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高三政治組《文化生活》第三單元二輪復習學案

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高三政治組《文化生活》第三單元二輪復習學案

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高三政治組《文化生活》二輪復習學案
——專題十一 《中華文化與民族精神》
2009.4.10
編寫人: 審核人: 學生姓名:_________班級:_______
【學習目標】——明晰高考考點
燦爛的中華文化 弘揚和培育民族精神
①中華文化源遠流長、博大精深②中華文化的包容性③中國各民族對中華文化的貢獻 ①中華民族精神的基本內涵②中華民族精神的核心③民族精神的時代特征④弘揚和培育民族精神的途徑和意義
【知識鏈接】——把握知識內在聯系,做好知識的拓展、整合
【知識整合】——加強記憶,重點知識的理解、運用
1.中華文化源遠流長的見證。
2.中華文化與民族文化的關系?
3.如何理解包容性?
4.中華民族精神是什么?為什么培育和弘揚中華民族精神?如何培育和弘揚中華民族精神?
5.準確理解愛國主義。
【熱點鏈接與訓練】——了解相關熱點,注重學以致用,多角度分析,總結升華解題方法
一、中華文化源遠流長、博大精深
1.2009年3月21日,“吳門書道——中國書法名城蘇州作品展”在北京中國美術館隆重開幕。中國書法以一種文字的書寫方式和筆跡的律動,表現出書寫者的情緒和審美的追求。與書法同源的中國畫,同樣表現出它的獨特性,所謂梅蘭竹菊的氣節、松石的高風,正是藝術的人生寫照。這說明
①書法、繪畫藝術是中華文明的重要標識 ②中華文化博大精深 ③多姿多彩的中華文化展示了中華民族的生命力和創造力 ④書法藝術和繪畫藝術是中華文化所特有的
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.很久以來,中國就有通過符號傳遞祝福的傳統。窗體頂端窗北京奧運會吉祥物的每個娃娃分別代表著一個美好的祝愿:繁榮、歡樂、激情、健康與好運。“福娃”向世界各地傳遞中國人民友誼、和平、積極進取精神和人與自然和諧相處的美好愿望。這說明
A.中華文化是世界上最先進的文化
B.中華文化呈現多國文化的豐富色彩21世紀教育網www.
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C.世界各國文化應該相互融合
D.中華文化源遠流長,具有特有的包容性
3.維吾爾族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族長調《成吉思汗》、納西族《嫁女調》、鄂西土家族《神農溪纖夫號子》……各具特色的民族服飾、語言、曲調和歌聲,展現在CCTV舞臺上。人們為多姿多彩的民族音樂而激動,更為音樂盛典豐厚廣博的文化內涵而感動。這從一個側面表明
①各具特色的民族文化都代表著中華文化的前進方向 ②中華各民族的文化都是中華文化的瑰寶 ③中華文化呈現著多民族文化的豐富色彩 ④各民族傳統文化相互融合,形成推動當代中國發展的時代精神
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.2008年12月4日,中央社會主義學院在北京舉行“走向世界的中華文化——中華文化論壇”。全國人大常委會副委員長、中央社會主義學院院長嚴雋琪作了題為“推動中華文化走向世界創造民族文化新輝煌”的主題報告。要創造中華文化新輝煌必須做到
①堅持中國共產黨的領導 ②堅持馬克思主義的指導 ③堅持先進文化的前進方向 ④實現中華民族的偉大復興
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.2009年1月20日,《漢字五千年》新聞發布會在國家漢辦(孔子學院總部)舉行。該片通過生動展示漢字產生、發展、演變的過程及其在中華五千年文化中的重要作用,彰顯中華文化獨特魅力與風采,謳歌中華文化優秀傳統,唱響中華民族偉大復興的時代主旋律,提升中國國家形象。
(1)閱讀上述材料,你對中華文化產生了什么樣的認識?
(2)漢字在中華文化發展中起什么作用?
5.(1)可以體會到中華文化走過了自己獨具特色的輝煌歷程,源遠流長是中華文化的一個基本特征。這從漢字的發展演化過程即可以看出來。漢字是漢語書寫的最基本單元,其使用最晚始于商代,歷經甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書(草書、行書)諸般書體變化。秦始皇統一中國,李斯整理小篆,“書同文”的歷史從此開始。盡管漢語方言發音差異很大,但是書寫系統的統一減少了方言差異造成的交流障礙。
(2)漢字和史學典籍是中華文化源遠流長的見證。上述材料可以看出,作為文化的基本載體的漢字,它歷史悠久,它在發展中華文化,傳承中華文明方面發揮了巨大的作用。漢字文化內涵豐富,是中華文明的重要標識。
6.薩馬蘭奇先生說過一句簡單而經典的話:“奧運會的開閉幕式主要用來向不計其數的觀眾展示舉辦國的文化。”開幕式的設計者總是不遺余力地將本民族獨具特色的東西展示給世界。
中國素以文明古國,禮儀之邦著稱于世,幾千年來不僅創造了燦爛悠久的歷史文化,更形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范。在北京奧運會的開幕式上,2008名樂手,一邊擊缶,一邊高聲吟誦著數千年前孔子寫在論語中的名句,我們用獨特的方式,表達北京最真摯的歡迎之情。歡迎所有熱愛友誼與和平的朋友們來到北京,來到中國,歡迎所有熱愛奧林匹克運動的朋友們來到奧林匹克大家庭。
結合文化生活的知識,回答下列問題:
(1)請簡要分析儒家思想歷經二千多年仍被傳承的原因?
(2)為什么開幕式的設計者總是不遺余力地將本民族獨具特色的東西展示給世界?
(3)我們應該如何正確對待儒家思想?
答案:(1)①儒家思想歷經二千多年仍被傳承,這體現了中華文化的源遠流長,博大精深。②儒家思想是我們民族的偉大思想遺產,是中華民族取之不竭、用之不盡的思想資源。③我國的社會主義文化建設,必然要吸收中國傳統文化的優秀成分,使之為社會主義現代化建設服務。
(2)文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出,通過開幕式不遺余力地將本民族獨具特色的東西展示給世界有利于展示中華文化的個性和特征;有利于推動中華文化走向世界;有利于我們以文化的形式向世界正確全面傳達中國人的心聲,不斷擴大中華文化在世界上的影響力。
(3)我們應該以科學的態度對待儒家思想:①運用科學的方法,努力挖掘、整理和研究,取其精華、去其糟粕。②將儒學研究與發展中國特色社會主義先進文化緊密結合起來,真正做到古為今用,服務現實。③我國的社會主義文化建設,必須要使中國傳統文化為社會主義現代化建設服務。
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二、偉大的事業孕育偉大的精神,偉大的精神推進偉大的事業
1.民族精神和時代精神作為崇高精神的兩個方面,是相互聯系、密不可分的。主要表現在
①民族精神是一定社會時代精神的擠出個源泉 ②民族精神體現民族性,時代精神體現先進性 ③時代精神是民族精神在各個歷史時期的體現和延續 ④時代精神是民族精神的歷史積淀
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.浙江省是中國經濟最活躍的省份之一,浙江經濟的快速發展,重要的一點就是得益于改革開放以來形成的“浙江精神”。如“千山萬水、千難萬險、千方百計、千辛萬苦、千言萬語”的“五千精神”和“既能做老板、又能睡地板”的“兩板精神”。浙江精神體現了_________的民族精神。
①團結統一 ②愛好和平 ③勤勞勇敢 ④自強不息
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
3.2008年,留給中國人太多的記憶。春節期間南方的特大冰雪;5月1 2日,四川汶川發生了特大地震,溫總理做出重要批示:舉全國之力,抗震救災,重建家園;8月8日.第29屆奧運會在北京成功開幕;10月25日神七問天,中國人真正觸摸太空……“多難興邦”。中華民族是一個多災多難的民族,但每一次災難,都是對中華民族精神的一次洗禮,是對民族力量的一次凝聚。面對災難,全國人民萬眾一心,眾志成城,舍小家顧大家,使中華民族精神得到進一步升華。
結合上述材料回答下列問題:
(1)上述材料共同揭示了什么文化信息
(2)從文化角度說明中華民族取得上述勝利的原因
【答案】(1)以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
(2)①文化是一種精神力量,在人們改造世界的過程中可以轉化為物質力量。中華文化的力量深深熔鑄在民族生命力、創造力和凝聚力之中,是激勵中國人民克服艱難險阻,創造幸福生活的強大精神力量,也是激勵中華兒女創造美好明天的力量之源。②民族精神是維系中華各民族共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存和發展的精神支柱,推動中華民族繁榮強盛的精神動力,是中華民族之魂,全國人民眾志成城戰勝困難,弘揚了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
4. 2008年很不尋常,中華民族精神和時代精神大力弘揚
2008年在黨和國家發展進程中是很不尋常、很不平凡的一年。一年來,面對歷史罕見的重大挑戰和嚴峻風險,我們黨團結帶領全國各族人民奪取了社會主義現代化建設新的顯著成就,大力培育和弘揚了中華民族的偉大民族精神和當代中國人民的時代精神,充分展示了中華民族精神和時代精神的偉大力量!
(1)中華民族精神和當代中國人民時代精神的核心是什么?
(2)結合我國在2008年取得的社會主義現代化建設的顯著成就,運用文化生活知識,分析在我國弘揚和培育民族精神和時代精神的重要意義。(12分)
在一次綜合探究課上,同學們就如何弘揚和培育民族精神和時代精神發表了自己的看法。有位同學說:“學生的主要任務是把學習搞好,弘揚和培育民族精神和時 ( http: / / www. )代精神是大人們的事,對于我們是以后的事。”
(3)請對這一觀點進行評析。21世紀教育網www.
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答案:(1)中華民族精神的核心是愛國主義。當代中國人民時代精神的核心是改革創新。
(2)可結合“成功奪取抗擊南方部分地區嚴重低溫雨雪冰凍災害和四川汶川特大地震災害斗爭重大勝利,成功舉辦北京奧運會、殘奧會,成功完成神舟七號載人航天飛行任務,成功舉辦第七屆亞歐首腦會議,沉著應對國際金融危機沖擊” 等。
假若結合“抗震救災斗爭”:①弘揚和培育民族精神和時代精神是提高全民族綜合素質的必然要求。民族精神和時代精神是民族綜合素質的有機組成部分和集中體現;在抗震救災斗爭中產生了巨大力量,發揮了不可估量的作用。②弘揚和培育民族精神和時代精神是不斷增強我國國際競爭力的必然要求和重要保證。民族精神和時代精神是綜合國力競爭的重要因素;在抗震救災斗爭中發揮了凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能。③弘揚和培育民族精神和時代精神是堅持社會主義道路的需要。抗震救災斗爭的重大勝利,進一步增強了中國人民對社會主義的信念;有力地抵制了西方敵對勢力“分化”、“西化”中國的圖謀。④弘揚和培育民族精神和時代精神就是鑄造中華民族的精神之柱;為中華民族的生存發展強基固本;為中華民族的繁榮昌盛提供正確的方向保證和不竭的精神動力。
(3)①這一觀點是片面的。②學生的主要任務是要把學習搞好。學習任務中包含有民族精神和時代精神的內容;搞好學習任務應做到知行統一,就是弘揚和培育民族精神和時代精神。③青年學生是國家的希望和民族的未來,要自覺成為民族精神和時代精神的傳播者、弘揚者和建設者。弘揚和培育民族精神和時代精神要從現在做起、從自我做起,不僅僅是大人們的事和以后的事。
中華文化
源遠流長
古代輝煌的歷程
薪火相傳,一脈相承
創造中華文化新輝煌
漢字
史書典籍
博大精深
獨樹一幟獨領風騷
一方水土一方文化
中華瑰寶民族驕傲
民族精神
中華民族之魂
精神紐帶
精神支柱
精神動力
貫穿中華民族發展全過程
中華民族精神的基本內涵
以愛國主義為核心
弘揚和培育中華民族精神
時代性
必要性
共同續寫民族精神的新篇章
提高民族素質
增強國際競爭力
堅持社會主義道路
包容性
中華文化的力量集中表現為民族精神的力量
發展 歷程
范圍 內涵
獨特性
地域性
民族性
是什么
為什么
怎么辦
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