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博大精深的中華文化
一、【課程標準】：
3.10辨析中華文化的區域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創造的；展現博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續和發展的重要標識。
二、【新課教學】：
（一）、獨樹一幟，獨領風騷
◇課堂探究：參考上述事例，結合你所學過的歷史知，可否對中華文化的特色及其對世界的貢獻作出描述
◇探究提示：(1)中華文化的特色是輝煌燦爛。博大精深，文化內容既反映上層人們生活，也貼近百姓；園林設計上呈現地域差異，南方園林多體現居者閑適心境，北方園林多呈現皇權的尊榮顯青；傳統科技發達，許多古代科技居世界前列，火藥、指南針、印刷術實現科技劃時代的發展．
(2)對世界的貢獻：傳統文化光輝燦爛，在很長一段時間內走在世界前列。中華文化圈的形成及傳播對亞洲乃至世界文明的發展產生了巨大的推動作用宋元時期中國三大發明先后西傳，對近代西方費產階級改造舊社會產生了巨大推動作用，積極推動了近代社會的到來。
1．中華文化中的文學藝術在世界文學藝術寶庫中獨樹一幟
(1)作用：文學藝術對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用。
(2)中華文化的文學藝術風格：輝煌而歷史悠久、內涵豐富而絢麗、風格鮮明而獨特。
(3)文學藝術的重要地位：展現中華民族的精神向往和美好追求，以其獨樹一幟的風格在世界文學藝術寶庫中有重要位置。
◇注意：文學藝術是反映社會生活的特殊的意識形態。作為上層建筑．它是由經濟基礎決定，它源于社會，折射人類共同情感又承戴獨特民族傳統。
◇點撥：相關健接說明中國古典小說四大名著內容博大，語言雅俗共賞，深刻反映社會生活，皮影戲也是我國民間藝術的組成部分，反映中華民族豐富創造力。
◇課堂練習：
下列對中國文學藝術評價不正確的是( )
A．中華文學藝術歷史悠久
B．中華文學藝術內涵豐富。形式絢爛多彩
C．中華文學藝術充分體現了中華民族的創造力
D．中華文學藝術在世界文學藝術中獨樹一幟，占居首位
答案：D
解析：題干限制性詞是“不正確”。A、B、C項都體現了中華文學藝術的特點。故正確。中華文學藝術在世界文學藝術中以其獨特風格占有重要位王，但不是首位。故D項錯誤。
2．中國的科學技術成就體現了中華文化的博大精深
教材從兩個方面分析了科學技術這一知識點。第一層從科學技術與民族文明的關系分析；第二層分析了巾國科學技術的地位、特點和意義。證明中華文明的博大精深。
(1)科學技術是一個民族文明程度的重要標志之一。
(2)中國的科學技術體現了中華文化的博大精深。
①地位：在古代，中國的科學技術成就長期處于世界的前列，對整個人類文明的發展做出了巨大貢獻。
②特點：總的來說，我國古代科學技術注重實際運用，具有行實用性和整體性的特點。③意義：中華民族在認識、改造自然的過程中創造的一切科技成就，都是中國人民勤勞、
智慧和艱苦奮斗精神的結晶，是中華民族生命力、創造力的生動體現。
◇點撥：“相關鏈接”說明我國科學技術在古代就處于世界領先地位。中華民族是一個勤勞、智慧和富有創造力的民族。
◇課堂探究：選擇你最熟悉的一項，談談自己的見解，與學們交流共享。
◇探究提示：造紙術、指南針、火藥、印刷術，是古代中國的四大發明。它們問世以后逐漸走向世界。造紙術經阿拉伯人傳入歐洲，廉價耐用的紙張很快取代了歐洲中世紀長期使用的書寫材料羊皮紙和小牛皮紙，促進了歐洲文化的發展．
火藥傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器的發展，使封建城堡不堪一擊，靠冷兵器耀武揚威的騎階層日益衰落；火器的進步還促進了歐洲采礦業和金屬制造業的發展。指南針的使用，促進了遠洋航行，迎來了地理大發現的時代。歐洲人還借鑒中國的印刷術，造出了自己的活字印刷機，大大推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了人們思想的解放和社會的進步。從此，西歐率先邁入近代社會，創造出眾多讓世界發生巨變的成果。
◇課堂練習：
下列關于我國古代科學技術對中華文化重要性的看法正確的是( )
A．科學技術是一個民族文明程度的重要標志
B．我國的“神舟”五號載人航天成功體現了我國科技處于世界前列
c．我國古代科學技術具有實用性和整體性特點
D．我國古代科學技術展現了中華文化的博大精深
答案：D
解析：注意題干考查的是“我國古代科學技術”，故A、B項不選。題干強調的是“對中華文化重要性”，故C項不選，只有D項符合題意，故選D項。
（二）、一方水土，一方文化
這里講述了我國不同的區域文化，區域文化的絢爛多彩也體現了中華文化的博大。
1、豐富多彩的區域文化
教材從三個方面分析，首先分析了區域文化的成因，其次分析了不同區域文化的關系，最后分析其具體表現。
(1)成因：
我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域特征。
(2)不同區域文化之問的關系：
不同區域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。
(3)具體表現：
吳越文化和滇黔文化分別具有水鄉文化和邊陲山寨文化特征。
◇點撥：“相關鏈接”說明我國幅員遼闊，各地區自然、歷史、地理、社會等因素不同，
各地區文化帶有明顯的區域特征。吳越文化是典型的水鄉文化，受自然條件影響較大，滇黔文化具有邊陲山寨文化特征，受自然條件和多民族社會歷史條件影響較大。它們都體現了中華文化的多樣性、博大的特征。
◇課堂探究：(1)你能從“水性使人通…山性使人塞”的意義上，說明吳越文化和滇黔文化的差異嗎
(2)如果把這些文化與你的家鄉文化相比較，你還會發現什么新的特點嗎
◇探究提示：(1)說明吳越文化流動和開放性強，滇黔文化內斂性強。
(2)這些文化與我們家鄉相比較，其特點是：歷史悠久，內涵豐富，文化底蘊深厚，特點相對穩定，具有明顯的區域風情。
◇課堂練習：
下列對“一方水土．一方文化”理解正確的有( )
A．這是由我國各地的自然條件千差萬別、經濟社會發展程度不同造成的
B．這體現了我國文化的博大、多彩、精深
C．吳越文化是典型的水鄉文化，滇黔文化具有邊陲寨文化特征
D．不同區域文化保持各自的特色，不相融合
答案：A
解析：A項是從形成原因角度，體現了區域不同．文化特征不同。B項不符合題意，沒有體現“精深”。C項是題干的一方面的具體表現．沒有全面概括題干主旨，D項本身錯誤，不同區域文化之間既漸趨融合，又保持著各自的特色。
（三）、中華之瑰寶．民族之驕傲
1．我國各具特色的民族文化異彩紛呈．都為中華文化的形成和發展做出了重要貢獻
(1)我國的雕刎建筑藝術是各族人民共同創造的，都是中華文化的瑰寶。
例如：敦煌石窟、云岡石窟；克孜爾千佛洞等，是古代的漢族、鮮卑以及西域各族的藝術家和勞動人民共同創造的。
(2)許多少數民族用自己的語言文字創造了優秀的民族文學。
例如：藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》被并為三大英雄史詩。
◇注意： 民族文化深深地體現著各民族的風俗和精神面貌，通過一定的物質展現，可以表現在建筑、民族文學、舞蹈、習俗、信仰、衣著等方方面面。
◇點撥：“相關鏈接”中提到的《江格爾)是蒙古族衛拉特郝英雄史詩。史詩的篇幸結構、故事情節、語言風格等具有蒙古族說唱藝術的特點。從民族文學角度反映了本民族的文化生活．同時也為中華文化增添了絢麗色彩。
◇課堂探究：(1)你還知道哪蝗少數民族舞蹈 它們務有什么特點
(2)你能列舉一些少數民族的著名曲目及演奏的樂器嗎
◇探究提示：(1)新疆舞蹈活潑優美，步伐輕快靈活，身體各部分的運用較為細致，尤其是手腕和舞姿的變化極為豐富；北疆以伊犁為代表，它的賽乃姆舞蹈，吸收了一些其他民族的舞蹈成分，動作瀟灑豪放，輕快利落，不時出現戛然靜止和幽默風趣的小動作；東疆以哈密為代表，這里的賽乃姆音樂比較緩隉，節奏中保留了不常見的節拍，它的舞蹈動作穩重，手腕的變化不大，基本是半握拳式，在頭上左右擺動，單步較多。由于各地區的賽乃姆風格特點不同，所以群眾習慣在賽乃姆前面冠以地名以示區別，如喀什賽乃姆、伊犁賽乃姆等。手鼓在賽乃姆中，起著重要作用，既掌握速度，又以響亮流暢的鼓聲渲染氣氛，鼓舞人心。
(2)蒙古族音樂的最典型的代表就是馬頭琴，代表曲目《馬頭琴》。維吾爾古典樂曲《十二木卡姆八十二部大曲》，是維吾爾民間音樂向套曲形式發展的重大成果，也是一部維吾爾民間音樂和舞蹈完美結合的藝術瑰寶，它包括古典敘詠歌曲、民間敘事組歌、舞蹈樂曲和器樂曲340多首，長期流傳于南北疆各地。維吾爾族的古老樂器是彈布爾，主要曲目為《烏扎勒》。哈薩克族著名的《瑪依拉)Ⅺ我的花兒》已成為國內乃至國際聲樂壇上經常演唱的曲目。
2．多民族文化對中華文化的意義
此知識點教材從四個方面分析：第一，分析民族文化與中華文化關系；第二，分析了民族文化的地位；第蘭，分析r民族文化之問的關系；第四，總結其意義。
(1)中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，義有各自的民族特性。
(2)地位。它們都足中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。
(3)各民族文化的關系。各兒弟民族文化相互交融、相互促進，共同創造中華文化。
(4)意義。它體現了中華文化的博大精深；各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
◇點撥：“教材插圖”說明了少數民族傳統體育運動既有本民族的色彩，又有中華文化的共性。我國的民族文化豐富多彩，中華文化博大、深厚。
◇課堂練習：
中華文化是各民族人民共同創造的。民族文化是華文化的重要組成部分。
下面對民族文化認識錯誤的是( )
A．民族文化顯示了中華民族厚重的義化底蘊
B．民族文化是各民族特有的，其他民族尤認同感
C．民族文化既有民族特性，義有中華文化共性
D．都是中華之瑰寶，民族之驕傲
答案：B
解析：本題考查民族文化與中華文化的關系。A、c、D項都正確表達了民族文化的意義、特點，只有B項錯誤，民族文化雖是本民族特點的深刻表現，但都是中華文化的組成部分，得到其他民族的認同，是民族凝聚力強大的表現。
◇本課小結：
1．本課宏觀把握捷徑：本課主要講解了中華文化的突出特征，首先分析了中華文化源遠流長的發展歷程、具體原因、表現；然后分析了中華文化的博大精深的具體表現，如古代的文學藝術、科技和不同的區域文化、民族文化，從而深層次地認識了中華文化的全貌。
2．把握本課主干知識，構建知識大樹，系統掌握全課內容，并注意知識點之間的內在聯系。
第二框 博大精深的中華文化
【知識結構】
【課標點擊】
內容目標 提示與建議
3.10辨析中華文化的區域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創造的；展現博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續和發展的重要標識。 演示：語言、文字、風俗等資料。我國各民族地區的不同文化樣式反映著各自的歷史、地緣因素。文化心理、文化傳統、思想情感的認同，體現著中華文化的包容性，彰顯著中華民族的文化標識。
【自主探究】閱讀課文，完成表中的內容
目題 問題探究 歸納和結論
獨樹一幟獨領風騷 1、文學藝術的作用？2、文學藝術的特色？3、文學藝術的地位？ 4、科學技術的作用？5、科學技術的特點？6、科學技術的地位？ 1、文學藝術對于反映 、展示 有獨特的作用。2、中華文學藝術歷史 ，內涵 ，風格 ，展現了中華民族 和 。3、中華文學藝術在世界　　　　　　　　　　 占有重要地位。 4、科學技術是一個民族　　　　　　　 重要標志之一。5、中國古代科學技術的特點是注重 ，具有 性和 性的特點。6、在古代，中國科學技術長期處于 ，對人類文明的發展作出了 。中國古代科學技術體現了中華文化的力量。
一方水土一方文化 7.中華文化為什么帶有明顯的區域特征？ 7. 我國幅員遼闊，各地_________千差萬別，____________不同。受______、_______等因素的影響，我國各地區文化帶有明顯的 特征。不同區域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既 ，又 。
中華之瑰寶民族之驕傲 8、中華文化為什么帶有民族性？9、中華文化和民族文化的關系？ 8、在中華文化的百花園中，各具特色的 異彩紛呈，都為中華文化的形成和發展作出了重要貢獻。中華文化是_________的共同體，中華文化呈現著__________________的豐富色彩。9、中華各民族的文化，既有 的共性，又有各自的 特性。它們都是 ，都是 。各兄弟民族文化的相互交融、相互促進，共同促進了 。各族人民對中華文化的 和 ，顯示了中華民族厚重的 和強大的 。
2005年5月5~13日，臺灣親民黨主席宋楚瑜率團來大陸訪問，在訪問期間，他一再說“炎黃子孫不忘本，兩岸兄弟一家親。”在一定意義上講，此本即中華文化之本。
（1） 臺灣文化與中華文化之間是怎樣的關系？
（2） 這種關系對我們推動祖國統一大業有何啟示？
【相關連接】
各族人民對中華文化的認同感和歸屬感：在五千多年發展歷程中，中華各族人民形成了共同的民族心理和共存共榮的意識，具有強烈的文化認同感和歸屬感。中華民族形成的歷史，就是中國個民族不斷融合，共同發展的歷史，就是中華民族的親和力、向心力、凝聚力不斷增強的歷史。中華文化的強大生命力表現在它具有歷史彌堅的凝聚力。這種凝聚力具體表現為文化心理的自我認同感和超地域、超國界的文化群體歸屬感。今天我國56個民族親如一家，共同發展。華僑華裔的文化臍帶仍然與中華母親血肉相連，他們一刻也未忘記自己是炎黃子孫。
歸納：本部分內容主要通過分析中華文化博大精深的基本特征，說明中華文化是中國各民族人民共同創造的。教材共分三個層次：第一層，說明中華文化博大精深，在世界文化寶庫中獨樹一幟、獨領風騷；第二層，通過吳越文化和滇黔文化的差異，說明中華文化具有明顯的區域特征；第三層，通過展現各具特色、異彩紛呈的中華各民族文化，說明中華文化是中國各民族人民共同創造的，博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續和發展的重要標識。
學習本部分內容，要緊密結合中華文化發展的歷史事實來進行。學習中要注意以下三點：⑴體會中華文化的博大精深，這是本框題的靈魂。中國瓷器藝術、園林藝術、文學藝術和古代中國的科學技術等方面的輝煌成就，展現著中華文化的博大精深；⑵理解中華文化的區域特征，加深認識中華文化的包容性。我國幅員遼闊，決定了各地區文化的區域性，不同區域的文化既漸趨融合，又保持著各自特色，具有包容性；⑶增強對中華文化的認同感和歸屬感，這是學習本框的目的。中華各民族文化異彩紛呈，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，但都是中華文化的瑰寶，各民族文化相互交融、相互促進，共同創造了中華文化。

自我測評
一、選擇題
1.古老的中華文化博大精深，在世界文化之林中獨樹一幟，獨領風騷。下了內容能夠體現這一觀點的有
①我國的園林藝術在世界上無與倫比　②我國的文學藝術歷史輝煌悠久、內容豐富絢爛、風格鮮明獨特　③古典小說《三國演義》描繪了魏、蜀、吳三國大約半個世紀的紛爭和興衰過程　④古代中國的科學技術成就長期處于世界前列
A.①②③　　　B.①②④
C.①③④　　　D.②③④
在古代，中國的科學技術成就長期處于世界的前列，對整個人類文明的發展作出了巨大貢獻。回答2～3題。
2.我國古代科學技術成就長期處于世界前列的原因是
A.中華文化獨樹一幟，博大精深
B.封建統治者在科技發展上身先士卒
C.我國古代科學技術注重實際運用
D.我國勞動人民具有熱愛科學的優良傳統
3.下列能夠體現我國古代科學技術成就長期處于世界前列的是
①古代中國的蠶絲織物為當時的歐洲人所鐘愛，帶來了“絲綢之路”的長期繁榮　②中國的瓷器名揚四海，在中世紀的西方比黃金還貴　③中國的農學著作發表之早、數量之多為世界之最　④中國醫學自成一家，為世界矚目
A.①　　　　　B.①② C.①②③　　　D.①②③④
吳越文化是典型的水鄉文化，流動性和開放性強，“水性使人通”。滇黔文化具有邊陲山寨文化特征，內斂性強，“山性使人塞”。回答4～6題。
4.吳越文化和滇黔文化差異性的表現有
①吳越文化開放，滇黔文化內斂　②吳越文化精致淡雅，滇黔文化熱情奔放　③滇黔文化更具有多樣性　④吳越文化文明，滇黔文化野蠻
A.①②③　　　B.②③④ C.①②④　　　D.①③④
5.吳越文化是典型的水鄉文化，滇黔文化具有邊陲山寨文化特征。這說明
A.中華文化具有明顯的區域特征
B.中華文化源遠流長，博大精深
C.中華文化是各地區文化的松散集合
D.我國各地區文化各具特色，互不相容
6.吳越文化是典型的水鄉文化，滇黔文化具有邊陲山寨文化特征。形成這種地區文化差異性的主要原因是
A.宗教信仰和風俗習慣的影響
B.政治制度和經濟發展的影響
C.外來文化的影響
D.歷史和地理等因素的影響
7.藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》被并稱為三大英雄史詩，都使用本民族的語言文字創造的優秀民族文學。三大英雄史詩
A.體現著不同民族文化的沖突和斗爭
B.體現著不同民族經濟文化發展水平的差異
C.說明不同的民族有不同的英雄標準
D.說明中華各民族文化異彩紛呈
8.“56個星座56枝花，56個民族兄弟姐妹是一家，56族語言匯成一句話，愛我中華。”從文化上看，“56族語言匯成一句話，愛我中華”體現了
A.我國各民族人民對中華文化的認同感和歸屬感
B.我國各民族人民都對中華文化的形成和發展作出了貢獻
C.我國的漢族文化取代了少數民族文化
D.中華文化比少數民族文化優越

二、非選擇題
9.舉例說明中華文化源遠流長、博大精深，在世界文化之林中獨樹一幟、獨領風騷。






10.中華民族是多民族的共同體，在中華文化的百花園中，各民族文化異彩紛呈，共同創造了中華文化。簡要說明你對這一問題的認識。

走進生活
我國古代春秋以后，鐵農具的使用普遍起來。從考古發掘來看，建國以來在今湖南、湖北、河南、江蘇、山西等省都有屬于春秋時期的鐵器出土，說明春秋時期周、晉、齊、吳、越、中山等諸侯國都已使用鐵器。戰國時期，由于冶鐵技術的進步，冶鐵手工業規模的擴大，鐵器的使用已相當普及了。如齊國山地產鐵，齊國人用鐵耒、鐵耜、鐵鋤耕地，用鐵斧、鐵鋸做工，婦女用鐵針縫制衣服。齊國政治家管仲向齊桓公建議，“美金（指青銅）以鑄劍戟，試諸狗馬；惡金（指鐵）以鑄鋤、斤（古代著的農具，形似鋤頭），試諸壤土。”把鐵成為“惡金”，并不是說鐵的質量不好，而是說鐵比較容易得到，可以大量制造工具。魏晉南北朝時期，我國發明了灌鋼法，“雜煉生（生鐵）、鍒（熟鐵）”而成的鋼就是灌鋼。從現代冶金原理分析，就是利用生鐵碳高、熟鐵碳低的特點，將熔化的生鐵灌到熟鐵里去，使碳分達到預期的要求而成為鋼。北齊時，綦母懷用這種方法造成“縮鐵刀”，能斬甲過三十扎。
中國是世界上最早發明瓷器的國家。瓷器生產在唐代有重大發展，唐前期已大量燒制白瓷，邢州窯（今河北臨城縣境內）生產的白瓷“類銀”“類雪”，李肇《國史補》稱：“內丘白磁甌，端溪紫石硯，天下無貴賤通用之。”江西昌南鎮（今景德鎮）燒制的白瓷和青瓷當時有“假玉器”之稱。唐代青瓷以越州窯的產品最佳，胎質薄，雅致瑰麗，光澤晶瑩，陸龜蒙《秘色越器》詩說：“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來”，描繪了越瓷釉色的青翠奪人形象。宋代瓷器產量和制作技術有很大提高，遍布全國各地的窯戶所造瓷器各具特色，真宗景德年間，在江西新平設官窯，所造進貢詞器的底部書“景德年制”四字，這就是后來馳名中外的景德鎮瓷器。
問題探究：⑴根據上述材料，說明你對中華文化的認識。
⑵聯系近代中國文化衰微、科學技術發展緩慢、落后于世界的狀況，說說加快我國科技進步的現實意義。
⑶為縮小我國科技與發達國家的差距，加快我國的科技進步，你能做些什么？


答案：自我測評
一、選擇題
1.B　2.C　3.D　4.A　5.A　6.D　7.D　8.A
二、非選擇題
9.⑴與其他世界古老文明相繼衰落、消亡或中斷所不同，古老的中華文化走過了獨具特色的輝煌歷程，薪火相傳，一脈相承，源遠流長。
⑵中國瓷器藝術、園林藝術、文學藝術和古代中國的科學技術等方面的輝煌成就，展現著中華文化的博大精深。
10. 我國是統一的多民族國家，中華各民族文化異彩紛呈，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，但都是中華文化的瑰寶，各民族文化相互交融、相互促進，都為中華文化的形成和發展作出了重要貢獻。各族人民對中華文化的認同感和歸宿感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
走進生活
⑴中國的鐵器領先世界兩千年之久，其產量和質量令西方稱慕不已；中國是世界上最早發明瓷器的國家，中國的瓷器名揚四海。這充分說明中國古代的科學技術長期處于世界的前列，中華文化源遠流長、博大精深，在世界文化之林獨樹一幟、獨領風騷。
⑵科學技術是第一生產力，加快我國科技進步有助于增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，有利于提高經濟效益。加快我國科技進步有助于提高全民族的科技文化素質，加速實現國家的繁榮昌盛。加快我國科技進步有助于提高我國的綜合國力。
⑶本題具有一定的開放性，言之成理即可。可從樹立遠大理想，學好科學文化知識，勇于創新、做創新型人才等方面思考作答。

七十華誕 洪福齊天——父母親70歲生日祝酒辭
公歷2005年8月20日（農歷七月十六），我們的雙親 ——一對極普通的農民有幸歡度第70個生日。這正是：70華誕，洪福齊天。
值此舉家歡慶之際，我們在這里聚會，為我們的父親、母親祝愿，愿我們的心聲像一首歌，像一首詩，像一束鮮花，祝爸爸媽媽健康長壽，福壽無邊！各位本家、親屬、嘉賓、鄰居、朋友也前來祝壽，使雙親的70大壽倍增光彩。雙親及其子孫對各位的光臨，表示最熱烈的歡迎，最衷心的感謝！
人生七十古來稀，雙親高壽子孫福；與人為善心胸寬，知足長樂順自然！
我們的雙親在70個春秋寒暑中，歷經民國、偽滿、國民黨的統治和新中國的建立，閱盡世道滄桑，嘗遍人間苦辣酸甜，欣逢改革開放的盛世，安度幸福的晚年！
我們的雙親總把“清白做人，與世無爭”做為行動指南。他當社員、做鄰居，待人親親熱熱，說話和和氣氣，靠勞動生財，憑良心致富、發展！
我們的雙親心慈面軟，與人為善。他扶貧濟困，友好四鄰；他尊老愛幼，重親情，講友情，使吳家的老親故友保持來往，代代相傳！
我們的雙親讀書不多，卻知書達理。持家勤儉樂，畢身話桑麻。勉勵子孫耿真做人，勤奮學習，努力工作，為吳氏增光，為社會做貢獻。
今天，在歡慶我們的雙親70華誕之際，他的近在身邊的子孫親人，他的遠在他鄉的兒孫后代，有的前來、有的寫信、有的致電，或獻錢、或匯款、或送禮物，都發自內心地用不同的方式祝福他老人家：福如南河長流水，壽比巍峨鳳凰山！
今天，在歡慶我們的父母親70高壽之時，我代表他老人家的兒子、兒媳、女兒、女婿及其孫輩后代，衷心地恭祝各位本家、親屬、嘉賓、鄰居、朋友：諸事大吉大利，生活美滿如蜜！
為慶賀我們的父母親70華誕，為加深彼此的親情、友情，讓我們共同舉杯暢飲長壽酒，喜進長樂餐！
博大精深的中華文化
中華之瑰寶
民族之驕傲
一方水土
一方文化
獨樹一幟
獨領風騷
原因
原因：
文學藝術：
科學技術：
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