資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
第二框政治權利和義務：參與政治生活的準則
學習目標21世紀教育網
知識目標
1．識記：(1)我國公民法定的政治權利和自由的內容；(2)我國公民法定政治性義務的內容；(3)參與政治生活應把握的基本原則。
2．理解：(1)公民享有選舉權和被選舉權、政治自由、監督權的必要性；(2)政治自由與法律的關系；(3)法律面前一律平等的含義；(4)權利和義務的關系。
3．分析：(1)聯系實際，結合選舉權與被選舉權來說明為什么它是公民最基本的政治權利； (2)聯系實際，結合公民享有的政治權利，應履行的政治性義務及原則，說明應如何正確處理權利與義務的關系。
能力目標
1．培養運用理論分析現實問題的能力。運用公民參與政治生活的基本原則，分析現實生活中的“特權”“拖欠”等問題。
2．培養應用能力。在所學知識的基礎上，著重培養自己的權利觀、義務觀。
情感、態度、價值觀目標
通過學習，逐步確立公民的權利意識、義務觀念，學會正確處理公民的權利與義務的關系，樹立正確的權利觀和義務觀，為今后參與社會政治生活打好基礎。
重點難點
1．公民應享有的政治權利和自由，應履行的政治性義務的內容。
2．參與政治生活應把握的基本原則。
3．如何理解法律面前一律平等。
4．如何看待公民的權利與義務之間的關系。
預習自評 基礎導練問題導讀
一、生活中的政治權利和義務
我國是人民當家作主的國家，公民與國家形成了新型的關系。 是國家的主人，國家權力來源于 。
二、神圣的權利 莊嚴的義務
1．我們政治生活的全部內容，是以 、 為基準的。
2．公民依法享有選舉 的權利，是公民的選舉權；公民被選舉為 的權利，是公民的被選舉權。選舉權和被選舉權是公民 的民主權利，行使這個權利是公民參與國家管理的。
3．公民依法參與國家政治生活、管理國家事務和社會事務，表達意愿的權利和自由，就是公民的 權利和自由。
4． 是公民基本的民主權利，是公民參與國家管理的基礎和標志； 是人民行使當家作主權利的重要方式，是社會主義民主的具體表現； 是指公民有監督一切國家機關和國家工作人員的權利。
5．人民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿，這是人民 的重要方式，是 的具體表現。
6，公民的監督權是指 的權利。它包括了批評權、 、 、 和 等。
7．我國憲法在規定公民享有廣泛的政治權利和自由的同時，也規定了公民必須履行的政治性義務，即公民對國家、社會應承擔的 。
8． 、 ，是我國順利進行社會主義現代化建設的根本保證，也是實現公民的政治權利和其他權利的重要保證。
9 是黨的主張和人民意志相統一的體現，是公民根本的行為準則。
10．維護國家安全、榮譽和利益，是實現國家富強、民族振興的 ，是公民 的具體表現，是每個公民義不容辭的 。
三、參與政治生活 把握基本原則
1．堅持公民在法律面前一律平等的原則表明公民享受權利、 履行義務、
適用法律。
2．在我國，公民的權利與義務是 的，二者 。權利與義務在 上是相對應而存在的。權利的實現需要 ， 確保權利的實現。根據權利與義務相統一的原則，一方面，要樹立 意識，珍惜公民權利。另一方面，我們也要樹立 意識，自覺履行公民義務。
3．在我國，國家、集體與公民個人的利益在 是一致的。
思考提示
1．為什么說行使選舉權和被選舉權是公民參與國家管理的基礎和標志
2．閱讀教材P9框內材料，思考：
關于如何理解政治自由，有以下兩種觀點。你認為它們有道理嗎 說說你的看法。
3．公民監督權的對象和主要內容是什么
4．公民為什么必須自覺地履行維護國家統一和民族團結的義務
5．公民在法律面前一律平等是否包括立法上的平等 為什么 ，
6．閱讀教材P¨框內材料，思考：
你認為這兩種觀點是否相同 說說你的理由
7．在我國，個人利益與集體利益、國家利益的關系是怎樣的
8．我國公民承擔哪些政治性義務
9．公民參與政治生活，應遵循哪些基本原則
重點導學
導學1 我國憲法規定的公民應履行的政治性義務有哪些
金鑰匙 這一知識點屬于識記層次方面的，能力要求較低，學生處理時首先要注意一個概念：政治性義務。顯然它不同于法定的義務、義務等概念，后者較前者外延要大，除包括政治性義務外，還包括依法納稅等，其次處理本知識還要注重聯系時政，如“臺獨…‘國家安全”等熱點的問題，做到重點突出。
解答我國憲法規定公民應履行的政治性義務有以下幾方面：
①維護國家統一和民族團結；②維護國家安全、榮譽和利益；③遵守憲法和法律，嚴守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律；④依法服兵役和參加民兵組織，保衛祖國。
導學2 如何理解馬克思所說的“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”這句話的含義
金鑰匙 這一知識點既是本課的重點，又是本課的難點。處理時要注意處理好以下幾個方面。一是權利與義務的辯證關系；二是我國法律規定任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。三是處理權利與義務的關系時，不能將它們對立起來。但也要認識到公民的某些權利可以放棄，公民的義務則不能放棄，必須履行。四是權利與義務統一的原則，給每一個公民提出的要求。在學習時要注意逐層分析，切忌片面化。
解答所謂權利，是指公民依法享有的權益，它表現為享有權利的公民有權做出一定的行為和要求他人做出相應的行為；所謂義務，是指公民依法應當履行的某種責任，它表現為負有義務的公民必須做出一定的行為或禁止做出一定的行為。對于這一原則可以從這樣幾個方面理解：
(1)從法律關系上講，二者是同時產生的，是相對應的一對范疇。沒有權利，也就沒有義務；沒有義務，也就沒有權利。無論是資本主義國家還是社會主義國家，憲法都對公民的權利和義務做出明確規定。如我國憲法規定：“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”
(2)從法律關系的主體來說，一方面，公民既是權利的享有者，又是義務的承擔者。既沒有脫離義務而單獨存在的權利，也沒有可以摒棄權利而單獨履行的義務。當公民享有并使用某項權利時，就已經附著這樣的義務：這項權利也是他人應該享受的權利，個人行使這項權利時，不得妨礙他人行使同樣的權利，也就是說公民行使權利不得有損他人的利益。而且，個人享受權利的同時，也必須承擔起相應的義務。所以說，權利和義務是法律規定中不可缺少的兩個方面，公民在法律上既是權利的主體，又是義務的主體。不存在只享有權利不承擔義務，或只承擔義務不享有權利的公民。
另一方面，權利的實現要求義務的履行，義務的履行要求權利的實現。也就是說，公民享受權利需要條件，這個條件的實現需要依靠履行義務來創造，如果不履行義務，那么權利就失去了存在的基礎；公民能夠享受什么權利，是根據公民所盡的義務確定的，同樣，公民的義務，也是根據他所享受的權利確定的。譬如，公民要享有社會經濟權利，想得到報酬，那么他必須履行勞動的義務，創造出財富，才能獲得報酬，否則就無報酬可得。(當然，他的勞動義務盡得越多，所得的報酬就越多。)有些人只想要權利，不想盡義務，或想多要權利，少盡義務，只想索取，不愿奉獻，缺少社會責任感、義務觀念，錯就錯在沒有認識到權利和義務是相輔相成的，事實上他們所要的權利也不可能得到。
導學3行使政治權利，履行政治性義務，是公民政治生活的基本內容。你認為公民應如何參與政治生活，依法行使政治權利，履行政治性義務
金鑰匙 本導學點的設計旨在讓學生體驗生活。在體驗中實現知識的升華。熟記參與政治生活的三條準則是把握和處理這一問題的關鍵。21世紀教育網 ．
解答(1)堅持公民在法律面前一律平等的原則。平等地享受權利、平等地履行義務、平等地適用法律，不允許任何人有超越憲法和法律的特權。
(2)堅持權利與義務相統一的原則。在享有憲法和法律規定的權利的同時，自覺履行公民的義務。
(3)堅持個人利益與集體利益、國家利益相結合的原則。自覺履行維護國家利益的義務，當個人利益與國家利益產爿矛盾時，個人利益服從國家利益。
課堂15分
演練1在我國，下列公民不享有選舉權和被選舉權( ①18周歲以下的公民 ②文化水平低，行使此項權利希困難的公民 ③信仰宗教而不信仰馬克思主義的公民 ④韶照法律被剝奪政治權利的人⑤在中國居住不滿一年的公民 A．②③⑤ B．①④ C．①②③④ D．①②③④⑤
變式1我國憲法規定，中華人民共和國年滿18周歲雕公民，都有選舉權和被選舉權(依照法律被剝奪政治權利的A除外)。這說明 ( ：
A．我國公民都有選舉權和被選舉權
B．我國民主主體的廣泛性
C．選舉權和被選舉權都不能放棄
D．我國公民有權選舉國家領導人
演練2“公民必須依照《中華人民共和國集會游行示威法》行使自己的集會、游行、示威權利，這是對公民政治自由權利的限制。”這種觀點 ( )
①認為公民應無拘無束地行使政治自由權利 ②認為法律和自由是統一的③主張公民在法律范圍內行使政治自由權利④割裂了自由和法律的關系，因而是錯誤的
A．②③④ B．①③ C．①③④ D．①④
變式2對于公民依法享有政治自由的理解，正確的是 ( )
①這是人民行使當家作主權利的重要方式 ②是社會主義民主的具體體現③國家制定相應法律保護公民的政治自由 ④我國公民的政治自由具有廣泛性，使公民能按自己的意愿想干什么就干什么
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
演練3公民在法律面前一律平等，是指 ( )
A．任何公民都平等地享有同樣的權利、履行同樣的義務
B．公民的一切權利都受到法律的保護
C．公民平等地享受權利、平等地履行義務、平等地適用法律
D．任何公民的違法犯罪行為都會受到法律制裁
變式3鄧小平同志指出：“越是高級干部子弟，越是高級干部，越是名人，他們的違法事件越要抓緊查處。”這段話是說 ( )
A．公民在法律面前一律平等
B．高級干部、名人容易發生違法行為
C．司法機關應格外關注并嚴懲高級干部、名人違法事件
D．特權思想、特權行為在我國客觀存在
演練4 (2003·全國)每個公民都有依法納稅的義務，也依法獲得相應的權利。這意味著 ( )
A．每個公民在法律上都享有同樣的權利和義務
B．權利和義務都是不可放棄的
C．權利和義務是相對應而存在的
D．權利即是義務，義務即是權利
變式4“權利的真正源泉在于義務。”這句話意味著( )
①權利和義務是相對應而存在的 ②權利的實現需要義務的履行③只有先實現權利然后才履行義務 ④履行義務必須能享受權利
A．①② B．①②③ C．②④ D．①③④
演練5 2003年是我國縣級以上人民代表大會的換屆年。某校組織同學就人大代表的選舉進行了討論。同學甲認為：在我國，人民當家作主，我是人民的一員，因此，我直接行使國家權力。同學乙認為：在我國，對國家事務的管理是人民代表的事，選誰當代表與我無關。簡要分析甲、乙兩位同學的觀點。
特別提醒
◆走出誤區
1．在我國公民與國家是新型統一的關系，公民是國家的；主人。
錯因分析：該觀點混淆了人民與公民這兩個概念。
思路解析：在我國公民與國家是新型的、和諧統一的關系，人民是國家的主人。公民指具有中華人民共和國國籍的人，公民是法律概念，人民是政治概念，且二者范圍不同，公民中還包括一部分具有中華人民共和國國籍的敵對分子，二者不能等同。
理論剖析：要緊緊圍繞公民與人民的異同展開分析。首先。判明是非，作出評價。其次要具體準確地表述人民與公民的異同關系。
2．廣泛的政治權利和自由是不受限制的權利和自由。
錯因分析：該觀點否認了權利、自由的相對性、有條件性，沒有看到政治權利和自由與紀律、法律的關系。
思路解析：任何權利和自由都是相對的，公民必須在法律的范圍內行使政治權利和自由。廣泛的政治權利和自由是強調公民享有權利和自由內容的廣泛性，而不是不受限制。片面。強調“絕對自由”易陷入無政府主義的泥潭，對事業、生活必將帶來極大危害。
理論剖析：要緊緊圍繞自由、權利的相對性這一中心展開分析。首先要判明是非，作出評價；其次要明確自由、權利的相對性、有條件性。最后點明觀點錯誤的實質和危害。充分認識；到法律對于自由、權利不是限制和約束，而是體現和保障。
3．在我國，公民在法律面前一律平等也包括在制定法律時的平等參與。
錯因分析：該觀點曲解了公民在法律面前一律平等的含義，違背了法律的階級性。
思路解析：(1)法律是統治階級利益和意志的體現，具有鮮明的階級性。(2)我國的法律反映和體現工人階級和廣大人民的意志，不可能反映敵對分子和敵對勢力的意志和利益。(3)我國實行人民代表大會制度，人民選舉代表組成國家權力機關行使立法權，不可能人人都參與制定法律。
理論剖析：分析時要緊緊扣住法律的階級性這一核心問題。首先要點明是非，恰當評價；其次要有理有據，邏輯嚴密地進行論證。要對法律的階級性，我國的國情等不同層面進行論
證，進～步加深對公民在法律面前一律平等的理解。
4．在現實生活中，國家利益和個人利益時常發生矛盾，可見在我國，二者的關系在根本上是一致的觀點是不對的。
錯因分析：該觀點否認了在我國，國家利益和個人利益的關系是在根本上一致的，曲解了二者的關系，對觀察、處理社會問題是有消極作用的。
思路解析：(1)在我國社會主義制度下，公民個人利益和國家利益在根本上是一致的，這是由我國生產資料公有制的基礎決定的。當然，在某些具體問題上也會產生一些矛盾。
(2)公民在行使權利時，必須把國家利益和個人利益結合起來自覺維護國家利益。
理論剖析：分析要做到深入淺出。首先要點明態度、明確道理；其次要分析二者在根本上一致的原因及表現。不能把二者截然對立起來。
◆概念辨析
1．權力與權利
權力，一般是指政治上的強制力量或職責范圍的支配力量，總是和服從聯系在一起。在任何社會，都要有一定的權力，同時，也必須有一定的服從。權力可以分為政治權力、宗教權力、經濟權力等。我們使用的權力，主要是指政治權力，即一般指政治上的強制力量。
權利是一個法律概念，一般是指法律賦予人們的權力和利益。權利的行使必須以法律為依據，即依照憲法和法律行使正當的權利，與義務相對應而存在。
2．公民與人民
公民與人民不是一回事，二者既有區別又有聯系。(1)區別：①含義不同。公民是指具有一國國籍的人。在我國，凡是具有中華人民共和國國籍的即為中國公民。公民是一個法律概念，指的是公民與國家的一種法律關系。人民是一個政治概念，是與敵人相對應的，在我國現階段，人民包括工人、農民、知識分子、干部、解放軍指戰員和其他社會主義勞動者、社會主義事業建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者，都是國家和社會的主人。②外延不同。公民概念的外延比人民概念的外延大，即公民包括人民，也包括不屬于人民范圍但具有我國國籍的人。
(2)聯系：凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。
第二課時政治權利和義務：參與政治生活的準則
[走進新課]
(多媒體課件打出一組圖片：公民投票選舉；公民應征人伍，奧運健兒獲金牌，面對國旗唱國歌；公民出版的著作……) ’
師：這一組圖片中，哪些是公民依法享有的權利，哪些是公民應盡的義務
生：公民選舉投票，出版著作，是公民依法享有政治權利和自由；公民應征入伍，奧運健兒為國爭光．是公民應盡的義務。
師：對。通過上一節課的學習，我們知道，我國是人民當家作主的國家，公民與國家形成了和諧統一的新型關系，這種關系體現在公民的權利與義務的統一上。這一節課我們就要探究公民有哪些政治權利，應履行哪些政治義務，怎樣參與政治生活。
(多媒體課件打出課題：政治權利和義務；參與政治生活的準則)
[推進新課]
一、神圣的權利、莊嚴的義務
師：權利是神圣的，義務是莊嚴的，我們不妨從面上理解一下權利與義務有什么相同和不同之處。
生1：權利與義務都是法定的，我們的政治生活的全部內容是以依法行使政治權利、履行政治義務為基準的。
師：這可以說是相同之處，二者不同之處呢
生2：權利雖然是神圣的、法定的、不可非法剝奪的，但對于公民個人而言，權利是可以放棄的，但義務卻是公民應盡的，是不容推卸的。
師：對。我們先從政治權利和自由人手來探究這個問題。所謂政治權利和自由，是指公民依法參與國家政治生活、管理國家事務和社會事務、表達意愿的權利和自由。那么，我國憲法對公民的政治權利和自由作了哪些明確的規定
生：我國憲法規定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權，但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。”
師：這叫“選舉權和被選舉權”。
(1)選舉權和被選舉權(板書)
師：你參加過選舉嗎
生：沒有，我還沒滿十八周歲，不具備選舉和被選舉的資格。
師：你認為這個權利神圣嗎
生：當然神圣，行使這一權利不僅標志著自己的“成人”。而且有資格參與國家政治生活。
這是一件很神圣的事情。
師：能這樣認識選舉權和被選舉權很好，那么，你是怎么理解這個選舉權和被選舉權的呢
生：公民的選舉權和被選舉權指的是公民選舉國家權力機關的代表和被選為國家權力機
關代表的權利。這是公民基本的民主權利，行使這個權利是公民參與國家管理的基礎和標志。
師：我國憲法還規定了公民的哪些政治權利
生：我國憲法規定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利。但不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。”
師：這是公民的監督權。
(2)監督權(板書)
公民行使監督權方式多樣，有批評權、建議權、檢舉權、申訴權和控告權。憲法的這一規定含有兩層意思：一是有監督權；二是依法行使．要負責任地行使。這個問題在第二課我們還要深入地探究，現在我們就不深入分析了。人民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿，這是人民行使當家作主權利的重要方式，是社會主義民主生活的具體表現。國家制定了相應的法律，創造了各種條件，保障公民真正享有政治自由。
(3)政治自由(板書)
師：關于政治自由，我國憲法又是怎么規定的呢
生：我國憲法規定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。”
師：政治自由是公民表達民意、參加社會生活和國家生活的基本手段和途徑，在合法的范圍內，這些手段的行使可以免于國家政治干預，故稱之為政治自由。但自由是相對的，也要受到法律的限制。(多媒體課件打出一則材料)
材料：1999年4月25日，在北京中南海外，有數萬名法輪功修煉者示威靜坐，要求 與中央領導人對話。這些聚集活動未經我國公安部門備案、允許，嚴重影響了黨中央、國務院的正常工作。
師：上述材料中的這種聚集活動是公民的示威自由嗎
(學生討論、發青)
生l：這樣的聚集是非法的．而不是行使示威自由權利。《中華人民共和圉集會游行示威
洼》明確規定，公民的示威、集會和游行要經公安部門備案、批準。材料中的這種聚集未經備案、允許，并且嚴重影響了黨中央、吲務院的正常工作，這是違法行為而不是示威自由。
生2：政治自由是民主的具體體現，但公民必須在法律允許的范圍內行使政治自由。材料中的行為是蓄意的，嚴重干擾了黨中央和園務院的正常工作．擾亂了社會秩序，影響極壞，這不儀不是行使示威自由，而且破壞了自由。這是任何一個國家都不允許的。
師：剛才大家分析得非常好。公民的政治自由并不意昧著不受任何約束，想干什么就干什幺．自由是相對的，政治自巾也不例外。通過對這一問題的探究，我想評析教材提供的兩個“觀
點”就很容易了。我們把這個內容就作為本節課的課堂作業。
(過渡)我們一同探究了，公民的政治權利和自由，體驗丁權利的沖圣性。那么，我國憲法規定公民必須履行哪些政治性義務呢
(學生自學教材，逐一分析說明)
生l：維護國家統一和民族團結。每個中國公民都應當把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯系在一起，自覺地履行維護國家統一和民族團結的義務。例如，我們反對“臺獨”，反對“東突”恐怖分子就體現了這_-義務。
生2：遵守憲法和法律。憲法和法律是公民根本的行為準則，所以遵守憲法和法律是公民應堪的義務。
生3：維護國家安全、榮譽和利益。履行這一義務是公民愛國主義精神的體現。我聽過這樣一個故事：北京市某中學生受聯合國兒童基金會的邀請，到荷蘭參加“世界兒童為和平為未來”的見面活動。按照國際慣例，會場應升起每一個與會者所在國家的旗幟。當她沒有看到五鹺紅旗時，這位中學生立刻意識到這是對中華人民共和國尊嚴的損害，立即通過有關人員找到這次活動的組織者，嚴肅地問道：“我怎么沒有看到中國的國旗 一定要升起中國的國旗，因為我在這兒!”活動組織者真誠地向她道丁歉．并迅速升起了鮮艷的五星紅旗。這位中學生以其強烈的民族自豪感、自尊心維護了國家的榮譽。而我國某著名“明星”，卻披著日本軍旗照相，達就嚴龜損害了民族尊嚴，損害了國家榮譽。
生4：服兵役和參加民兵組織。保衛祖國是每個公民的神圣職責。因此．依法服兵役和參加民兵組織．是公民的光榮義務。著名歌唱家閻維文在《說句心里活》這首歌中唱的“你不扛槍．我不扛槍，誰來保衛祖國，誰來保衛家”就說明了這一義務的重要性。
師：通過剛才我們一一同學習和探究．我們已經了解了公民的政治權利和政治義務。公民參與政治生活，依法行使政治權利，依法履行政治義務，這種參與是有序的，這種有序性體現在遵循一定的原則上。那么。公民參與政治生活，應該把握哪幾個基本原則呢
二、參與政治生活，把握基本原則
(引導學生自學教材，了解三項基本原則的主要內容，探究問題)
(多媒體課件打出探究問題1)
觀點…：沒有無義務的權利，也沒百無權利的義務。
觀點二：權利與義務是完全對等的。
你認為兩種觀點足否相同 請說明理由。
生：公民參與政治生活，必須堅持權利與義秀統一的原則。
議}Ij與義務是統一的．_二者不可分割，權利與義務在法律關系上足相對應而存在的。權利的實現需要義務的履行，義務的履行確保權利的實現．生活中不存在只盡義務不享受權利的現象．取享有權利、不想盡義務的缺乏社會責任感的行為也足不允許的，因此觀點一是正確的。
權利與義務是相輔相成、相互促進的。一方面，公民權利的充分實現，可以激發人民的主人翁責任感，調動人民的積極性和主動性。使人民更自覺地盡自己的義務。另一方面．公民自 覺地履行義務，必然促進社會主義事業的發展，為公民行使權利創造更加有利的條件。但是我們不能把權利與義務對立起來，簡單地對等會導致把履行義務作為行使權利的籌碼，這就割裂了權利與義務的統一關系。所以，觀點二是錯誤的。
(多媒體打出探究問題2)
在2003年春季的“非典”考驗面前，涌現了北京地壇醫院二病區主任李興旺，中國工 程院院士、廣州呼吸疾病研究所所長鐘南山，廣東省中醫院護士長葉欣等一批先進個人和許多可歌可泣的感人事跡。他們不顧個人安危，全力投入救護工作，有的用自己的生命捍衛了人民的健康。2003年4月26 ，衛生部向廣大醫護工作者發出慰問信，向他們致以崇高敬意。
正當國家采取措施抑制涉及預防和治療“非典”藥品價格暴漲時，河北安國藥材市場卻是另一種景象——各種預防和治療“非典”的中草藥價格飛漲，一天一個價。
針對上述材料，請同學們談談自己的看法。
生：上述材料說明了一個如何處理國家利益與個人利益的問題。
公民參與政治生活。參與社會生活，必須堅持個人利益與集體利益、國家利益相結合的原則。
在我國，公民的個人利益與集體利益、國家利益在根本上是一致的。在行使公民權利與履行公民義務時，必須把國家利益、集體利益與個人利益結合起來。
在我國，公民個人利益與國家集體利益在根本上是一致的，但在某些具體問題上也會產生一些矛盾。當個人利益與國家利益產生矛盾時，公民的個人利益必須服從國家利益，這是公民愛國的表現。 、
材料中先進人物的行為就堅持了這一原則．而一些發“國難財”的人就違背了這一原則。
[小結新課]
師：權利是神圣的，義務是莊嚴的。我國憲法賦予公民政治權利與自由，又要求公民依法承擔對國家、對社會應承擔的責任。當我們“堅持公民在法律面前一律平等”堅持權利與義務統一”堅持個人利益與集體利益、國家利益相結合”的原則，并且把握這些原則去參與政治生活，那么，公民與國家之間就和諧，我們的社會就和諧。
課外作業
一、選擇題
1．某商店用高音喇叭從早到晚反復播放剛一句廣告語，噪音嚴重干擾了人們逛街、購物
的情緒，引起人們的不滿。這一一事實啟示我們……………………………………………( )
A．公民在行使權利的同時，不得損害他人的權利
B．公民應先履行義務．后享受權利
C．權利與義務是根本對立的
D．每個公民在法律上都具有同樣的權利與義務
2．以下對“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”原則的理解．錯誤的是…( )
A. 一切公民平等地享有憲法和法律規定的權利
B．一切公民都平等地承擔兜法和法律規定的義務
C．一切公民在立法、執法和守法上一律平等
D．任何公民的違法犯罪行為都受到法律制裁
在信訪活動中．相當一邵分群眾存在模糊認識，認為只要上訪有道理。我什么也不怕，什么都敢做、都能做，置國家法律于不顧．我行我素。做出一些違法亂紀的事情來。嚴重影響了正常的工作秩序和生活秩序．影響了社會大局的穩定。據此回答3～5題。
3．依法向國家機關反映情況，提出建議，表達訴求，是每個公民的民主權利，但信訪活動的前提是必須依法有序地進行，這表明…………………………………………………( )
①公民的政冶自由是相對的，不是絕對的 ②政治自由是民主政治的基礎 ③公民必須
存法律范尉內行使政治權利 ④自由和法律是完全對立的
A．①② B. ③④ C．①③ D ．②④
4．每個公民都要社會大局出發．要通過正常的渠道、正常的手段去解決信訪問題，既要維護自已的合法權益，也要做一名遵紀守法的好公民。這要求公民在行使權利時必須( )
①自覺堅持權利和義務相統一的原則 ②自覺維護國家利益．犧牲個人利益 ④努力維護國家安定、社會穩定的政治局面 ④堅持個人利益與國家利益相結合的原則
A．①②③ B②③④ C、．①②④ D．①③④
5．不管是什么人，不管以什么樣的理由，只要違法，就要受到法律的追究。這說明( )
A．國家保護公民的政冶權利和自由
B．國家堅持公民在法律面前一律平等的原則
C．司法機關嚴格執法、公正司法
D．國家制裁損害公民政治權利和自由的行為
二、非選擇題
材料一：2000年春，人們對沙塵暴的危害有了切身的感受，同時也進一步認識到保護生態環境的重要性。大自然的懲罰是無情的，而造成這一后果的主要原因還是人為的破壞。其中在我國西北地區亂挖發菜，濫挖甘草、麻黃、冬蟲夏草等野生植物和藥用植物的人為破壞。必須引起我們的高度重視。
材料二：針對材料一所反映的問題，有人認為，這個問題很棘手，很難解決，理由為：現在是市場經濟，需求決定供給，需求引導生產；還有人認為，這個問題之所以成為“老大難”，是因為挖采藥用植物已成為一些地方經濟發展的重要組成部分，甚至是部分農牧民脫貧增收的重要途徑和手段。
(1)結合材料二，運用政治常識，談談怎樣正確處理地方經濟發展、個人脫貧與保護國家生態環境的關系。
(2)請你為解決上述問題提出切實可行的建議。
參考答案：1．A 2．C 3．C 4．D 5．B
6．(1)在我國社會主義制度下，公民的個人利益與國家利益、地方利益在根本上是一致的，
但在某些具體問題上仍然會產生一些矛盾。我們必須堅持個人利益、地方利益和國家利益相
結合的原則，公民的個人利益、地方利益必須服從國家利益。地方經濟要發展，公民個人要脫貧致富，都不能以犧牲國家利益為代價；否則，會最終影響到地方利益與公民個人的長遠利益。
(2)第一，正確處理國家利益與地方利益、個人利益的關系，以國家利益為重，個人利益服從國家利益。
第二，有關地方政府，要千方百計地解決農村剩余勞動力的出路問題，幫助、引導他們找到脫貧致富和增加收入的“正路子”。
第三，利用經濟和藥用植物的人工栽培技術，在人工規模種植方面多動腦筋，多下工夫。
第四，在堅決制止人為破壞的同時，我們要積極呼吁國內外消費者，不買、不吃野生發菜和其他野生經濟植物。
第五，盡快完善環境保護法規，嚴格執法，嚴厲打擊和懲處亂挖野生經濟和藥用植物的破壞行為。
2．民主是對大多數人而言，專政是對極少數人而言。這就是民主與專政的對立統一關系。
錯因分析：題干的觀點只根據二者關系的一方面來下結論，把二者的區別等同于對立統一，犯了以偏概全的錯誤，而且對于民主與專政的區別的界定也是錯誤的。
思路解析：(1)民主和專政都是有階級性的，而不是多數人和少數人的問題。
(2)民主是對統治階級而言的，而不是單純地對多數人或少數人的問題。在階級社會里，只有剝削階級才能享有民主權利，廣大勞動人民群眾受剝削，根本就不能享有民主權利。只
有在社會主義國家里，廣大勞動人民才能享有廣泛的民主權利。
(3)專政是統治階級對被統治階級的統治。在剝削階級社會里，是極少數剝削者對廣大勞動人民實行專政。只有在社會主義社會里，才是廣大人民對極少數敵視和破壞社會主義事
業的敵對分子實行專政。所以，專政是一定階級的專政。而不是多數人或少數人的問題。
(4)民主和專政是對立統一關系。民主只適用于統治階級內部，專政則適用于被統治階級。民主是專政的基礎，專政是民主的保障。
理論剖析：分析解決本題時要首先要找準辨點，不可有遺漏，而且要重點突出地辨明各辨點的合理與不合理之處，并闡述原因。
3．在我國，人民是國家的主人，國家權力是由全體人民直接行使的。這是社會主義民主與資本主義民主的本質區別。
錯因分析：這一觀點涉及到兩個知識點，一是我國的國家權力如何行使，二是兩種民主的本質區別。從總體上看，該觀點錯誤地理解了兩種民主的本質區別。從具體上講該觀點錯
誤地理解了我國國家權力行使的方式。
思路解析：(1)在我國，人民是國家的主人，國家權力由人民行使，但不是直接行使。
(2)我國全體人民行使國家的權力的方式是間接的，即通過選舉人民代表，由人民代表組成全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，代表人民行使國家權力。
(3)社會主義民主與資本主義民主的本質區別在于國家是否由人民當家作主。行使國家權力的方式，并不是社會主義民主與資本主義民主的本質區別。
理論剖析：本題屬于總體上錯誤，具體環節上也有錯的錯中有錯辨析題，解題一定要找準辨點。同時還要學會用辯證、發展的觀點分析問題、解決問題。本題涉及辨點有二：一是社會主義民主與資本主義民主的本質區別，二是我國國家權力行使的方式。找出后運用所學知識各個擊破，切忌攻其一點不及其余。
◆概念辨析
1．民主與專制
(1)民主是指一種與專制制度相對應的國家制度，是近代資本主義國家才開始普遍采用的國家制度。
(2)民主作為國家制度是對專制獨裁的否定，二者是根本對立的。
2．人民民主與人民民主專政
人民民主與人民民主專政是不一樣的。人民民主是指人民享有的民主權利，其特點在于它具有廣泛性和真實性；人民民主專政是我國的國體，即我國的國家性質，它是新型民主和
新型專政的統一，其最大特點，就在于它與剝削階級掌握的國家政權不同，對占全國人口絕大多數的人民實行民主，對極少數敵視和破壞社會主義事業的敵對分子實行專政。人民民主
專政的本質是人民當家作主。
3．人權與主權
人權與主權是辯證統一的，二者相輔相成，密切聯系。 人權最重要和最根本的是生存權、發展權，保護和促進人權必須保障人民的生存權，實現人權的根本途徑是促進經濟發展和社會進步，國家主權是一國人民享受人權的前提和保障。在我國，把保護和尊重人權寫進憲法，就是要為保護人權提供法律依據；我國在政治、經濟、文化教育、社會生活等方面保證了人民權利的實現。因此，人權是具體的、相對的。脫離政治法律制度、脫離社會經濟生活、脫離各國國情的抽象的、絕對的人權，實際上是不存在的。
我國的專政職能實施
全國集中打擊賭博違法犯罪活動專項行動
目前，在全國范圍內開展的集中打擊賭博違法犯罪活動專項行動，由國務院法制辦、中組部、中宣部、中央綜治委、公安部等17個部門參與，行動時間從2005年1月到5月。
重點打擊對象為以下五類人：境外賭場、賭博(博彩)公司和賭博網站在我境內的代理人、代理機構；賭博網站的開辦者、維護者；六合彩、賭球賭馬等賭博活動的組織者；開設賭場、聚眾賭博的組織者；參與賭博的黨員領導干部、國家公務員、企業事業單位負責人。
重點整治地區是：網絡賭博和賭球賭馬問題嚴重的地區，六合彩、私彩賭博問題嚴重的地區，境外設有賭場的邊境地區，群眾舉報賭博線索嚴重的地區。
廣泛真實的民主(一)
十屆全國人大二次會議將“國家尊重和保障人權”寫入憲法，必然給中國政治、社會、經濟、文化諸方面帶來深刻變化。這些變化主要有以下四個方面：
一是人權法律保障體系將更加完善。隨著“人權入憲”，相關法律將作相應調整和完善，同時，還要增加一些新的法律、法規。本屆人大任期內將安排審議近六十件法律草案，其中包括與人權緊密相關的《物產法》、《侵權責任法》、《社會保險法》、《社會救濟法》、《勞動合同法》等，形成一個更加完備的人權法律保障體系。
二是與人權有關的社會問題將得到更為妥善的處理。全社會將從維護、貫徹根本大法的高度，積極妥善處理拖欠農民工工資、職工再就業等社會焦點、熱點問題，切實維護和保障社會公眾的合法權益。
www.
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑