資源簡介 第三單元 物質構成的奧秘課題1 分子和原子第三單元 物質構成的奧秘九年級化學課題1 分子和原子XX中學 XXX· 物質是由微觀粒子構成學習目標1.認識分子、原子的存在,了解其性質,理解其概念。2.學習運用比較、分析、歸納等方法對實驗所得信息進行加工,能運用課本理論來解釋日常現象。3.逐步提高抽象思維的能力,滲透物質無限可分的辯證唯物主義觀點及認識物質的科學態度和科學方法。走到花圃會聞到花香你能解釋嗎?糖塊放到水里會逐漸“消失”,而水卻有了甜味濕衣服在陽光下晾曬更容易變干帶著這些問題,今天,讓我們進入化學的另一個世界!實驗:向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置。請認真觀察,并描述現象。現象:品紅逐漸擴散消失,水變為紅色。結論:物質是由肉眼無法看見的微小粒子構成。 現代科學證明物質是由分子原子等微觀粒子構成。分 子原 子以上說明:分子大還是小?小知識:一滴水(以20滴水為1mL計)中大約有1.67×1021個水分子。如果10億人來數一滴水里的水分子,每人每分鐘數100個,日夜不停的數,需要數3萬多年才能數完。結論:分子的質量和體積都很小。分子在不斷運動。酒香不怕巷子深,說明分子具有怎樣的特點?溫度越高,分子運動的速率越快。氣體能夠通過加壓液化,這說明分子具有怎樣的特點?分子間存在間隔。生活中常見的熱脹冷縮現象,就是由于不同溫度時,分子物質三種狀態的分子間隔模擬動畫固態液態氣態一般情況:分子間隔變大物理變化與化學變化 物理變化 化學變化 是否生成其他物質 分子是否變化 化學性質是否變化 是是否否由分子構成的物質,分子是保持化學性質的最小粒子。是否分子由原子構成在化學變化中,分子分解為原子,原子結合形成新的分子。分子種類發生變化,而原子種類不能發生變化。原子是化學變化中的最小粒子!1.保持氧氣化學性質的最小粒子是( ) A、氧分子 B、氧原子 C、氧粒子 D、氧氣A2.在電解水這一變化中,沒有變化的是 ( ) A、水分子 B、 水原子 C、氫、氧兩種原子 D、以上都不是C3、下列說法中正確的是( )A、水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 B、同種物質的分子化學性質相同,不同種物質的分子化學性質不同 C、物質都是由分子構成的,分子又是由原子構成 D、同種原子可以構成分子,而不同種原子不能構成分子B謝謝欣賞THE END謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 分子和原子.pptx 分子運動.mp4 氧化汞分解.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫