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09年高考政治沖刺必備：《文化生活》考點解析
考綱考點
【知識建構】
要求
【考點簡析】
一、文化的概念
1． 文化現象的普遍性與特殊性
⑴普遍性：回顧人類社會發展歷程，文化現象無時不在。回顧我們的生活，文化現象無處不在。
⑵特殊性：不同國家、不同民族、不同區域的文化，無不呈現出各自特有的色彩。
2． 文化概念的定義
（1）這里的“文化”是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。我們講的“文化”，是建設中國特色社會主義文化中的“文化”
（2）從文化與人類社會的關系來看，文化是人類社會特有的現象。文化是由人所創造的，為人所特有的。文化與人類社會俱來，是人們社會實踐的產物
（3）從文化與人們個體的關系來看，個人所具有的文化素養，不是與生俱來的。人們在社會實踐中創造和發展文化，也在社會生活中獲得和享受文化
（4）從物質載體與精神文化的關系來看，文化現象實質上是精神現象
3．文化與經濟、政治
（1）經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域。三者的區別是：①經濟就是指在一定的生產資料的基礎上進行的生產、分配、交換、消費等活動，以及在這些活動中結成的人與人之間的關系。經濟構成人類文明發展的物質形態。②政治是經濟的集中表現，實質是階級關系和階級斗爭，核心是國家政權問題。政治構成人類文明發展的政治形態。③文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。文化構成人類文明演進的精神狀態。
（2）經濟、政治和文化相互影響、相互作用。其中，經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。①文化由經濟、政治決定，是經濟和政治的反映。一方面，經濟是基礎，制約著政治和文化的發展。另一方面，一定的社會文化反映著一定社會的經濟和政治發展狀況，經濟和政治決定著文化的性質和發展方向。②文化具有相對獨立性，文化反作用于經濟、政治，給予經濟、政治以重大影響。不同的文化，對經濟、政治的影響不同，對社會發展的作用也不同。第一，不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發展道路。第二，不同性質的文化對社會發展的作用不同，先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。中國特色社會主義文化作為一種先進的文化，對我國社會主義事業的發展發揮著巨大的促進作用。
（3）在時代發展的進程中，文化與經濟、政治相互交融。①文化與經濟相互交融，文化為經濟的發展提供精神動力和智力支持。在經濟發展中，科學技術、教育、人才的作用越來越重要。文化產業的迅速崛起，文化消費更加豐富，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。文化與經濟相互交融簡單地說，就是經濟文化化、文化經濟化。②文化與政治相互交融，文化影響政治文明的進步發展。從國內來說，文化素質影響著公民政治權利的行使。隨著民主和法制建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養。從國際來說，隨著世界多極化的發展，世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。文化與政治交互交融簡單地說，就是政治文化化、文化政治化。
二、文化的作用
1、文化是一種力量
⑴文化具有豐富的形式，如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等都屬于文化；人們進行文化生產、傳播、積累的過程，都是文化活動。
⑵文化是一種社會精神力量。文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。無論是個人成長，還是一個民族和國家的發展，文化都具有極其重要的作用和影響。
2、文化對經濟和政治具有反作用
文化具有相對獨立性，文化反作用于經濟、政治，給予經濟、政治以重大影響。不同的文化，對經濟、政治的影響不同，對社會發展的作用也不同。①不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發展道路。②不同性質的文化對社會發展的作用不同。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。
3、文化對人的影響作用
(1)文化對人的影響的表現。文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動。①文化影響人們交往行為和交往方式。各地的風俗習慣、民族特性，人自身的知識文化修養、價值觀念等，無不影響人們交往行為和交往方式。不同時代、不同民族、不同地域，以及不同階級、階層的人們，進行各種社會交往的方式，都帶有各自的文化印記。這種印記表現在語言文字、禮儀規范、行為舉止等。②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。不同的文化環境、知識修養、價值觀念，都會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度，影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇，影響不同思維方式的形成。
⑵文化對人的影響的特點。①具有潛移默化的特點，一般不是有形的，強制的。文化對人的影響，主要是通過文化氛圍、文化活動，經過長期的滲透形成，是一種無形但有效的力量。參加健康向上的文化活動，不僅能夠使人獲得一定的專業知識，增強勞動技能，而且能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德修養。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動感悟文化熏陶的過程。②具有深遠持久的特點。經年累月形成的文化習俗對人的影響是難以抹去的。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化修養的核心和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀，從根本上說是各種文化因素相互影響的結果。世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。
（3）文化對人的影響作用： 文化塑造人生。①積極向上的文化能夠豐富人的精神世界。優秀文化能夠豐富人的精神世界。激勵積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。當前我國人民精神世界的主流是中國特色社會主義文化。②積極向上的文化能夠增強人的精神力量。優秀文化作品和健康向上的文化生活，總能以其特有的感染力忽然感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為引導人們前進的旗幟，由此激勵人們不斷創造美好的生活。中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向，這種先進文化總是給人以無窮的精神力量。③積極向上的文化能夠促進人的全面發展。社會發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的。社會生產力和經濟文化的發展水平是逐步提高、永無休止的過程。人的全面發展，表現在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高。不同時期的歷史特點不同，人的全面發展和素質提高的要求也不同。在當代，優秀文化對促進人的全面發展的作用日益突出。
4．文化與綜合國力競爭
（1）綜合國力是指一個主權國家生存和發展所擁有的全部實力（即物質力和精神力）及國際影響力的合力。經濟實力、科技實力、國防實力，這些物質力量是基礎。當今世界，文化與經濟、政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用日益突出，越來越成為衡量一個國家綜合實力強弱的重要尺度之一。
（2）文化是國家和民族的靈魂，集中體現了國家和民族的品格。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力之中，是團結人民、推動發展的精神支撐。先進文化是一個民族的血脈和靈魂，是推動經濟社會發展的強大動力，是綜合國力的重要組成部分，是社會文明程度和發展水平的重要標志。大力發展社會主義先進文化，建設社會主義精神文明，是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求。
（3）文化是一種綜合的力量，其中科技與教育占有十分重要的地位。科學技術實力和國民教育水平，作為衡量綜合國力和社會文明程度的重要標志，日益受到各國高度重視。
（4）在世界多極化和經濟全球化進程中，處于弱勢地位的發展中國家，在文化發展上面臨著嚴峻挑戰，文化是綜合國力競爭中維護自身經濟安全必不可少的精神武器。
（5）我們必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優先發展教育和科技，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。必須加快發展文化事業和文化產業，提升文化競爭力，激發民族生命力，增強民族凝聚力，提高民族創造力，在國際競爭中占據制高點，掌握主動權
【疑難點撥】
1．我們所講的文化，既不是與文明等同的“大文化”，也不是文化部所管理的文化企業、文化產業等狹義的文化，而是“相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品”。
2．經濟發展是文化的基礎。但這并不意味著文化的發展始終與經濟的發展亦步亦趨，不能簡單地認為文化是經濟、政治的派生物和附屬品。文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。
3、并非任何文化對社會的發展都起著促進的作用。文化作為一種精神力量，對人類社會發展產生深刻的影響。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化阻礙社會的發展。4、文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。處在一定文化環境中有利于形成一定的文化素養。但是，這種影響不都是消極被動的，而是接受健康向上的文化的影響，往往是自覺學習、主動感悟文化熏陶的過程。只有主動接受健康向上的文化的熏陶，才會形成較高的文化修養。
5、世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。這種影響可能是積極的，也可能是消極的。因為一個人形成的系統的世界觀、人生觀、價值觀，包括正確的，也包括錯誤的。
6、把促進經濟社會發展與促進人的全面發展統一起來。經濟社會發展是人的全面發展的前提和條件，沒有經濟社會的發展，人的全面發展就失去了基礎和保障。人的全面發展是經濟社會發展的根本目的，離開了人的全面發展，經濟社會發展就失去了目標和動力。人的全面發展和經濟社會發展是相互協調、相互促進的，人越全面發展，社會的物質文化財富就會創造得越多，人民的生活就越能得到改善；而物質文化條件越充分，又越能促進人的全面發展。實現人的全面發展，受到生產力和社會現實條件的制約，是一個長期的、漸進的過程，不能超越經濟社會發展階段。只有隨著社會財富的不斷增加和社會文明的持續進步，人民群眾的需要才能日益充分得得到實現。要從基本國慶這個最大的實際出發，堅持從具體事情做起，把促進人的全面發展落實到經濟、政治、文化、社會建設的各個方面，推進經濟社會全面進步。
7、文化產業是和文化事業相對應的概念，都是社會文化建設的重要組成部分。進行商業經營，以獲取利潤為目的文化為文化產業，不進行商業經營，不以獲取利潤為目的，而以提供公共文化服務為目的文化為文化事業。
8、文化生產力就是人類在現實的文化實踐中進行文化生產和文化服務的能力，它以文化人為主體性要素，以文化資源為客體性要素，以科技手段和思維方式為中介性要素。文化生產力是社會生產力的重要組成部分
文化傳承與創新
考綱考點
（1）世界文化多樣性的表現 （2）世界文化與民族文化的關系
（3）尊重文化多樣性的意義 （4）文化傳播的多種途徑
（5）現代文化傳播手段的特點 （6）推動文化交流的意義
（7）傳統文化的特點及其影響 （8）對待傳統文化的正確態度
（9）影響文化發展的主要因素 （10）文化繼承與發展的關系
（11）文化創新的源泉和動力 （12）文化創新的意義
（13）創新與繼承的關系 （14）創新與借鑒、融合
（15）堅持文化創新的正確方向
【知識建構】
要求
橫向積累
前提
手 促
段 進
縱向積累
要 基 要
求 礎 求
實質
【考點簡析】
一、文化傳播
1、 世界文化的多樣性
（1）相對于世界文化的總體，文化多樣性主要是指民族文化的多樣性。下各種文化表現形式的多樣性，都要通過民族文化的形式呈現出來。文化有內容、形式的差異，也有性質、層次、功能的區別，這些都是文化多樣性的表現。文化多樣性，可見諸語言文字、宗教信仰、思想理論、文學藝術、民居建筑、風俗習慣等各個方面。
（2）文化多樣性的重要表現：①民族節日是文化的動態呈現。民族節日，蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。②文化遺產則是文化的靜態沉淀。文化遺產，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富。
（3）文化既是民族的，又是世界的。①世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。②各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。但是由于各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律。③文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的多樣性，是世界的基本特征。
（4）尊重文化的多樣性。①正確的態度:既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間，應該相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。②必要性：第一，尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。民族文化起著維系社會生活 、維系社會穩定的重要作用，是這個民族生存與發展的精神根基。第二，尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。尊重和保存不同的民族文化，是人類生存和發展的基礎。③原則：必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮。
2、文化在交流中傳播
（1）文化交流、借鑒與融合的過程，就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。
（2）商人的貿易活動、人口遷徙、教育是文化傳播的三種重要方式和途徑。小到親朋聚會、外出旅游，大到各種經濟、政治、文化活動，都可以成為文化傳播的途徑。
（3）文化傳播總要通過一定的媒介才能實現的。傳播媒體、傳播技術是文化傳播的物質保證和實現方式。①傳播媒介大體經歷了口語、文字、印刷、電子和網絡等發展階段。②傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標志的。③現代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網絡等多種形式。被稱為大眾傳媒。大眾傳媒依托現代信息技術，能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳播、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。
（3）①傳播作用：歷史上中華文化向外輻射傳播，為世界文化的發展作出了貢獻。而外域文化不斷傳入中國，促進了中華文化的發展和進步。②樹立的態度：既要熱情歡迎世界各國的優秀文化在中國傳播，又要更加主動地推動中華文化走向世界。做中華文化交流的友好使者，是時代賦予我們的使命。
二、文化繼承
1．傳統文化及其特點
（1）傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化。①具有鮮明的民族性。作為特定歷史發展的產物，傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶。②具有歷史性、繼承性。傳統文化總是與一定的政治經濟制度和社會制度緊密聯系的。沒有文化的繼承，就沒有文化的積累。文化的繼承表現為傳統習俗、傳統建筑、傳統文藝、傳統思想等方面的繼承。③具有相對穩定性。傳統文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。
（2）傳統文化的雙重性：傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步，妨害人的發展的消極的作用。
（3）對待傳統文化的正確態度：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚。對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。
2．文化繼承與發展的關系
（1）文化繼承與文化發展是同一過程的兩個方面，是密不可分的。繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。文化傳承就是在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。
（2）樹立正確的文化發展觀：推陳出新，革故鼎新，不斷革除陳舊的、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化。
3．影響文化繼承與發展的因素
（1）從根本意義上說，一種文化形態取代另一種文化形態，是由生產力與生產關系的矛盾運動推動的。隨著社會制度的更替，文化也會經歷一個新的文化形態取代舊的文化形態的過程。
（2）就文化自身的傳承而言，科學技術的進步是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。科學技術中的每一項重大發現和發明都推動了人類社會經濟、文化的發展。當代信息技術的運用，極大地促進了文化傳播、繼承與發展。
（3）就文化自身的傳承而言，思想運動往往成為社會變革的先導，也是促進文化發展的重要因素。不同思想文化在思想運動中相互激蕩，催生著社會變革，促進文化的發展。
（4）教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。教育通過受教育者的“傳道、授業、解惑”，把文化傳遞給下一代。教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程，使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富，“站在前人的肩膀上”從事文化創造。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。
三、文化創新
1．文化創新的源泉和作用
（1）文化發展的實質，就在于文化創新。文化創新，是社會實踐發展的必然要求，是文化自身發展的內在動力。
（2）實踐是文化創新的源泉和動力。①社會實踐是文化創新的源泉。實踐作為人們改造世界的活動，是一種有目的、有意識的社會性活動。人類在改造自然和社會的實踐中，創造出自己特有的文化。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水、無本之木，人們不可能從事任何有價值的文化創造。②實踐是文化創新的動力和基礎。社會實踐不斷出現新情況，提出新問題，需要文化不斷創新，以適應新情況，回答新問題；社會實踐的發展，為文化創新提供了更為豐富的資源，準備了更加充足的條件。③新的文化形態的誕生、舊的文化形態的消亡、先進文化的發展，都是在社會實踐中實現的。
（3）文化創新的巨大作用。①創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。②文化創新可以 推動社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，促進人的全面發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的標準所在。③文化創新能夠促進民族文化的繁榮。文化創新，是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
（4）文化創新的要求：①人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創新的主體。②文化創造者應該自覺投身于建設有中國特色社會主義的偉大實踐當中，堅定地走于人民群眾實踐相結合的道路。
2．文化創新的途徑
（1）立足于社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。
（2）繼承傳統，推陳出新。①著眼于文化的繼承，“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新，革故鼎新”，這是文化創新必須要經歷的過程。②一方面不能離開傳統，空談文化創新。一個民族和國家如果漠視對傳統文化的批判性繼承，民族文化的創新就會失去根基。另一方面，體現時代精神，是文化創新的重要追求。社會實踐的發展要求文化體現新的時代精神。文化創新表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。
（3）面向世界，博采眾長。①著眼于文化傳播，不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，也是文化創新必然要經歷的過程。②文化的交流、借鑒與融合，是學習和吸收各民族優秀文化成果，以發展本民族文化的過程；是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補短”的過程；是在文化交流和文化借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質的新文化的過程。文化多樣性是世界的基本特征，也是文化創新的重要基礎。③在文化交流、借鑒和融合的過程中，必須以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。不同文化之間，有差異就難免有矛盾、有競爭，但文化差異不應該成為文化交流的障礙，文化競爭并不排斥文化合作。不同民族文化之間，只有平等交流、相互借鑒，才能共享世界文化創新的成果。④在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主、為我所用。
（4）在文化創新的過程中，堅持正確方向，克服錯誤傾向。①把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系。立足于改革開放和社會主義現代化建設的實踐，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求，在歷史與現實、東方與西方的文化交匯點上，發揚中華民族優秀文化傳統，汲取世界各民族文化的長處，在內容和形式上積極創新，努力鑄造中華文化新的輝煌。②既要反對一味固守本民族的傳統文化，拒絕接受新文化和任何外來文化的“守舊主義”和“封閉主義”傾向；又要反對一味推崇外來文化，根本否定傳統文化的“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”傾向。
四．建立“學習型社會”
1．建立“學習型社會”的必要性
（1）建立學習型社會，已被確立為我國全面建設小康社會的目標之一。
（2）建立學習型社會，是科技進步的必然要求和結果，也意味著文化傳承方式的新變革。一方面人類知識總量激增，更新的速度越來越快，“知識爆炸”使人們不能不改變傳統的教育方式；一方面現代信息技術的飛速發展為學習方式的改進，提供了物質條件和手段。
2．學習型社會的內涵和特點
（1）全民學習，終身學習，使“學習型社會”的核心內涵。全民學習，就是人人的都有便捷的學習條件、強烈的學習愿望和自覺的學習行為，學習、工作、生活相交融。終身學習，就是“活到老、學到老”，學習不僅是一種美德，而且成為人們實際生活的“第一需要”，伴隨人的一生。
（2）學習型社會的特點：①人人使學習之人，時時是學習之時，處處是學習之所，事事是學習之機。②只有終身學習，才能適應現代社會發展的需要。③現代信息技術的進步，為學習創造了更好的條件，人們需要學會利用現代傳播技術進行學習。
3．建立學習型社會的內在要求
推動教育信息化和構建終身教育體系，是建立學習型社會的內在要求。只有搭建起教育信息化和終身教育的平臺，使每個公民都可以隨時隨地地接受自己所需要的教育，享受優質的教育資源，才能形成全民學習，終身學習的學習型社會。
4．建立學習型社會的目的
建立學習型社會就是要使每個人都能通過學習不斷地提高學習能力、就業能力和創業能力，潛能得到充分發揮，才智得到充分展示，以實現人的自由全面發展。
【疑難點撥】
1、文化的繼承和發展。文化自身的繼承和發展是一個新陳代謝的過程，即不斷進行文化創新的過程，而文化的繼承和發展又是文化傳承一個過程的兩個方面，繼承和發展依靠的重要手段是文化的交流和傳播。
2、傳統文化。傳統文化是民族的，因而是必須予以繼承和發揚的；傳統文化是時代的，因而是不斷發展和進化的；傳統文化是歷史的，因而又必須予以批判和創新。
3、教育與文化傳承。教育是人類特有的傳承文化的能動性活動。首先，具有保存、傳遞和活化文化傳統的功能。其次，教育具有選擇、整理文化傳統的功能。再次，教育具有吸收、融合和更新創造文化的功能。
4、文化的多樣性與文化多元化。文化的多樣性不同于文化多元化。文化多樣性主要是從文化的表現形式來講的。所謂文化多樣性，主要是指人類文化的表現形式豐富多樣。文化內容的差異、地域文化的特色，都是文化多樣性的表現。而文化多元化則主要是從文化的來源和性質來說的。由于產生的社會基礎不同，不同地域文化之間，其賴以生存和發展的根本原則也不同，因此，各種文化性質上的差異就是在多元的意義上理解的差異。多元化文化是文化多樣性的一種表現。
發展當代中國的先進文化
考綱考點
（1）中華文化源遠流長、博大精深 （2）中華文化的包容性 （3）中國各族對中華文化的貢獻 （4）中華民族精神的基本內涵 （5）中華民族精神的核心 （6）民族精神的時代特征 （7）弘揚和培養民族精神的途徑和意義 （8）文化市場與傳媒商業化的影響 （9） 發展大眾文化的要求 （10）如何看待落后文化和腐朽文化 （11）如何看待傳統文化和外來文化 （12）發展先進文化的指導思想 （13）社會主義精神文明建設的根本任務 （14）精神文明建設的主要內容 （15）精神文明創建活動的多種形式 （16）思想道德建設在文化建設中的地位 （17）社會主義思想道德建設的主要內容 （18）我國的思想道德的目標 （19）我國公民道德的基本規范 （20）加強知識文化修養的意義。
【知識建構】
主
導
【考點簡析】
一、選擇文化生活
1、當代文化生活的特點
（1）特點：文化市場呈現前所未有的斑斕色彩，人們在文化社會中面隊著多種選擇。（2）文化生活多樣的原因：科學技術的發展為文化產品的生產和傳播提供了技術支撐。文化市場的發育和完善，使人們能夠更方便地獲得到文化產品，在文化生活中面對著多種選擇。（3）當代文化生活著的“喜”和“憂”。①文化市場和大眾傳媒的發展，給我們的文化生活帶來了許多可喜的變化：它能滿足人們多樣化的文化需要；它可以提高人們的思想道德素質；它能推動生產的發展；等等。②文化市場的盲目性和傳媒的商業性引發了令人憂慮的現象，如有些部門和單位在經濟利益的驅動下，生產、銷售品位低下的文化產品；有些文化產品以荒誕、庸俗的內容，迎合低俗趣味；有些媒體熱衷于捕風捉影的“新聞”炒作，不負責任地傳播“緋聞軼事”；等等。③文化市場和大眾傳媒需要加強管理、正確引導。
2、當代文化生活的選擇
（1）我國人民對文化需求的特點和原因。我國歷史悠久，地域遼闊，人口眾多，不同年齡，不同經歷和不同教育程度人們，對文化需求日益呈現出多層次、多樣化的特點。
（2）如何滿足人民對文化的需求：①大力倡導和發展先進的、健康有益的文化，提供多種類型、多樣風格的文化產品，以滿足人民日益增長的精神文化生活的需求。②我們所倡導的大眾文化是面向廣大人民，反映人民利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的文化。③發展為人民服務喜聞樂見的文化，必須遵循弘揚主旋律、提倡多樣化的原則；堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針；堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段；倡導一切有利于發展愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神，一切有利于改革開放和現代化建設的思想和精神；一切有利于民族團結、社會進步、人民幸福的思想和精神，一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神，讓精神文化產品符合人民的利益，促進社會的進步。(3)正確選擇當代文化生活,奏響主旋律.①文化生活的主流是積極的和健康向上的，社會主義先進文化占領主導社會，但也存在著落后、腐敗文化，他們污染文化環境，危害社會。我們應該提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力，增強抵御落后文化、腐朽文化的能力。第一，落后文化和腐朽文化的含義和危害。落后文化是指各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，常常以傳統習俗的形式表現出來。落后文化是文化的糟粕，需要通過科學文化教育，予以改造和剔除。腐朽文化是指封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等。腐朽文化副食人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進文化發展、危害社會主義事業，必須堅決抵制，依法取締。第二，我國依然存在著落后文化和腐朽文化的原因：我國曾經長期處于封建社會，封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固。經濟全球化和信息網絡技術的發展加劇了西方資本主義腐朽文化對我國思想文化領域的沖擊。社會主義市場經濟導致不同社會群體價值取向、文化選擇的多樣化；市場經濟自身的弱點也會反映到人們的精神生活中來，誘發不良思想。②各種各樣的文化有吸納又有排斥，有融合又有斗爭，有滲透又有抵制，呈現出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢。社會主義文化以其自身的科學性和先進性，并依靠社會主義政治和經濟力量，在人民大眾的文化生活中始終占據著主導的地位。③奏響主旋律，大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。
二、發展當代中國的先進文化
1、當代中國先進文化
（1）在當代中國，發展先進文化，就是以馬克思主義為指導，以培養有理想、有道德有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
（2）堅持馬克思主義的指導地位。牢牢把握先進文化的前進方向，關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。
①馬克思主義科學地揭示了人類社會的發展規律，為人類進步、社會發展指明了方向。我國的社會主義性質決定了我們的文化建設必須以馬克思主義為指導。在兩種制度并存、多種文化相互激蕩的壯況下，只有堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，才能保證中國特色的社會主義文化健康發展。
②堅持馬克思主義的指導地位，同堅持社會主義文化的多樣性是相統一的。社會主義文化建設，既要弘揚主旋律，又要提倡多樣化。堅持用一元化指導思想引領多樣化的社會思想。
③堅持馬克思主義，就要在實踐中不斷豐富和發展馬克思主義。馬克主義是引領中國先進文化前進方向的永不褪色的旗幟。毛澤東思想、鄧小平理論”和三個代表“重要思想是中國化的馬克思主義。在新的實踐條件下，堅持馬克思主義的指導地位，最根本的是用”三個代表“重要思想統領社會主義文化建設。
（2）在當代中國，發展先進文化，就是建設社會主義精神文明。建設社會主義精神文明的根本任務，是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質很科學素質，以適應社會主義現代化建設的需要。這也是我們，發展先進文化的根本目的。
（3）“三個面向“體現了先進文化與時俱進的品質。面向現代化，是中國特色社會主義文化建設充滿時代精神的重要體現；面向世界，是中國特色社會主義文化建設具有開放精神的重要體現；面向未來，是中國特色社會主義文化建設鼓勵創新的重要體現。
（4）中國特色社會主義文化是民族的科學的大眾的文化。中國特色社會主義文化是源遠于中華五千年文明，具有鮮明的民族性；它植根于中國最廣大人民群眾的社會主義現代化建設的實踐，它代表和維護中華民族的根本利益；它之所以具有強大的生命力和遠大的發展前途，就是因為它以科學的理論為指導，符合中國社會發展規律，反映了中國最廣大人民群眾的根本利益。
2、當代中國先進文化的主要內容
（1）建設社會主義精神文明，必須大力發展教育、科學和文化事業。這是文化建設的基礎工程。
①教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代花建設中具有基礎性、先導性、全局性作用，必須把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施科教興國戰略。發展教育事業，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合,培養德智體美全面發展的社會主義接班人。
②科學技術是第一生產力，是推動人類文明進步的革命力量。當今時代，科學技術正日益成為經濟社會發展的決定性力量，成為綜合國力競爭的焦點。大力加強科學基礎設施建設；大力弘揚科學精神，普及科學知識、樹立科學觀念、提倡科學方法；堅持社會科學和自然科學并重，充分發揮哲學社會科學在經濟和社會發展中的重要作用，在全社會形成崇尚科學，鼓勵創新，反對迷信和偽科學的良好氛圍。
③要大力發展文化事業和文化產業，為人民群眾提供更多更好的文化產品和文化服務，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，提高全社會的文化生活質量；不斷增強我國的文化在世界上的影響力。各類文化事業和文化產業,都要把社會效益放在首位，做到社會效益和經濟效益的統一，努力宣傳科學真理，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，倡導可精神。
(2)加強思想道德建設
①作用和地位:思想道德建設,是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節。思想道德建設規定著文化建設的性質和方向,是文化建設的靈魂.。
②主要內容：深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的教育,引導人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德為著重點；倡導公民基本道德規范，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上追求更高的思想道德目標。
③建立與社會在主義市場經濟相適應、與社會主義法律相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系，是思想道德建設的目標，也是建設社會主義精神文明建設的基礎性工程。
④如何加強建設：加強自身的知識文化修養和思想道德體系，不斷追求更高的思想道德目標。第一，人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育 、自我提高的過程， 就是知識文化修養。人們通過自省自律等方式，不斷提高思想道德認識,思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀、樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養。第二，知識文化修養和思想修養是密切相關、相互促進的。良好的知識文化修養能促進思想道德修養；加強思想道德修養，能夠促進知識文化修養。第三，加強自身的知識文化修養和思想道德修養，是一個無止境的過程。在遵守公民基本道德規范的基礎上，追求更高的思想道德目標，是一個不斷改造主觀世界的長期的過程。要努力學習馬克思主義的科學理論，堅定建設中國特色社會主義共同理想、逐步樹立共產黨遠大理想。在加強自身修養的餓過程中，追求更高的思想道德目標，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
3、建設當代中國先進文化的重要性
先進文化是一個民族的血脈和靈魂，是推動經濟社會發展的強大動力，是綜合國力的重要組成部分，是社會文明程度和發展水平的重要標志。大力發展社會主義先進文化，建設社會主義精神文明，是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求。大力加強中國特色社會主義文化建設，能夠不斷為改革開放和現代化建設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持。
４、建設當代中國先進文化
（１）把握先進文化的前進方向。這是建設中國特色社會主義文化的根本要求和根本保證。
（２）立足于改革開放和中國特色社會主義現代化建設的實踐，繼承、發展民族文化，不斷豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量。①中華文化的基本特征：第一，中華文化源遠流長。中華文明薪火相傳，一脈相承，是人類文明史上唯一沒有中斷而延續至今的古老文明。漢字和史學典籍是中華文化源遠流長的見證。漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮著巨大的作用。漢字文化內涵豐富，在今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標識。我國歷史上編撰的史書，其規模之大，存留之豐，為世界所僅有。中華文化之所以源遠流長，還得益于它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。第二，中華文化博大精深。表現在中華文化在世界文化中能夠獨樹一幟，獨領風騷。如中華文化中的文學藝術、我國古代科學技術等；表現在其明顯的區域性特征，不同區域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持各自的特色；表現在其鮮明的民族特色，中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。他們相互交融、相互促進，共同創造了中華文化。各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。②著眼于世界文化發展的前沿，發揚民族文化的優秀傳統，汲取世界各民族的長處，創新民族文化。
（３）大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，為改革開放和現代化建設提供有力的精神動力和智力支持。①中華文化的力量，集中體現為民族精神。中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的需要。弘揚和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本。②中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，相輔相成，無不體現著愛國主義這個主題。愛國主義不是抽象的，而是具體的，在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。在當代中國，愛國與愛社會主義本質上是一致的。建設有中國特色的社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。③民族精神是民族文化的結晶，其形成和發展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。中國共產黨領導全國各族人民在革命、建設和改革的各個時期不斷豐富和發展中華民族精神。要立足于中國特色社會主義偉大實踐，豐富和發展民族精神。弘揚和培育民族精神，最主要的是發揮“主心骨”的作用；必須繼承和發揚中華民族的優良傳統；必須正確對待外來思想文化的影響；必須與弘揚以改革創新為核心的時代精神相結合，民族精神和時代精神相輔相成，相互支撐，統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐。
（４）重在建設，開展多形式群眾性的創建活動。發展先進文化，本質上是一個立足于建設中國特色社會主義偉大實踐而不斷進行文化創造的過程，也就是社會主義精神文明的創新過程。人民群眾是實踐的主體。只有人民群眾廣泛參與，開展豐富多樣的群眾性創建活動，社會主義文明建設才能永葆生機和活力。
【疑難點撥】
１、文化建設與經濟建設、政治建設、社會建設。推進社會主義現代化建設，就是要堅持以經濟建設為中心，全面推進政治建設、文化建設、社會建設，促進生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑相互協調，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧社會建設共同發展。中國特色社會主義經濟、政治、文化、社會建設，是緊密聯系、相互促進的。經濟建設為政治建設、文化建設、社會建設提供物質保障，政治建設為經濟建設、文化建設、社會建設提供政治保障，文化建設為經濟建設、政治建設、社會建設提供思想保證和智力支持，社會建設為經濟建設、政治建設、文化建設提供有利的社會條件。
２、中華文化與中國各民族的文化。中華民族是各民族的共同體，中華文化呈現著多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自民族的特性。各民族文化的相互交融、相互促進，共同創造了中華文化。不能簡單地說，中華文化就是中國各民族的文化。
３、我們倡導的大眾文化與通常意義上的大眾文化有別。通常意義上的大眾文化是就文化傳播的廣泛性而言的，其特點是以盈利為目的，采用現代科技和機器設備規模化地生產文化產品，通過市場運作和大眾傳媒廣泛傳播，為社會大眾所廣泛接受與參與。而我們所倡導的大眾文化是面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。
４、先進文化與大眾文化的區別：①（參照物不同）先進文化相對落后文化而言，大眾文化則是相對精英文化來說的。②（情感指向不同）先進文化的情感指向具有鮮明的褒揚性，而大眾文化的情感指向卻相對較為平淡。③（欣賞主題的質量指向不同）先進文化的接受者往往以素質較佳見稱，而大眾文化的接受者則往往以量取勝。④（與時尚的關系不相同）大眾文化既制造時尚，又追隨時尚。先進文化則往往要引導時尚而不一定去追隨時尚。大眾文化對時尚的引導和先進文化對時尚的引導雖有時有重合之處，但二者有區別。大眾對時尚的引導往往是自發的、無意識的，而先進文化對時尚的引導則往往是自覺的、有意識的。兩種文化的功利指向也是不盡相同的。大眾文化一般借助商業手段對時尚進行引導，而先進文化則多借助政治、行政手段對時尚進行引導。
（1）文化的內涵與特點 （2）文化的形式 （3）文化的社會作用 （4）文化與經濟、政治的關系 （5）文化與綜合國力 （6）文化對人影響的表現 （7）文化對人影響的特點 （8）豐富精神世界，促進全面發展
文化現象的普遍性與特殊性
文化概念
文化概念的定義
文化是什么
文化與經濟、政治
表現
文化作用
文化與人
特點
提升文化競爭力
文化與綜合國力
作用
尊重文化多樣性
世界文化的多樣性
文化傳播
文化傳播的途徑和媒介
文化在交流中傳播
文 化
的發展
文化交流的意義
對待傳統文化的正確態度
傳統文化及其特點
文化繼承
文化繼承與發展的關系
影響文化繼承與發展的因素
要投身人民群眾
文化創新的源泉和動力
建立學習型社會
文化創新
根本途徑
文化創新的途徑
基本途徑
堅持的方向
正確選擇文化生活，奏響主旋律
當代文化生活的特點
當代中國先進文化的含義
地位和作用
基礎工程：發展教育、科學和文化事業
主要內容
建設當代中國先進文化的主要內容
中心環節：
加強思想道德建設
發展當代中國先進文化
目標
如何堅持
堅持先進文化的前進方向
建設當代中國先進文化的重要性
中華文化的基本特征
立足建設中國特色社會主義偉大實踐，繼承和發展民族文化
民族文化傳承與創新
任何建設當代中國先進文化
弘揚和培育的重要性
弘揚和培育民族精神和時代精神
中華民族精神的內涵
重在建設，開展豐富多彩的群眾性活動
如何弘揚和培育
發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的社會主義文化
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