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第六單元課題1 金剛石、石墨和C60課件(33張PPT+6份視頻)

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  1. 二一教育資源

第六單元課題1 金剛石、石墨和C60課件(33張PPT+6份視頻)

資源簡介

第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 金剛石、石墨和C60

九年級化學(xué)上冊
第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 金剛石、石墨、C60
導(dǎo)入新知

認(rèn)識下面三種物質(zhì)嗎?說出它們的名稱及組成元素?
金剛石
石墨
C60
它們都是由碳元素組成的單質(zhì)。
1. 了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和主要用途。知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

3. 樹立物質(zhì)的性質(zhì)決定用途的觀點(diǎn)。
2.知道不同的元素可以組成不同的物質(zhì),同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。
素養(yǎng)目標(biāo)


知識點(diǎn) 1
碳的單質(zhì)
探究新知

金剛石
點(diǎn)擊圖片播放
觀看視頻,了解金剛石的性質(zhì)及用途。
探究新知

金剛石切割玻璃
金剛石結(jié)構(gòu)
鉆石
鉆頭
物理性質(zhì) 用途




無色透明、有強(qiáng)折光性的固體
硬度大
鉆石飾品、光學(xué)儀器
玻璃刀
鉆探機(jī)鉆頭
金剛石的物理性質(zhì)和用途
探究新知

軸承
探究新知

石 墨
觀看視頻,了解石墨的性質(zhì)及用途。
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生銹的鐵鎖
探究新知

石墨的應(yīng)用
物理性質(zhì) 用途





鉛筆芯
潤滑劑
電極
滑膩
能導(dǎo)電
導(dǎo)電性
深灰色有金屬光澤但不透明
顏色
手感
質(zhì)軟
硬度
石墨的物理性質(zhì)和用途
探究新知

生活中常見的含石墨的物質(zhì)
木炭
焦炭
炭黑



探究新知

水的凈化過程


探究新知

木炭能吸附紅墨水嗎?
現(xiàn)象:
紅色逐漸褪去
實(shí)驗(yàn)探究
探究新知

點(diǎn)擊圖片播放
結(jié)論:
木炭具有吸附性
顯微鏡下的木炭的結(jié)構(gòu)
為什么木炭 會(huì)具有吸附性呢?
疏松多孔的結(jié)構(gòu)
【你知道嗎】
探究新知

探究新知

活性炭的應(yīng)用

探究新知

C60
觀看視頻了解C60的性質(zhì)及用途。
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C70
碳納米管
探究新知

其他碳單質(zhì)
例(2018?西藏)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)差異很大,原因是(  )
A.原子排列方式不同 B.原子大小不同
C.原子數(shù)目不同 D.原子種類不同




連接中考
鞏固練習(xí)

碳的單質(zhì)
A

分析 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)樗鼈兊脑优帕蟹绞讲煌饎偸校荚拥呐帕蟹绞绞钦拿骟w結(jié)構(gòu),而石墨中的碳原子的排列方式是層狀結(jié)構(gòu)。





素養(yǎng)考點(diǎn) 1
【思考】古代名畫歷經(jīng)幾百年甚至幾千年而依然色澤鮮艷不褪色,你知道其中的原因嗎?

知識點(diǎn) 2
單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)
探究新知

【提示】常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。

探究實(shí)驗(yàn)1 碳與氧氣的反應(yīng)
發(fā)出白光,放出熱量,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體


點(diǎn)燃
C+O2=====CO2(充足氧氣)
點(diǎn)燃
2C+O2=====2CO(不充足氧氣)
探究新知

點(diǎn)擊圖片播放
現(xiàn)象:
化學(xué)方程式

探究實(shí)驗(yàn)2 用木炭還原氧化銅
黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,澄清石灰水變渾濁


探究新知

現(xiàn)象:
點(diǎn)擊圖片播放
化學(xué)方程式

CuO發(fā)生_____反應(yīng)
木炭粉有______性,作_____劑
氧化銅失去___變成___,___得到氧變成二氧化碳
還原
還原
還原



C+2CuO====2Cu+CO2
高溫







探究新知

還原反應(yīng)
2Fe2O3+3C====4Fe+3CO2?
高溫
生產(chǎn)和應(yīng)用
1.木炭煉鐵
2.碳還原二氧化碳
CO2+ C ==== 2CO
高溫
探究新知

例(2018?阜新)如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是(  )
A.給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
C.木炭是使氧化銅還原為銅
的物質(zhì),它具有氧化性
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,
再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出




連接中考
鞏固練習(xí)

碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
A






素養(yǎng)考點(diǎn) 2




C
課堂檢測

1.(2018?蘭州)下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.金剛石是自然界最硬的物質(zhì),可作鉆頭
B.石墨有導(dǎo)電性,可制作電極
C.C60 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不能燃燒
D.活性炭疏松多孔,具有強(qiáng)烈的吸附性,可用作凈水





基礎(chǔ)鞏固題
課堂檢測

2. (2018?宜昌)下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
B.石墨和C60是由不同種原子構(gòu)成
C.金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似
D.活性炭包可放在冰箱中除異味
B





基礎(chǔ)鞏固題
D
課堂檢測

3.下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法正確的是(  )
A.金剛石和石墨都具有良好的導(dǎo)電性
B.木炭具有可燃性,金剛石、石墨不具有可燃性
C.金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的構(gòu)成
D.書寫檔案資料使用碳素墨水,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑






基礎(chǔ)鞏固題
課堂檢測

4. 實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作說法正確的是(  )
A.甲、丙兩處的澄清石灰水的作用是相同的
B.先點(diǎn)燃乙處酒精燈,再通入CO 反應(yīng)
C.丁處酒精燈在通入CO
前應(yīng)先點(diǎn)燃,防止 CO 污染
D.乙處固體幾乎全變紅后,
繼續(xù)通入 CO 只是為了防止倒吸
C





基礎(chǔ)鞏固題
C
課堂檢測






能力提升題
1.(2018?營口)高鐵被譽(yù)為中國“新四大發(fā)明”之一。高鐵動(dòng)車與電路連接的是石墨電刷,它沒有體現(xiàn)出石墨具有的性質(zhì)是(  )
A.導(dǎo)電性 B.滑膩感
C.還原性 D.穩(wěn)定性
課堂檢測






能力提升題
2.(2018?鐵嶺)下列有關(guān)金剛石、石墨、C60的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.C60是一種新型的化合物
B.金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)
C.金剛石、石墨、C60在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳
D.金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同
A

課堂檢測

3.(2018?綏化)如圖為木炭還原氧
化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列問題。
(1)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
是   。
(2)酒精燈加網(wǎng)罩的作用是  。
(3)若要使80g氧化銅完全被還原,試管A中實(shí)際加入的碳的質(zhì)量應(yīng)  6g。(選填“>”“<”或“=”)
集中火焰,提高溫度
2CuO+C 2Cu+CO2↑
1.金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途
物理性質(zhì) 用途
金剛石 無色透明、強(qiáng)折光性的固體、硬度最大 作鉆石、切割玻璃或大理石、作鉆頭
石 墨 深灰色、有金屬光澤、質(zhì)軟、導(dǎo)電性、有滑膩性 作鉛筆芯、作電極、作潤滑劑
一、碳的單質(zhì)
課堂小結(jié)

二、碳的化學(xué)性質(zhì)
1.常溫下:化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
2.高溫下:化學(xué)性質(zhì)活潑
(1)跟氧氣反應(yīng)——可燃性
(2)跟某些氧化物反應(yīng)——還原性
課堂小結(jié)

2.金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)不同的原因:
碳原子排列方式不同。
3.木炭、活性炭:有吸附性。
4.同一種元素可以組成性質(zhì)不同的多種單質(zhì)。

作業(yè)
內(nèi)容


教材作業(yè)
完成課后“練習(xí)與應(yīng)用”題目
自主安排
配套練習(xí)冊練習(xí)題
課后作業(yè)

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