資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.21cnjy.com第三課 時代精神的精華第一框 真正的哲學都是自己時代精神上的精華一、課程標準與教學目標 [課程標準] 內容目標:分析實例,說明真正的哲學是時代精神的精華 提示與建議:春秋戰國時期諸子百家爭鳴,對當時社會歷史發展的作用;文藝復興和啟蒙運動,對近代西方社會進步的影響。 [教學目標] 1、知識目標 理解真正的哲學是時代精神的總結和升華,是社會變革的先導。 2、能力目標 分析實例,說明真正的哲學是時代精神的總結和升華,是社會變革的先導。 3、情感、態度、價值觀目標通過本課的學習,使學生理解真正的哲學都是自己時代的精神上的精華,是社會變革的先導。 二、教材梳理 [知識結構] [知識要點]1、時代精神的總結和升華(1)哲學屬于___________的范疇,_________是經濟和政治的反映。一定形態的經濟和政治__________一定形態的文化,一定形態的文化又__________一定形態的經濟和政治。 (2)任何哲學都是一定社會和時代的_____________的構成部分,是一定社會和時代的_____________在精神上的反映。 (3)真正的哲學正確反映了時代的____________,牢牢地把握住了______________,正確地總結和概括了時代的____________和____________. 2、社會變革的先導 哲學對社會變革的作用 (1)可以通過對______________、______________批判,更新______________,解放______________。 (2)可以預見和指明社會的____________,提出社會發展的____________,指引人們追求美好的未來;動員和掌握_____________,從而轉化為變革社會的巨大_____________。三、課后練習 1、真正的哲學之所以是自己時代的精神上的精華是因為( ) ①它是一定時代的經濟、政治在精神上的反映 ②它正確反映了時代的任務和要求 ③它牢牢地把握了時代的脈搏 ④它正確地總結和概括了時代的實踐經驗和認識成果 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 2、哲學作為一種巨大的精神力量,對社會變革的作用,首先體現在( ) A、通過對社會的弊端,對舊制度和舊思想的批判,更新人的觀念,解放人的思想 B、反映新興資產階級的利益和要求反封建神權 C、為無產階級代表的勞動群眾提供強有力的精神武器 D、反作用于一定形態的經濟和政治 3、《中共中央關于進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》指出,哲學社會科學對社會發展的作用和自然科學一樣重要,全社會都要來高度重視哲學社會科學的繁榮和發展。由此可見( ) ①哲學社會科學都是關于世界觀的學說 ②哲學與具體科學對社會發展都有重大影響③既要重視自然科學,又要重視哲學和社會科學 ④一切哲學都是科學的 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 4、下列對“真正的哲學都是自己時代的精神上的精華”認識不正確的是( ) A、哲學具有時代性 B、哲學都是自己時代在精神上的反映 C、任何哲學都是精神上的精華 D、哲學屬于精神的范疇 每個真正的哲學問題所把握的都是自己所處時代脈搏的一次跳動,每一個真正的哲學問題所演奏的都是自己所處時代的一段最強的音符。據此完成5-6題。 5、哲學作為一定社會和時代精神生活、觀念形態的重要內容( ) A、源于哲學家的主觀想象 B、是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映 C、是對客觀現實的真實反映 D、是科學的世界觀和方法論 6、上述觀點( ) ①是唯物主義觀點 ②是唯心主義觀點 ③正確說明了思維和存在的關系 ④顛倒了思維和存在的關系 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 戰國時期,各種社會矛盾異常復雜,不同階級和階層在是否建立、如何建立封建制度等問題上展開了激烈的討論,形成了儒、墨、道、法諸家,出現了百家爭鳴的思想繁榮局面。據此完成7-8題。 7、上述材料充分說明( ) ①真正的哲學都是時代精神的總結和升華 ②哲學的內容是客觀的 ③哲學的內容雖是虛幻的東西,但與社會生活緊密相連 ④哲學是人類社會發展到一定階段的產物 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 8、真正的哲學都是自己時代的精神上的精華,這是因為它( ) ①正確反映了時代的任務要求 ②正確把握了時代的脈搏律動 ③正確總結了時代的實踐經驗 ④正確概括了時代的認識成果 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 9、“隨著自然科學領域每一個劃時代的發現,唯物主義也必然要改變自己的形式。”恩格斯的這句話告訴我們 ( ) A、具體科學對哲學發展具有指導作用 B、具體科學揭示的是具體領域的規律,哲學揭示的是普遍的規律 C、具體科學的進步推動著哲學的發展 D、哲學產生于自然科學 德國古典哲學主要用辯證法啟迪人們的心靈,解放人們的思想,從而成為變革德國封建社會的先導。據此完成10-11題。 10、上述材料上說明( ) A、哲學是人類智慧的結晶 B、哲學是社會變革的先導 C、哲學是具體知識的總結 D、哲學是歷史發展的碩果 11、下列關于哲學對社會變革作用的說法,正確的是( ) ①預見和指明社會發展的方向,指引人們追求美好未來 ②直接作用于社會制度,引起社會形態的變化 ③動員和掌握廣大人民群眾,轉化為巨大的物質力量 ④提出社會發展的理想目標,提供社會變革的政治保證 A、①② B、③④ C、①③ D、②④13、材料一 戰國時期,各種社會矛盾異常復雜,有奴隸主和奴隸之間的矛盾,有沒落奴隸主階級和新興地主階級的矛盾,有新興地主和農民的矛盾,也有新興地主階級中不同階層和集團之間的矛盾。由于經濟地位、政治態度不同,不同階級和階層在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度、如何對待各國的變法和改革等問題上,展開了激烈的論爭,形成了儒家、墨家、道家、法家、兵家、農家、陰陽家等思想流派,出現了百家爭鳴、群星璀璨的思想繁榮局面。 材料二 18世紀的法國為世界所矚目,在這片富饒美麗的土地上爆發了一場資產階級啟蒙運動,出現了一大批為世人所景仰的啟蒙大師。他們高舉自由、平等、人權和理性的旗幟,向封建專制制度和宗教神學發動了猛烈的進攻。正是這場偉大的啟蒙運動,迎來了轟轟烈烈的法國資產階級大革命。 材料三 正像在18世紀的法國一樣,在19世紀的德國,哲學革命也作了政治崩潰的前導。──恩格斯 請用哲學與社會變革的關系原理分析上述材料。21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫