資源簡介

你覺得未來手機的發展方向是怎樣的呢？

你覺得未來汽車的發展方向是怎樣的呢？


未來汽車展望
新能源--清潔化
使用信息技術--智能化
功能更加齊全和完善--人性化
更加高效---高速化
減少事故發生的概率--安全化
占據路面更少-----小型化
直達2030，讓駕駛更加時尚而有趣
人類在未來使用的超輕薄“指觸”手機
2.2創新永無止境
第二課 創新驅動發展
2018年4月10日，習近平主席在博鰲亞洲論壇年會上發表主旨演講，題為《開放共創繁榮 創新引領未來》，強調各國要順應時代潮流，堅持開放共贏，勇于變革創新。
為什么要強調創新？
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
延遲符
最中國的發展—中國科技、交通、經濟
一個個非凡的超級工程，展示了人類歷史上最大的發射望遠鏡FAST、全球最大的海上鉆井平臺“藍鯨2號”、磁懸浮列車研發、5G技術等引領人們走向新時代的里程碑般的科研成果。
因此，有人認為：我國的航天科技取得了舉世矚目的成就，我國已經成為科技創新強國了。請你運用本課知識對此觀點進行評析。
我國的科技國情（現狀）：
在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。
從整體上看，我國還面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。
優勢
不足
中美科技創新能力對比
中國科技創新之路任重道遠，
需要加快建設創新型國家。
國別 創新能力全球排名 創新企業世界前50上榜比例 科技進步貢獻率 經濟增速
中 18 4% 56.2% 6.7%
美 1 70% 80% 1.6%
點擊添加文本
點擊添加文本
點擊添加文本
點擊添加文本
美國商務部5月16日在毫無實據的情況下，宣布將中國華為公司及其70家關聯企業列入出口管制“實體名單”，禁止華為從美國企業購買技術或配件。這一極限絞殺行動意在切斷華為的命脈，阻遏中國高科技的發展，維護美國的全球科技霸主地位。
不打垮華為，美國將無法主導下一代通訊技術的話語權
關注時政.合作探究：
2019年6月3日；全球最大學術組織IEEE正式宣布：全部解除IEEE對華為的禁令！！！恢復華為的所有評審，審稿資格。5天前！當今世界電子、電氣、計算機、通信、自動化工程技術研究領域最著名、規模最大的非營利性跨國學術組織IEEE，突然宣布：禁止華為員工作為旗下期刊雜志的編輯和審稿人！并同時要求全面“清除”華為員工！5天后，全球最大學術組織IEEE正式妥協，第一時間正式發表申明：全部解除華為所有員工的限制！恢復華為的評審資格！恢復華為的商務合作！
此外，SD存儲卡協會（SDA）、Wi-Fi聯盟、藍牙技術聯盟和 JEDEC 協會（固態技術協會）等行業組織，也全部決定重新恢復華為的會員資格！
當然，最令人興奮的消息還不是上面組織的倒戈；而是華為突然宣布開始內測鴻蒙系統。根據報道顯示；鴻蒙系統將成為全球第一個徹底打通蘋果IOS；谷歌 Android 系統 的全面超級系統！ 世界還是那個世界；中國卻早已不是曾經的中國。
思考：“世界還是那個世界；中國卻早已不是曾經的中國。”這再次通過實踐告訴我們，中國應該如何自強？
建設創新型國家
怎樣建設創新型國家？
必須落實科教興國戰略、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。
要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
必須加快形成創新的格局治理和協同機制，搭建創新的活動和融資平臺，營造創新的輿論氛圍和法治環境。
建設創新型國家
科教興國
科技是關鍵
教育是基礎
教育是民族振興、社會進步的基石，促進人全面發展的根本途徑。
科技總體落后
人才缺乏
人口 - 教育=
沉重的包袱
人口 + 教育=
豐富的資源
大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。
美國制裁中興通訊
你認為在“萬眾創新”大背景下企業應該怎么做？
企業是社會創新的重要力量，提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
“大眾創業”和“萬眾創新”的內涵？
萬眾創新的內涵：創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值。
大眾創業的內涵：創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。
★ 創新精神表現在哪些方面？
D、表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
A、表現為敢為人先，敢于冒險的勇氣和自信，
B、表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，
C、表現為承受挫折的堅強意志和共同合作的團隊精神，
假如你是一名創客，你會有哪些希望和擔憂？
（比如你開發了一款新的游戲、創作了一本著作、制作了一項發明）
設身處地地想一想，面對他人的知識成果，我們應該怎么做？
Step 2
【知識產權】
也稱其為“知識所屬權”，指“權利人對其智力勞動所創作的成果享有的財產權利”，一般只在有限時間內有效。各種智力創造比如發明、外觀設計、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。
生活中存在哪些侵犯知識產權的行為?
抄襲他人文學作品；
盜版圖書、光盤、計算機軟件；
冒用名牌商標；
盜用他人專利
……
2018年1月24日，湖南省長沙市發布《關于新形勢下進一步加強知識產權保護的若干措施》，明確要依法加大對知識產權侵權行為的懲治力度，切實維護創新主體合法權益，讓創新者吃下“定心丸”。
★ 《關于新形勢下進一步加強知識產權保護的若干措施》的發布給我們什么啟示？
創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。

當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。
保護知識產權的方法
● 學習相關法律，如著作權法、專利法、商標法等。
● 拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權。
● 對自己的發明創造成果及時申請專利保護。
（1）增強創新意識。養成勤于思考，積極探索，勤動手、勤動腦的良好習慣。
（2）敢于質疑。敢于向傳統和權威挑戰，樹立敢為人先的精神。
（3）積極參加科技小發明、小制作等社會實踐活動。
（4）培養創新的興趣和好奇心，提高觀察力和創造性思維能力。
我們青少年如何適應建設創新型國家的新要求？
中華兒女激情飛揚，傳承千年永恒夢想
回望古國輝煌史冊，打開世界文明一扇窗
啊，怎能忘，那一片耀眼曙光
照亮我們心房
啊，多少人，把你深深想往
尋找那夢想天堂，把那盛世傳揚
沿著創新方向，夢想就前方
沿著創新方向，插上翱翔翅膀
沿著創新方向，希望正歌唱
沿著創新方向，中華民族更加富強
中華兒女激情飛揚，釋放千年蘊藏力量
揮動勤勞臂膀，讓未來沿著創新方向
啊，怎能忘，那一片耀眼曙光
照亮我們心房
啊，多少人，把你深深想往
再次擎帆遠航，創造新輝煌
沿著創新方向，夢想就前方
沿著創新方向，插上翱翔翅膀
沿著創新方向，希望正歌唱
沿著創新方向，中華民族更加富強
沿著創新的方向 - 嚴當當
我國的科技國情
（優勢+不足）
建設創新型國家
科技創新能力已成綜合國力競爭的決定性因素。
國家
（3點）
個人
企業
增進人類福祉
目的
課堂總結
1.中國自主研制的大型噴氣式客機C919首飛成功，這意味著中國民航將不再依賴國外進口。由此可見_____能力是一個國家綜合國力競爭的決定性因素。（ ）
A.體系創新 B. 科技創新 C.制度創新 D.道路創新
2.中國的刷臉技術已經成為全球生物信息識別技術的引領者，技術最強。從中我們讀出的正確信息有 （ ）
①科技改變生活，創新引領未來
②我國已成為世界科技強國
③我國在一些重要科技領域走在世界前列
④科技與創新讓生活更便捷、舒適和豐富多彩
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④
B
B
課堂練習
3.在中美貿易摩擦中，中國因缺“芯”受制于人。慘痛的教訓提醒我們（ ）
①要在關鍵領域、別人“卡脖子”的地方下大工夫②科學技術根本不能依靠別人，必須全部靠自主研發③我國的創新能力不強、科技發展水平總體不高④我國一些領域與國際一流水平的差距依然明顯，特別是核心技術的短板依然突出
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④
4.要將核心技術掌握在自己手里，就要（ ）
①走中國特色自主創新道路②實施科教興國戰略、人才強國戰略③關起門來搞建設和自主研發④實施創新驅動發展戰略
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④
B
C
5.“天眼”“墨子號”“復興號”等科技領域的一件件大國重器讓國人自豪，讓世界矚目。小華同學準備圍繞這些成就取得的原因寫一篇小論文，以下小標題恰當的有（ ）
①科教興國顯成效②鄉村振興促和諧③人才強國謀復興④創新驅動求發展
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④
6.很多赴日旅游的消費者的購物清單中赫然有著“MADE IN CHINA”的智能馬桶蓋，而價格便宜的國產品牌卻無人問津。要提高中國品牌在消費者心中的美譽度，關鍵是（ ）
A.提高消費者對中國品牌的信任度 B.努力提高自主創新能力
C.立足于引進外國技術 D.喚醒消費者的維權意識
B
B
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php







中小學教育資源及組卷應用平臺


部編版道德與法治九上2.2創新永無止境課時教學設計

課題 創新永無止境 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習 目標 知識目標：了解科技創新的作用；如何建設創新型國家；全面認識萬眾創新以及教育對創新的作用。 能力目標：通過教育對科技重要性的學習，理解科教興國戰略的現實意義，培養創新能力和實踐能力。 情感、態度、價值觀目標：能夠意識到中國科技創新之路任重道遠，增強憂患意識，自覺融入大眾創業、萬眾創新之中。
重點 建設創新型國家，科教興國。
難點 科教興國對建設創新型國家的作用。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 暢想未來： 你覺得未來手機的發展方向是怎樣的呢？ 你覺得未來汽車的發展方向是怎樣的呢？ 教師總結：未來汽車展望 手機之未來讓我們帶著這些暢想,一起走進:創新永無止境。 學生交流，分享 通過新穎的導入方式提高學生的學習興趣。
講授新課 一、創新強國2018年4月10日，習近平主席在博鰲亞洲論壇年會上發表主旨演講，題為《開放共創繁榮 創新引領未來》，強調各國要順應時代潮流，堅持開放共贏，勇于變革創新。 為什么要強調創新？ 總結：創新是一個民族進步的靈魂； 是一個國家興亡發達的不竭動力；也是一個政黨永葆生機的源泉。科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素 合作探究：一個個非凡的超級工程，展示了人類歷史上最大的發射望遠鏡FAST、全球最大的海上鉆井平臺“藍鯨2號”、磁懸浮列車研發、5G技術等引領人們走向新時代的里程碑般的科研成果。因此，有人認為：我國的航天科技取得了舉世矚目的成就，我國已經成為科技創新強國了。請你運用本課知識對此觀點進行評析。總結：我國的科技國情（現狀）(1)成就：在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎,在一些重要領域走在世界前列。 (2)不足：從整體上看，仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠,需要加快建設創新型國家。 中美科技創新能力對比結論：中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。 關注時政.合作探究：
美國商務部5月16日在毫無實據的情況下，宣布將中國華為公司及其70家關聯企業列入出口管制“實體名單”，禁止華為從美國企業購買技術或配件。這一極限絞殺行動意在切斷華為的命脈，阻遏中國高科技的發展，維護美國的全球科技霸主地位。不打垮華為，美國將無法主導下一代通訊技術的話語權 思考：“世界還是那個世界；中國卻早已不是曾經的中國。”這再次通過實踐告訴我們，中國應該如何自強？總結：怎樣建設創新型國家？ (1)必須落實科教興國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置,把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。 (2)要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創新道路。 (3)必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。播放視頻：我國為什么大力發展教育事業? (教育的重要性) (1)一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。 (2)教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才，促進人的全面發展的根本途徑. (3)教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。二、萬眾創新 展示材料：2018年4月16日，美國商務部針對中興公布“封殺令“，將禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術7年，直到2025年3月13日。在經歷了一系列中美外交層面斡旋和公司內部的人事大換之后，中興解禁一事終于塵埃落定了。7月14日凌晨，美國商務部正式發布公告新聞，宣布解除對中興的拒絕令。 你認為在“萬眾創新”大背景下企業應該怎么做？ 探究：假如你是一名創客，你會有哪些希望和擔憂？ （比如你開發了一款新的游戲、創作了一本著作、制作了一項發明） 設身處地地想一想，面對他人的知識成果，我們應該怎么做？結論：既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。 生活中存在哪些侵犯知識產權的行為? 抄襲他人文學作品； 盜版圖書、光盤、計算機軟件； 冒用名牌商標； 盜用他人專利 ……結論： 當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。保護知識產權的方法 我們青少年如何適應建設創新型國家的新要求？ （1）增強創新意識。養成勤于思考，積極探索，勤動手、勤動腦的良好習慣。 （2）敢于質疑。敢于向傳統和權威挑戰，樹立敢為人先的精神。 （3）積極參加科技小發明、小制作等社會實踐活動。 （4）培養創新的興趣和好奇心，提高觀察力和創造性思維能力。詩歌朗誦：沿著創新的方向 - 嚴當當 學生交流，分享 小組討論探究 學生閱讀材料，思考問題 學生探究回答。 讓學生明白創新的重要性。 培養學生合作學習，分享智慧的能力。 培養學生合作學習，分享智慧的能力。 培養學生合作學習，分享智慧的能力。 聯系生活實際，增強學生對課文的理解。
課堂小結
板書











21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑