資源簡介

七年級思品講學稿
課題：面對生活中的不良誘惑
執筆：茍坤華 時間：
教學目標：
1、 增強法律意識和防范意識，自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”等不良誘惑。
2、 了解不良誘惑的危害，知道抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”等不良誘惑的基本方法。
教學重點：自覺抵制不良誘惑
學習過程：
看故事：潘多拉魔盒的故事（多媒體展示），
談啟示： 。
智力體操：
說一說：生活中有哪些誘惑？
議一議：哪些是不良誘惑？
對不良誘惑表明態度： 。
1、 不良誘惑的危害
1、看案例（多媒體展示），說一說，這是什么誘惑？ 。
討論;中學生上網的利與弊？
。
2、看圖片（多媒體），這是什么誘惑？ 。
說一說：吸毒的危害？
。
3、看圖片（多媒體），這是什么誘惑？ 。
寫一寫：賭博的危害？
。
4、看案例（多媒體），這又是什么誘惑？ 。
說一說;什么使黃明對學習失去了興趣？
總結？淫穢讀物、音像制品的危害？
。
5、看圖片及材料（多媒體），這是什么誘惑？ 。
總結：邪教“法輪功”的危害？
。
以上這些都是生活中的不良誘惑，對自己、家人、他人及社會帶來了很的危害。讓我們總結乙烯不良誘惑的危害：
；
； 。
因此，對于這些不良誘惑我們要堅決拒絕。
2、 自覺抵制不良誘惑
看故事:奧德賽船長智勝女巫
談啟示： 。
要抵制不良誘惑，就要分析經受不住不良誘惑的原因，然后才能對癥下藥。
看案例（多媒體）這三個事例告誡我們要抵制不良誘惑，就要做到
。
看事例，想一想這幾位同學可以通過那些方法進行抵制？
最有效的方法是什么？
總結：抵制不良誘惑，我們還應 。
3、 考考你：你在抵制不良誘惑方面做得怎么樣？
“生活劇場”（多媒體）闡述理由？
討論;戰勝不良誘惑的具體方法有什么？
師總結：
試一試：
抗拒 誘惑的計劃
我受誘惑的表現 。
目前給我帶來的不良后果有 。
準備采用的具體措施：
時 間 具體方法 結 果 一月后情況


連續一周按計劃執行，主要的激勵措施為 。
如果兩次未執行計劃，懲罰措施為 。
我準備請 做這項計劃的監督人。
共同參與：
某社區積極參與創建文明城市的活動，準備舉辦“拒絕不良誘惑”的宣傳活動，請你做一做：為社區設計宣傳標語或漫畫，廣而告之。
教學后記：

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