資源簡介

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山東省泗水一中2010年高考政治一輪復習
《經濟生活》單元測試題
第一單元 生活與消費
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分為100分，考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、選擇題：在下列每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。本大題共25小題，每小題2分，共計50分。
1．下列屬于商品的是 （ ）
①自產自銷的糧食產品 ②贈送同學的禮物
③向地震災區空投的援助物資 ④家庭用的自來水
A．①③ B．①② C．①④ D．③④
2．馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。”這說明 （ ）
A．金銀是商品交換的產物
B．金銀不是唯一固定充當一般等價物的商品
C．金銀和貨幣是同時出現的　
D．金銀是最適宜固定充當一般等價物的商品
3．2007年6月20日，央行發行第29屆奧運會普通紀念幣、貴金屬紀念幣各一套。關于金屬紀念幣，下列說法不正確的是 （ ）
A．具有貨幣的職能　　　　　　 B．不具有貨幣的職能
C．是國家發行的　　　　　　　 D．可以流通也可以貯藏
4．李某用銀行按揭貸款的方式買了一套60萬元的新房，首付現金16萬元，然后在15年內付清銀行貸款44萬元和利息10萬元。在這一購房過程中，房價60萬元，首付16萬元，支付利息10萬元分別體現的貨幣職能是 （ ）
A．價值尺度、流通手段、支付手段 B．價值尺度、支付手段、流通手段
C．支付手段、流通手段、貯藏手段 D．支付手段、價值尺度、流通手段
5．在我國，人民幣可以在市場上購買一切商品，這主要是因為人民幣 （ ）
A．具有使用價值和價值 B．本質是一般等價物
C．本質是商品 D．是國家發行、強制使用的價值符號
6．如果在一年里全社會用現金支付的銷售商品總量為5000億件，平均每件價格水平為8元，在這一年里貨幣平均周轉5次。那么，這一年里貨幣發行量應為 億元。如果這一年實際發行了16000億元紙幣，這時的1元錢相當于 元，這會引起 。 （ ）
A．8000 0.5 通貨膨脹 B．4000 0.2 購買力降低
C．16000 2 紙幣升值 　　 D．2000 3 購買力提高
7．集存款、取款、貸款、消費、結算、查詢為一體的信用工具是 （ ）
A．支票 B．匯票 C．信用卡 D．電子貨幣
8．“一卡在手，走遍神州”，這說明銀行卡 （ ）
A．可以透支，緩解暫時收入不足 B．具有方便、快捷的特點
C．在取款時沒有任何限制　　 D．任何人都可以使用
9．外匯是用 表示的用于國際間結算的 。 （ ）
A．外幣 流通手段 B．外幣 支付手段
C．本幣 流通手段　　 D．本幣 支付手段
10．2008年5月16日人民幣對美元匯率中間價報6.9895，較前一交易日走高105個基點。這意味著 （ ）
①美元兌換人民幣的匯率升高 ②美元兌換人民幣的匯率跌落
③美元兌換人民幣增多 ④人民幣兌換美元增多
A．②④ B．③④ C．①③ D．①②
11．下列函數圖像描述的是某商品在半年中的價
格走勢，根據該圖下列理解正確的是（ ）
①該商品很可能處于賣方市場
②該商品的互補商品需求量一定有所減少
③該商品的替代商品需求量會有所減少
④生產者可能會擴大該商品生產
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
12．不同的商品生產者生產同一種商品，在同一時間、同一市場上以同樣的價格出售，有人賺錢，有人虧本。這是因為 （ ）
A．商品的價值量不同 B．商品的數量不同
C．勞動者素質不同 D．勞動生產率不同
13．在商品交換中，假如“1雙皮鞋＝2件上衣”符合等價交換的原則。現在生產皮鞋的社會勞動生產率下降為原來的一半，而生產上衣的社會勞動生產率提高了一倍。按照等價交換的原則，現在1雙皮鞋可以換 件上衣。 （ ）
A．2 B．4 C．8 D．16
14．由上題可知，某一商品生產者要想在激烈的競爭中獲得額外收益，就應 （ ）
A．縮短個別勞動時間 B．擴大個別勞動時間
C．提高社會勞動生產率 D．減少商品價值量
15．人們在市場經濟中必須遵循等價交換的原則。等價交換是指 （ ）
A．每次商品交換都必須是等價的
B．每次商品交換價格都應與價值相一致
C．只存在于商品交換的平均數之中
D．等價交換的次數多于不等價交換的次數
16．《需求有彈性》說明了 （ ）
①價格變動對生活必需品的影響較小
②價格變動對高檔耐用品的影響較大
③價格變動對生活必需品的影響較大
④價格變動對高檔耐用品的影響較小
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
17．一種商品價格的提高，可能帶來的影響是這種商
品的 （ ）
①需求量減少 ②供應量增加
③替代商品的需求量增加 ④互補商品需求量減少
A．①③ B．②④ C．①②③④ D．無法確定
18．影響消費水平的前提和基礎是 （ ）
①可支配收入 ②商品的價格
③商品的性能、質量 ④商品的外觀、包裝、廣告
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
下面是甲乙兩位關于買房的對話。甲說：“我終于把買房子的錢攢夠了，在前幾天住進了夢寐以求的大房子。”乙說：“我年輕時通過貸款買了一套大房子，終于在前幾天還清了銀行的貸款。”回答19—20題。
19．從甲乙兩位的對話我們可以看出 （ ）
A．甲乙都屬于錢貨兩清的消費
B．甲是生存資料的消費，乙是享受資料的消費
C．甲是租賃消費，乙是貸款消費
D．甲是錢貨兩清消費，乙是貸款消費
20．如何看待甲乙兩種消費方式 （ ）
A．甲的消費方式優于乙的消費方式
B．乙的消費方式優于甲的消費方式
C．在買方市場時應適當鼓勵甲的消費方式
D．在買方市場時應適當鼓勵乙的消費方式
21．國家統計局發布的公報顯示，2007年居民家庭食品消費支出占家庭消費總支出的比重，即恩格爾系數，相比2006年以來罕見上升。這是因為 （ ）
A．居民收入增長低于一些農產品價格漲幅
B．居民的消費觀念不科學
C．我國居民的消費結構正在發生變化
D．人們的消費心理影響人們的消費行為
22．2007年農村居民家庭恩格爾系數為43.1%，城鎮居民家庭恩格爾系數為36.3%。要改變這種狀況，必須 （ ）
A．大力發展經濟 B．縮小城鄉收入差距
C．消除居民收入差距 D．平均分配個人收入
23．人們在購物時追求“物美價廉”，這種消費屬于 引發的消費。 （ ）
A．從眾心理 B．求異心理 C．求實心理 D．攀比心理
24．如今，“打包”的現象越來越流行。人們在餐館就餐后，將剩菜“打包”帶走是很平常的事情。這說明 （ ）
A．人們的生活水平降低了 B．人們的消費觀念改變了
C．人們的衛生意識增強了 D．人們的道德水平提高了
25．改革開放30年來，我國人民的物質文化生活水平提高了，但我們仍然提倡艱苦奮斗、勤儉節約。這主要是因為 （ ）
A．全面小康的目標還沒有實現 B．社會成員之間的差距還較大
C．一國的消費水平要與國情相適應 D．人們的精神生活還不富有
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、非選擇題：本大題共4小題，共計50分。
26．2007年12月5日中央經濟工作會議提出，把“防止經濟增長由偏快轉為過熱、防止價格由結構性上漲演變為明顯通貨膨脹”作為明年宏觀調控的首要任務。
有人認為，通貨緊縮比通貨膨脹好，在通貨緊縮時消費者能得到更多的實惠。對此談談你的看法。（11分）
27．圖一：
商品供過于求 價格下跌 無利可圖 縮小生產
擴大生產 有利可圖 價格上漲 商品供不應求
圖二： 價格
價值
（1）圖一和圖二分別反映了什么經濟現象？（4分）
（2）兩圖表明商品生產和交換受什么規律支配？簡述這一規律的基本內容和表現形式？（7分）
28．2007年4月12日《華夏時報》報道，短短一個月里已經有十余個廠家的幾十款車型加入價格戰，其中銷量前10名的乘用車企中有8家車企都對旗下主力車型進行了降價。涉及的企業有上海通用、上海大眾、一汽大眾、奇瑞、東風雪鐵龍、天津一汽、東風標致和東風日產。我國8家主流汽車生產企業卷入價格戰，銷量均比降價前有提升。
運用經濟生活知識評析：企業要想在競爭中取勝，必須不斷降低商品價格。（11分）
29．目前，高中生或多或少有些零花錢，將來走上社會也必然要與錢打交道。同樣是高中學生，由于消費觀不同，對待金錢的態度也不盡相同。某班舉行了一次有關中學生消費狀況調查，開展研究性學習活動。
第一小組收集到以下材料：金錢能買到床鋪，卻買不到睡眠；金錢能買到補藥，卻買不到健康；金錢能買到食物，卻買不到胃口；金錢能買到書籍，卻買不到知識；金錢能買到鐘表，卻買不到時間。在人類社會中，有很多東西比金錢更重要，如高尚的人格、真誠的友誼、親情等，都是金錢買不來的。
（1）如果就上述材料請你參加討論，結合經濟生活中相關貨幣理論知識，談談你對金錢的認識。（5分）
第二小組收集到本班王同學以下有關材料：
8月份家庭收入 8月份該同學消費支出 8月份該同學資金情況
父親工資 母親工資 生日請同學吃飯 同學互送禮品 買個性化服飾 買MP3 自己伙食費支出 向父母要 向別人借
700元 500元 150元 60元 100元 300元 220元 600元 230元
（2）根據材料，王同學可能存在什么樣的消費心理？（6分）
（3）如果就王同學的消費讓你與他進行一次談話，請寫出你的談話要點。（6分）
參考答案
1．C 商品是用于交換的勞動產品。①是商品（注意“自產自銷”不同于“自產自消”），② 和③并沒有用于交換，所以不是商品，④是商品。故選C項。
2．D 從起源來看，貨幣是商品交換長期發展的產物。金銀在自然界早已存在，但一開始并不固定充一般等價物，只是商品生產和商品交換發展到一定歷史階段，由于自身具有獨特的特點和優點，才固定充當一般等價物。ABC三項錯誤，所以答案選D項。
3．B 金屬紀念幣也是國家發行的、具有貨幣的職能，可以流通也可以貯藏。ACD表述正確，B表述不正確。因此答案應選B項。
4．A 本題考查貨幣的基本職能這一知識點。在這一購房過程中，房價60萬元，貨幣執行的是價值尺度的職能；首付16萬元，貨幣執行的是流通手段的職能；支付利息10萬元貨幣執行的是支付手段的職能。故正確選項為A。
5．D 本題考查紙幣的含義這一知識點。由于紙幣不是商品，所以，ABC項錯誤，D項符合紙幣的含義，選D。
6．A 本題考查紙幣的發行規律這一知識點。在一年里全社會用現金支付的銷售商品總量為5000億件，平均每件價格水平為8元，在這一年里貨幣平均周轉5次，根據公式這一年里貨幣發行量應為8000億元，而實際發行了16000億元紙幣，所以，這時的1元錢相當于0.5元，這會引起通貨膨脹。故選A項。
7．C 比較信用卡、支票、電子貨幣，根據題干的內容，應選C項。
8．B 本題考查對信用卡功能和優點的理解。Ａ項可以透支，要作具體分析，CD項是錯誤的。因此選B。
9．B 本題考查外匯的含義這一知識點。根據外匯的含義，只有B項正確。
10．A 本題考查對匯率知識點的理解。人民幣對美元匯率中間價報較前一交易日走高105個基點，意味著人民幣升值，人民幣升值則導致本幣匯率升高，人民幣兌換美元多了；反之，美元貶值，美元兌換人民幣少了。①③項錯誤，②④項正確，因此選A項。
11．B 本題考查供求關系對價格的影響這一知識點。由圖可知，1—6月價格持續上升，該商品很可能供不應求、處于賣方市場，所以①正確；該商品的互補商品需求量一定有所增加，所以②錯誤；該商品的替代商品需求量會有所增加，所以③錯誤；生產者可能會擴大該商品生產，所以④正確。因此答案應選B項。
12．D 本題考查個別勞動時間與社會必要勞動時間、個別勞動生產率與社會勞動生產率的關系。不同的商品生產者“生產同一種商品，在同一時間、同一市場上以同樣的價格出售”，意味著他們所生產商品社會承認的價值量相同、面對的市場供求關系相同，而“有人賺錢，有人虧本”則是因為個別勞動生產率不同。BC不能作為題干的原因，故答案選D。
13．C 本題考查社會勞動生產率與價值量關系知識點。原來“1雙皮鞋＝2件上衣”符合等價交換的原則，那么現在生產皮鞋的社會勞動生產率下降為原來的一半，則等式應為“1雙皮鞋＝4件上衣”，同時生產上衣的社會勞動生產率提高了一倍，則由此等式應為“1雙皮鞋＝8件上衣”。故選C項。
14．A 商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，個別勞動生產率越高，單位時間內生產的商品數量越多，個別商品生產者獲得的價值總量就越大，就可以多贏利、多賺錢，在競爭中取得有利的地位。所以商品生產者總是想方設法提高個別勞動生產率，縮短個別勞動時間。A項符合題意，B項錯誤，C項不合題意。故答案選A。
15．C 本題考查對等價交換知識點的理解。根據價值規律的表現形式，等價交換并不是每次商品交換都是等價的，也并不是每次商品交換價格都應與價值相一致，所以AB是錯誤的。等價交換只存在于商品交換的平均數之中，C項正確。D項理解也是錯誤的。所以答案是C項。
16．A 本題考查價格變動對人們生活的影響知識點。價格變動對生活必需品的影響較小、對高檔耐用品的影響較大，所以①②正確，③④錯誤，故選A項。
17．C 本題考查價格變動對供求的影響。一種商品價格的提高，可能帶來的影響是這種商品的需求量減少、供應量增加、替代商品的需求量增加、互補商品需求量減少，因此，①②③④都正確。選C項。
18．A 消費水平受很多因素的影響，其中主要的是居民的收入和物價總水平。收入是消費的前提和基礎，①符合題意，②③④是影響因素，故選A項。
19．D 本題考查消費的類型這一知識點。從甲乙兩人的語言表述中可知，甲是錢貨兩清消費，乙是貸款消費。所以選D項。
20．D 本題考查對消費類型的理解。甲乙兩種消費方式誰優誰劣，不能一概而論，要作具體分析，所以AB項不能選；C項表述錯誤，應排除；在買方市場時應適當鼓勵乙的消費方式，所以選D項。
21．A 消費結構不是一成不變的，它會隨著經濟的發展、收入的變化而不斷變化。2007年居民家庭食品消費支出占家庭消費總支出的比重，相比2006年上升。原因是居民收入增長低于一些農產品價格漲幅，BCD項不能說明原因。故選A。
22．B 本題考查恩格爾系數、消費結構知識點。2007年農村居民家庭恩格爾系數高于城鎮居民家庭恩格爾系數為36.3%，說明農村居民家庭生活水平低于城鎮居民家庭生活水平。要改變這種狀況，必須縮小城鄉收入差距，B項符合題意。A項泛泛而談，不扣題。C D項說法錯誤。故選B項。
23．C 本題考查消費心理和消費行為知識點。“物美價廉”這種消費既注重質量，又考慮價格，這種消費屬于求異心理主導的消費。應選C項。
24．B 將吃不掉的飯菜“打包”帶回家，避免了浪費，不失為一種好的習慣，說明了人們勤儉節約了，B項正確。ACD不合題意，所以選B。
25．C 勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德和優良作風。我國是一個發展中的人口大國，更要戒奢從儉。艱苦奮斗作為一種精神財富，任何時候都應該發揚光大。所以，即使全面建設小康社會的目標實現了，這種精神還不能丟，A項不選。B項不能說明原因。D項錯誤。答案選C項。
26．【提示】本題考查通貨膨脹和通貨緊縮的知識點。回答這道題，首先要知道什么是通貨膨脹、通貨緊縮。其次，要對題中的觀點作全面的、辯證的分析。最后要有明確的結論。
【參考答案】（1）通貨膨脹表現為物價普遍上漲，通貨緊縮則表現為物價的全面下跌。（2分）
（2）在一定時期內，適度的通貨緊縮有利于抑制經濟過熱和物價上漲，使消費者能得到一定的實惠，但過度的通貨緊縮則會導致經濟衰退，市場不振，消費不足，不利于生產的發展和人民生活水平的提高。（4分）同樣，適度的通貨膨脹可以刺激消費，促進生產的發展，而過度的通貨膨脹則不利于經濟的發展和人民生活水平的提高。（4分）
（3）所以，籠統地說通貨緊縮比通貨膨脹好是不科學的。（1分）
27．【提示】第（1）問要透過圖示的現象揭示出經濟生活的道理。第（2）問與第（1）問是順承的，在前面歸納的基礎上，根據要求回答出具體內容。
【參考答案】（1）圖一反映了供求、價格、生產之間相互影響、相互制約的關系；（2分）圖二反映了商品的價格圍繞價值上下波動。（2分）
（2）受價值規律支配的。（2分）其內容是：商品的價值量由生產這種商品所需要的社會必要勞動時間決定，商品的交換應以價值量為基礎，實行等價交換。（3分）其表現形式是：商品的價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。（2分）
28．【提示】這是一道評析式的主觀題，主要考查辯證思維能力，考查分析問題的全面性。降低商品的價格，是增強企業競爭力的一種重要手段，但不是唯一手段。
【參考答案】（1）價格變動對生產經營有重要影響，（2分）所以企業要想在競爭中取勝，就必須不斷改進生產技術，改善經營管理，提高勞動生產率，縮短生產商品的個別勞動時間，從而取得價格優勢，在競爭中取勝。（3分）
（2）但是，低價格不是企業在競爭中取勝的唯一手段。（2分）企業要想在競爭中取勝，還必須注重面向市場組織生產，生產適銷對路、科技含量高、品質好的產品；注重樹立品牌意識和企業形象等。（3分）
所以，題中的觀點是片面的。（1分）
29．【提示】第（1）問考查如何樹立正確的金錢觀，運用經濟生活第一單元“綜合探究”部分的知識回答。第（2）問結合材料具體分析王同學的消費行為屬于什么消費心理主導的。第（3）問與王同學的談話要點，一要結合材料，二要結合“樹立正確的消費觀”知識。
【參考答案】（1）①金錢在現實生活中確實有著不可低估的作用，但金錢不是萬能的。（1分）②在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關系。貨幣是充當一般等價物的商品，它具有價值尺度和流通手段兩種基本職能。在一定的意義上，貨幣是財富的象征。（2 分）③對于金錢，要取之有道，用之有益，用之有度。（2 分）
（2）①從眾心理。生日請同學吃飯、同學互送禮品等可能是一種從眾心理引發的消費是。（2 分）②求異心理。購買個性化服飾，標新立異，可能是求異心理引發的消費。（2 分）③攀比心理。娛樂消費向流行看齊，人情消費向成人看齊，可能是攀比心理引發的消費。（2 分）
（3）①量入為出，適度消費。要根據自己家庭的收入水平進行消費。（2分）②避免盲從，理性消費。個人消費不追趕時髦，不盲目超支。大量的負債消費不僅給家庭資金帶來了緊張，也不利于個人的成長，同時還會增加自己的誠信風險。（2分）③勤儉節約，艱苦奮斗。應懂得父母的錢來之不易，要珍惜父母的勞動成果。（2分）（如從其他方面回答，只要言之有理，也可以酌情給分）
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