資源簡介

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第一單元 生活智慧與時代精神
第一課 美好生活的向導
第一框 生活處處有哲學
【學習目標定位】
框題 知識目標 能力目標 情感、態度、價值觀目標
識記 理解 分析
生活處處有哲學 1、哲學的智慧產生于人類的實踐活動2、哲學就在我們身邊 1、哲學的含義2、哲學的任務3、哲學是指導人們生活得更好的藝術 聯系生活中的事例，談談生活與哲學的關系 能舉例說明哲學并不神秘，生活處處有哲學 通過對哲學與生活、哲學與世界觀的學習，使同學們進一步明確哲學的作用及學習哲學的重要意義，從而增強同學們學習哲學知識的積極性
【課前預習填空】
1.哲學就在我們身邊
（1）哲學的智慧產生于人類的 。生活需要智慧，需要哲學。哲學的智慧不是從人們的主觀情緒中憑空產生的，而是在人們認識世界和改造世界的 中，在處理人與外部世界關系的
中逐步形成和發展起來的。
（2）哲學源于人們對實踐的 和對世界的 。
（3）哲學并不是高高地懸浮于空中的思想樓閣，只要留心思考，就會發現它與我們的 、與我們置身于其中的自然和社會密切相關，它總是自覺或不自覺地影響著我們的 、 和 。
2.哲學是指導人們生活得更好的藝術。
（4）哲學是一門 、 的學問。正如馬克思所說，哲學是現世的智慧，是“文化的活的靈魂”。
（5） 可以為生活和實踐提供積極有益的指導。
（6）哲學的任務。哲學的任務就是 ，在人類生活的路途上點起明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界。
【課堂學習重點】
1.哲學就在我們身邊
　　哲學的智慧產生于人類的實踐活動中，也源于人們對實踐的追問和對世界的思考，因此，哲學與我們的生活息息相關，它總是自覺不自覺地影響著我們的學習，工作和生活。
　　（1）關于哲學產生于實踐的問題。
　　哲學依賴于實踐。哲學研究人和世界的關系，而人和世界的關系是在實踐中產生和發展的。人類的實踐活動所提出的各種問題，構成哲學反思的最深厚的生活基礎和發展的動力。而且，哲學問題的真正解決以及解決的正確與否，對離不開實踐。人們在認識世界和改造世界的活動中，遇到過順境和逆境，總結和積累了多方面的經驗，正是在實踐中獲得的這些經驗才能引起人們的思考，提示人們遇到事情時怎么做會更好，怎樣做會出現問題，經過日積月累，人們就聰明起來了。當人們把對事物的認識上升到哲學的世界觀和方法論高度，就形成對世界一般的觀點和看法，用這個世界觀和方法論自覺指導實踐活動，人們就會變成有智慧的人，聰明的人。如果沒有實踐活動，人們不與外界打交道，就不會思考這些問題，就不會有哲學的智慧，所以我們說哲學來源于我們的實踐。
　　實踐需要哲學。人的實踐活動區別于動物的本能活動的一個重要標志就在于它是有目的有意識的自覺活動。活動目的的設定有兩個基本的前提：對外部世界的正確把握和對人自身需要的科學理解。哲學為活動者提供了一個包括人在內的世界圖景，它以自己特有的方式把握人與世界的關系，反映世界的本質和發展規律，從而為人們處理人與外部世界的關系提供了一般的理論和思維前提。
　　強調哲學對實踐的最終依賴性，強調哲學要研究實踐中蘊含的深層次的矛盾和問題，并不意味著哲學的獨立性被取消。相反哲學之所以能夠對人類的實踐活動產生不可替代的作用，是因為哲學以其獨特的方式關注著實踐的發展，它將實踐活動中提出的問題加以提煉、過濾和升華，轉化為真正的哲學問題，繼而以真正的哲學思考來解決這些問題，以指導人們的實踐活動。
（2）關于哲學來源于人們對世界的思考和追問的問題。
　　哲學的智慧來源于實踐，這是最根本性的，但人類的活動并不能自發地生成哲學。只有當人們在實踐活動中思考和追問世界時，哲學才會產生和出現。“世界從何而來？”“世界以什么樣的狀態存在？”“世界是否因我而存在？”這些問題就是人們在實踐中對世界的認識和思考。這種追問和思考使人類的思維水平跳出了具體事物的局限，概括出關于世界普遍規律的認識，誕生了關于宇宙根本觀點的學問，使人的認識達到了新的高度和水平。從哲學發展的歷史可以看出，哲學每一步發展和前進都是人類在實踐活動中不斷追問、思考核概括的結果。
2.哲學是指導人們生活更好的藝術
　　哲學的智慧表現在它可以指導人們生活更好得更加美好。一個人有生活的指導和沒有生活的指導是大不一樣的。蘇格拉底說：“未經反省的生活是沒有價值的生活”，他認為這樣的生活還不如不過。同樣的境遇和同樣的條件，為什么有的人生命歷程中有的不斷獲取快樂和成功，有的人卻是身陷泥濘和坎坷；同樣面臨艱難和困苦，為什么有的人能夠笑對人生、應付自如，有的人卻唉聲嘆氣、怨天尤人。這里的問題就在于我們是否以正確的態度去去認識和對待這個世界。說到底，這就是世界觀、人生觀和價值觀的問題。
　　在這一意義上，哲學又可以說是關于生活的藝術，它告訴人們什么樣的生活才是有意義、有價值的幸福生活，如何才能獲得幸福的生活。在現實社會中每一個人都在生活著，但與其說是“生活著”，毋寧說是“活著”，因為并不是每個人都懂得什么才是幸福，并自覺地反思自己現有的生活，以追求更美好的人生。
【復習筆記整理】
【高考真題精析】
【例1】下列關于哲學智慧的產生的說法中，不正確的是：哲學產生
　　A.哲學產生于人類的實踐活動
　　B.哲學產生于人們對實踐的追問和對世界的思考
　　C.哲學產生于哲學家的實踐活動和主觀情緒中
　　D.哲學產生于人們認識世界和改造世界的活動中
答案：C
解析：本題考查的是哲學的產生的兩個基本提法：一是哲學的智慧產生于實踐活動，二是哲學的智慧源于人們對實踐的追問和對世界的思考。哲學的智慧來源于實踐，這是最根本性的，為什么又說它來源于人們對世界的思考和追問呢？哲學產生于實踐，但人類的活動并不能自發地生成哲學。只有當人們在實踐活動中思考和追問世界時，哲學才會產生和出現。從哲學發展的歷史可以看出，哲學每一步發展和前進都是人類在實踐活動中不斷追問、思考核概括的結果。這兩個提法的角度不同，并不能就此混用。但對哲學的產生來說都是正確的，所以A、B、D都正確，而C項認為哲學產生于哲學家的實踐活動和主觀情緒中則是夸大的哲學家在哲學的產生的作用，因為哲學家如果離開的人們的實踐活動，其閉門造車的反思也就會成了無源之水，無本之木，是不會產生新的哲學思想的。
【例2】只要我們留心觀察，就會發現，哲學與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關，它總是自覺或不自覺地影響著我們對俄學習、工作和生活。這說明
①哲學不是高高懸浮于空中的思想樓閣
②哲學只屬于那些留心思考的人
③在我們不自覺的思考中都會觸及這樣那樣的具有哲學性質的問題
④哲學在影響著我們的生活
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
答案：C
解析：本題考查了哲學與我們生活的關系。哲學與我們的生活息息相關，哲學與我們的生活息息相關既體現在人們的自覺活動中，也體現在人們的不自覺地活動中，無論人們意識到還是沒有意識到哲學的問題，哲學都在影響著人們的生活。所以①③④項符合題意，而②項認為哲學只屬于那些留心思考的人則縮小了哲學影響的范圍，也就是說，哲學影響了所有的人，并不是只影響了留心的人們。
【例3】（2007山東單科）“幾十年的經驗使我深刻體會到，學點哲學的確可以使人做事情少犯錯誤，做研究少走彎路。”下列觀點與“國家最高科學技術獎”獲得者李振聲的上述感悟相一致的是
A．哲學是各門具體科學的基礎
B．哲學是人類對某一具體領域規律的概括
C．哲學是科學的世界觀和方法論
D．哲學具有指導人們認識世界和改造世界的功能
答案：D
解析：本題主要考查哲學的作用等相關知識，考查識記能力、調動運用知識的能力。A項顛倒了哲學與具體科學的關系。B項中，哲學研究的應該是事物的共性，它與具體科學是共性與個性的關系。C項沒有看到哲學有科學與非科學之分，馬克思主義哲學才是科學的世界觀和方法論。D項符合題意，李振聲的觀點體現出哲學對人們認識世界、改造世界的指導作用。
【課后測試提高】
一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。
1.哲學源于 （ ）
A．對事物的驚訝和迷惑 B．人們的好奇心
C．對實踐的追問和對世界的思考 D．對生活的總結
2.哲學的本義是指 （ ）
A．智慧 B．聰明的人
C．真理 D．愛智慧或追求智慧
3.為解決好人口、資源、環境的矛盾，實現人與自然的和諧，離不開人們對上述問題的理性思考。這主要說明 （ ）
A．哲學不是憑空產生的
B．認識世界、辦好事情需要智慧、需要哲學
C．源于生活的哲學都是科學的
D．對世界的思考是正確改造世界的根本保證
4.恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”這句話主要說明 （ ）
A.哲學智慧產生于人類的實踐活動
B.認識世界需要智慧
C.哲學是從人們的主觀情緒中憑空產生的
D.改變自然界，需要發展人的智力
5.恩格斯說：“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已經辯證地思考了。”這說明 （ ）
A.辯證法是本來就客觀存在的
B.哲學思想與人們的生活密切相關
C.思考的力量是巨大的
D.哲學就是辯證法
6.“哲學開始于仰望天穹。”這句話生動、形象地說明 （ ）
A.哲學的發展與大自然有關
B.一切科學知識都是人們處理與外部世界關系的結果
C.哲學產生于人類的實踐活動
D.認識與改造世界從哲學開始
7.有人認為：“哲學不為你處理生活中的小事，但使人大氣。”這個觀點的錯誤之處在于
A.否定了哲學與生活的密切關系 （ ）
B.否定了哲學就是人們對周圍事物的追問
C.否定了哲學能使人聰明
D.把哲學等同于具體科學
8.馬克思說，哲學是現世的智慧，意思是 （ ）
A.只有現世才有智慧
B.人人都有智慧
C.哲學是哲學家所獨創的
D.哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問
9．2007年7月6 日《人民日報》載文強調，哲學社會科學要立足國情、立足當代，服務社會，以深入研究重大現實生活問題為主方向。上述要求的依據在于 （ ）
A．人人皆有哲學
B．哲學就在我們身邊
C．哲學是時代精神的升華
D．哲學是指導人們生活得更好的藝術
10．恩格斯說：“一切觀點都來自經驗，都是現實的反映—正確的或歪曲的反映。”這說明
A.哲學的智慧產生于人類的實踐活動 （ ）
.哲學觀點都是正確的
C.哲學的智慧是人們主觀產生的
D.學習哲學使人聰明
11.聯合國教科文組織把每年11月的第三個星期四定為“世界哲學日”。“哲學日”的發起人說，哲學就是要讓人認識自己，回到并守護自己的精神家園。這表明 （ ）
A.哲學來源于生活實際
B.哲學是世界觀和方法論的統一
C.哲學是抽象的世界觀，也是具體的科學知識
D.哲學是指導我們生活得更好的藝術
12.馬克思說：“沒有哲學我就不能前進。”這句話主要強調了 （ ）
A.馬克思是研究哲學的哲學家
B.哲學與生活是不可分割的
C.不懂哲學的人就不能進步
D.哲學在人們認識世界和改造世界中起著巨大的指導作用
13.人們對大自然產生驚奇和敬畏，需要哲學的指導，是因為 （ ）
A.哲學研究的是天與地的自然規律
B.哲學研究的是人與大自然的相互關系
C.真正的哲學能指導人們正確認識世界和改造世界
D.哲學研究的是人類思維運動的發生、發展過程及內在規律
14.之所以要進一步繁榮發展哲學社會科學，是因為 （ ）
A.哲學社會科學是人類社會存在和發展的基礎
B.哲學社會科學能解決一切問題
C.哲學社會科學是人類認識世界、改造世界的重要工具，是推動社會進步的重要力量
D.哲學社會科學能讓人擺脫無知，指導我們在實踐中不犯錯誤
15.黨的“十七大”報告中指出：要繁榮發展哲學社會科學，推進學科體系、學術觀點、科研方法創新，鼓勵哲學社會科學界為黨和人民事業發揮思想庫作用，推動我國哲學社會科學優秀成果和優秀人才走向世界。這是因為 （ ）
①哲學是世界觀和方法論的統一
②真正的哲學可以指導人們正確地認識世界和改造世界
③真正的哲學是“科學之科學”
④哲學社會科學能推動時代前進的步伐，指導社會變革
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
二、非選擇題
16. 胡錦濤總書記在十七大所作的報告中再一次指出：“繁榮發展哲學社會科學，推進學科體系、學術觀點、科研方法創新，鼓勵哲學社會科學界為黨和人民事業發揮思想庫作用，推動我國哲學社會科學優秀成果和優秀人才走向世界。
問題：為什么要繁榮和發展哲學社會科學？
參考答案
第一框：生活處處有哲學
【課前預習填空】
（1）實踐活動 活動 實踐 （2）追問 思考 （3）生活 學習 工作 生活 （4）給人智慧 使人聰明 （5）真正的哲學 （6）尋找光明
【課后測試提高】
一、選擇題。
1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.D 9.D 10.A 11.D 12.D 13.C 14.C 15.B
二、非選擇題。
16．答：（1）真正的哲學可以使人們正確地看待自然、社會和人生的變化和發展，用睿智的眼光看待生活和實踐，正確對待社會進步與個人發展，正確對待集體利益與個人利益的關系，正確對待進與退、得與失、名與利，從而為生活和實踐提供積極有益的指導。
（2）哲學能夠為具體科學提供世界觀和方法論的指導。科技工作者如果缺乏正確的世界觀和方法論的指導，就會在自己的研究活動中失去正確方向，甚至陷入混亂和失敗。
（3）總之，哲學是一門給人智慧，使人聰明的學問，指導著人們正確地認識世界和改造世界。因此，我們要繁榮發展哲學社會科學。
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生活處處有哲學
哲學就在我們身邊
哲學的智慧產生于人類的實踐活動
哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考
哲學是指導人們生活得更好的藝術
哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問
真正的哲學可以為生活和實踐提供積極有益的指導
哲學的任務
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