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公平正義是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值。建立一個(gè)公平正義的社會(huì)，是人類永恒的追求和共同的理想。在現(xiàn)代社會(huì)，公平正義的實(shí)現(xiàn)，需要法治保障，即通過(guò)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進(jìn)公平正義。維護(hù)公平正義，是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求。那么，究竟什么是公平正義?怎樣理解公平正義的價(jià)值?如何維護(hù)公平正義?這就是今天我們探討的話題：第八課維護(hù)公平正義
第一節(jié) 公平正義的價(jià)值
新知導(dǎo)入
8.1 公平正義的價(jià)值
1.知道公平的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到公平的重要作用。
2.能分辨正義和非正義行為，認(rèn)識(shí)正義的作用，感悟正義的力量。
3.懂得公平正義的價(jià)值；
4.樹立公平正義觀念，以實(shí)際行動(dòng)追求公平和正義。
教學(xué)重點(diǎn)：公平和正義的重要性；
教學(xué)難點(diǎn)：樹立公平正義觀念，以實(shí)際行動(dòng)追求公平和正義。
教學(xué)目標(biāo)
一、認(rèn)識(shí)公平

霸王條款 地域歧視 考試作弊 性別歧視
以上這幾種情況公平嗎？你知道什么是公平嗎？
公平包括哪些內(nèi)容？
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通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不綺的態(tài)度或行為方式。
什么是公平？
你認(rèn)為王大爺怎樣分財(cái)產(chǎn)更公平？
某村首富王大爺重病在床，一直在想如何將自己辛苦積攢下來(lái)的財(cái)產(chǎn)分給三個(gè)兒女。大兒子很小就和父親一起賺錢養(yǎng)家，分家以后也經(jīng)常給父親幫忙。二兒子北大畢業(yè)，有不錯(cuò)的工作，但北京生活壓力大，工作以后就很少回家。老三是個(gè)女兒，是王大爺最偏愛的，出嫁在鄰村，家里經(jīng)濟(jì)情況不太好，王大爺有心將財(cái)產(chǎn)多給她留一些。
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分法 主要理由 所體現(xiàn)的公平
三人平均分 平等享有繼承權(quán)
大兒子多分 貢獻(xiàn)大回報(bào)多
小女兒多分
照顧弱者
權(quán)利公平
規(guī)則公平
機(jī)會(huì)公平
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權(quán)利公平，要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)；
規(guī)則公平，要求每個(gè)人受到行為規(guī)范的約束；
機(jī)會(huì)公平，要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。
包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等。
公平的內(nèi)涵
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結(jié)合圖片，談?wù)劰降膬r(jià)值。
公開信息
權(quán)利被尊重，緩和矛盾
公平競(jìng)爭(zhēng)
激發(fā)潛能，提高效率
公正審判
保證應(yīng)得得利益，弘揚(yáng)正氣
維護(hù)考試公平公正
　
公平的作用（價(jià)值）

①公平對(duì)個(gè)人的價(jià)值：公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。
②公平對(duì)社會(huì)的價(jià)值：公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。公平有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
二、正義的力量
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以上人物的言行，你認(rèn)為哪些是正義行為？哪些是非正義行為？

遵紀(jì)守法
助人為樂(lè)
尊老愛幼


違法亂紀(jì)
弄虛作假
恃強(qiáng)凌弱
正義行為
非正義行為
一般而言，正義行為都是有利于社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。
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正義的定義
正義是社會(huì)文明的尺度；體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。正義有著極其豐富的涵；一般而言；正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為



包拯北宋名臣，累遷至監(jiān)察御史。他廉潔公正、立朝剛毅，不附權(quán)貴，鐵面無(wú)私，且英明決斷，敢于替百姓申不平，故有“包青天” 之名。
結(jié)合包拯的身份和特點(diǎn)，想一想正義的實(shí)現(xiàn)有哪些要求？
正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)，它要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益；要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。
正義的要求
　
正義的重要性（意義）

?正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。正義作為人類社會(huì)的理想追求，往往被當(dāng)作評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。
?正義是社會(huì)和諧的基本條件。切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義，有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。


課堂小結(jié)
　

1.正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。正義是社會(huì)和諧的基本條件，也為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。下列選項(xiàng)中，屬于正義行為的有（ ）
①助人為樂(lè)扶人一把
②遵紀(jì)守法遵守公德
③尊老愛幼孝敬父母
④愛開玩笑欺侮弱小
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
課堂練習(xí)
A
　

2.古往今來(lái)，人們向往公平、追求公平。公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)公平的是（ ）
①就餐時(shí)按“先來(lái)后到”的順序排隊(duì)
②班級(jí)按照成績(jī)好壞來(lái)編排座位
③個(gè)別同學(xué)為了考出好成績(jī)考試作弊
④通過(guò)競(jìng)選投票產(chǎn)生班委會(huì)成員
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
課堂練習(xí)
D
　

2.李克強(qiáng)總理有過(guò)這樣的比喻:政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈,另一個(gè)是紅綠燈。管好路燈,就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境,為所有人照路;管好紅綠燈,就是要講規(guī)則。李克強(qiáng)總理的比喻說(shuō)明（ ）
①公平公正對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義
②公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)
③維護(hù)社會(huì)公平公正和遵守社會(huì)規(guī)則與程序都是十分重要的
④要積極引導(dǎo)人們自覺遵守制度和規(guī)則
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

課堂練習(xí)
A

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