資源簡介

西南大學政治與公共管理學院
第十二課 經濟全球化與對外開放
第一課時 面對經濟全球化教案
班級：思政一班 姓名：王文明 學號：222006301011135
課題 人教版思想政治必修1《經濟生活》第四單元第十二課《經濟全球化與對外開放》
教學目標 知識目標：掌握經濟全球化的含義，了解經濟全球化的主要表現、跨國公司的含義及在經濟全球化進程中的作用。能力目標：理解經濟全球化的實質及影響。情感態度與價值觀目標：明確發展中國家應對經濟全球化的正確態度；培養學生辯證地、全面地分析問題的能力，樹立開放包容的態度。
學情分析 1、學習需求:不喜空洞說教,喜歡形象生動；不喜抽象遙遠,喜歡關注身邊世事；不喜被動灌輸，喜歡主動參與；知識的視野不廣，思維不開闊，制約學生對相對專業的知識的學習和理解掌握。2、優點:思維敏捷,知識面相對較廣,可塑性強；性格活潑,容易激活；樂于思辨和討論。3、不足: 缺乏自主意識，思維及行為比較被動，探究精神較差；追求個性,喜歡以自我為中心,合作精神不強；注重書本, 思辨能力不強；與社會接觸較少,社會經驗不足。
教學重 點 經濟全球化的實質及影響。發展中國家應對經濟全球化的正確態度。
教學難 點 經濟全球化的實質。
教學方 法 討論式教學、啟發式教學，用實例對學生進行引導。
教具 多媒體，黑板，粉筆
課型 新課
教學時 間 1課時
教學過程及內容 [導入新課] （師）同學們，今年3月份在我國發生了一件人民政治生活的大事，是什么事呢？（生）召開“兩會”， 中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會第一次會議 ；中國人民政治協商會議第十一屆全國委員會第一次會議（師）不錯。“兩會”召開期間，代表和委員們會向兩會提交許多的議案，關于民生、經濟、政治、文化、社會等多方面， 所以國人是比較關注的。但同時，我們的“兩會”也吸引了許多外國人的目光。（ppt）在報名參加兩會的記者中，有近１０００名外國記者；在會場內也有來自許多國家的使節列席，聽取報告。請問：咱們中國人自己開的會，為什么其他國家會如此關注呢？［學生討論后回答，略］（師，總結）改革開放以來，我國經濟實力、綜合國力都在不斷加強，國際地位提高，中國的發展將會給世界帶來更加重要的影響，特別是咱們及時調整的戰略目標、政策?？偟膩碚f，當今世界是開放的世界，世界各國已經相互聯系成一個整體，經濟全球化趨勢迅速發展。而這是本節課我們要探討的話題：面對經濟全球化。［推進新課］面對經濟全球化（師）說到經濟全球化，實際上我們的生活中也經常會感受得到，請你舉例說明。［學生討論后回答，略］（學生回答得關鍵詞：商品、品牌、中外合資）（師：引導請學生舉一個具體的商品分析，比如：汽車，扣住它的生產、貿易來推進。從大量外國商品的流入和我國商品的流出，得出商品交換的頻繁，引出貿易全球化。從中外合資生產商品，得處各國在生產領域的交流，引出生產全球化。）（師）生產商品是需要各種生產要素的，比如：勞動力、技術、資金、設備等（可以讓學生來回答），這些我們也可以稱之為資本。而生產的聯系，商品的交換，都必然涉及到這些生產要素的流動（引出資本全球化），而他們的流動就使得國與國之間相互聯系，相互影響，這樣的趨勢我們就稱之為經濟全球化。１、經濟全球化的含義（ppt）經濟全球化，指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內的流動和配置，使各國經濟日益相互聯系、相互依賴的趨勢。（師）各國之間的經濟聯系是多方面的，但主要表現在三個方面：生產全球化、貿易全球化、資本全球化。２、經濟全球化的主要表現（ppt）（教師結合導入時分析的內容簡單分析教材）（師）生產全球化是經濟全球化的主要表現之一。隨著科學技術的發展，生產領域的國際分工與協作不斷深化、加強，世界各國的生產相互聯系、相互協作，各國的生產活動成為世界生產鏈條中的一個環節。飛機、汽車、計算機等許多產品由許多國家共同生產，有利于世界各國充分發揮各自的優勢，節約社會勞動，促進資源的合理配置。（師）而隨著生產全球化，各國生產能力加強，對市場的要求也就更高，各國對外開放的程度提高，世界各國都被卷入國際商品交換中。國際貿易規模迅速擴大，參與交換的商品種類越來越多。（ppt）（師）伴隨著生產和貿易的全球化。資本的觸角伸向全球，資本在國際間迅速流動。（師）而生產、貿易和資本的流動都不能獨立進行，需要一定的載體，即需要能夠實行全球化生產經營的載體，即跨國公司。３、經濟全球化的載體——跨國公司（ppt）（師）跨國公司在追求利益最大化而在全球到處投資設廠的同時，其全球化的生產經營方式大大促進了資金、技術、人力、商品等在全球范圍內的流動，推動了國際分工水平的提高，因此，經濟全球化是以跨國公司為載體的，是通過跨國公司實現的。（師，過渡）我們已經了解了什么是經濟全球化。當今世界，經濟全球化已成為不可逆轉的歷史趨勢。那人們對它又是什么樣的態度阿？（ppt展示世界經濟論壇2006年年會議題，反對經濟全球化運動）（師）對于經濟全球化，人們有支持，也有反對，但實際上都是看到了它對經濟的影響，說明它既有利又有弊。那你認為，經濟全球化有什么利，又有什么弊？4、經濟全球化的影響（ppt）[學生討論后回答，略] （師，總結）經濟全球化已成為不可逆轉的歷史趨勢，任何國家都必須認真研究經濟全球化的利弊影響、努力抓住機遇迎接挑戰，而不能也不可能置身事外。（師）經濟全球化是生產力發展的產物，它又推動了生產力的發展。它促進了生產要素在全球范圍內的流動、國際分工水平的提高以及國際貿易的迅速發展，從而推動了世界范圍內資源配置效率的提高、各國生產力的發展，為各國經濟提供了更加廣闊的發展空間。（注：經濟全球化提供的機遇，不僅僅包括課本中所列的內容，還有其他方面：如，經濟全球化加速了國際技術轉移與擴散；經濟全球化通過擴大市場規模，使各國企業能夠充分利用規模經濟。）（師）在看到經濟全球化有利影響的同時，我們也要看到它的弊端。如當今的全球性的金融危機等。經濟全球化的弊端主要有兩方面：第一，它使世界經濟發展更加不平衡，兩極分化更加嚴重，一邊是發達國家財富的不斷積累，一邊是發展中國家貧困的不斷加劇。“相關鏈接”中的數據也充分說明了這一點。請大家思考：現階段，經濟全球化為什么會有這樣的弊端？如何克服這一弊端？（學生討論發言）（師）這就涉及到了現階段經濟全球化的實質問題了。經濟全球化的這一弊端，主要是由經濟全球化的實質決定的?，F階段，經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的。經濟全球化并不一定會使世界各國普遍受益，因此，在經濟全球化的過程中，必須建立平等互利、共贏共存的國際經濟新秩序。經濟全球化的第二個弊端是，經濟全球化導致風險全球化，加劇了全球經濟的不穩定性，尤其對發展中國家的經濟安全構成了極大的威脅。關于這一點，亞洲金融危機及其影響就是最好的例證。請大家課后了解亞洲金融危機的有關情況，認真體會“經濟全球化也意味著風險全球化”的內涵。經濟全球化也意味著風險全球化，在積極參與經濟全球化的過程中，各個國家特別是發展中國家要注意維護國家經濟安全。（師）既然經濟全球化已成為不可逆轉的歷史趨勢，經濟全球化有利也有弊。對廣大發展中國家來說，經濟全球化是機遇也是挑戰，那么，廣大發展中國家應采取什么樣的應對態度呢？特別我們是一個大的發展中國家，我們如何應對經濟全球化？那就是——抓住機遇，積極參與，趨利避害，防范風險，勇敢地迎接挑戰。
課堂總結 對知識點進行回顧。
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2008-12-8
王文明
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