資源簡(jiǎn)介

2019年中考物理考點(diǎn)梳理第三章《光現(xiàn)象》
第1課時(shí) 光的直線傳播 平面鏡
梳理·考點(diǎn)清單
考點(diǎn)一 光的色彩 顏色
1.光源
(1)定義: 的物體叫作光源;
(2)分類: 光源(如太陽(yáng)、閃電、發(fā)光的水母等)和 光源(如舞臺(tái)的燈光、點(diǎn)燃的蠟燭等).
2.光的色散
(1)定義:太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡時(shí)，被分解為、橙、黃、 、藍(lán)、靛、紫等色光，這種現(xiàn)象叫作光的色散.光的色散現(xiàn)象表明:太陽(yáng)光是由 混合而成的.
(2)最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光的色散現(xiàn)象的是英國(guó)物理學(xué)家 .
(3)實(shí)例:彩虹、霓、暈、華等.
3.光的三原色: 、 、 .
4.物體的顏色
(1)不透明物體的顏色:由它 的色光決定，吸收其他顏色的色光.
(2)透明物體的顏色:由 它的色光決定，吸收其他顏色的色光.
考點(diǎn)二 人眼看不見(jiàn)的光
1.紅外線
(1)特征: 效應(yīng)比較顯著;
(2)產(chǎn)生:自然界的所有物體都在不停地向外輻射紅外線物體的溫度越高，輻射的紅外線越 ;
(3)應(yīng)用:紅外線探測(cè)器、紅外線照相機(jī)、遙控器等.
2.紫外線
(1)特征: 是最顯著的性質(zhì);
(2)應(yīng)用:紫外線燈滅菌、驗(yàn)鈔機(jī)等.
考點(diǎn)三 光的直線傳播
1.光的直線傳播
(1)條件:光在 中是沿直線傳播的；
(2)實(shí)例:影子的形成、日食、月食、小孔成像;
(3)應(yīng)用:射擊瞄準(zhǔn)、隊(duì)列排直、激光準(zhǔn)直儀.
2.光線:用一根帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和 ，這樣的直線叫作光線
3.光速:光在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在 中傳播的速度最大，約為
m/s.
考點(diǎn)四 平面鏡
1.平面鏡
生活中常用的鏡子表面是平的，叫作平面鏡.
2.平面鏡成像的特點(diǎn)
(1)大小:像與物的大小 ;
(2)距離:像與物到平面鏡的距離 ;
(3)對(duì)稱性:像與物關(guān)于鏡面 ;
(4)性質(zhì):平面鏡所成的像是 (選填“虛”或“實(shí)”)像.
3.應(yīng)用
(1)成像:對(duì)鏡梳妝、演員利用平面鏡觀察和矯正自己的姿勢(shì);
(2)擴(kuò)大視野:室內(nèi)安裝平面鏡可擴(kuò)大視野;
(3)改變光路:潛望鏡是用”塊平面鏡組成的，通過(guò)潛望鏡觀察到的是 (選質(zhì)“實(shí)”或“虛”)像.
(4)使用不當(dāng)會(huì)造成光污染:如裝飾建筑物的玻璃幕墻;夜間行車(chē)時(shí)，車(chē)內(nèi)的景物在擋風(fēng)玻璃上成像會(huì)干擾駕駛員的視線等.
突破·重點(diǎn)難點(diǎn)/ZHONG DIA}
重難點(diǎn)一 光的直線傳播及應(yīng)用
例1 ( 2018泰州)如圖所示的光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是( )

【技法點(diǎn)撥】
熟記日常生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象，透過(guò)光現(xiàn)象，揭示本質(zhì)，即明確各種光現(xiàn)象的成因是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.如生活中的光的直線傳播現(xiàn)象:小孔成像(樹(shù)蔭下的光斑)、日月食的形成、影子的形成、激光掘進(jìn)、射擊瞄準(zhǔn)、排隊(duì)等.
重難點(diǎn)二 平面鏡成像特點(diǎn)
例2 (2018·鎮(zhèn)江)如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說(shuō)法正確的是( )

A.鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí).它的像將變小
B.平面鎮(zhèn)豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛平面鏡筆的像也將向上移動(dòng):
C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小:
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°，鉛筆將與它的像垂直
【技法點(diǎn)撥】
解此問(wèn)題的關(guān)健應(yīng)把握兩點(diǎn):(1)像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱的內(nèi)涵;(2)平面鏡的成虛像原理.
注意:知道平面鏡成像的大小只與物體的大小有關(guān)，而與平面鏡的大小、物體到平面鏡的距離等其他因素?zé)o關(guān).不要因?yàn)槭芤暯堑挠绊懻`認(rèn)為平面鏡所成的像“近大遠(yuǎn)小”.
重難點(diǎn)三 平面鏡成像作圖
例3 ( 2018·遂寧)一小球A在水平桌面上勻速向左運(yùn)動(dòng)，桌面上放置一平面鏡，如圖所示是小球A和它在該平面鏡中的像A'在某一時(shí)刻對(duì)應(yīng)的位置，請(qǐng)作出該平面鏡(保留作圖痕跡).

【技法點(diǎn)撥】
畫(huà)像技法:

若已知物和像的位置關(guān)系，連接像與物兩端相對(duì)應(yīng)的對(duì)稱點(diǎn)，然后作出連線的垂直平分線即為平面鏡的位置.
注意:(1)虛像以及輔助線都用虛線表示.(2)像物連線與鏡面垂直，且要標(biāo)注垂直符號(hào).
探究·常考實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn) 探究平面鎮(zhèn)成像的特點(diǎn)
本實(shí)驗(yàn)主要的考查點(diǎn)有:
(1)實(shí)驗(yàn)器材:2個(gè)相同的物體、方格紙、玻璃板、筆、刻度尺、光屏;
(2)實(shí)驗(yàn)環(huán)境:選擇較暗的環(huán)境(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯);
(3)玻璃板的選擇與放置:透明的玻璃板便于確定像的位置;較薄的玻璃板防止產(chǎn)生重影;豎直放置;
(4)等大的兩個(gè)物體:便于比較像與物的大小關(guān)系;
(5)選擇方格紙比白紙好的原因:可以準(zhǔn)確地確定像與物的位置;
(6)觀察像時(shí)眼睛的位置:與物體同側(cè);
(7)驗(yàn)證像是虛像:直接觀察光屏，光屏承接不到像;
(g)多次測(cè)量物距、像距:避免偶然性，得出普遍規(guī)律;
(9)刻度尺的作用:比較像與物到鏡面的距離關(guān)系;
(10)若測(cè)得物體和像到玻璃板的距離不等，可能的原因:玻璃板與桌面不垂直、后面的蠟燭與前面蠟燭在玻璃板中的像沒(méi)有完全重合就測(cè)量、玻璃板有厚度、測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)存在誤差等.
例 ( 2017·齊齊哈爾)艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B.

(1)選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了 ;
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿 (選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小的方法是 (選填“控制變量法”或“等效替代法”);
(3)移去蠟燭B，在其原來(lái)位里上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 (選填“虛”或“實(shí)”)像;
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，像的大小 ;
(5)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置 (選填“向右移動(dòng)”“向左移動(dòng)”或“不變”).


分類練習(xí)
考點(diǎn)1 光的色彩 顏色 人眼看不見(jiàn)的光
1. (2017·鹽城)上世紀(jì)中葉科學(xué)家發(fā)明了紅光LED和綠光LED，為與這兩種LED組合，產(chǎn)生白色LED光源，日本科學(xué)家又探尋到一種LED，它是( )
A.紫光LED B.黃光LED C.藍(lán)光LED D.橙光LED
2. ( 2017·宿遷)關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( )
A.白光是單色光
B.五星紅旗是紅色的，因?yàn)樗芪占t光，反射其他色光
C.我們能看到投影屏幕上的畫(huà)面，因?yàn)槠聊皇枪庠?br/> D.紅外線烤箱是利用了紅外線的熱效應(yīng)
3. ( 2015·常州)絕大多數(shù)魚(yú)類的體溫與周?chē)疁叵嗤?然而，生活在海水中的月魚(yú)，其體溫比周?chē)疁馗?為證實(shí)這一點(diǎn)，可對(duì)水中月魚(yú)進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的器材是( )
A.紅外照相機(jī) B.可見(jiàn)光照相機(jī)
C.紫外光成像儀 D.超聲波成像儀
4. ( 2016·無(wú)錫)電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見(jiàn)光，即 ，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制.如果不把遙控器對(duì)著電視機(jī)的控制窗口，而是對(duì)著墻壁，調(diào)整角度也可以控制電視機(jī)，這利用了光的 .彩色電視畫(huà)面上的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光混合而成.
考點(diǎn)2 光的直線傳播
5. ( 2016·宿遷)下列光現(xiàn)象與日食的形成原因不同的是( )

6. ( 2018·鹽城)下列由于光的直線傳播形成的現(xiàn)象是( )
A.沙漠上出現(xiàn)的海市蜃樓 B.水面上小樹(shù)的倒影
C.雨后天空中出現(xiàn)的彩虹 D.樹(shù)蔭下太陽(yáng)的光斑
7. ( 2015·南京)如圖所示，小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到 上，這樣操作的依據(jù)是 .操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是 (選填“正立”或“倒立”)的.

考點(diǎn)3 平面鏡成像
類型一 平面鏡成像特點(diǎn)
8. ( 2017·常州)如圖所示，小華靠近平面鏡時(shí)，她在平面鏡中的像將( )

A.變小 B.不變
C.變大 D.無(wú)法判斷
9. ( 2018·揚(yáng)州)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是( )
A.用光屏可以呈現(xiàn)虛像
B.用玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置
C.平面鏡所成像的大小與物到平面鏡的距離有關(guān)
D.平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關(guān)
10. (2016·淮安)如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a'，現(xiàn)將該平面鏡豎直向下移動(dòng)一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中( )

A.不成像
B.仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同
C.仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍
D.仍成像，且像還在原來(lái)位置
類型二 平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用
11. (2016·徐州)小明在制作如圖所示的簡(jiǎn)易潛望鏡他需要下列器材中的( )

A.凸面鏡 B.平面鏡
C.凸透鏡 D.凹透鏡
12. (2017·揚(yáng)州)G20杭州峰會(huì)期間，晚會(huì) “最憶是杭州”美輪美奐，如圖，遠(yuǎn)處的激光束看上去是直的，這是因?yàn)? ;扇形光電背景與水中倒影完美結(jié)合，這是光的 現(xiàn)象，成的是等大的 (選填“實(shí)”或“虛”)像.

類型三 平面鏡成像作圖
13. (2017·南京)如圖所示，畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像A'B'.

14. (2015·南京)如圖所示，A'B'是物體AB在平面鏡中所成的像，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫(huà)出平面鏡.
類型四 探究平面鏡成像特點(diǎn)
15. (2018·無(wú)錫)用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.棋子A、B應(yīng)該等大
B.茶色玻璃板可以用來(lái)成像
C.方格紙有助于確定虛像的位置
D.棋子A向玻璃板靠近，所成的像會(huì)變大
16. (2017·鎮(zhèn)江)圖甲是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，棋子A和B完全相同.

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較 (選填“厚”或“薄”)的茶色玻璃板，并將其 放置在水平桌面上;
(2)為確定棋子A像的位置，應(yīng)在玻璃板后方移動(dòng)棋子B，直到它與棋子A的像 ;
(3)多次改變棋子A的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可得到像與物關(guān)于 對(duì)稱的實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(4)某次實(shí)驗(yàn)后，將光屏豎直放在棋子B的位置，光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到棋子A的像;
(5)另一位同學(xué)直接用平面鏡來(lái)確定像的位置:如圖乙所示，平面鏡豎直放里在鋪有白紙的水平桌面上，將5節(jié)同樣的小電池直立在白紙上，保持電池①的位置不變，移動(dòng)其他電池，使電池③遮擋住電池①的像和電池②，電池⑤遮擋住電池①的像和電池④，在白紙上記錄下電池的位置如圖丙所示.請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出電池①像的位置并用“· ”表示.


第2課時(shí) 光的反射和折射
梳理·考點(diǎn)清單
考點(diǎn)一 光的反射
1.光的反射定律
(1)光的反射:光射到物體的表面上，有一部分光會(huì)被物體表面 回來(lái)，這種現(xiàn)象叫作光的反射如:倒影、平面鏡成像等.
(2)光的反射定律:光反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線在 內(nèi)，反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)， 角等于 角.
(3)光路的可逆性:在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的.
2.鏡面反射和漫反射
(1) .鏡面反射:當(dāng)平行光照射到平面鏡上時(shí)，反射光是 的，這種反射叫作鏡面反射;
(2)漫反射:若平行光照射到物體上時(shí)，反射光 射向不同的方向，這種反射叫作漫反射;
(3)相同點(diǎn):都遵循光的 定律
考點(diǎn)二 光的折射
1.定義
光從一種介質(zhì) 另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生 的現(xiàn)象叫作光的折射.如:海市蜃樓、池水變淺、筷子在水中折斷等.
2.折射規(guī)律
(1)在光的折射現(xiàn)象中，折射光線、入射光線和法線在 內(nèi);折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè);光從空氣斜射入水(或玻璃)中時(shí)，折射角 入射角;光從水(或玻璃)斜射入空氣中時(shí)，折射角 入射角.當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也隨之 .
(2)光垂直于介質(zhì)表面入射時(shí)，折射角等于 ;
(3)光路的可逆性:在光的折射現(xiàn)象中，光路是 的.
突破·重點(diǎn)難點(diǎn)
重難點(diǎn)一 光現(xiàn)象辨識(shí)
例1 (2017·揚(yáng)州)如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是( )

【技法點(diǎn)撥】
在辨識(shí)三種光現(xiàn)象時(shí)，可以抓住“介質(zhì)”和“傳播方向”兩點(diǎn):
(1)光的直線傳播現(xiàn)象是同種介質(zhì)，傳播方向不變;
(2)光的反射現(xiàn)象是同種介質(zhì)，傳播方向發(fā)生改變;
(3)光的折射現(xiàn)象是在兩種介質(zhì)中，傳播方向一般發(fā)生變化
重難點(diǎn)二 光的反射作圖與折射作圖
例2 ( 2017·北京)如圖所示的四個(gè)光路圖中MM'為平面鏡，PO為入射光線ON為法線，入射角∠PON等干60°，其中符合光的反射定律的光路圖是( )

例3 (2018·無(wú)錫)如圖所示，一束光斜射向水面，請(qǐng)畫(huà)出它的反射光線及折射光線的大致位置. ( )

【技法點(diǎn)撥】

注意:(1)分清線的虛實(shí):實(shí)際光線(入射光線、反射光線和折射光線)用實(shí)線，法線、光線的反向延長(zhǎng)線用虛線表示;(2)光線要標(biāo)箭頭;(3)角的大小關(guān)系要分清:莫把入射光線與鏡面的夾角視作入射角(兩者互為余角);在光的折射現(xiàn)象中，當(dāng)光從空氣斜射入水(或玻璃)中時(shí)，折射角小于入射角.
重難點(diǎn)三 光的折射規(guī)律的應(yīng)用
例4 (2018·棗莊)詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷.其實(shí)詩(shī)人觀察到的落日并非太陽(yáng)的實(shí)際位置(如圖所示)，而是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)不均勻的大氣層發(fā)生了 所成的像，太陽(yáng)實(shí)際在圖中 (選填“甲”或“乙”)的位置.

【技法點(diǎn)撥】
對(duì)于光的折射現(xiàn)象的解釋:(l)首先明確進(jìn)入人眼睛的是折射光線;(2)然后根據(jù)眼睛所在的介質(zhì)來(lái)確定光是由哪種介質(zhì)斜射入哪種介質(zhì)，從而確定入射角和折射角的大小關(guān)系以及虛像和物的位置關(guān)系.
探究·常考實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一 探究光的反射規(guī)律
本實(shí)驗(yàn)主要的考查點(diǎn)有:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的選取:平面鏡、量角器、硬紙板、激光筆;
(2)硬紙板的作用:顯示光路，對(duì)光線起漫反射作用;
(3)紙板與平面鏡的放置要求:紙板與平面鏡垂直，如不垂直則在紙板上看不到反射光線;
(4)如何確定光線的位置:在紙板的光線上描兩點(diǎn)，連接并標(biāo)上方向;
(5)“三線共面”的判斷方法:將反射光線所在的紙板向后折，觀察是否能接收到反射光線，若接收不到反射光線，說(shuō)明三線共面;
(6)入射角和反射角的識(shí)別和關(guān)系:都是對(duì)應(yīng)的光線與法線的夾角;反射角隨著入射角的增大而增大，但始終相等;
(7)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同位置都能看到光的傳播路徑的原因:光在硬紙板上發(fā)生了漫反射;
(8)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行測(cè)量的目的:保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性;
(9)驗(yàn)證光路可逆的方法:將激光筆逆著反射光線射入，觀察光的傳播路徑是否與入射光線重合;
(10)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居在法線兩 側(cè)，反射角等于入射角.
例1 ( 2017·錦州)如圖所示，探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.

(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線，這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了
(選填“鏡面”或“漫”)反射，其中硬紙板的作用是 ；
(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線，此時(shí)反射光線和入射光線 (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi);
(3)如果將光線沿著B(niǎo)O方向射向平面鏡時(shí)，反射光線沿著OA方向射出，這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，光路是 .
實(shí)驗(yàn)二 探究光的折射特點(diǎn)
本實(shí)驗(yàn)主要的考查點(diǎn)有:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的選取:激光筆、平行光源、水槽和水、鉛筆、玻璃磚;
(2)在界面處發(fā)生的光現(xiàn)象的判斷;
(3)不容易觀察到的光的路徑的解決辦法:充煙霧、噴水、在黑暗環(huán)境(如暗室、夜晚等)中用激光筆照射;
(4)折射光線和入射光線與法線的位置關(guān)系;
(5)光發(fā)生折射時(shí)，折射角與入射角大小關(guān)系，折射角大小的變化;
(6)在光的折射過(guò)程中，光路是可逆的;
(7)在實(shí)驗(yàn)中，多次實(shí)驗(yàn)的目的:尋求普遍規(guī)律;
(8)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，折射角隨入射角的增大而增大，減小而減小;在發(fā)生折射時(shí)，光路可逆.
例2 (2017·安徽)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以用來(lái)研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象.

(1)使入射角?在一定范圍內(nèi)由小變大，會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角γ (填寫(xiě)變化規(guī)律)，且折射角總是大于相應(yīng)的入
射角;
(2)當(dāng)入射角?增大到某一值時(shí)，折射角γ會(huì)達(dá)到最大值，該最大值是 ；
(3)若繼續(xù)增大入射角?，將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有 光線，而只存在 光線.
中考·分類練習(xí)
考點(diǎn)1 光現(xiàn)象辨識(shí)
1. (2015·蘇州)下列現(xiàn)象中，屬于反射現(xiàn)象的是( )
A小孔成像 B.路燈下形成人影
C陽(yáng)光下可以看到彩色的花 D.河岸邊看到水中的魚(yú)
2. ( 2017·蘇州)下列圖示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是( )

考點(diǎn)2 解釋生活中光的反射、折射現(xiàn)象
3. ( 2016·鹽城)小明用一塊長(zhǎng)方形平面鏡反射太陽(yáng)光，并將反射的太陽(yáng)光投射到一塊與鏡面平行且足夠大的白板上，則白板上的光斑是( )
A.圓形的，不是太陽(yáng)的像
B.圓形的，是太陽(yáng)所成的像
C.長(zhǎng)方形的，不是太陽(yáng)的像
D.長(zhǎng)方形的，是太陽(yáng)所成像的一部分
4. ( 2016·常州)為節(jié)能減排，許多地下車(chē)庫(kù)采用光導(dǎo)照明系統(tǒng)，如圖所示.采光罩采集的陽(yáng)光進(jìn)入內(nèi)壁鍍有高反射膜的光導(dǎo)管，經(jīng)多次 后，傳導(dǎo)到漫射器，光經(jīng)過(guò)它的 (選填“漫反射”或“折射”)傳播到車(chē)庫(kù)的各個(gè)方向，漫射器應(yīng)該用 (選填“凹凸不平”或“厚度均勻”)的透明材料制成.

5. ( 2017·南京)如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它.沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又能看到“硬幣”.這是因?yàn)楣鈴? 斜射入 中時(shí)發(fā)生了 現(xiàn)象.

考點(diǎn)3 光的反射與折射現(xiàn)象作圖
類型一 光的反射作圖
6. (2018·鹽城)在圖中畫(huà)出反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線

7. ( 2018·南京)如圖所示，畫(huà)出入射光經(jīng)互相垂直的兩個(gè)平面鏡反射的光路.

類型二 光的折射作圖
8. ( 2018·揚(yáng)州)能正確反映水中的筷子看起來(lái)向上偏折的光路是( )


9. ( 2016·泰州)如圖，一束光從水中斜射入空氣，畫(huà)出進(jìn)入空氣中折射光線的大致方向.

10. (2015·蘇州)將一矩形玻璃磚從中間斜切后，向左右沿水平直線拉開(kāi)一小段距離，如圖所示一條光線從左側(cè)面垂直射入，畫(huà)出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖(保留作圖痕跡).

11. ( 2017·常州)運(yùn)鈔車(chē)車(chē)廂內(nèi)，人眼挨著玻璃磚觀察車(chē)外，請(qǐng)通過(guò)光路作圖(保留痕跡)，標(biāo)出人眼看到車(chē)外的范圍.

類型三 光的反射、折射綜合作圖
12. ( 2017·揚(yáng)州)如圖，一束光從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線.

13. ( 2015·鎮(zhèn)江)當(dāng)光線從水中射向空氣時(shí)，它的反射光線如圖所示.請(qǐng)畫(huà)出入射光線和折射光線.

14. ( 2016·常州)平靜水面上的小鳥(niǎo)和水中的小魚(yú)，某時(shí)刻的實(shí)際位置如圖，水面一側(cè)C點(diǎn)的人眼恰好看到它們?cè)谒械南裰睾?以小鳥(niǎo)眼睛A點(diǎn)代表小鳥(niǎo)，以小魚(yú)眼睛B點(diǎn)代表小魚(yú).請(qǐng)畫(huà)出小鳥(niǎo)在水中像的位置以及人眼看到小魚(yú)的光路圖(保留作圖痕跡)

考點(diǎn)4 探究光的反射定律
15. ( 2017·泰州)探究光的反射定律.

(1)如圖甲，先將平面鏡A放在水平桌面上，再將硬紙板B 放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點(diǎn).
(2)為了顯示光路，紙板的表面應(yīng) (選填“光滑”或“粗糙”)些，在紙板上標(biāo)出刻度是為了方便測(cè)量 的大小.
(3)多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍瑴y(cè)得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與入射角大小 (選填“相等”或“不相等”).

(4)接下來(lái)老師進(jìn)行了如下演示，先用加濕器使整個(gè)教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓臺(tái)上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點(diǎn)，其作用是為了顯示 的位置，然后打開(kāi)固定在柱N上的綠色激光筆，使綠色激光射向O點(diǎn)，出現(xiàn)了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)圓臺(tái)，當(dāng)我們觀察到 時(shí)，可判斷反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
考點(diǎn)5 探究光的折射現(xiàn)象
16. (2018·鎮(zhèn)江)如圖1所示，將透明的薄壁(厚度可忽略不計(jì))方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束，小彬通過(guò)緩慢改變水槽中的水量來(lái)探究光的傳播現(xiàn)象.

(1)圖1水槽中未注水時(shí)可在側(cè)壁上A處得到一個(gè)光點(diǎn)，注入一定量的水后，光點(diǎn)移至B處，這是由于光在水面處發(fā)生了光的 現(xiàn)象，此時(shí)入射角 (選填“大于”“等于”或“小于”)角θ;
(2)為使B處的光點(diǎn)移至C處，則應(yīng)使水槽中的水量 ，若BC間距離為2 cm，則水面高度的變化量?h (選填“>”“=”或“<”)2 cm;
(3)如圖2所示，小彬?qū)⒓す夤P移至虛線框內(nèi)向水槽底部照射，為使光束第一次從水面射出后沿DE方向傳播，則激光筆照射的方向應(yīng)滿足的條件是 ，且激光筆照射在水槽底部的位置必須在區(qū)域 (選填“①”“②”或“③”)內(nèi).








參考答案
第1課時(shí) 光的直線傳播 平面鏡
梳理·考點(diǎn)清單
考點(diǎn)一
1. (1)本身發(fā)光
(2)天然 人造
2. (1)紅 綠 多種色光
(2)牛頓
3. 紅 綠 藍(lán)
4. (1)反射
(2)透過(guò)
考點(diǎn)二
1. (1)熱 (2)強(qiáng)
2. (1)使熒光物質(zhì)發(fā)光
考點(diǎn)三
1. (1)同種均勻介質(zhì)
2. 方向
3. 真空 3×108
考點(diǎn)四
2. (1)相等 (2)相等 (3)對(duì)稱 (4)虛
3.(3)兩 虛
突破·重點(diǎn)難點(diǎn)/ZHONG DIAN NAN DIAN
例1. A 例2. D
例3 如圖所示

探究·常考實(shí)驗(yàn)
例 (1)便于確定像的位置和大小
(2)未點(diǎn)燃 等效替代法
(3)虛
(4)不變
(5)不變
分類練習(xí)
1.C 2.D 3.A
4.紅外線 反射 綠
5.B 6.D
7.一條直線 光在空氣中沿直線傳播 倒立
8.B 9.B 10.D 11. B
12.光的直線傳播 反射 虛
13.如圖所示

14.如圖所示

15. D
16. (1)薄 豎直 (2)完全重合
(3)鏡面 (4)不能 (5)如圖所示


第2課時(shí)光的反射和折射
梳理·考點(diǎn)清單
考點(diǎn)一
1. (1)反射
(2)同一平面 反射 入射
2. (1)平行
(2)雜亂無(wú)章地
(3)反射
考點(diǎn)二
1.斜射入 改變
2. (1)同一平面 小于 大于 增大
(2)0°
(3)可逆
突破·重點(diǎn)難點(diǎn)
例1 D 例2 A
例3 如圖所示

例4 折射 乙
深究·常考實(shí)驗(yàn)
例1 (1)漫 顯示光的傳播路徑，探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)
(2)不能 在
(3)可逆的
例2 (1)由小變大
(2)90°
(3)折射 反射
分類練習(xí)
1. C 2. B 3. C
4.反射 折射 凹凸不平
5.水 空氣 折射
6. 如圖所示

7. 如圖所示

8. C
9. 如圖所示

10. 如圖所示

11. 如圖所示

12. 如圖所示

13. 如圖所示

14. 如圖所示

15. (1)垂直
(2)粗糙 入射角和反射角
(3)相等
(4)法線 反射后的綠色激光擋住紅色激光和入射光(三條光線合一)
16. (1)折射 小于
(2)增加 >
(3)平行于DE ②

展開(kāi)更多......

收起↑