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第三單元 建設社會主義政治文明
第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策
第三框 我國的宗教政策
【學習目標定位】
框題 知識目標 能力目標 情感、態度、價值觀目標
識記 理解 分析
我國的宗教政策 宗教信仰自由政策的內涵 (1)我國的宗教政策，弘揚科學精神的關系(2)區分宗教與邪教、封建迷信 運用貫徹宗教信仰自由政策和弘揚科學精神的關系知識，聯系當前實際，說明弘揚科學精神的重要性 (1)運用基本原理分析現實問題的能力(2)結合宗教與邪教、宗教與科學的比較，提高分析問題和比較問題的能力 通過對本課的學習，提高對宗教政策的認識能力，更加珍惜民族團結，弘揚民族精神和科學精神
【課前預習填空】
1．全面正確地理解我國的宗教政策
(1)宗教信仰自由是一項全面、完整的政策，主要包括既保護 的自由，又保護 的自由。
(2)宗教信仰自由是憲法賦予公民的一項 ，是我國尊重和保護
的重要體現，侵犯這一權利，必須承擔 。
(3)公民在享有宗教信仰自由權利的同時，必須履行法律規定的 。違反法律規定，將承擔 責任。
(4)依法管理宗教事務是為了保護宗教界的 和正常的 ，制止和打擊利用宗教進行的 活動，抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。
(5)我國宗教堅持 的原則；要積極引導宗教與 相適應。
2．弘揚科學精神
(6)貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們 。我們要遵循 ，以科學的態度對待宗教。
(7)堅持不懈地對廣大人民群眾進行 和 的宣傳教育，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚，是建設社會主義 的一項重要任務。
(8)中學生要樹立科學的 、 和 ，成為“ 、 、 、 ”的社會主義公民，創造美好的人生。
【課堂學習重點】
1．我國的宗教政策
（1）我國實行宗教信仰自由政策：宗教信仰自由的內涵是：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由；在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由；有過去不信教而現在信教的自由，也有過去信教而現在不信教的自由。
宗教信仰自由政策包括兩個方面，既保護信仰宗教的自由，又保護不信仰宗教的自由，這是一項全面、完整的政策。
（2）依法管理宗教事務：政府依法對涉及國家利益和社會公共利益的宗教事務進行管理，是為了保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進行的違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。
（3）我國宗教堅持獨立自主自辦的原則：任何境外組織和個人不得干預我國的宗教事務。我國政府支持宗教界在平等友好的基礎上開展對外交往，抵御境外勢力利用宗教對我進行滲透，堅決打擊宗教極端勢力。
（4）積極引導宗教與社會主義社會相適應：引導宗教與社會主義社會相適應，不是要求宗教界人士和信教群眾放棄宗教信仰，而是要求他們熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律、法規和方針政策；要求他們從事的宗教活動要服從和服務于國家的最高利益與民族的整體利益；支持他們努力對宗教教義作出符合社會進步要求的闡釋；支持他們與各族人民一道反對一切利用宗教進行危害社會主義祖國和人民利益的非法活動，為民族團結、社會發展和祖國統一多作貢獻。
2．理解我國宗教政策要注意四個“不”
(1)我國實行宗教信仰自由政策并不意味著宗教在我國已不再具有消極作用。宗教在本質上是一種唯心主義世界觀，只要宗教存在，其本質就不會變，其消極作用就不會消失。
(2)我國實行宗教信仰自由政策并不意味著鼓勵發展宗教。由于宗教的客觀存在，實行宗教信仰自由政策有利于民族團結和國家統一，有利于把信教群眾的意志和力量集中到建設社會主義強國這個共同目標上來。
(3)尊重和保護宗教信仰自由并不意味著國家只保護宗教活動。國家保護正常的宗教活動，保障人們信教的自由，又保障人們不信教的自由和宣傳無神論的自由。
(4)實行宗教信仰自由政策和依法加強對宗教事務的管理并不矛盾。依法加強對宗教事務的管理有利于貫徹宗教信仰自由政策：一方面有利于防止不依法規、不講政策的行為發生，以便更好地保護公民宗教信仰自由和正常的宗教活動；另一方面也有利于打擊一切在宗教外衣掩蓋下的違法犯罪活動。
3．如何理解在我國宗教信仰已成為公民個人的私事
(1)在我國，宗教存在的階級根源已被消滅，宗教已不再是統治階級扶持和利用的思想武器，宗教從與國家政權有密切關系的一種思想工具轉變為純粹屬于公民思想信仰的問題。
(2)我國實行政教分離的宗教政策，宗教不得干預政權、國家事務和文化事業。實行宗教信仰自由政策，是把宗教信仰作為公民的民主自由權利。
(3)宗教組織是與我國國家政權無關的、信仰宗教的公民的聯合組織，是一種社會團體。宗教組織的合法活動是公民享有宗教信仰自由的表達方式。
(4)在我國，宗教信仰并不影響公民享有平等權利，也不允許出現因宗教信仰不同而產生權利不平等的現象。
4．宗教信仰與封建迷信
(1)宗教信仰與封建迷信的區別有四：
宗教是一種社會意識形態，是人們對于周圍世界、社會生活錯誤的和虛幻的反映，是一種顛倒的世界觀。因此，宗教是以理論形態出現的，具有系統的經典和明確的教義。而封建迷信雖有關于神仙的一些傳說，也有關于“善惡報應”的觀念，但是并沒有形成較為完整的思想體系，也沒有如宗教那樣的經典；封建迷信的觀點是零碎的、不系統的。
宗教有嚴密程度不同的組織系統，有較為規范化的宗教制度、宗教儀式和宗教活動，教徒入教必須履行一定的手續，遵守一定的教規。而封建迷信是散漫的無組織的，基本上不具備宗教的那套規范化制度。
宗教要求教徒虔誠地信仰神(上帝、真主、菩薩等)，并按照宗教的教義和教規嚴格地約束自己的言行，以求得徹底的解脫，實現來世的永恒幸福。這僅僅是世界觀的錯誤問題，并不直接危害人們的生命財產。而封建迷信的信仰鬼神，是要求從鬼神那里直接得到世俗的現實利益，作為騙取錢財的手段，直接危害人們的生命財產。
宗教既然是對自然和社會的錯誤認識，那么對社會的發展就會起消極作用。但是在一定條件下，宗教也有某些積極作用。而封建迷信則只有消極作用，沒有任何一點積極作用。
(2)宗教與封建迷信也有一定的聯系：
從思想意識上來講，都是有神論。宗教和封建迷信都相信有超自然超社會的力量存在，相信超人間的神，兩者在世界觀上都屬于客觀唯心主義。與科學是根本對立水火不相容的。
有個別的宗教也搞畫符念咒活動，或做什么長生不老藥，帶有明顯的封建迷信色彩。
宗教與封建迷信既有區別也有聯系，在一定條件下，兩者會相互滲透，相互利用，特別是宗教為封建迷信滲透和利用。因此，在實行宗教信仰自由政策的同時，必須嚴禁封建迷信活動。
【復習筆記整理】
【高考真題精析】
【例1】(2008廣東單科)據2004年《西藏的民族區域自治》白皮書統計，西藏自治區共有藏傳佛教活動場所l 700多處，住寺僧尼約4.6萬人；清真寺4座，伊斯蘭教信徒約3000余人；天主教堂1座，信徒700余人，各種宗教活動正常進行。這表明
A．我國保護各種宗教活動
B．我國人民享有充分的宗教信仰自由
　C．我國積極引導宗教與社會主義社會相適應
D．我國的宗教信仰自由政策就是保護信仰宗教的自由
　答案：B
解析：通過材料的數據可知，公民的宗教信仰自由權利得到充分實現，故選B。C的敘述正確，但與題意不吻合，故舍棄。A中保護各種宗教活動是錯誤的，我國只保護合法的宗教活動。宗教信仰自由政策不僅包括信教自由，也包括不信教的自由，故不選D。
【例2】(2007上海單科)2007年1月，中國外交部發言人在例行記者會上表示，中方愿同梵蒂岡在承認“一個中國”的前提下建立正常的國家間關系，外交部發言人進一步指出，梵方不得干涉中國內政，包括不得以宗教事務為名干涉中國內部事務。這個主張主要體現了
A．我國公民有宗教信仰的自由
B．我國保護宗教團體的合法權益
C．我國引導宗教為社會發展服務
D．我國宗教堅持獨立自主自辦原則
答案：D
解析：材料中的關鍵信息點是梵方“不得以宗教事務為名干涉中國內部事務”，可見題干重點不是講國內的宗教問題，而是講中國宗教事務不受外來干涉。我國宗教堅持獨立自主自辦的原則，這是國家主權在宗教事務上的具體體現，A、B、C與題干無關。應選D。
【例3】 (2007全國高考)《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出，全面貫徹黨的宗教信仰自由政策是構建社會主義和諧社會的一項重要工作。全面貫徹黨的宗教信仰自由政策
①能夠使正常宗教活動得到法律保護
②能夠真正實現公民宗教信仰自由
③有利于引導宗教與社會主義社會相適應
④有利于使宗教成為統治階級的工具
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
　 答案：A
解析：我國實行宗教信仰自由政策，積極引導宗教與社會主義社會相適應，但在社會主義社會，宗教并不是統治階級進行階級統治的工具，④說法錯誤。故選A。
【課后測試提高】
一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。
1.據不完全統計，中國現有各種宗教信徒1億多人，宗教活動場所10萬余處，各種宗教教職人員約30萬人。宗教教職人員履行的正常教務活動，在宗教活動場所以及按照宗教習慣在教徒自己家里進行的一切正常的宗教活動，都由宗教組織和教徒自理，并受到法律保護。材料說明
A．我國政府尊重和保護少數民族宗教信仰自由的權利和風俗習慣
B．黨和政府十分重視保護公民的宗教信仰自由
C．我國堅持獨立自主自辦教會的原則
D．我國政府依法管理宗教事務
2．2008年北京奧運會期間，我國在奧運村設置專門的宗教服務中心，有專業神職人員為各國運動員和官員提供宗教服務。這表明( )
A．宗教思想與科學世界觀不存在根本的對立
B．正常的宗教活動都是在宗教服務中心進行的
C．宗教信仰與奧運精神是完全一致的
D．我國尊重和保護宗教信仰自由
3．下列行為中不符合我國宗教政策的是
A．公民向寺廟捐贈錢物
B．學生參加圣誕節活動
C．新華書店出售《圣經的故事》
D．父母強制未成年子女信教
4．下列選項對我國宗教信仰自由政策理解正確的是
A．宗教信仰自由是對信教者而言的
B．宗教信仰自由意味著可以到宗教場所宣傳無神論
C．國家保護一切宗教活動
D．宗教信仰自由既保護人們信教的自由，也保護人們不信教的自由
5、根據《宗教活動場所管理條例》規定，設立宗教活動場所必須進行登記，登記辦法由國務院宗教事務部門制定。宗教活動場所的正常宗教活動受法律保護，任何組織和個人不得侵犯和干預。這說明
A、國家引導宗教與社會主義社會相適應 B、國家依法加強對宗教事務的管理
C. 我國實行宗教信仰自由政策 D、宗教活動受國家法律保護
6. 只有依法加強對宗教事務的管理，這樣才能
①更好地、全面地貫徹執行宗教信仰自由政策
②堅決打擊一切在宗教外衣掩蓋下的違法犯罪活動
③抵制與外國宗教團體的交往
④保護宗教信徒的合法權益
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7. 自蘇丹獨立以來，位于其西部的達爾富爾地區，由于民族和宗教矛盾嚴重，沖突頻發，甚至爆發了內戰。可見，多民族國家要處理好民族問題，維護國家穩定，就必須：( )
A．采用民主共和制的國家政權組織形式
B．發揮大國在解決地區沖突中的主導作用
C．制定和執行正確民族政策和宗教政策
D．實行民族區域自治政策和宗教信仰自由政策
8．我國宗教實行獨立自主自辦的原則，這是為了 ( )
A．抵制外國宗教的滲透，不再與外國宗教團體發生聯系
B．保證我國的宗教團體與宗教事務不受外國勢力的支配
C．保證我國公民的宗教信仰自由
D．促進信教群眾與不信教群眾的團結
9．在我國，實行宗教信仰自由政策，是因為 ( )
A．宗教信仰自由是我國的一項長期基本政策
B．少數民族中信仰宗教的人多
C．宗教有它自身的發展規律，不能用行政的力量消滅
D．宗教觀念已是科學的世界觀與方法論
10. 據有關資料介紹，我國的職業宗教人員20多萬人，其中當選各級人大代表和政協委員的近8千人，這一事實充分說明
A. 我國信教群眾和不信教群眾的政治地位平等
B. 我國存在政教合一的現象
C. 宗教信仰是國家政治生活的重要組成部分
D. 國家倡導宗教信仰
11. 國家保護正常的宗教活動。所謂“正常的宗教活動”是指
A. 有一定教義、教規、一定組織系統和儀式的信神活動
B. 不妨礙生產秩序和工作秩序的一切宗教活動
C. 在憲法、法律和政策的范圍內進行的宗教活動
D. 教徒的一切活動
12．我國實行宗教信仰自由政策，但這并不意味著 ( )
①在我國，任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教
②我國鼓勵人們信仰宗教
③我國不干涉宗教活動，任由宗教活動的自由開展
④在我國，一切宗教活動都受國家的尊重和保護
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
13．引導宗教與社會主義社會相適應 ( )
①要求教徒放棄宗教信仰
②要求教徒熱愛祖國，擁護社會主義制度，擁護共產黨的領導
③要求宗教活動服務和服從于國家的最高利益與民族的整體利益
④支持宗教人士和信教群眾努力對宗教教義作出符合社會進步要求的闡釋
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
14. 根據我國的宗教信仰自由政策，對待宗教的正確態度是
A. 既要保護正常的宗教活動，又要反對封建迷信活動
B. 為了保護宗教信仰自由，應鼓勵人們信教
C. 在各種場合都不應該宣傳有神論
D. 允許外國宗教組織來我國傳教
15. 在對待宗教的問題上，青年學生應該是
A. 時時處處宣傳科學，宣傳無神論 B. 不信教、不傳教，也要別人不信教
C. 樹立科學世界觀，做無神論者 D. 堅持在任何場所批判有神論
二、非選擇題
16. 我國實行宗教信仰自由政策，就是保障公民信仰宗教自由的權利。
參考答案
第三框 我國的宗教政策
【課前預習填空】
（1）信仰宗教 不信仰宗教　（2）基本權利 人權 法律責任（3）義務 法律（4）合法權益 宗教活動 違法犯罪（5）獨立自主自辦 社會主義社會（6）信仰宗教 辯證唯物主義和歷史唯物主義（7）科學世界觀 無神論 文化建設（8）世界觀 人生觀 價值觀 有理想 有道德 有文化 有紀律
【課后測試提高】
一、選擇題
1．B 2．D 3．D 4．D 5．B 6．C 7．C 8．B 9．C 10．A 11．C 12．D 13．D 14．A 15．C
二、非選擇題
16．答：(1)我國實行宗教信仰自由政策，依法保護正常的宗教活動，保障公民有信仰宗教的自由。
(2)宗教信仰自由既包括公民有信仰宗教的自由也包括公民有不信仰宗教、宣傳無神論的自由，任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或不信仰宗教。可見該題中的觀點是片面的，不科學的。
www.
宗教信仰自由政策
政府依法管理宗教事務
宗教堅持獨立自主自辦的原則
積極引導宗教與社會主義社會相適應
我國
的宗教政策
全面正確地理解我國的宗教政策
弘揚科學精神
建設社會主義精神文明，形成崇尚科學的社會風尚
中學生要接受無神論宣傳教育，樹立科學世界觀
我國宗教具有愛國主義傳統
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