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10--2 思想道德修養和科學文化修養
【學習要求】了解 科學文化修養和思想道德修養的含義
理解 科學文化修養和思想道德修養之間的關系 追求更高的思想道德目標
重、難點 思想道德修養、科學文化修養的含義以及相互關系
【自學過程】
自主探究基礎知識（抓關鍵詞） 小組合作探究
一、直面生活中的思想道德沖突1.出現道德沖突的原因：2.解決道德沖突的重要途徑： 1、議一議：你遭遇過哪些思想道德上的兩難選擇？對此你是如何正確的判斷和選擇呢
二、在科學文化的陶冶中升華1.科學文化修養和思想道德修養的含義：①②2.科學文化修養與思想道德修養的聯系：①②3.科學文化修養的根本意義： 2、課堂探究：在你看來,科學文化修養與思想道德修養是什么關系
三、追求更高的思想道德目標1.特征：2.要求：（1）（2） 3、課堂探究：P111專家點評說明了什么？
【知識測評】
一、最佳選擇題：
1.道德沖突①是經濟生活日益發展的反映 ②不存在于現實生活中 ③是一個永遠無法解決的問題 ④是社會生活急劇變化的產物( )
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③④
2.某重點學校的高一學生，把從網上搜集到的“萬花谷”病毒的代碼進行改進和加密，升級為“混客絕情炸彈”。在短短40天時間內，全國有十余萬臺電腦遭受到攻擊，引起網民的恐慌。北京某高校學生先后兩次用火堿、硫酸將北京動物園的五只熊燒傷，其中一頭黑熊雙目失明。上述事例表明
A.良好的科學文化素養并不能促進思想道德素養
B.思想道德修養比文化知識修養更重要
C.不注重思想道德修養，即使掌握了豐富的知識，也可能危害社會
D.缺乏文化知識修養，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪的邪路
3.上述高一學生惡意攻擊電腦和高校學生用火堿、硫酸攻擊黑熊的事例從反面表明，加強科學文化修養的根本意義應該在于①掌握更多的科學文化知識 ②運用所掌握的知識為社會造福 ③成為一個脫離低級趣味的人、有益于人民的人 ④不斷提高為人民服務的本領（ ）
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.據報道，某高校高度重視畢業生面向基層就業工作，據初步統計，今年該校面向基層就業的畢業生已超過5000人，畢業生基層就業率高于歷年。該校每年在新生入學教育中安排校史教育和專業教育；抓典型教育，邀請專人組織報告會宣傳其事跡；充分利用德育網站開辟學生教育專欄；定期邀請專家原始“面向基層立志成才”、“服務人民報效祖國”等為主題進行網上交流。通過這些活動，主要是加強大學生的①思想政治教育 ②理想信念教育 ③科學文化修養 ④思想道德修養（ ）
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.報道中的某高校大學通過上述一系列教育活動，激勵了一批批畢業生到基層建功立業。這說明，具有良好的思想道德修養能（ ）
A.增強辨別是非的能力 B.養成良好的行為習慣
C.促進科學文化修養 D.運用所掌握的知識為社會造福
6.某些專家已長期是某個利益集團的代言人，逐漸喪失中立立場；某些專家則緊緊的與企業聯系在一起，成為其傳聲筒。事實上，失去嚴謹的判斷和公正的評論，最終專家也會失去公信力。因此（ ）
A.加強科學文化修養可以忽略思想道德修養 B.必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
C.必須尊重人們的不同價值選擇 D.加強思想道德修養能夠促進科學文化修養
二、綜合探究
7.某校高二(1)班同學以胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出的“建設和諧文化，培育文明風尚”為主題，開展了有關探究活動。
同學們了解到，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯決定以“做一個有道德的人”為主題，在廣大未成年人中長期開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。全國百萬青少年“我承諾：做一個有道德的人”網上簽名活動于2008年5月25日啟動。
你認為青年學生在道德實踐過程中應如何追求更高的道德目標
參考答案：
1.C 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B
7、（1）認真學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（2）學習馬克思主義的科學理論，堅定建設中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。
（3）要腳踏實地，重在行動，要從我做起，從小事做起。
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