資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網(wǎng)www.21cnjy.com第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀第一框 世界是普遍聯(lián)系的【學習目標定位】框題 知識目標 能力目標 情感、態(tài)度、價值觀目標識記 理解 分析世界是普遍聯(lián)系的 聯(lián)系的含義 1.聯(lián)系的普遍性2.聯(lián)系的客觀性3.聯(lián)系的多樣性 1.聯(lián)系實例,具體分析、把握聯(lián)系的普遍性的實質(zhì)2.聯(lián)系實例,具體分析事物之間的聯(lián)系,認識和把握事物之間的真實聯(lián)系,明確聯(lián)系的客觀性與人的主觀能動性之間的關系3.通過聯(lián)系的多樣性分析、把握事物存在和發(fā)展的各種條件,從而認識把握聯(lián)系的條件性 1.培養(yǎng)抽象思維能力,學會從具體事實和材料中概括出一般結論2.培養(yǎng)辯證思維能力,學會用聯(lián)系的觀點辯證地看問題3.提高判斷正誤、是非的能力,認識把握事物之間的真實聯(lián)系 觀察社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象,俯世界是普遍聯(lián)系的,學會用聯(lián)系的觀點看問題【課前預習填空】1.唯物辯證法的總特征(1)唯物辯證法的總特征是 。2.聯(lián)系的普遍性(2)聯(lián)系的含義,就是 之間以及 的 、 、 。(3)聯(lián)系的普遍性表現(xiàn)在:第一,世界上一切事物都與 有著這樣或那樣的聯(lián)系。第二,每一事物 各個部分、要素之間是相互聯(lián)系的。第三, 是一個普遍聯(lián)系的有機整體,是一幅由種種聯(lián)系交織起來的豐富多彩的畫面,其中沒有一個事物是孤立存在的。3、聯(lián)系的客觀性(4)聯(lián)系的客觀性:聯(lián)系是事物本身所 ,不以人的意志為轉移。(5)聯(lián)系的客觀性分類:就其與實踐的關系來說,可以分為 和 。(6)聯(lián)系的客觀性方法論要求:我們要從事物 聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。 聯(lián)系是客觀的,人們可以根據(jù)事物 聯(lián)系,改變 ,調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的具體聯(lián)系。4、聯(lián)系的多樣性(7)聯(lián)系和多樣性含義 。(8)事物的聯(lián)系是 的,有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。(9)聯(lián)系的多樣性要求我們 。我們在認識世界和改造世界的過程中,既要注重 ,又要恰當運用自身的 ;既要把握事物的 ,又要關注事物的 ;既要認識事物的 ,又要重視事物的 。總之,一切以 、 、 為轉移。 【課堂學習重點】1.聯(lián)系的普遍性 (1) 聯(lián)系的含義:所謂聯(lián)系就是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。(2)聯(lián)系普遍性的主要表現(xiàn):第一,世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。第二,每一事物內(nèi)部的各個部分、要素之間是相互聯(lián)系的。第三,世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體,是一幅由種種聯(lián)系交織起來的豐富多彩的畫面,其中沒有一個事物是孤立存在的。2.聯(lián)系的客觀性(1)聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有的,它不以人的意志為轉移。(2)聯(lián)系之所以是客觀的,從根本上講是因為事物的客觀性決定了事物聯(lián)系的客觀性,具體說來,事物的聯(lián)系就其與實踐的關系來說可分為自在事物的聯(lián)系與人為事物的聯(lián)系。(3)聯(lián)系的客觀性要求我們,要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。離開事物的真實聯(lián)系,抓住事物的表面相似之處,主觀臆造并不存在的聯(lián)系,是詭辯論的一重要特征。(4)人與事物聯(lián)系的關系事物的聯(lián)系是客觀的,在人的意識之外獨立存在。人們雖然不能否定事物的客觀聯(lián)系,但可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài),建立新的具體聯(lián)系。這充分體現(xiàn)了人的主觀能動性,它使聯(lián)系的具體形式更加多樣了。3.聯(lián)系的多樣性(1) 原理內(nèi)容:世界上的事物千差萬別,事物的聯(lián)系也是多種多樣的。(2) 方法論:聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的。即使人們改變條件、創(chuàng)造條件,也是有條件的。因此,我們在認識世界和改造世界的過程中,既要注意客觀條件,又要恰當運用自身的主觀條件,既要把握事物的內(nèi)部條件,又要關注事物的外部條件;既要認識事物有利條件,又要重視事物的不利條件。總之,一切以時間、地點和條件為轉移。4.事物聯(lián)系的客觀性與人的關系問題這是本課的難點,要用辯證思維的方法來理解。(1)聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有,不以人的意志為轉移。人們既無法否定一事物與周圍事物的客觀聯(lián)系。離開事物的真實聯(lián)系,抓住事物的表面相似之處,主觀臆造并不存在的聯(lián)系,是詭辯論的一個重要特征。(2)人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系,改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的具體聯(lián)系。這是人的意識能動性的表現(xiàn),并不是不論事物聯(lián)系的客觀性。人們只有遵循事物本身的必然聯(lián)系進行活動時,才能達到預期的結果。如,我國進行的由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉軌的改革,我們正在建立的市場經(jīng)濟體制與我國的商品經(jīng)濟社會原本就存在著必然聯(lián)系。改革遵循了客觀經(jīng)濟規(guī)律,促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。(3)既承認事物聯(lián)系的客觀性,又承認人發(fā)揮自己的能力建立新的具體聯(lián)系,體現(xiàn)了唯物論和辯證法的統(tǒng)一。【復習筆記整理】【高考真題精析】【例1】(2008全國文綜)災害一般是在各種不利因素同時出現(xiàn)時發(fā)生的,對人們生產(chǎn)、生活各方面產(chǎn)生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認識到①聯(lián)系是普遍的,因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者結果②聯(lián)系是多樣的,因此應該全面地認識與事件有關的各種聯(lián)系③聯(lián)系是客觀的,因此事件的發(fā)生與人的活動無關④聯(lián)系是有條件聯(lián)系的,因此應該注意具體地分析事件發(fā)生的各種條件A.①② B.②③ C.①③ D.②④答案:D解析:材料中的“災害對人們不利影響”,體現(xiàn)的是聯(lián)系多樣性和有條件性,我們在復習時要善于區(qū)分聯(lián)系的普遍性,客觀性,多樣性.【例2】(2007廣東單科)一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現(xiàn)象從哲學上說反映了 A.聯(lián)系的多樣性 B.聯(lián)系的客觀性 C.聯(lián)系的主觀性 D.聯(lián)系的普遍性答案:A解析:材料中的“不同角色”,體現(xiàn)了一個男人在社會上的不同聯(lián)系,體現(xiàn)的是多樣性,考生較易選擇D項,沒有把握住材料的重點。【例3】(2007江蘇單科)中共中央多次強調(diào),必須正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系.把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來促進社會和諧發(fā)展。這在哲學上體現(xiàn)了 A.任何兩個事物之間都存在內(nèi)在聯(lián)系 B.事物的聯(lián)系是多樣的 C.事物是相互聯(lián)系的有機整體 D.事物的聯(lián)系是有條件的答案:C解析:材料中考查的是我們對聯(lián)系普遍性的理解.A項表述錯誤.B項和D項不符合題意.【課后測試提高】一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的1.當?shù)貢r間2008年5月12日14時,中國四川省汶川縣發(fā)生8.0級大地震,造成了罕見的人員傷亡和巨大的財產(chǎn)損失。這說明A、世界上任何兩個事物之間都是有聯(lián)系的B、世界上任何事物都與周圍事物有聯(lián)系C、關鍵部分的性能與狀態(tài)對整體起著決定作用D、人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系2.唯物辯證法所說的普遍聯(lián)系是指A、世界上任何一個事物都和周圍的其他事物無條件地聯(lián)系著B、世界上任何一個事物都和周圍的其他事物有條件地聯(lián)系著C、任何事物之間都是互相影響、互相作用的D、事物是普遍聯(lián)系的,想怎么聯(lián)系就怎么聯(lián)系3.《淮南子》中說:“走不以手,縛手不能疾;飛不以尾,屈尾不能遠。”這說明A、事物內(nèi)部各要素相互影響、相互制約B、無論自然界還是人類社會都是相互聯(lián)系C、人們不能否認事物時間的聯(lián)系D、事物之間是相互影響、相互制約的4.一些大學生在應聘時遭遇“姓氏歧視”。一位“裴”姓同學,就因為這“倒霉”的姓氏失去了即將到手的會計職位,老板說,“裴”和“賠”同音,不吉利。姓“裴”不吉利的認識A.夸大了意識對客觀事物的反作用 B.割裂了物質(zhì)和意識的辯證關系C.否認了聯(lián)系的客觀性 D.否認了聯(lián)系的普遍性5.我國目前興建的四大工程——南水北調(diào)、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送將會繼續(xù)加強地區(qū)經(jīng)濟之間的聯(lián)系,推動全國經(jīng)濟和社會的發(fā)展。這段材料說明A.任何事物都與周圍的其他事物聯(lián)系著B.事物的聯(lián)系是客觀的,人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài),建立新的具體聯(lián)系C.事物的聯(lián)系是客觀的,人們對事物的聯(lián)系無法改變D.人們能夠按照自己的意愿改變事物的聯(lián)系6.一些人為了追求眼前的經(jīng)濟利益,不惜破壞自然資源和生態(tài)環(huán)境,掠奪式地開采資源。這種錯誤的做法,破壞了寶貴的自然資源和人們的生存環(huán)境。從辯證角度看,上述事實說明①任何兩個事物之間都存在著一定的聯(lián)系 ②事物之間存在著相互影響、相互制約的關系③事物之間的聯(lián)系都是人創(chuàng)造出來的 ④事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.②④據(jù)農(nóng)業(yè)部最新統(tǒng)計,目前入侵我國的外來生物已達400余種。近10年來,新入侵我國的外來入侵生物至少有20余種,平均每年遞增1至2種。我國已經(jīng)成為遭受外來入侵生物危害最嚴重的國家之一。運用所學知識,完成5—6題。7.外來生物離開原生地,由于天敵消失,在適宜的生態(tài)和氣候條件下瘋狂生長,危及本地原有生物的生存,導致物種的減少或滅絕。這一事實說明A.自然界先于人和人的意識而存在 B.先行后續(xù)的關系存在著因果聯(lián)系C.事物聯(lián)系的條件不同,其引起的聯(lián)系的狀態(tài)也就不同 D.意識的內(nèi)容來自于客觀事物8.外來生物入侵造成嚴重危害的事實啟示我們A.必須杜絕外來生物的引進,保護本地原有生物 B.人們對事物的聯(lián)系是不可改變的C.必須承認物質(zhì)世界的本原 D.要注意事物聯(lián)系的條件性,提高實踐運動的自覺性和預見性9.美索不達米亞、希臘、小亞細亞以及其他各地的居民,為了得到耕地,毀滅了森林,但是他們做夢也想不到,這些地方今天竟因此而成為不毛之地,因為他們使這些地方失去了森林,也就失去了水分的積聚中心和貯藏庫。這段話告訴我們①自然界是客觀的,人不能違背自然的客觀性 ②要正確對待聯(lián)系的客觀性③在把握事物時不能僅看到那些直接的、表面的和眼前的聯(lián)系,而忽視那些間接的、本質(zhì)的和長遠的聯(lián)系 ④做事情必須一切從實際出發(fā)A.① B.①② C.①②③ D.①②③④10.漫畫蘊涵的哲理是A、一切從實際出發(fā)是做好各項工作的起碼要求B、人們不能把主觀聯(lián)系強加給事物C、任何事物都與周圍的事物相聯(lián)系D、聯(lián)系是普遍的、無條件的11.漫畫給我們的哲學啟示是A、 應堅持主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一B、 看問題應具體分析事物的聯(lián)系C、 要搞好局部,使整體功能得到最大發(fā)揮D、要重視意識的能動作用12.循環(huán)經(jīng)濟體現(xiàn)了現(xiàn)代的思維模式和活動方法,其哲學依據(jù)是①普遍聯(lián)系是客觀世界的基本特征 ②系統(tǒng)與要素之間存在著相互聯(lián)系、相互作用的關系③事物之間的聯(lián)系是具體的、無條件的 ④事物之間的聯(lián)系能夠被發(fā)現(xiàn)和利用A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④13.2008年6月4 日中新網(wǎng)載文指出,雙方經(jīng)貿(mào)合作帶動了兩國同亞太其他國家的經(jīng)貿(mào)往來,推動了亞太區(qū)域和世界經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟合作。材料所體現(xiàn)的哲理是 A.事物的聯(lián)系具有普遍性 B.人為事物的聯(lián)系不以人的意志為轉移 C.聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的一個總特征 D.事物的聯(lián)系是多種多樣的14.2008年7月19日《廣州日報》報道,廣東省共有175種入侵物種。這些外來物種的入侵,對區(qū)域性農(nóng)林業(yè)、區(qū)域性生態(tài)環(huán)境造成巨大的經(jīng)濟損失,同時引起土壤退化、耕地減少、森林毀壞、沙漠化、水污染等重大環(huán)境問題。這一后果給我們的啟示是 A.保護本地生物物種,杜絕引進外來物種 B.必須承認事物都有其產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的過程 C.應當多引進外來物種,以增強我國本地物種的競爭力 D.要把握事物存在和發(fā)展的各種條件,包括有利條件和不利條件15.科基蛙是生活在大洋洲熱帶地區(qū)的一種青蛙,在原有的生態(tài)環(huán)境中與其他生物“和平共處”,但“入侵”夏威夷大島后卻打破了那里的生態(tài)平衡,可以說明這個事例的哲學道理是①聯(lián)系是普遍的,因而具體事物在聯(lián)系系統(tǒng)中的作用是確定不變的②聯(lián)系是普遍的,但具體事物之間的聯(lián)系是特殊的可變的③聯(lián)系是普遍的,因而具體事物之間的聯(lián)系是絕對的無條件的④聯(lián)系是普遍的,但具體事物之間的聯(lián)系是相對的無條件的A.①② B.③④ C.①③ D.②④二、非選擇題16.伴隨著工業(yè)化的進程,我國面臨著資源缺乏和環(huán)境惡化的雙重壓力。在探索解決這一問題的過程中,某企業(yè)利用當?shù)刎S富的小麥資源生產(chǎn)味精,形成了四次增值和生態(tài)循環(huán),構建起糧食加工和養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈,實現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。這四次增值和生態(tài)循環(huán)是:①生產(chǎn)味精帶動小麥種植,小麥加工成味精、氨基酸、面粉等;②對生產(chǎn)廢水、副產(chǎn)品進行生物技術加工,變成優(yōu)質(zhì)飼料和肥料;③用加工處理后的飼料養(yǎng)牛;④將牛肉、牛奶和皮革制品稍往國內(nèi)外。運用普遍聯(lián)系的觀點,分析材料中實現(xiàn)資源循環(huán)與價值增值的哲學依據(jù)。參考答案第一框 世界是普遍聯(lián)系的【課前預習填空】(1)聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點(2)事物 事物內(nèi)部諸要素之間 相互影響 相互制約 相互作用(3)周圍其他事物 內(nèi)部的 世界(4)固有的(5)自在事物的聯(lián)系 人為事物的聯(lián)系(6)固有的 固有 事物的狀態(tài)(7)世界上的事物千差萬別,事物的聯(lián)系也是多種多樣的(8)多種多樣的(9)注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件 客觀條件 主觀條件 內(nèi)部條件 外部條件 有利條件 不利條件 時間 地點 條件【課后測試提高】一、選擇題1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.C 8.D 9.C 10.C 11.C 12.B 13.A 14.D 15.D二、非選擇題16.答:(1)事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的。小麥、味精、廢棄物、飼料、牛羊、市場處于普遍的聯(lián)系之中。四次加工中的廢棄物既有廢棄物的特性,同時也有資源的特性。一次循環(huán)過程中的廢棄物可以成為下一次循環(huán)過程的資源。(2) 聯(lián)系是客觀的,但人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài),建立新的具體聯(lián)系。小麥-味精-廢棄物-飼料-牛羊-市場的產(chǎn)業(yè)鏈形成的過程,體現(xiàn)了在正確認識聯(lián)系的規(guī)律性和條件性的前提下,可以改變某些條件,建立新的具體聯(lián)系,從而達到目的。www.世界是普遍聯(lián)系的聯(lián)系的普遍性 聯(lián)系的含義聯(lián)系普遍性的主要表現(xiàn)用聯(lián)系的觀點看問題聯(lián)系的客觀性聯(lián)系的多樣性:要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件. 一切以時間、地點和條件為轉移。唯物辯證法的總特征聯(lián)系的客觀性的含義聯(lián)系的客觀性的方法論21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。 版權所有@21世紀教育網(wǎng) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫