
教學活動2 活動一： 3、發展過程：
　　（1）分析與講解：
　　教師通過電腦屏幕向學生進一步說明畫圖程序界面上的各種工具的用途，并演示在使用過程中容易出現的問題。
　　（2）欣賞與思考：
　　指導學生欣賞教材作品，學生根據圖示中的制作步驟思考：單獨紋樣是采用工具箱中的什么工具制作出來的？一個單獨紋樣如何變成一條漂亮的花邊圖案，它采用什么方法制作出來的？（教師通過演示使學生進一步鞏固選取、復制、粘貼的制作要點）
　　教師通過電腦屏幕向學生展示一幅花邊圖案，并提問：這組花邊圖案還有其它的排列方式嗎？（導出翻轉的功能）師演示翻轉的制作過程（復制—粘貼—翻轉）。
　　請學生看書說說翻轉后形成新的單獨圖案是如何繼續制作花邊圖案的？（教師通過演示進一步補充說明）
　　（3）學生歸納步驟：
　　打開畫圖程序。（開始—程序—附件—畫圖）打開工具箱的各種工具畫出一個圖形后上色，并打開編輯進行復制、粘貼、翻轉、變化和排列。 　　 （4）布置作業：
　　讓學生利用復制、粘貼、變化和翻轉制作一副獨特、有趣的花邊圖案，鼓勵學生大膽、自由地創作和繪制。作業完成后可讓學生互評、互欣賞。課后完成一篇關于“電腦美術”的學習心得交給教師。

資源準備
在“電腦美術” 這一課中，需要收集一些和這節課內容有關的圖片和視頻資料，同時準備閱讀資料來擴展學生的閱讀。

在完成教學規劃和教學資源準備后，您將進入教學方案實施階段。在這一階段，您需要解決一些在課堂實施過程中可能遇到的問題，包括硬件設備的簡單操作、教學資源的使用以及課堂活動的組織和管理。

教學評價
在完成教學方案、教學資源準備和教學方案實施后，進入教學評價階段。在這部分中，評價已完成的課堂教學及學生的學習情況。在進行此操作之前，對教學評價基本知識的理解，然后，對學生的有關數據進行分析，最后需要反思自己在教學過程中的優勢與問題。

　




(共14張PPT)
電腦美術
——漫畫肖像
同學們,你們喜歡這些漫畫人物嗎? 你們知道他們是用什么軟件制作出來的嗎?
介紹制作軟件Adobe PhotoshopCS
多數人對于PHOTOSHOP的了解僅限于“一個很好的圖像編輯軟件”，并不知道它的諸多應用方面，實際上，PHOTOSHOP的應用領域很廣泛的，如在圖像、圖形、文字、視頻、出版等方面，還能繪畫制作我們喜歡的漫畫呢!接下來我們就一起用Adobe PhotoshopCS繪畫制作一個漫畫人物形象!
首先第一步雙擊打開PhotoshopCS軟件,選擇打開你要處理的照片.
第二步在軟件的左上角選擇(矩形選擇工具).
然后按住右鍵拖動鼠標選擇想要處理的面部范圍.
接下來選擇橫排菜單中的濾鏡,下拉菜單中選擇扭曲,大家會發現在扭曲里出現很多變形效果,我們可以根據自己的需要選擇不同的處理效果.在這里,我們選用其中的擠壓.
接著在擠壓效果設置里嘗試選擇你所需要的數值,然后點確定就OK了!
怎么樣同學們,一張夸張搞笑的人物漫畫肖像完成了!不過在剛才的扭曲選項里有很多效果,大家都可以試試哦!你會創作出更有趣的效果!
電腦漫畫欣賞
電腦漫畫欣賞
電腦漫畫欣賞
電腦漫畫欣賞
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電腦繪畫 (?http:?/??/?www.xemsk.com?/?su_miao?/?896.html" \t "_blank?)簡介
電腦繪畫的概念和特點
電腦繪畫用電腦的手段和技巧進行創作，不同于一般的紙上繪畫。 　　
首先要有好的創意和構思。創作電腦繪畫要有積極向上的創意，來表現我們的豐富多彩的生活，如我們身邊的事物、事件、活動，我們的向往和想象等。在表現手法上要努力捕捉最感人、最美的鏡頭，充分發揮大膽的想象，盡量讓畫面充實、感人、鮮艷。 　
其次，電腦繪畫要通過不同的軟件進行制作。最常用的軟件有畫圖板（Windows中）、金山畫王、我行我素、Photoshop (?http:?/??/?www.xemsk.com?/?plus?/?list.php?tid=10" \t "_blank?)、Painter (?http:?/??/?www.xemsk.com?/?plus?/?list.php?tid=13" \t "_blank?)等等。
電腦繪畫的種類和優點
　　電腦繪畫的種類與用途很多，如動畫、漫畫、插圖、廣告制作、網頁制作、服裝設計、建筑效果圖、各種示意圖、演示圖等等。電腦繪畫最大的優點是顏色處理真實、細膩、可控，其次是修改、變形變色方便，再次是復制方便，放大縮小方便。制作速度快捷，保存耐久及運輸方便，畫面效果奇特。這些優點在制作動畫、大型廣告牌時尤其重要。
電腦繪畫技法
掃描草稿或用數位板繪畫
什么是數位板： (?http:?/??/?www.xemsk.com?/?manyouxinwen?/?105.html?)

　　許多學過美術剛接觸 電腦的人喜歡運用此法。此法入門快，隨意性強，易于掌握。缺點是圖象處理過程復雜，設備投資較大，作品不易放大。一般作品彷真程度小，怎么看都象一幅“畫”。此法一般多用于畫漫畫、插圖等。
用噴筆法、點陣法繪畫
　　這種方法一是需要很深的美術功底，二是要對圖象象素構成及色階組成掌握熟練，三是手法要求細膩，四是要有耐性。此法一般在放大中“點畫”、“噴繪”，縮小觀察，然后再放大“點畫”。對作品整體構圖掌握要求較高。優點是作品可塑性很大，效果奇佳，一般什么物體都能畫。缺點是用時較長，對畫者美工技巧要求高，一般用于設計小型包裝，小型插圖，動畫原型等等。局限于專業設計人員。
電腦軟件制作的方法
　　此法要求對專業繪畫軟件掌握得很透，基本上運用自如，畫功要求也高，對事物的理解也要深刻，一般用于廣告設計、圖片創作、動畫原形制作。優點是作品立體感強，光線處理方便，修改方便。缺點是局限性較大，并非什么物體都能在電腦上制作。
圖象處理與拼輟法
　　此法一般多取光盤現成的素材，或在其他 圖片上掃描、抓取，經處理后拼輟而成一幅畫面。多用于廣告、包裝、宣傳畫制作。優點是創作速度快，視覺效果好，易放大制作商用廣告牌。缺點是創作成份小，藝術價值相應較低。
綜合繪畫法
　　有機結合運用以上諸種方法，綜合處理。此法要求畫師綜合能力及各種素質極強，一般人很難做全。　　綜上所述，電腦繪畫方法多樣，在達到作品要求的前提下，最簡捷快速的方法就是最佳選擇。自己也可以獨創一些方法。
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過程技法
[第一步：掃描畫稿]
1）將畫好的稿子掃描到電腦中，八卦是用圓珠筆畫的畫稿，掃描的時候用"灰度模式"，分辨率用"300dpi"就可以了。畫紙最好用80g或80g以上的，這樣掃描后容易處理，不容易透光。
2）掃描后保存為"*.jpg"格式，這樣可減小文件體積，提高Photoshop處理速度。
[第二步：處理線稿 (?http:?/??/?www.xemsk.com?/?huihuajiaocheng?/?863.html" \t "_blank?)]
1）運行Photoshop，打開已經掃描好的圖片，按"ctrl+l"，調整色階，使顏色稍微深一點，把沒用的線條擦掉。
2）在"通道"面板中點擊"圖2"的"a"處，可以看到如"圖3"的效果，按"ctrl+shift+i"進行反選，見"圖4"，這樣就可以選中線稿的邊緣。按"ctrl+c"，再按"ctrl+v"，這樣可以自動新建立一個透明圖層，將會把線稿復制到該圖層。掃描稿的背景色已經沒了。現在可以方便上色 (?http:?/??/?www.xemsk.com?/?huihuajiaocheng?/?863.html" \t "_blank?)了，如"圖a"，把該圖層重命名為"線稿"，把掃描稿的那個圖層整個染為白色，目的是做一個參考層，為了看清楚"線稿"層。把"線稿"層放在所有圖層的頂端。
[第三步：用Photoshop上色]
1）用"套索"工具選取范圍，建立身體各個部分的圖層，分別在不同的層里上色，這樣修改起來更加容易，如"圖5"。
2）這里以"圍巾"圖層為例，雙擊該圖層，彈出一個面板，選擇"內陰影"效果，如"圖6"。選擇一個角度，不要使用全角，可以在圖上直接看到修改效果。鋪上光源的主陰影，陰影的參數大家自己調一下，顏色只要比"固有色"深就可以了。
[第四步：調整Painter]
在Painter里可以直接打開Photoshop的"psd"格式文件，不過用中文命名的圖層在Painter里會顯示亂碼，因為它不支持中文。

電腦繪畫與CG創作
CG創作及簡介

　　“CG”是計算機圖形Computer Graphics的縮寫。隨著以計算機為 主要工具進行視覺設計和生產的一系列相關產業的形成，國際上習慣將利用計算機技術進行視覺設計和生產的領域通稱為CG。它既包括技術也包括藝術，幾乎囊括了當今電腦時代中所有的視覺藝術創作活動，如三維動畫、影視特效、平面設計、網頁設計、多媒體技術、印前設計、建筑設計、工業造型設計等。 　　在日本，CG通常指的是數碼化的作品，內容是純藝術創作、廣告設計，可以是二維三維、靜止或動畫。廣義的還包括DIP和CAD。 　　現在CG的概念正在擴大，由CG和虛擬真實技術制作的媒體文化，都可以歸于CG范疇，它們已經形成一個可觀的經濟產業。
CG創作的領域
CG一般可以分成四個主要領域：
1、CG藝術與設計 　　包括二維、三維的，靜止畫、動畫（movie），從自由創作、服裝設計、工業設計、電視廣告（CM）到網頁設計，可謂包羅萬象。　　
2、游戲（Game）軟件 　　電子游戲開始于美國，日本的軟件使之風靡世界。1993年任天堂公司推出了8比特的專用游戲機，到1996年達到了64比特。游戲公司憑借日本動畫，漫畫的文化積累，充分運用CG，一舉形成了世界注目的游戲產業。任天堂（Nintendo）、Sega、索尼（Sony）等國際知名的企業成了電子游戲的代名詞。　　
3、動畫（Animation）　　當前，動畫風靡全球。電腦促進了動畫產業的發展。動畫大師宮崎駿的新作品一再創造票房的新記錄。日本雖有東映那樣的制作“影院動畫”的大公司，但大部分的作品還是出自小公司，從業員約有3、4千人，每星期在日本的電視上放映的動畫連續劇有30多本，加上映象產品，定制作品等，他們的產量每個月差不多達到200本。沒有CG，動畫的大量生產是難以想象的。　　
4、漫畫（Comic） 　　在導入CG前，漫畫在日本已經是一個成熟性的文化產業，是深受男女老少喜愛的大眾文化。有幼兒漫畫、少年漫畫、少女漫畫、青年漫畫、女性漫畫、成人漫畫等等，有覆蓋各個年齡層次的內容與風格。隨著讀者的年齡增大，老年漫畫也開始出現。雖然漫畫家們主要還是采用手繪，然后用掃描儀進行數碼化。年輕一代越來越習慣于用數碼輸入板和illustrator painer一類的軟件直接創作，或者用數碼相機的素材加工成漫畫。

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