資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com高二政治導(dǎo)與練第八課 唯物辨證法的發(fā)展觀第二框 用發(fā)展的觀點看問題組編教師:方偉導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、識記事物發(fā)展的道路。理解:用發(fā)展的觀點看問題;量變和質(zhì)變的關(guān)系。2、結(jié)合現(xiàn)實問題,分析說明事物前途是光明的,道路是曲折的;綜合分析實際問題,運用演繹、歸納方法解決具體問題的能力3、引導(dǎo)學(xué)生正確對待社會主義發(fā)展過程中出現(xiàn)的困難、曲折,增強走社會主義道路的堅定信念;對學(xué)生進(jìn)行耐挫折教育,引導(dǎo)他們正確看待人生道路中出現(xiàn)的挫折;樹立遠(yuǎn)大理想,奮斗目標(biāo)與腳踏實際艱苦奮斗結(jié)合起來,增強社會責(zé)任感,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。知識點導(dǎo)讀:(一)、前途是光明的 道路是曲折的◇課堂探究:(1)結(jié)合上述兩種說法,談?wù)勀銓@個問題的看法。(2)為什么說社會主義社會具有遠(yuǎn)大發(fā)展前途 1、事物發(fā)展的前途是光明的中國革命星火燎原的歷史事實告訴我們:事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,新事物必定要戰(zhàn)勝舊事物。 那么,新事物為什么必定能夠戰(zhàn)勝舊事物呢 第一,因為新事物是符合客觀規(guī)律,具有強大的生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途的事物 “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這首唐朝著名詩人自居易的成名之作,印證了新生事物不可戰(zhàn)勝這個顛撲不滅的真理。 在長達(dá)一億年的中生代,身軀龐大的恐龍到處橫行。背部骨板如刀山的劍龍,身披裝甲的甲龍,長十余米、重達(dá)八噸的霸王龍,真可謂稱王稱霸,不可一世。當(dāng)時剛剛出現(xiàn)的哺乳動物看來卻是弱小的,只有現(xiàn)在的貓、鼠那么大。但是,它們卻能在生存競爭中戰(zhàn)勝這些龐然大物,從爬行類發(fā)展到哺乳類,這的確是生物進(jìn)化史上具有重大意義的一次革命。它所以是必然的,是由生物進(jìn)化的客觀規(guī)律決定的。 從中國的歷史來看,無論是袁世凱要當(dāng)皇帝還是張勛復(fù)辟,以及江青夢想當(dāng)女皇,這些反動派都企圖使歷史的車輪倒轉(zhuǎn),但是結(jié)果怎么樣呢 他們都被歷史的車輪軋得粉碎。 第二,因為新事物具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性 為什么這么說呢 因為,新事物是在舊事物的母體中孕育產(chǎn)生,它克服了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西,汲取了其中積極的、合理的因素,并增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容。因而,具有舊事物所無可比擬的優(yōu)越性。 第三,在社會歷史領(lǐng)域里,新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢,反映了社會進(jìn)步的基本要求,符合人民群眾的根本利益和要求,得到人民群眾的支持和擁護(hù)。如:解放戰(zhàn)爭時期,廣大翻身農(nóng)民踴躍報名參軍,支援前線,僅為支援淮海戰(zhàn)役,數(shù)以百萬計的民工全靠肩挑背負(fù)、小車推送,供應(yīng)著前方大部隊的需要。與此相反,那些陷入人民戰(zhàn)爭汪洋大海中的敵軍,只能依靠有限的空投獲得給養(yǎng),經(jīng)常演出開槍爭食的丑劇。請問:為什么“小米加步槍”的人民解放軍能夠打敗國民黨反對派“飛機+坦克”的數(shù)百萬軍隊?21世紀(jì)教育網(wǎng)www.www. 同學(xué)們理解這個觀點時要注意兩個問題:第一:關(guān)于新事物必定能夠戰(zhàn)勝舊事物的原因,這里應(yīng)注意:第一個原因是最根本的。正因為新事物是符合客觀規(guī)律,才能顯示其生命力和優(yōu)越性,在社會領(lǐng)域里才會最終得到廣大人民群眾的支持。第二個原因表明了新舊事物之間的區(qū)別和聯(lián)系。“汲取”表明了新舊事物之間的聯(lián)系,“克服”“增添”反映了新舊事物之間的區(qū)別,表明了發(fā)展。第三個原因充分體現(xiàn)了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。第二:我們所說的事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,是指它的“總方向”,而不是指事物發(fā)展的各個具體階段的方向,更不是指每一步的方向。所謂總方向,是指事物發(fā)展全過程的方向,事物發(fā)展的總體方向和總的趨勢。至于事物發(fā)展的各個具體階段和每一步的方向,則既可能是前進(jìn)的,也可能是停滯的,甚至是倒退的,但這只是暫時的,它終究改變不了事物向前發(fā)展的總趨勢和總方向。2、事物發(fā)展的道路是曲折的 新事物必定戰(zhàn)勝舊事物,新事物的發(fā)展前途是光明的,但這決不是說新事物的成長是直線上升,一帆風(fēng)順的。相反,它的成長壯大一般都要經(jīng)歷艱難曲折的過程。這是因為: 第一,新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。正如中國共產(chǎn)黨成立一樣,它剛成立時只有幾十名黨員,發(fā)展到現(xiàn)在擁有6800多萬名黨員,新生事物的發(fā)展總是從小到大,從不完善到完善的過程,盡管會出現(xiàn)這樣或那樣的弱點,它總是在曲折中不斷地向前發(fā)展的…… 第二,舊事物在開始時往往比較強大,總是頑強抵抗和極力扼殺新事物。如:目前我們在大力提倡使用環(huán)保產(chǎn)品,但一些部門和地區(qū)只考慮自身的利益,而不顧全社會的環(huán)境問題,導(dǎo)致“白色污染”仍十分猖獗,使得可降解飯盒難以推廣。 第三,人們對新事物的認(rèn)識也有一個過程。他們只有從切身體驗中認(rèn)識到新事物的優(yōu)越性及其與自己利益的一致性的時候,才會積極擁護(hù)和支持新事物。 總之,事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的,道路是曲折的、迂回的。方法論:要求我們既要對未來充滿信心,熱情支持和悉心保護(hù)新事物的幼芽,促使其成長壯大,又要做好充分的思想準(zhǔn)備,不斷克服前進(jìn)道路上的困難,勇敢地接受挫折和考驗。(二)、做好量變的準(zhǔn)備,促進(jìn)事物的質(zhì)變1、量變和質(zhì)變◇課堂探究:(1)“谷堆”和“禿頭”的生成過程,說明了什么哲學(xué)道理 (2)“量的進(jìn)展看起來并不改變什么,而只是增加和減少;但是最后卻過渡到了反面去。”黑格爾的這句話說明了什么道理 (1) 含義量變:事物數(shù)量的增減和場所的變更,是一種漸進(jìn)的,不顯著的變化。質(zhì)變:指事物根本性質(zhì)的變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是一種根本的、顯著的變化。項目 量變 質(zhì)變不同點 變化指向 數(shù)量程度 根本性質(zhì)變化狀態(tài) 漸進(jìn)的、不顯著的 顯著的變化結(jié)果 根本性質(zhì)沒有變 根本性質(zhì)改變相同點 都是事物運動變化發(fā)展的狀態(tài)注意:發(fā)展是新事物代替舊事物,沒有質(zhì)變就不會有新事物的產(chǎn)生,從這個意義上看,沒有質(zhì)變就不會有發(fā)展,即發(fā)展就是質(zhì)變,但質(zhì)變不一定是發(fā)展。(2)辨證關(guān)系老子曾經(jīng)說過:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”請大家想一想:他的話體現(xiàn)了什么道理? 21世紀(jì)教育網(wǎng)www.www. 《今日詩》:今日復(fù)今日,今日何其少。今日又不為,此事何其了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》,努力請從今日始。 這首詩包含什么哲理?對我們有何啟示? ①事物的發(fā)展總是從量變開始的,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。②質(zhì)變又為新的質(zhì)變開辟道路,使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。2.量變和質(zhì)變的關(guān)系的方法論意義(1)做任何事情都要從一點一滴的小事做起,勿以善小而不為,腰腳踏實地、埋頭苦干,積極做好量的積累,為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。(2)在量變已經(jīng)達(dá)到一定程度、只有改變事物原有的性質(zhì)才能向前發(fā)展時,要果斷地抓住時機,促成質(zhì)變,實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。(3)只有善于抓住機遇,才能贏得主動;只有努力贏得優(yōu)勢,才能加快發(fā)展。毛澤東在《七律。人民解放軍占領(lǐng)南京》一詩中寫道:“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。”師:這句詩引用了西楚霸王(項羽)本可以憑借優(yōu)勢兵力消滅劉邦,卻怕落下“不義”之名而喪失機會的典故。它告誡人們“宜將剩勇追窮寇”的道理。這一典故給我們的哲學(xué)啟示是?課 后 練 習(xí)1.“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”其中包含的辯證法道理是 ( )A.意識對事物發(fā)展有促進(jìn)作用B.新事物的成長壯大一般要經(jīng)歷艱難曲折的過程C.事物發(fā)展的前途是光明的道路是曲折的D.充分發(fā)揮主觀能動性,社會主義建設(shè)才能取得成功2.我們要準(zhǔn)備走曲折的道路,這是因為 ( )A.走曲折的道路就能戰(zhàn)勝困難,走向光明B.任何事物都是不可戰(zhàn)勝的C.事物的發(fā)展是由量變到質(zhì)變,再由質(zhì)變到量變無限循環(huán)反復(fù)的過程D.任何新事物的發(fā)展總是從不完善到比較完善的3.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。”這兩句詩包含的哲學(xué)道理是 ( )A.事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一B.做工作必須善于抓主要矛盾C.新事物戰(zhàn)勝舊事物要經(jīng)過一個長期過程D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢4.“學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)似磨刀之石,不見其損,年有所虧。”這主要告訴我們要 ( ) A.堅持適度的原則 B.不失時機地促成飛躍C.重視量的積累 D.充分重視內(nèi)因5.龐加萊猜想是國際數(shù)學(xué)界長期關(guān)注的一個重大難題,被列為七大“數(shù)學(xué)世紀(jì)難題”。一百多年來,許多杰出的數(shù)學(xué)家都在致力于這個猜想的研究工作,并取得了一些階段性成果。2006年兩位中國學(xué)者在《亞洲數(shù)學(xué)期刊》2006年6月號上發(fā)表了題為“龐加萊猜想和幾何化猜想的完全證明:漢密爾頓一佩雷爾曼關(guān)于RICCI流理論的應(yīng)用”的論文。論文的發(fā)表宣告了這一世界難題的破解。上述材料蘊涵了哪些哲學(xué)道理 第八課 唯物辨證法的發(fā)展觀第二框 用發(fā)展的觀點看問題1-4 C D D C5.(1)事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。許多杰出的數(shù)學(xué)家致力于論證龐加萊猜想,但歷經(jīng)一百多年,都未給予一個令人信服的證明,這說明了事物發(fā)展的曲折性。中國的兩位數(shù)學(xué)家最終破解這一難題,體現(xiàn)了人的認(rèn)識是不斷發(fā)展的,事物發(fā)展的前途是光明的。 (2)事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一,量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。正是一百多年中,眾多的數(shù)學(xué)家在論證猜想過程中對正確思路和方法的不斷積累,才有了這一猜想最終論證成功。 (3)人們只有發(fā)揮主觀能動性才能正確地認(rèn)識世界。人們認(rèn)識事物運動規(guī)律,需要發(fā)揮主觀能動性,破解世界難題是人們發(fā)揮主觀能動性的結(jié)果。姓名班級21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫