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第一單元 綜合探究一 從地圖上獲取信息 學案

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第一單元 綜合探究一 從地圖上獲取信息 學案

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七年級上冊《歷史與社會》復習學案3
第一單元 綜合探究一 從地圖上獲取信息
班級 __________ 姓名__________ 學號___________
【知識梳理】(每空2分,共40分)
1.常見的兩種地形圖是 和 。
2.圖幅相同的兩張地圖,比例尺越大,表示的區域范圍_________,表示內容_______;比例尺越小,表示的區域范圍___________,表示內容___________。
3.等高線稀疏的地方表示地勢比較________;等高線密集的地方表示地勢比較________。
4.地形部位判斷:等高線閉合,且數值從中心向四周逐漸減小,是_______;等高線閉合,且數值從中心向四周逐漸升高,是_________;等高線由海拔低處向高處凸出的地方,是_________;等高線由海拔高處向低處凸出的地方,是_________;等高線重疊處,是________;兩個山頂中間的部位,是_________。
5.在分層設色地形圖上,藍色表示 ,一般顏色越深,海拔越低;綠色表示 ;黃色表示 或 ,一般顏色越深,海拔越 。白色表示 以上。
【強化訓練】
一、單項選擇題(每題5分,共 15 分)讀浙江某地的等高線地形圖,回答6--8題。
6.圖中字母C代表的地形部位是( )
A.山谷 B.鞍部 C.山脊 D.山頂
7.關于圖示內容的描述,正確的是( )
A.月芽河是自西北流向東南
B.A山高出月芽河至少500米
C.A山峰位于E山峰的東南方
D.沿AB線路登山比沿AD線路登山更容易些
8.E山峰的海拔大致是( )
A.700米 B.750米
C.680米 D.800米
二、非選擇題(共45 分)
9.2018年“十一”國慶長假期間,小張同學與家人一起度過了一個快樂的節日。圖一和圖二是他們假期兩次戶外活動時當地的地圖。請結合所學知識回答相關問題:

圖一 圖二
(1)一次戶外活動時,小張一家從百丈龍頭出發,徒步走向天柱巖(如圖一)。天柱巖大致位于他們的_ ___方向,這是根據__ __定向法來確定方向的。(10分)
(2)圖二是他們第二次戶外活動地的地形圖。圖中A、B兩個山峰海拔更高的____ ,他們想選擇一條相對平緩的路線登上山峰A,你認為應該選擇線路是 (填CA或DA)理由是 。(20分)
(3)圖一與圖二圖幅大小相等,你認為實際區域范圍較小的是____,你的判斷理由是_______________________________________________________________。(15分)
七年級上冊《歷史與社會》復習學案3
【知識梳理】(每空2分,共40分)
1.等高線地形圖 分層設色地形圖
2.越小 越詳細 越大 越粗略
3.和緩 陡峭
4.山峰 盆地 山谷 山脊 陡崖 鞍部
5.海洋 低 平原 高原 山地 高 雪線
【強化訓練】
一、單項選擇題(每題5分,共 15 分)
6.B 7. B 8.B
二、非選擇題( 共45 分)
9.⑴東北(或正北)方向;指向標定向法。(10分)
⑵ A(峰)(5分) 線路是CA(5分)
理由是等高錢稀疏,地勢起伏比較和緩。(10分)
⑶ 實際區域范圍較小的是圖一(5分)
判斷理由是圖幅相同,比例尺越大,范圍越小。(10分)

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