資源簡(jiǎn)介 本資料來(lái)自于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com第七課 我們的民族精神永恒的中華民族精神順德一中政治科組:鄭月君1、知識(shí)目標(biāo)(1)民族精神的含義(2)中華民族精神的基本內(nèi)涵(3)新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題(4)中華民族精神的形成和發(fā)展(5)中華文化與中華民族精神的關(guān)系(6)中華民族精神的基本內(nèi)涵(7)愛(ài)國(guó)主義內(nèi)涵的具體性和歷史性(8)弘揚(yáng)中華民族精神的必要性及意義◇分析(1)結(jié)合事例分析,說(shuō)明中華民族精神的內(nèi)涵(3)結(jié)合當(dāng)今世界思想文化發(fā)展的實(shí)際及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,分析說(shuō)明弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性及重大意義2、能力目標(biāo)(1)結(jié)合中華民族精神的形成與發(fā)展及愛(ài)國(guó)主義的具體性和歷史性,樹(shù)立聯(lián)系觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn),提高辯證思維能力(2)聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí),提高明辨是非的能力及透過(guò)現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力3、情感、態(tài)度、值觀目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),提高對(duì)弘揚(yáng)中華民族精神的必要性和重大意義的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立民族自豪感和自信心,為中華民族精神繼承和發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量4、教學(xué)過(guò)程在上新課前我們先播報(bào)三條新聞:北京時(shí)間5月1日,在剛剛結(jié)束的第48屆世乒賽男團(tuán)決賽中,衛(wèi)冕冠軍中國(guó)男隊(duì)3比0大勝最大勁敵韓國(guó)隊(duì),實(shí)現(xiàn)了世乒賽男團(tuán)三連冠,這也是中國(guó)男隊(duì)第15次捧起斯韋思林杯。中國(guó)女隊(duì)以3:1擊敗中國(guó)香港隊(duì),獲得冠軍,這也是中國(guó)女隊(duì)第16次捧起考比倫杯。北京2006年5月6日下午, 參加國(guó)際田聯(lián)大阪田徑大獎(jiǎng)賽的劉翔,以13秒22的成績(jī)奪得110米欄冠軍,這是劉翔第三次奪得大阪大獎(jiǎng)賽110米欄冠軍。2004年劉翔在大阪田徑大獎(jiǎng)賽上,以13秒06的成績(jī)擊敗世錦賽三冠王阿蘭·約翰遜,奪得冠軍,并打破2002年創(chuàng)造的13秒12的亞洲紀(jì)錄;2005年同樣在大阪國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽,劉翔以13秒12的成績(jī)奪得男子110米欄冠軍。北京時(shí)間5月7日中午,在日本東京結(jié)束的2006年湯姆斯杯決賽中,中國(guó)隊(duì)3-0擊敗丹麥隊(duì)成功衛(wèi)冕,第6次捧起了湯姆斯杯。在尤伯杯決賽中,衛(wèi)冕冠軍中國(guó)隊(duì)直落三場(chǎng)輕松擊敗荷蘭隊(duì),連續(xù)第二次獲得了尤伯杯五連冠,這也是中國(guó)隊(duì)歷史上第10次捧起了尤伯杯。當(dāng)你看到他們獲得冠軍登上金牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),見(jiàn)到中華人民共和國(guó)國(guó)旗冉冉時(shí)升起時(shí),聽(tīng)到中華人民共和國(guó)國(guó)歌奏響時(shí),作為一名中國(guó)人,即使你對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不感興趣,你有什么樣的感受?感覺(jué)到作為中國(guó)人的無(wú)比光榮與自豪 你呢 ? 你呢 ?你們都是一樣,我和絕大多數(shù)中國(guó)人都有這種共同的感受。這是在和平年代,而在民族危亡時(shí)期,人們也有共同的行動(dòng) 例如1900年八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)攻北京的途中遇到了民間組織的頑強(qiáng)抵抗,中國(guó)人民手持刀槍棍棒,同槍炮武裝的侵略軍展開(kāi)斗爭(zhēng),血肉橫飛,依然面無(wú)懼色,戰(zhàn)到最后一人,也要奮勇拼殺。由以上兩種情況,我們大家思考是什么使得他們有著共同的感受,有著共同的行動(dòng)? 提示:(若換作是大和民族的人他在剛才的情境中則不會(huì)有呢?)顯而易見(jiàn),我們是中華民族,有著共同的東西,共同的思想情感,共同的行為準(zhǔn)則,而這些共同的東西就是我們所說(shuō)的中華民族精神。本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第七課《永恒的民族精神》現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容就是民族精神,在學(xué)之前我們要明確三個(gè)問(wèn)題,其實(shí)學(xué)習(xí)其它內(nèi)容也是這樣,即是什么,為什么,怎么樣。一個(gè)要知道學(xué)習(xí)它本身是什么即內(nèi)涵是什么,其次一個(gè)要知道為什么要學(xué)習(xí)它,另外學(xué)習(xí)它了之后應(yīng)該怎么樣。作為本節(jié)課的內(nèi)容民族精神,我們首先要知道為什么要學(xué)習(xí)它?聯(lián)系前面兩節(jié)課的內(nèi)容我們了解到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深的中華文化,那么民族精神和我們已經(jīng)知道的中華文化是什么關(guān)系?民族精神和我們民族什么關(guān)系,給我們民族帶來(lái)什么作用。其次要了解民族精神的基本內(nèi)涵是什么?最后,學(xué)習(xí)后民族精神指導(dǎo)我們?cè)趺醋觥?br/>首先我們來(lái)看第一方面,中華民族精神和我們前面學(xué)習(xí)的中華文化什么關(guān)系???那什么是民族精神呢?教材給他下了一個(gè)定義就是72頁(yè)的專家點(diǎn)評(píng):民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結(jié)晶。中華民族精神是中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結(jié)晶,中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中華文化什么關(guān)系?那么中華民族精神和中華文化什么關(guān)系?我們的民族精神就是由數(shù)千年的中華文化傳統(tǒng)孕育而來(lái)的,民族精神能夠牽動(dòng)千萬(wàn)人的力量,正是中華文化力量的體現(xiàn)。這就是中華民族精神和中華文化的關(guān)系。那中華文化對(duì)于我們中華民族有什么作用呢?在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中我們知道了中華五千年的文化之所以能夠經(jīng)歷衰微,卻沒(méi)象其它三大文明古國(guó)一樣中斷,正是由于有著這種民族精神沒(méi)有泯滅,中華民族共同的思想情感、行為準(zhǔn)則等許多共同的東西沒(méi)有改變,是它在維系中華民族共同生活,是它成為近代民族獨(dú)立和擺脫屈辱,支撐民族生存和發(fā)展的精神支柱,也是他成為現(xiàn)代國(guó)家繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力。所以中華民族精神其實(shí)就是中華民族的靈魂,一個(gè)民族要想屹立于世界民族之林,區(qū)別與其它民族的民族精神是必不可少的。以上就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)民族精神,下面我們來(lái)看看中華民族精神有什么內(nèi)涵?你們說(shuō)都有說(shuō)明內(nèi)涵???(學(xué)生舉例)我們中華民族精神的內(nèi)涵,要通過(guò)歷史和現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)。教材上歸納了五個(gè)方面:愛(ài)國(guó)主義為核心:團(tuán)結(jié)統(tǒng)一:是指中華民族為了實(shí)現(xiàn)共同的理想和目標(biāo),凝聚全民族的意志、智慧和力量,同心同德、維護(hù)統(tǒng)一、顧全大局的互助合作精神。愛(ài)好和平:是指中華民族在同其他民族的交往中,平等相待、友好相處,為了維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展而努力奉獻(xiàn)的精神勤勞勇敢:是指中華民族在改造客觀世界的實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的吃苦耐勞、艱苦樸素、不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)的精神自強(qiáng)不息:是指中華民族所具有的獨(dú)立自主、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的精神之間的關(guān)系是:其實(shí)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平都是為了國(guó)家的利益而服務(wù)的勤勞勇敢和自強(qiáng)不息也是在為總之民族精神各個(gè)方面都是圍繞愛(ài)國(guó)興邦的這一核心展開(kāi)的也正是這種愛(ài)國(guó)主義,使得手持刀槍的人民能夠?qū)箻屌诙鏌o(wú)懼色,使得手無(wú)縛雞之力的書生為之奔走呼號(hào),(五四學(xué)生運(yùn)動(dòng))更有仁人志士為之拋頭顱灑熱血,(董存瑞 夏明翰)也使得無(wú)數(shù)人士為之廢寢忘食、無(wú)私奉獻(xiàn)。所以愛(ài)國(guó)主義這面大旗是要永遠(yuǎn)高揚(yáng)的:3、永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的旗幟愛(ài)國(guó)主義是具體的,歷史的 :愛(ài)國(guó)主義在不同的時(shí)期有共同的要求,但也有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代,愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義是一致的。新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題就是建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。附加:愛(ài)國(guó)主義教育,展示圖片引發(fā)思考,提倡理性愛(ài)國(guó),克服民族情緒5、小結(jié):6、教學(xué)后記注意理解教材知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,例如本課就應(yīng)該在愛(ài)國(guó)主義這個(gè)核心下講解其它4個(gè)方面,而我在講解過(guò)程中將他們割裂開(kāi)來(lái)了。另外要注意解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題和教材的矛盾之處,增強(qiáng)教學(xué)的信服力,解決學(xué)生心理疑難。w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.愛(ài)國(guó)主義自強(qiáng)不息愛(ài)好和平團(tuán)結(jié)統(tǒng)一勤勞勇敢21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)