資源簡介

第一單元：世界在我心中(8課時(shí))
一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求：
了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識，樹立全球觀念，維護(hù)世界和平。
二、本單元在全冊中的地位：
第一單元《世界在我心中》作為九年級開篇，統(tǒng)領(lǐng)全書，將學(xué)生關(guān)注的生活領(lǐng)域從身邊、國內(nèi)轉(zhuǎn)向世界。幫助學(xué)生站在一個(gè)新的起點(diǎn)和高度了解我們的世界、我們的地球和我們的國家；幫助學(xué)生站在世界的角度，學(xué)會(huì)以世界的眼光來關(guān)心整個(gè)人類、整個(gè)自然和整個(gè)國家，跳出“小我”，形成“大我”；第一單元《世界在我心中》將目前世界所共同關(guān)注的問題呈現(xiàn)給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生感受世界、認(rèn)識世界、樹立全球觀念，認(rèn)識到中國與世界、世界與中國有著千絲萬縷的聯(lián)系，以引起他們對世界和人類的思索。
三、本單元知識框架和結(jié)構(gòu)分析：
本單元分為三個(gè)層次：
◇當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢——明確課程標(biāo)準(zhǔn)是要求學(xué)生了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢，“知道”我國的世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
◇我國在世界格局中的地位、作用和面臨的挑戰(zhàn)——著重從世界與中國的關(guān)系來處理相關(guān)內(nèi)容，注重從學(xué)生的視覺與學(xué)生展開對話。
◇中學(xué)生要樹立憂患意識，樹立全球觀念、維護(hù)世界和平——注重引導(dǎo)學(xué)生知道我國面臨的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識，注重培養(yǎng)學(xué)生平等、開放、參與的國際意識。
四、學(xué)情分析：
◇知識方面：九年級的學(xué)生經(jīng)過了七年級和八年級的學(xué)習(xí)，在知識上接受了家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)和國家生活等方面知識的教育，為將關(guān)注的視野引向世界奠定了基礎(chǔ)。
◇能力方面：九年級的學(xué)生初步具備了關(guān)心國家和世界大事的能力。由于電視和網(wǎng)絡(luò)的普及、報(bào)刊雜志和出版物的盛行，有相當(dāng)部分的學(xué)生主動(dòng)關(guān)注國家和世界大事，當(dāng)然他們所關(guān)注的對象是出自內(nèi)心的興趣。因此在教學(xué)過程中聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系國內(nèi)外的大事情來教學(xué)就有了一定的可行性。
◇情感和態(tài)度方面：新課程實(shí)施的幾年，學(xué)生已經(jīng)具備了一定程度的參與意識、合作意識和自主學(xué)習(xí)意識。這就為我們的課堂教學(xué)的自主合作探究提供了一定的基礎(chǔ)。
第一節(jié)《感受今日世界》(4課時(shí))
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)和感受今日世界的信息化趨勢；
2、學(xué)生感受今日世界的經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化趨勢；
3、學(xué)生了解當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展；
4、學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，自覺地辨證對待網(wǎng)絡(luò)文化。
5、學(xué)生樹立全球觀念，以世界的眼光來看待我們的地球、國家和整個(gè)人類生活。
6、增強(qiáng)學(xué)生自己的憂患意識、和平與發(fā)展意識和辨證思維能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、辨證地對待網(wǎng)絡(luò)文化
2、辨證對待經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化。
3、和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。
知識積累：
1、互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了便捷，使我們的學(xué)習(xí)和生活方式悄然變化。讓世界變成一個(gè)沒有邊際的信息空間。
例：（1）、有了互聯(lián)網(wǎng)，世界離我們很近，你能舉出生活中的例子嗎？
（2）、信息化改變了我們的生活；互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的好處；互聯(lián)網(wǎng)帶來的弊端？（請同學(xué)們閱讀課本P3，歸納出要點(diǎn)。）
2、互聯(lián)網(wǎng)的作用、影響。
3、經(jīng)濟(jì)全球化把世界聯(lián)結(jié)成一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。世界正在變成一個(gè)平等交往的世界。
例：（1）、什么是經(jīng)濟(jì)全球化？
（2）、說一說：你所知道的跨國公司？本地市場上的外國產(chǎn)品？本地出口到外國的產(chǎn)品？在本地的外國企業(yè)？在國外的中國企業(yè)？
（3）、學(xué)生閱讀P6：在書本上分類出經(jīng)濟(jì)全球化的消極作用和積極作用？
4、政治多極化成為當(dāng)代世界發(fā)展的趨勢。
5、世界還不是一個(gè)太平的世界（分析原因）。
例：（1）、什么是霸權(quán)主義？你知道霸權(quán)主義以及危害嗎？P9
（2）、說說影響和平的因素有哪些？
6、和平與發(fā)展（分析關(guān)系）成為全人類的共同企盼，已成為不可阻擋的歷史潮流。
知識梳理：
1、說說你眼中的今日世界？
2、分析中學(xué)生上網(wǎng)的利弊？從中獲得什么啟示？（我們應(yīng)該怎樣對待網(wǎng)絡(luò)？）
3、在這個(gè)多極化世界中，有哪些重要的政治經(jīng)濟(jì)力量？
4、“多樣性導(dǎo)致穩(wěn)定性”這一原理對于我們理解當(dāng)今世界的政治格局有什么重要啟示？
5、說說和平與發(fā)展的關(guān)系？
6、打開地圖，看看發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家分布在哪些區(qū)域？其地理位置有何特點(diǎn)？
（參考：大多數(shù)發(fā)達(dá)國家在北半球，發(fā)展中國家在南半球）
知識鞏固、我來試一試：
（一）、選擇天地：（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是正確的，請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)）
1、美國的波音飛機(jī)，部分的發(fā)動(dòng)機(jī)在英國制造，部分尾翼在中國制造，這說明---（ ）
A、中國成為“世界工廠” B、發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家長期共存
C、新科技革命推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D、世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出全球化趨勢
2、2004年5月1日，歐盟正式接納愛沙尼亞等10個(gè)新成員國，至此，歐盟成員國增至25個(gè)，人口約4.5億,GDP達(dá)10萬億美元.歐盟擴(kuò)大表明-----------------------------（ ）
A、歐盟成為與美國抗衡的組織 B、政治多極化趨勢進(jìn)一步發(fā)展
C、影響世界和平與發(fā)展的因素依然存在 D、經(jīng)濟(jì)全球化將不斷深化
3、下列說法正確的是-----------------------------------------------------（ ）
A、國際經(jīng)濟(jì)已全球化 B、和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題
C、霸權(quán)主義是和平與發(fā)展的主要威脅 D、恐怖主義和宗教極端勢力給國際社會(huì)帶來很大危害
4.溫家寶總理在參加第七次中歐領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤時(shí)指出:中國堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，就是要爭取和利用和平的國際環(huán)境，加快自己發(fā)展；同時(shí)又用自己的發(fā)展促進(jìn)世界和平與繁榮。--（ ）
A、恐怖主義是威脅世界和平與發(fā)展的根源 B、世界和平與發(fā)展的兩大問題都沒有得到解決
C、中國是維護(hù)世界和平與發(fā)展的決定力量 D、和平促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展增進(jìn)和平
（二）、輕松概括：（請用簡潔的語句概括出下列各題所體現(xiàn)的道理）
1、今天，世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益加強(qiáng)，我中有你，你中有我，成為一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。
2、二戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟(jì)獲得了前所未有的發(fā)展，和平與發(fā)展成為不可阻擋的歷史潮流。
3、電子郵件、遠(yuǎn)程教育、電子商務(wù)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了快捷，我們的學(xué)習(xí)生活方式悄然變化，世界變成一個(gè)沒有邊界的信息空間。
（三）、材料分析：
張強(qiáng)因上網(wǎng)而無心學(xué)習(xí)，成績下降，精神不振，他母親說網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大毒物，不可觸摸。李華因在網(wǎng)上與其它老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)更感興趣，他父親說網(wǎng)絡(luò)比老師還管用。
（1）、請談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識？你應(yīng)該怎樣做？
（2）、結(jié)合所學(xué)知識，向你的同齡人發(fā)一封關(guān)于文明上網(wǎng)的倡議書。
親愛的同學(xué)們：
為了避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的負(fù)面影響，使我們廣大的初中養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，根據(jù)團(tuán)中央、教育部發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的要求，特提出如下倡議：（青少年該怎么做？或青少年如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣？）
①要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢， 。
②做到文明上網(wǎng)，不 。
③有節(jié)制上網(wǎng)， 。
④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識， 。
希望同學(xué)們能以健康的心態(tài)上網(wǎng)，做一個(gè)自覺遵守“網(wǎng)德”的好學(xué)生。
××中學(xué)××班××××
2006年×月×日
（四）、探究園地：
一位老大爺拉著11歲的孫子去買書，他的孫子選中了一本《哈里·波特》。不僅是《哈里·波特》，而且可口可樂、好萊鎢大片、賣當(dāng)勞、肯德基、windows在日常生活中都很常見，而在紐約市曼哈頓島上的唐人街和皇后區(qū)的法拉盛，已成為中餐館的天下，還有中國物美價(jià)廉的衣服、鞋子，中國產(chǎn)品在美國也隨處可見。請你以材料設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)。
①擬定一個(gè)板報(bào)主題：
②編寫板塊：
③板報(bào)編后你的感想：
自我反思：
1、
2、
思維拓展：
1、上網(wǎng)成癮怎么辦？
2、發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)巨大差距的原因有哪些？
第二節(jié) 開放的中國走向世界(2課時(shí))
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)生了解中國在世界政治、經(jīng)濟(jì)中扮演的角色；
2、學(xué)生理解我國在世界政治、經(jīng)濟(jì)格局中的地位和作用；
3、學(xué)生樹立開放意識、和平意識和全球觀念。
4、學(xué)生理解我國在維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，積極承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、理解世界需要中國，世界貿(mào)易組織需要中國。
2、了解中國走向世界應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)
知識積累：
1、中國屬于世界，世界需要中國，開放的中國融入世界大家庭。
2、改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。（影響）
例：我國體育興盛的原因有哪些？
3、我國是聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國，……發(fā)揮著越來越重要的作用。
例：目前我國參與的重大國際事務(wù)有哪些？
4、我國的發(fā)展走的是一條和平發(fā)展的道路，我們爭取和平的國際環(huán)境來發(fā)展自己，又以自身的發(fā)展來維護(hù)世界和平。
5、我國在維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，積極承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。
例：中國參與了哪些國際組織？舉辦或參與了哪些重大的國際會(huì)議以促進(jìn)世界的和平與發(fā)展？
6、我國在許多方面還有很大的差距，我國仍然屬于發(fā)展中國家。……縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。
7、我國在發(fā)展的過程中還存在許多問題。P16
8、制訂切實(shí)可行的發(fā)展戰(zhàn)略。
知識梳理：
1、我國成為世界制造業(yè)的中心有哪些有利條件？中國成為世界制造業(yè)的中心，你能得出一個(gè)什么結(jié)論？（參考：世界離不開中國）
2、為什么說世界需要中國，世貿(mào)組織需要中國？
3、中國走向世界有面臨哪些挑戰(zhàn)？我國應(yīng)該如何奮起直追，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距？
4、我國制訂了哪些切實(shí)可行的發(fā)展戰(zhàn)略？
5、我國應(yīng)該怎樣走向世界？
知識鞏固、我來試一試：
（一）、選擇天地：（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是正確的，請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)）
1、我國體育興盛的原因有--------------------------------------------------（ ）
A、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為體育的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)
B、政治上的穩(wěn)定為體育的發(fā)展提供了穩(wěn)定的政治環(huán)境
C、有金牌和獎(jiǎng)金的誘惑
D、精神文明建設(shè)的發(fā)展推動(dòng)了體育事業(yè)的發(fā)展
2、中國成為世界制造中心的有利條件是--------------------------------------（ ）
A、中國有勞動(dòng)力成本較低的優(yōu)勢 B、中國擁有一個(gè)巨大的市場
C、我國堅(jiān)持對外開放的基本國策 D、中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展
3、我國參與的重大國際事務(wù)有----------------------------------------------（ ）
A、維和行動(dòng) B、朝鮮核危機(jī)談判 C、救災(zāi)援建 D、聯(lián)合國安理會(huì)改革
（二）、請你概括：（用簡潔的語言概括出題中所含的道理）
1、中國的發(fā)展離不開世界，關(guān)起門來搞建設(shè)是不可能成功的，封閉只能導(dǎo)致落后，我們應(yīng)當(dāng)吸收和利用世界各國所創(chuàng)造的一切文明成果來發(fā)展社會(huì)主義。
2、從總體上來說，雖然我國經(jīng)濟(jì)在改革開放后實(shí)現(xiàn)高速增長，但2003年我國GDP達(dá)到1.4萬美元，僅占世界GDP的3.9%，遠(yuǎn)低于美國、日本等發(fā)達(dá)國家所占的比重。
（三）、能言善辯：（僅判斷不分析者不得分）
有人認(rèn)為，中國已實(shí)現(xiàn)小康，GDP不斷增長，加入WTO，北京申奧成功，成功地完成了多次六方會(huì)談，因此，中國和發(fā)達(dá)國家并沒有太多差別，你認(rèn)為如何？
自我反思：
1、
2、
思維拓展：
1、如何理解中國的“和平發(fā)展”？
2、通過比較清朝帝國主義瓜分中國圖VS亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。說說你的感受，幫助學(xué)生感受中國走向世界給我國帶來的巨大變化。
第三節(jié)《感受今日世界》(2課時(shí))
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)生了解全球觀念的內(nèi)涵，
2、引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)憂患意識，樹立平等、開放和參與的全球觀念，維護(hù)世界和平。
3、通過學(xué)習(xí)和宣傳，學(xué)生增強(qiáng)憂患意識，維護(hù)世界和平，用我們自己的方式關(guān)注世界和平和表達(dá)愛心。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、全球觀念和意識的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)以積極的心態(tài)關(guān)注世界、關(guān)注和平、關(guān)注全人類。
知識積累：
1、我們不僅應(yīng)注重民族意識的提高，還要樹立和培養(yǎng)平等、開放、參與的全球觀念。（體現(xiàn)）
2、我們要樹立開放的意識，……以積極的心態(tài)，關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類。讓世界充滿愛。
例：你知道以下國際節(jié)日、紀(jì)念日嗎？它們各自的紀(jì)念意義是什么？
世界衛(wèi)生日：
世界環(huán)境日：
國際禁毒日：
國際和平日：
世界消除貧困日：
世界人口日：
知識梳理：
1、閱讀：P18《回旋舞》，回答：詩歌表達(dá)了一個(gè)什么觀點(diǎn)？為什么要樹立這個(gè)觀點(diǎn)？
參考：全球觀點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊纳钆c世界緊密聯(lián)系在一起。
2、全球觀點(diǎn)的內(nèi)涵是什么？參考：平等、開放和參與的全球觀念。
3、說一說：你是通過什么途徑來了解世界的？
4、閱讀P21《國外同齡人》，看到同齡人的這種生活狀況，你有什么想法？
知識鞏固、我來試一試：
（一）、選擇天地：（下列選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是正確的，請你選出并填在題前括號內(nèi)）
1、在今天這個(gè)開放的多元化世界里，我們應(yīng)該------------------------------------------------（ ）
A、注重民族意識的培養(yǎng)，展示中國的風(fēng)采 B、多和外國進(jìn)行交流與合作
C、樹立開放、平等、參與的全球觀念 D、和以前有過戰(zhàn)爭的國家不交往
2、縱觀古今戰(zhàn)爭，尤其現(xiàn)代戰(zhàn)爭，給平民和環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來極大的傷害，因此-（ ）
A、我們應(yīng)期待和平，關(guān)注時(shí)局發(fā)展 B、發(fā)展自己，為中國的和平及世界和平做貢獻(xiàn)
C、反對戰(zhàn)爭 D、事不關(guān)己，高高掛起
（二）、請你概括：（用簡潔的語言概括出題中所含的道理）
我們生活在世界中，世界是我們共同的家園。世界給我們的發(fā)展提供了廣闊的空間，我們給世界獻(xiàn)出我們力所能及的關(guān)愛，以積極參與的心態(tài)，關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類。
（三）、能言善辯：（僅判斷不分析者不得分）
有同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在世界是多元化的、開放的世界，因此，我們要多學(xué)習(xí)別國的東西，至于中國民族的東西，已是“老土”，不值得多去提。你認(rèn)為對不對？為什么？
（四）探究園地：
1、2004年12月26日，印度洋海域發(fā)生8.9級強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯，奪走了近30萬人的寶貴生命，給受災(zāi)國帶來了巨大的損失。中國給了受災(zāi)地很大的援助，“中國式關(guān)懷”為當(dāng)?shù)匕傩账Q贊。
根據(jù)這則材料，請你完成下列活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、活動(dòng)形式：座談會(huì)
2、活動(dòng)主題：
3、請你設(shè)計(jì)幾個(gè)座談會(huì)話題：
①
②
③
④
4、假如你也是座談會(huì)的一名成員，請你就其中一個(gè)話題談?wù)劯惺埽?br/>2、本該是寧靜的日子，巴格達(dá)飯店門口，伊斯坦布爾的猶太人教堂，自殺式爆炸和恐怖報(bào)復(fù)一次次撕碎了我們對和平的憧憬，仇恨積聚起彼此內(nèi)心的瘋狂。面對電視畫面上那些受傷、驚恐的人群。你對戰(zhàn)爭有什么評價(jià)，并談?wù)劄榱司S護(hù)和平，為了我國的平安、祥和，我們應(yīng)該做什么？
自我反思：
1、
2、
思維拓展：
上年度我國GDP和人均GDP 分別是多少？什么是綠色GDP？
參考答案
第一單元：世界在我心中
第一節(jié)：感受今日世界
知識積累：
一、選擇天地：1、D 2、B 3、BCD 4、D
二、輕松概括：1. 世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出全球化的趨勢
2.和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題
3.互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)我們的生活
三、材料分析：1、上網(wǎng)有利有弊。中學(xué)生掌握信息技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)快速獲取信息，提高自身素質(zhì)是 現(xiàn)代社會(huì)的要求，但我們也要清醒地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)可能給我們帶來的負(fù)面影響。我們中學(xué)生要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，依法自律，文明上網(wǎng)。
怎么做：①網(wǎng)吧存在有利有弊。②國家應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，把依法治國與以德治國結(jié)合起來，提高公民的道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。③家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)共同努力，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。④網(wǎng)吧經(jīng)營者要規(guī)范自己的行為。⑤有關(guān)部門要加強(qiáng)對網(wǎng)吧的管理。⑥青少年要加強(qiáng)自我保護(hù)意識，文明上網(wǎng)等等。
2、①要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
②做到文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，不光顧不健康的網(wǎng)站、網(wǎng)頁。
③有節(jié)制上網(wǎng)，科學(xué)安排作息時(shí)間，不沉湎電腦游戲、網(wǎng)上聊天之中。
④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，自覺接受父母、老師的監(jiān)督，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
探究園地：
一、實(shí)踐與創(chuàng)新：略
二、閱讀感悟：主要讓學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)全球化的存在
第二節(jié)：開放的中國走向世界
知識積累：
一、選擇天地：1、ABD 2、ABCD 3、ABCD
二、輕松概括：1、我們要堅(jiān)持對外開放
2、我國仍為發(fā)展中國家
三、能言善辯：1、參考教材15頁
探究園地：
一、閱讀感悟：略
二、實(shí)踐與創(chuàng)新：略
第三節(jié)：面向世界的眼光
知識積累：
一、選擇天地：1、ABC 2、ABC
二、輕松概括：1、開放的世界，需要有著開放意識的青年一代
三、能言善辯：答案要體現(xiàn)1、我們應(yīng)該對外開放及原因
2、繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化，讓世界了解中國
3、培養(yǎng)民族意識，展示中國風(fēng)采
探究園地：
一、略
二、略
我們眼中的國際政治經(jīng)濟(jì)
和平與發(fā)展是共同的期盼
樹立全球觀念
讓世界充滿愛
世界不能缺少中國
中國積極走向世界
面向世界的眼光
開放的中國走向世界
感受今日世界
世界在我心中
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