資源簡介

第七單元 燃料及其利用
課題1 燃燒和滅火 課時1





















第七單元 燃料及其利用
九年級化學
課題1 燃燒和滅火（課時1）


















XXX中學 XXX



· 燃燒和滅火






學習目標
1、掌握燃燒需要滿足哪些條件。
2、知道滅火的原理是什么。
3、培養從現象中總結規律的能力，學會用化學知識解釋生活中遇到的一些現象。
火，為我們帶來了什么？
通常情況下，可燃物與氧氣發生的一種發光、發熱的劇烈的氧化反應叫做燃燒。
燃燒需要哪些條件？
將玻璃棒和木條分別放在酒精燈上加熱，觀察現象。
現象
分析
木條燃燒，玻璃棒不能燃燒。
燃燒需要可燃物
是否燃燒 分析
銅片上的白磷
銅片上的紅磷
酒精燈加熱紅磷
熱水中的白磷
熱水白磷通入氧氣
是
是
否
是
否
燃燒需要達到一定的溫度
燃燒需要氧氣
燃燒需要滿足3個條件：
可燃物
氧氣（或空氣）
達到燃燒所需的最低溫度（著火點）
氧氣
溫度達到著火點
可燃物
物質 白磷 紅磷 木材 木炭 無煙煤
著火點/℃ 40 240 250-330 320-370 700-750
一些常見物質的著火點
著火點是物質的一個固有屬性，一般不會發生變化。
火，為我們帶來了光明、溫暖、便利，但有時也會給我們帶來災難。
遇到我們不需要的火時，應該怎么辦？
滅火！
思考與討論：遇到下列的情況，應采用什么樣的滅火方法？
探究：熄滅一支燃燒的蠟燭，都有哪些方法？每種方法的滅火原理是什么？
滅火方法 滅火原理
吹滅
用水澆滅
扔進水里
用燒杯蓋滅
剪斷燭芯
讓蠟燭燃盡
溫度降低到著火點以下
溫度降低，隔絕空氣
隔絕空氣（氧氣）
隔絕空氣（氧氣）
去除可燃物
去除可燃物
由此可見，滅火的根本就是破壞了燃燒的條件。
燃燒的條件
滅火的原理
課堂小結

需要可燃物

需要氧氣

需要一定的溫度

使溫度降到著火點以下

清除可燃物

隔絕氧氣（或空氣）


1．小紅在用紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙，紙船沒有燃燒的原因是（ ）
A．紙不是可燃物　　　　　B．沒有與氧氣接觸
C．沒有達到著火點　　　　D．紙能滅火
C
2．下列關于燃燒的說法中，錯誤的是（ ） 　　　　
A．燃燒不一定都產生火焰
B．燃燒不一定都要先點火
C．燃燒是一種發光、發熱的劇烈的化學反應
D．發生燃燒反應生成二氧化碳時，反應物一定是碳和氧氣
D
3．酒精燈內的酒精灑在桌上起火后，可以用濕布蓋滅，其原理主要是（ ）
A．降低溫度
B．隔絕空氣
C．降低酒精的著火點
D．使酒精具有不可燃的性質
B
4 ．在宇宙飛船里劃燃火柴，火柴立即熄滅，這是因為 （ ）
A．氧氣不夠
B．在失重的情況下，空氣不對流
C．宇宙飛船上溫度低，達不到著火點
D．火柴潮濕，不易燃燒　
B
5．將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上（如圖所示），觀察到火焰立即熄滅，產生上述現象的原因是（ ）
A．隔絕了氧氣
B．蠟燭的著火點降低了
C．銅絲具有導熱性，使蠟燭的溫度低于著火點
D．蠟燭燃燒生成的二氧化碳使其熄滅了
C
謝謝欣賞
THE END
謝謝
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