資源簡介

嘉興市2018～2019學年第二學期期末檢測
技術Ⅰ試題卷 （2019.6）
通用技術 （50分）
一、選擇題（本大題共 13 小題，每小題 2 分，共 26 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．如圖所示，杭州邊檢站近年來啟用了自助通關出入境系統。該系統由智能機器人、出入境卡片打印機、登機牌掃描儀、智能翻譯機等智能設備組成，使旅客通關更加方便快捷。以下關于自助通關出入境系統的說法中不正確的是
A．刷護照、摁指紋，自助通關方便快捷，體現了技術的創新性
B．自助通關需要多種智能設備共同協作，體現了技術的綜合性
C．每條通道年通關17萬人次，相當于3名檢查員的效率，體現了設計的實用原則
D．能中文語音交互，自主導航，還將推出外語服務功能，說明技術需要不斷革新
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第1題圖 第2題圖
2．如圖是一款超薄手機充電器，可以輕松放進錢包，下列說法中恰當的是A．線纜巧妙地纏繞在充電器內部，實現了人機關系的高效目標B．設置了三種不同標準的數據線接口，考慮了特殊人群的需求C．充電器體積小、質量輕，方便攜帶，考慮了“人”的因素D．有配套的夾子，可以把手機夾在上面，考慮了“物”的因素
3．宿舍走廊（曬衣桿固定在房頂上）曬的衣服總是被風吹落，李明經研究后構思了以下4種防風掛鉤方案。從使用方便，適合宿舍曬衣角度綜合考慮，最適合的方案是 A B C D
4．如圖所示的木門，正面與反面形狀相同，則榫接處榫頭的形狀最合理的為 A B C D

第4題圖 第5題圖
5．如圖所示是一種自動剪刀裝置，凸輪帶動連桿1上下運動，帶動剪刀做剪切運動。在剪刀閉合過程中，構件主要受力形式描述正確的是A．連桿1受彎曲、連桿2受壓、連桿3受壓B．連桿1受彎曲、連桿2受拉、連桿3受壓C．連桿1受扭轉、連桿2受壓、連桿3受壓D．連桿1受扭轉、連桿2受拉、連桿3受壓
6．如圖所示的正等軸測圖，正確的三視圖是
7．如圖所示為一款內置鋰電池的智能投影腕表，可在手臂上投影出帶有觸摸功能的手機畫面。以下關于該系統的說法中，正確的是A．鋰電池損壞后，腕表將無法使用，體現了系統的動態性B．能夠根據使用場所亮度自動調整投影亮度，體現了系統的環境適應性C．可隨時在各種功能間切換，體現了系統的相關性D．設計該產品時需綜合運用投影、觸摸控制等技術，體現了系統分析的綜合性原則
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第7題圖 第8－9題圖
小通用直徑40mm，厚度2mm外形已加工的圓鋼板加工如第8-9題圖所示的零件。
8．下列尺寸標注中，合理的是
9．關于加工過程，以下說法中不合理的是A．用劃針、樣沖和鋼直尺進行劃線 B．鉆孔操作時應該使用手鉗夾持C．銼削時需要使用平銼 D．加工流程為：劃線→鋸割→銼削→鉆孔
10．圖示是利用廢舊塑料和秸稈制作木塑產品的流程，下列對該流程的分析中不正確的是A．“熱熔改性”環節與“粉碎”環節是并行工序B．把邊角料再次粉碎加工，提高了原材料利用率C．粉碎烘干和混配環節是串行工序D．產生的廢氣對環境造成污染，需要增加環節進行優化
第10題圖
11．如圖為一款便攜式小凳的兩種坐標評價圖，下列對該小凳及評價圖分析合理的是A．小凳的設計成果大部分是由設計過程的質量所決定的B．從圖甲看，該產品的成本遠高于同類產品C．圖甲和圖乙的圖形面積完全相同，所以該產品質量一定較好D．圖甲評價的依據采用了事先制定的設計要求，屬于設計過程的評價
第11題圖
12．燃氣為日常生活取暖、做飯等的主要能源，為安全起見可在廚房安裝燃氣報警器，一旦檢測到空氣中燃氣濃度值達到5%LEL（爆炸下限）或以上時，機械手自動將燃氣管道閥門開關關閉，報警器同時反復播放“請注意，燃氣發生泄漏”的語音提示。下列關于該切斷閥控制系統的分析中正確的是A．該控制系統是閉環控制系統B．控制量是燃氣濃度值C．被控對象是報警器D．執行器是聯動機械手
13．如圖所示是一種手虎鉗的結構示意圖，其夾緊裝置由鉗體、螺桿、壓簧、元寶螺母和平墊圈等組成。上鉗體和下鉗體為鉸連接，在用圓柱銷連接后，完成手虎鉗的裝配還需要以下5個環節：①將螺桿穿入下鉗體；②將平墊圈套入螺桿；③將壓簧套在螺桿上；④擰上元寶螺母；⑤將上鉗體穿入螺桿。合理的裝配流程為：A．①→②→③→④→⑤ B．①→③→⑤→②→④C．③→①→⑤→②→④ D．③→②→①→④→⑤
第13題圖
二、非選擇題(本大題共4小題，第14小題6分，第15小題9分，第16小題3分，第17小題6分，共24分)
14．如圖所示的是一款多功能家用梯子。請完成以下任務：
（1）具有扶梯功能和晾曬功能，體現了設計的 ▲ 、 ▲ 原則（在“A．創新；B．實用；C．可持續發展；D．技術規范”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）；
（2）梯子處于晾曬狀態時，支撐桿的主要作用是 ▲ （在“A．增強橫桿和豎桿間的連接強度；B．提高梯子晾曬時的穩定性；C．改變橫桿與豎桿的連接方式”中選擇合適的一項，將序號填入“ ▲ ”處）；
（3）設計時提出了以下要求，其中主要從環境角度考慮的是 ▲ （在“A．重量輕，移動便捷；B．無需安裝，快速折疊和展開；C．易收納，節省空間”中選擇合適的一項，將序號填入“ ▲ ”處）；
（4）為了提高梯子的承重能力，合理的方法有 ▲ 、 ▲ （在“A．把鉸連接改成剛連接；B．適當增加橫桿的材料面厚度；C．增大梯腳之間的距離；D．增加斜桿”中選擇合適的一項，將序號填入“ ▲ ”處）。

第14題圖 第15題圖
15．小明在學習了通用技術之后，打算利用所學的知識設計一個筆記本支架。該支架由圖甲所示的金屬板和圖乙所示的木板組成。其中金屬板水平放置在桌面上，有4個直徑相同的螺紋孔，木板用于放置筆記本。現缺一個連接金屬板和木板的連接件，請您為小明設計該連接件。連接件的設計要求如下：①連接件與金屬板上的螺紋孔相連接；②木板相對金屬板的角度可在10°－30°間連續調節，且調節方便、固定可靠；③主要材料采用2mm厚的鋼板，其它配件自選。
請根據如上描述及要求，完成以下任務：
（1）在制定設計方案前，需要明確設計的限制因素，以下因素中不屬于設計的限制因素的是 ▲ （在“A．連接件在金屬板上安裝的位置；B．筆記本電腦的重量；C．你的設計能力；D．筆記本支架在桌面放置的位置”中選擇合適的一項，將序號填入“ ▲ ”處）；
（2）畫出連接件的設計草圖，必要時可用文字說明；
（3）在設計草圖上標注連接件的主要尺寸；
（4）連接件與金屬板、木板的連接配件分別最宜采用 ▲ 、 ▲ （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）。/
A B C D
16．請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)/ /
17．為確保設計作品的強度，李明設計了材料彎曲試驗，了解所選材料的搞彎曲性能，試驗方案如圖所示。
（1）試驗過程： ▲  ▲  ▲ ；
（2）數據記錄：
測試次數
▲
▲
1
2
……
（3）試驗除需要圖中所示的材料與工具外，還需要的工具是 ▲ 。

一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
B
D
A
B
B
C
D
A
A
D
B
二、非選擇題（本大題共4小題）
14．（1）A、B；（2）B；（3）C；（4）B、D。每空1分，填文字不得分。
15．（1）D； 1分
（2）（3）參考如圖
評分標準：
（2）設計草圖4分（能實現設計要求的3分，具有立體感的1分）；
（3）尺寸標注2分（標注其中兩個主要尺寸，要求標注正確、規范，可視情況給分）
（3）D、B 2分。
16．每條線1分，共3分。
/ /
評分標準：每條線1分。每條線的線型或位置錯誤均不給分。多補1條圖線扣1分，扣完為止。
17．（1）①把被試驗材料橫跨于兩測試臺之間；②用繩子在被試驗的材料長度的中間打上活結，在繩結下面懸掛砝碼；③逐一增加砝碼的質量，觀測材料彎曲的程度。（每條1分，共3分）；（2）砝碼質量/g、材料下彎距離/mm（每空1分）；（3）刻度尺（1分）。

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