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回民中學(xué)七年級(jí)（下）思想品德講學(xué)稿
課題： 第八課第一框題 特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài) 課型：新授課 授課時(shí)間：5.26
執(zhí)筆：姚淑榮 審核：初一政治組　　　 總課時(shí)：26
學(xué)習(xí)目標(biāo)：．
情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) ：
1、2、感受法律的尊嚴(yán)，做知法、守法、愛(ài)法的人。
知識(shí)目標(biāo)：
1、逐步形成自覺(jué)按照社會(huì)要求規(guī)范自己行為的能力。
2、逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。
3、初步學(xué)會(huì)分辨是非、分析事物的能力。
能力目標(biāo)：
知道、了解犯罪的危害，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法行為。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，學(xué)會(huì)自覺(jué)抵制不良誘惑。
教學(xué)重點(diǎn)：遵守法律與踐行道德之間的聯(lián)系
教學(xué)方法：討論法、探究法
教學(xué)媒體： 多媒體
教學(xué)安排： 一課時(shí)
學(xué)習(xí)過(guò)程：
自學(xué)指導(dǎo)：
閱讀教材p97-101填空
1. 道德水平高低與違法犯罪的關(guān)系怎樣？
2.犯罪對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都有 ，要在心靈深處 ，
行為上 。
3.作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民（1）我們應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立 ，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，
自覺(jué) 做一個(gè)守法的人（2）加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行 ，做一個(gè)有道德的人。
（3）要從 做起，預(yù)防違法犯罪。
4.我國(guó)《 》是為保障未成年人的身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的。
5.許多違法犯罪行為都是從沾染 開(kāi)始的。
合作探究：
復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課：違法行為的定義、分類(lèi)；犯罪的定義、特征；刑罰的定義、種類(lèi)。
活動(dòng)一：學(xué)生閱讀教材P97P案例，思考并回答：
（1）陳某由一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生逐步走向犯罪深淵的原因有哪些？
（2）結(jié)合陳某的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)違紀(jì)違法和犯罪三者之間有何聯(lián)系？
（3）這個(gè)事例給我們什么啟示？
教師指導(dǎo)，得出結(jié)論：道德水平高低與違法犯罪密切相關(guān)。
活動(dòng)二：閱讀教材（P98）：
小迪的案例討論回答：犯罪對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么危害？
多媒體祟云南大學(xué)生馬加爵的案例及相關(guān)圖片，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)犯罪的危害，特別是犯罪者本人要為犯罪行為付出代價(jià)。
教師總結(jié)犯罪的危害。
辯一辯：我們現(xiàn)在年齡小，這是否意味著我們就與犯罪無(wú)關(guān)？年齡小犯罪也不會(huì)受到處罰？
（大家暢所欲言）
活動(dòng)三：閱讀教材P99材料
思考回答：（1）小張思想發(fā)生變化的原因是什么？
（2）給我們什么啟示？
教師總結(jié)
活動(dòng)四：（1）多媒體圖文展示有關(guān)未成年人不良行為圖片。
說(shuō)一說(shuō)：哪部法律設(shè)專(zhuān)章規(guī)定了對(duì)不良行為預(yù)防和矯治？這部法律制定的目的是什么？
（2）小組活動(dòng)：剖析自己和周?chē)瑢W(xué)最近的言行在哪些方面要亮紅燈，這些言行有哪些危害？（見(jiàn)P100）
教師總結(jié)：
課堂小結(jié)：你收獲了什么？
課后作業(yè)：1.道德水平高低與違法犯罪的關(guān)系。
2.如何加強(qiáng)自我防范？
3.為什么要防微杜漸，防患于未然？
當(dāng)堂訓(xùn)練：《防患于未然》
基礎(chǔ)知識(shí)
一、單項(xiàng)選擇
1．要做到預(yù)防違法犯罪，就必須（　　）
①提高道德水平，增強(qiáng)法制觀念　②在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪　③從杜絕不良行為做起　④認(rèn)清違法犯罪的危害
A．①③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
2．汪某等四位中學(xué)生在體育場(chǎng)觀看足球比賽，看到興奮之處，大叫大鬧；為發(fā)泄不滿(mǎn)又多次用汽水瓶投擲場(chǎng)上的裁判員。經(jīng)警察教育后，仍不改正錯(cuò)誤，最終被公安機(jī)關(guān)處以治安拘留4日。對(duì)此你認(rèn)為（　　）
A．道德水平低、法紀(jì)觀念淡薄，就會(huì)追求低級(jí)趣味，行為上就容易做出違法犯罪的事
B．裁判員吹“黑哨”該受懲罰，汪某等人的行為是在為法律伸張正義
C．因?yàn)橥裟车热四挲g尚小，故而沒(méi)有受到刑事處罰
D．杜絕不良習(xí)氣就不會(huì)做出違法犯罪的事
3．不良行為和嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪。在我們身邊（上）存在的不良行為或嚴(yán)重不良行為有（　　）
①曠課　②打架斗毆、辱罵他人　③強(qiáng)行向他人索要財(cái)物　④觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4．許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的,一下俗語(yǔ)中與其他不相近（不同）的是（　　）
A．．近朱者赤,近墨者黑
B．小洞不補(bǔ),大洞吃苦
C．蓬生麻中，不扶自立
D．小時(shí)偷針，大時(shí)偷金
二、簡(jiǎn)要回答
5．學(xué)完“防患于未然’’這一部分內(nèi)容后，有些同學(xué)認(rèn)為：“我年齡還小，與犯罪無(wú)關(guān)；即使犯罪后也不受處罰，因此不用加強(qiáng)自我防范。”你贊同這種觀點(diǎn)嗎 為什么
閱讀理解
三、材料分析
材料一：有兩名15歲的中學(xué)生，平日里學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，一有空就練打彈弓。他們趁晚上行人稀少的時(shí)候，偷偷地用彈弓射路燈，比賽誰(shuí)射得準(zhǔn)。沒(méi)用幾個(gè)晚上，他們倆就打壞了12盞路燈。公安機(jī)關(guān)查明是他們所為后，依照治安管理處罰條例給予了警告處罰，并責(zé)令其父母賠償了全部的經(jīng)濟(jì)損失。
材料二：近年內(nèi)，青少年犯罪總數(shù)已占到全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的 70％以上，其中15～16歲少年犯罪又占到青少年犯罪案件的70％以上。如一名15歲初三學(xué)生，為了弄錢(qián)買(mǎi)武俠小說(shuō)，連續(xù)7次入室盜竊縱火，被判有期徒刑10年。又如一名16歲男生為了一個(gè)小小的誤會(huì)，亂刀捅死了自己15歲的同學(xué)……而這些年輕的罪犯都是在校的學(xué)生。
根據(jù)上述材料，請(qǐng)你結(jié)合本課知識(shí)，提出兩個(gè)以上恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)作出正確的解答。

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