資源簡介

第六單元 碳和碳的氧化物
課題3 二氧化碳和一氧化碳 課時2





















第六單元 碳和碳的氧化物
九年級化學(xué)
課題3 二氧化碳和一氧化碳（課時2）


















臨沂褚墩中學(xué) 沈懷健
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解CO2含量升高對人類的影響，知道溫室效應(yīng)的原理和全球變暖的原因，樹立愛護生態(tài)環(huán)境的意識和低碳生活的理念。
2、熟悉CO的性質(zhì)和用途，知道遭遇煤氣中毒的應(yīng)對方法。
空氣組成





氮氣
氧氣
稀有氣體
二氧化碳
其他
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
如果空氣中的CO2含量增加，會出現(xiàn)什么后果？
空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù) （%） 對人體健康的影響
1 使人感到氣悶、頭昏、心悸
4-5 使人感到氣喘、頭痛、眩暈
10 使人神志不清、呼吸停止，以致死亡
CO2對人體健康的影響
冬天在空調(diào)房里坐久了，會感到頭暈?zāi)垦＃@時應(yīng)該及時通風(fēng)，多呼吸新鮮空氣。
CO2對地球的影響
地球表面的CO2等氣體，就像是溫室玻璃或塑料薄膜一樣，既能讓太陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外三十，起到對地球保溫的作用，這種現(xiàn)象叫做溫室效應(yīng)。
近幾十年來，一方面隨著工業(yè)發(fā)展，排入空氣的CO2越來越多，而另一方面，能夠吸收CO2的森林卻因為亂砍亂伐不斷減少，這就使得大氣中CO2含量上升，溫室效應(yīng)增強。
全球變暖的危害：
兩球冰川融化，海平面上升；
土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；
引發(fā)暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候；
影響生態(tài)平衡，改變生物多樣性……
人類只有一個地球！
提高重視程度，制定國際公約。
減少化石燃料的使用，多使用清潔能源。
日常生活中，盡量低碳生活，綠色出行。
保護森林資源，植樹造林！
C在氧氣中燃燒會生成CO2，在氧氣不充足的情況下生成什么？
CO
顏色 氣味 狀態(tài) 溶解性 能否燃燒 有無毒性
CO
無色
無味
氣態(tài)
難溶
可燃
有毒
現(xiàn)象：
CO燃燒放出大量的熱，火焰呈藍色。燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁，說明生成了CO2 。
2CO + O2 2CO2
點燃
最上層：2CO+O2 2CO2
點燃
中層：CO2+C 2CO
最下層：C+O2 CO2
煤爐中的反應(yīng)
高溫
點燃
點燃
2C＋O2 2CO
CO具有還原性，可以將氧化銅還原為銅。
CO+CuO Cu+CO2
高溫


CO的還原性可以用于冶金工業(yè)，比如用來煉鐵。
1．在加熱前，為什么要先通一氧化碳將裝置中的空氣排出？
一氧化碳具有可燃性，加熱時能與空氣中的氧氣反應(yīng)，可能引起爆炸。
2．為什么實驗過程中要用氣球收集尾氣？
一氧化碳有毒，進入空氣中會污染空氣。
1．地球大氣中的CO2含量不斷增加的后果主要是（ ）
A．破壞臭氧層 B．增強溫室效應(yīng)
C．產(chǎn)生酸雨 D．毒害農(nóng)作物
B
2．檢驗久未開啟的菜窖內(nèi)的CO2濃度是否太大的正確方法是（ ）
A．伸入一個盛滿澄清石灰水的試管
B．伸入一杯水
C．伸入一個接通電源的手電筒
D．伸入一個點燃的油燈或木柴
D
4．在使用燃氣熱水器時，若通風(fēng)不暢，易使人中毒，造成中毒的氣體是（ ）
A． 氧氣
B． 氮氣
C． 二氧化碳
D． 一氧化碳
D
2CO＋2NO N2＋2CO2
催化劑
5．機動車排放的尾氣中含有碳氫化合物、CO、 CO2和氮的氧化物（如NO）等物質(zhì)，因而是城市空氣污染源之一。
（1）尾氣中的_________能與人體中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒。
（2）治理尾氣的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”。它的作用是使CO和NO反應(yīng)，生成無毒兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。請寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式。
CO
謝謝欣賞
THE END
謝謝
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