資源簡介

課件20張PPT。茶語時光采茶燈發源地——美山探秘參觀展廳學跳舞有趣的茶婆茶園實踐走進綠茶的家鄉——武平走進茶園采摘茶葉參觀茶廠溫馨提示：1.組長帶領組員分享前一階段學習成果，并提出下一階段想研究的問題。2.注意介紹時語言簡潔、聲音洪亮、態度自然大方。３．組長負責對各組的匯報情況進行評價。飲茶歌
唐·皎然
越人遺我剡溪茗，采得金牙爨金鼎。素瓷雪色縹沫香，何似諸仙瓊蕊漿。一飲滌昏寐，情來朗爽滿天地。?再飲清我神，忽如飛雨灑輕塵。三飲便得道，何須苦心破煩惱。此物清高世莫知，世人飲酒多自欺。愁看畢卓甕間夜，笑向陶潛籬下時。崔侯啜之意不已，狂歌一曲驚人耳。孰知茶道全爾真，唯有丹丘得如此。
    訪陸處士羽 唐·皎然 太湖東西路，吳主古山前。 所思不可見，歸鴻自翩翩。 何山賞春茗，何處弄春泉。 莫是滄浪子，悠悠一釣船。兩碗茶唐·白居易食罷一覺睡，起來兩碗茶；舉頭看日影，已復西南斜；樂人惜日促，憂人厭年賒；無憂無樂者，長短任生計。我官于南今何時，嘗盡溪茶與山茗。　　　　　　　　　　　　　　　—— 蘇東坡 口不能言，心下快活自省。 ——黃庭堅喝茶粵海未能忘。 　　　　　—— 毛澤東七碗受至味，一壺得真趣，空持百千偈，不如吃茶去。 　 —— 趙樸初研究方法：文獻研究法訪談調查法問卷調查法實驗研究法社會考查法……搜集、鑒別、整理文獻訪談，又稱訪問設計問卷進行調查，并整理分析通過做實驗對研究對象進行觀察深入社會進行觀察與研究，了解原因和相關聯系，并提出對策。成果展示形式：研究報告、調查報告、心得體會、
圖表、視頻、PPT、展板、手抄報、攝影作品、表演會……學習單
組評價小提示：1.研究方法科學合理嗎？2.準備展示的成果是否豐富？3.能否給其他組的研究方法或成果提一個合理建議？謝 謝！

展開更多......

收起↑