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高中政治必修4(4-8課哲學原理總結)

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高中政治必修4(4-8課哲學原理總結)

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政治必修四—原理復習
唯物論
物質和意識辨證關系原理
1. 物質決定意識,意識對物質具有能動作用。
2. 一切從實際出發,實事求是,并正確發揮意識的能動作用。
對物質和意識辨證關系正確理解:
1. 物質的決定作用與意識的能動作用二者都要,不能只強調一個而忽視另一個。
2. 在兩者都要的前提下,物質的決定作用第一,意識的能動作用是第二,意識受物質的決定作用制約。
規律的客觀性與人的主觀能動辨證關系原理
內容:規律是客觀的,是不以人的意志為轉移的,它既不能被創造,也不能被消滅。
方法論:
1. 這要求我們一方面必須遵循規律,而不能違背規律。
2. 另一方面,在客觀規律面前,人并不是無能為力的,人可以在認識和把握規律的基礎上,根據規律發生作用的條件和形式利用規律,改造客觀世界,造福人類。
認識論
認識和實踐的辨證關系原理
內容:
1. 實踐是認識的基礎,實踐是認識的來源,實踐是認識發展的動力,實踐是檢驗真理的唯一標準,實踐是認識的目的和歸宿。
2. 認識對實踐具有反作用,正確的認識和科學的理論對實踐具有指導作用,錯誤的認識、不科學的認識則會把實踐引向歧途。
方法論:這一方面要求我們要重視實踐的作用,另一方面要正確發揮認識的反作用。
辯證法一· 聯系
原理1:聯系的普遍性
內容:
1. 世界上一切事物都與周圍其他事物有聯系
2. 每一事物內部的各個部分,要素之間是相互聯系的。
3. 世界是一個普遍聯系的整體。
方法論:
這要求我們要用聯系的觀點看問題。
注意: 聯系的普遍性(∨)
任何兩個事物之間都存在聯系(×)
聯系的普遍性是指世界上一切事物都不是孤立的,每一事物都是普遍聯系之網上的部分或環節,即“聯系”這種狀態是普遍存在的,因而普遍聯系是無條件的、絕對的、永恒的。
但任何具體的聯系卻是有條件的,所以任何兩個事物之間并不都存在聯系。——聯系是有條件性的、相對的、暫時的。
原理2:聯系的客觀性
內容:聯系是事物本身固有的,它不以人的意志為轉移。
方法論:
1. 想問題,辦事情時要從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性
2. 聯系是客觀的,并不表示人在聯系面前無能為力,人具有主觀能動性,可以根據事物的固有聯系改變事物的狀態,建立新的具體聯系。
原理3:聯系的多樣性
內容:世界上的事物千差萬別,事物的聯系也是多種多樣的。聯系是有條件的、具體的。
方法論:想問題辦事情時要注重分析和把握事物存在和發展的各種條件,一切要以時間、地點、條件為轉移。
原理4:整體與部分
內容:
1. 整體和部分是相互區別的。整體是事物的全局和發展的全過程,從數量上看它是一;部分是事物的局部和發展的各個階段,從數量上看它是多。
整體和部分在事物發展過程中的地位、作用和功能各不相同。整體居于主導地位,整體統率著部分,具有部分所不具備的功能;部分在事物的存在和發展的過程中處于被支配的地位,部分服從和服務于整體。
2. 整體和部分又是相互聯系、密不可分的。整體是由部分構成的,離開了部分,整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能,關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不成其為部分。整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。
方法論:我們應當樹立全局觀念,立足整體,統籌全局,選擇最佳方案,實現整體的最優目標,從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果;同時我們必須重視部分的作用,搞好局部,用局部的發展。
原理5:系統優化
內容: 系統具有整體性、有序性、和內部結構的優化趨向。
方法論:
這要求我們用綜合的思維方式來認識事物,要著眼于事物的整體,從整體出發,把各個部分,各個要素聯系起來考察,統籌考慮,優化組合,形成關于這一事物的完整準確的認識。
辯證法二· 發展
原理1:發展的普遍性原理
內容: 發展具有普遍性,這要求我們發展的觀點看問題。
原理2:光明性與曲折性
內容:事物發展的前途是光明的,事物發展的道路是曲折的。
方法論:因此,我們既要對未來充滿信心,熱情支持和悉心保護新事物的幼芽,促使其成長壯大,又要做好充分的思想準備,不斷克服前進路上的困難,勇敢地接受挫折與考驗。
原理3:量變和質變
內容:
1.任何事物的變化都是量變和質變的統一。
2.事物的發展總是從量變開始,量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果;
3.質變又為新的量變開辟道路,使事物在新質的基礎上開始新的量變;事物的發展就是這樣由量變到質變,又在新質的基礎上開始新的量變,如此循環往復,不斷前進。
方法論:
1.堅持適度原則--(當需要保持事物的性質穩定時)
2.從小事做起,重視量的積累,為實現事物的質變創造條件。
(反對撥苗助長、急于求成)—(當需要事物發展時)
3. 抓住時機,促成質變,實現事物的飛躍和發展。
(反對優柔寡斷、缺乏信心)—(當需要事物發展,而且只有改變事物原有的性質才能發展時)
體現量變與質變原理的有:
1、冰凍三尺,非一日之寒
2、騏驥一躍,不能十步;
駑馬十駕,功在不舍
3、千里之行,始于足下
4、水滴石穿,繩鋸木斷
5、只要工夫深,鐵杵磨成針
6、防微杜漸
7、欲速則不達
1、魚兒離不開水,瓜兒離不開秧。(直接聯系)
2、城門失火,殃及池魚。(間接聯系)
3、唇亡齒寒。(內部聯系和外部聯系)
4、時勢造英雄。(必然聯系和偶然聯系)
5、無風不起浪。
6、虛心使人進步。 因果聯系
7、一分耕耘,一分收獲。
8、牽一發而動全身。
整體與部分的聯系
9、一著不慎,滿盤皆輸。
判斷下列俗語蘊涵什么哲理:
1、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
2、不入虎穴,焉得虎子
3、工欲善其事,必先利其器
4、吃一塹,長一智
5、事成于慮,成于務
6、近水識魚性,近山識鳥音
7、沒有調查就沒有發言權
屬于實踐的:(1、4、5、6、8、11、13)
1、軍民抗洪搶險 2、讀書
3、貓捉老鼠 4、工人養蜂
5、商鞅變法 6、經濟體制改革
7、“今天花明天的錢”的新的消費觀念的出現
8、演員演戲 9、修身養性
10、爭論克隆人 11、克隆羊“多利”問世
12、小行星撞擊地球 13、脫貧致富

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