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淺談高中政治復習的有效方法
州二中政治組 錢小琳
高三的一輪復習剛開始的時候，由于復習的知識點少，學生相對的容易記憶和掌握，故學生愿意學習，自信心也很強。但經過幾個月的復習之后，我發現很多學生都有一種困惑：學得越多，忘得越快；學得越多，知識與知識點越容易混淆。這種狀況如果不能得到及時糾正，將會使一部分學生在迷茫中選擇放棄。針對這一情況，我想給大家談談高中政治的有效復習方法：
1、 條框式復習方法
我們在記憶知識點的時候有必要對煩瑣的知識系統化、簡便化。因此，我們在經過一段時間的復習之后，就應該抽時間對那些零散、零亂的知識加以概括和總結。這樣以條框式復習法來搭建知識框架，對學過的知識能做到一目了然。下面我就以《經濟學常識》為例來談談，框架結構如下：
第一部分：基本理論21世紀教育網www.
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第一課：商品理論和價值規律
第二課：經濟制度和經濟體制（所有制、分配制度、市場經濟）
第二部分：具體知識
1． 生產環節
第三課：企業和經營者（經濟效益、公司制）
第四課：產業和勞動者（農業、工業、第三產業的地位、作用及勞動者的權利和義務、社會保障制度）
2． 分配環節
第五課：社會總產值、國民收入、財政、稅收
第六課：掌握幾種投資方式、銀行的業務、央行的作用
3． 交換、消費環節
第七課：市場交易原則、消費者的權益和正確的消費觀
4． 對外關系
第八課：對外貿易的內容、形式、方式和原則以及外匯、匯率
從這一框架結構中，學生就能很容易的掌握《經濟學》的基本內容。但為了能進一步了解知識點，做好選擇題，我認為還要嘗試第二種方法：
2、 細化知識點復習法
經過這段時間的復習與考試后，學生普遍存在的問題就是：在做難度大一些客觀題的時候，總是會在一、兩個選項上舉棋不定。究其原因是什么呢？其實就是對所復習的知識點沒有做細化處理，僅是囫圇吞棗，知其一不知其二。那么我們應怎樣將知識更細化一些呢？我以高三《政治常識》中的中央國家機關為例做一說明：
首先，我們要掌握中央國家機構有六個，但其類型只有五類；
其次，我們還應分別掌握每一個機關在國家機構體系中的地位、職權，并找出各機關之間的關系。避免張冠李戴或只見樹木不見森林的現象發生。
如：在復習時既要知道全國人民代表大會是最高權力機關，還要明確它與其他國家機關的關系：
1、其他國家機關由它產生并對它負責。（對這一點，學生會理解錯：他們往往會認為——全國人大和其他國家機關的關系是領導和被領導的關系。事實上，領導與被領導的關系應當是制同一性質的國家機關系統上下級關系，如：中央政府和地方政府的關系）
2、它與其他國家機關的關系是監督與被監督的關系。
總之，我們在復習知識時，只有對知識點更細致如微，它才使我們在眾多的選擇項中對你“情有獨鐘”嘔。
當然，在一輪復習中還有很多的好方法，比如我們還可以用構建知識網點復習法、錯題歸類復習法、專題復習法、查缺補漏復習法等。我想我們在復習中，只要善于思考和發現，會掌握更多的好方法，只有這樣，才能提高我們的復習效率。
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二零零九年四月五日
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