資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺


10.2 我們與法律
1．依法行使、維護(hù)權(quán)利是依法辦事的應(yīng)有之義。公民在行使、維護(hù)權(quán)利時,要( )
①通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望　 ②采取一切手段維護(hù)自身的權(quán)益　
③在不損害他人合法權(quán)益的前提下實(shí)現(xiàn)自身利益　④遵守法律,在法律允許的范圍內(nèi)追求自身利益
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2．北方某大城市的一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查表明，在校學(xué)生中30％的人有過被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷。這些學(xué)生遇到侵害時雖然感到氣憤，但一般都自認(rèn)倒霉，很少報案或告訴家長、老師。假如你遇到類似的情況，你應(yīng)該( )
A．忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉
B．挺身而出，同違法犯罪行為進(jìn)行你死我活的斗爭
C．多找些人進(jìn)行報復(fù)
D．尋求法律的保護(hù)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
3．法治是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。下列案例中，能夠體現(xiàn)法治這一要求的有( )
①劉某因?yàn)樯嫦釉诰W(wǎng)上散布謠言而被公安機(jī)關(guān)逮捕
②王女土在得知自己購買的是假冒偽劣產(chǎn)品后，依據(jù)《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)
法》，獲得了商家的相應(yīng)賠償
③劉知曉利用自己的工資購買演唱會的門
④某造紙廠因?yàn)槲鬯畤?yán)重超標(biāo)，違反了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，被環(huán)保部門處以巨額罰款
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.學(xué)生劉某出于好奇，拔打電話“119”謊稱學(xué)校失火。當(dāng)消防隊(duì)員開著消防車到達(dá)學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)是個玩笑。后來公安機(jī)關(guān)依法追究了劉某的法律責(zé)任。此案例說明( )
A．法律維護(hù)人們的合法權(quán)益 B．我們要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)
C．人們可以按照自己的想法辦事 D．我們要表達(dá)自身合法的訴求和愿望
5． 隨著共享單車走進(jìn)人們的生活,各種破壞、損毀共享單車的現(xiàn)象層出不窮。讓共享單車真正地發(fā)揮共享的作用僅靠法律的強(qiáng)制性是不夠的,還必須將道德建設(shè)作為一項(xiàng)緊迫工程來抓。這是因?yàn)?( )
A.道德比法律更有約束力
B.道德水平的提高,有利于增強(qiáng)尊法、守法的意識和自覺性
C.法律是道德建設(shè)的保障
D.道德更適用于小事情
6 .2018年3月，十三屆全國人大一次會議舉行第五、第六、第七次全體會議，選舉和決定任命國家機(jī)構(gòu)組成人員，并分別舉行憲法宣儀式。這是憲法宣誓制度實(shí)行以來，首次在全國人民代表大會上舉行憲法宣誓活動。這（ ）
①有利于推動全社會樹立法治意識，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性
②有利于為全社會尊重和遵守法律起示范引領(lǐng)作用
③有利于引導(dǎo)全社會運(yùn)用法律思維分析問題，依法辦事
④有利于營造全民維護(hù)憲法的良好社會氛圍，推進(jìn)依法治國的進(jìn)程
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7． 樹立法律信仰,要求我們( 　 )
A.發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律 B.把法律銘刻在大理石上
C.把法律銘刻在銅表上 D.制定越來越多的法律法規(guī)
8． 為了要回被建筑老板陳某拖欠的工程款，農(nóng)民工王某將自制的“炸藥包”掛在胸前，來到陳某新建的樓房上，揚(yáng)言如要不回工程款便引爆炸藥跳樓，結(jié)果被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的法律處罰。這個案例啟示我們( )
①要正確行使自己的權(quán)利
②行使自己的權(quán)利要采取合法的方式
③行使自己的權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益
④行使自己的權(quán)利時不得超越法律許可的范圍
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
9． 在我國社會生活中有許多規(guī)定,如“考場嚴(yán)禁考生作弊”“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每位公民都必須遵守這些規(guī)定,這是因?yàn)? )
A.法律保障著人們的幸福生活 B.良好的秩序限制了人們的自由
C.人們的行為都是不自覺的 D.我國的法律制度不夠健全
10.“一個具有拾金不昧高尚品德的人，一般不會為貪圖錢財而貪污、盜竊、搶劫等最終走上犯罪道路。”這句話表明（ ）
A.提高道德水平，有助于公民守法??B.道德調(diào)整的范圍比法律廣
C.提高道德水平，有助于公民護(hù)法? D.法律調(diào)整的范圍比道德廣
二、簡答題.
11.材料一：習(xí)近平在中共中央政治局第三十七次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，要提高全民法治意識和道德自覺。……要加強(qiáng)法治宣傳教育，引導(dǎo)全社會樹立法治意識，使人們發(fā)自內(nèi)心信仰和崇敬憲法法律；同時要加強(qiáng)道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，提升全社會思想道德素質(zhì)。
材料二：法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。
（1）習(xí)近平講話為什么要強(qiáng)調(diào)樹立法治意識？





（2）“道德是隱藏的法律”說明了道德對法律有什么作用？




（3）中學(xué)生如何弘揚(yáng)法治精神，樹立法治意識？

















參考答案
1-5CDBBB 6-10.AADAC
11.（1）答：建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要人民維護(hù)。推動全社會樹立法治意識，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意。
（2）答：人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，有助于法治文化環(huán)境的形成。
（3）①法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。②青少年要增強(qiáng)法治意識，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，青少年更應(yīng)該成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。



　

























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在我們的生活中，一些人違了法、犯了罪，卻茫然不知；還有一些人，自己的合法權(quán)益受到了非法侵害，卻無動于衷。這都與其不知法、不懂法有直接的聯(lián)系。學(xué)法才能知法，知法才能更好地守法，我們應(yīng)通過學(xué)習(xí)了解法律的規(guī)定，做到知法于心，與法同行。

10.2 我們與法律同行

一、學(xué)會依法辦事
面對這樣的生存現(xiàn)狀我們可以通過哪些
方法尋求法律的幫助？
《中華人民共和國食品安全法》已由中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十四次會議于2015年4月24日修訂通過，現(xiàn)將修訂后的《中華人民共和國食品安全法》公布，自2015年10月1日起施行。


立法：
立法機(jī)關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依。
執(zhí)法機(jī)關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實(shí)施。
執(zhí)法：

司法：
江蘇省江陰市查處老兵醫(yī)療器械經(jīng)營部銷售標(biāo)簽標(biāo)注虛假功效成分的保健食品及虛假宣傳案
基本案情：當(dāng)事人銷售的保健食品“納豆紅曲卵磷脂維E膠囊”外包裝標(biāo)簽標(biāo)注的標(biāo)志性成分含量“每粒（凈含量280mg）納豆激酶活性高達(dá)2000FU”與其《國產(chǎn)保健食品批準(zhǔn)證書》載明的“標(biāo)志性成分及含量：每100g中含納豆激酶428000FU”不相符合，且宣稱該產(chǎn)品具有“適用腦血栓、中風(fēng)、腦供血不足等腦血管病患 、冠心病……人群”等功效，當(dāng)事人銷售的預(yù)包裝食品（乳制品）“宏興全脂羊奶粉”（25g/袋）在外包裝上標(biāo)注有“中國國家武術(shù)散打隊(duì)首席戰(zhàn)略合作伙伴 中國國家武術(shù)散打隊(duì)行業(yè)唯一使用產(chǎn)品”等宣傳內(nèi)容。
法律依據(jù)及處罰：當(dāng)事人的行為違反了《食品安全法》第五十三條第一款、第七十八條、《反不正當(dāng)競爭法》第八條第一款、《廣告法》第九條第（三）項(xiàng)、第十八條第（二）項(xiàng)、第二十八條第一款、第二款第（二）項(xiàng)等規(guī)定,執(zhí)法部門合并作出沒收違法所得2.98萬元、罰款120.84萬元的行政處罰。
司法機(jī)關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹立法律的權(quán)威。
守法：
公民做到自覺守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會的安定與和諧。
為什么要學(xué)會依法辦事？
國無法不治，民無法不立，法律保
障人們的幸福生活。法律保障功能的實(shí)
現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。
在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什
么可以做，什么不可以做，如果違背了
法律，會有什么后果。
小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題，公司宣布破產(chǎn)，多年的積蓄化為烏有。由于一時找不到合適的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時，爸爸就沖小宇撒氣。
你認(rèn)為小宇的爸爸的行為是否違法？小宇應(yīng)該怎樣做？為什么？
肯定違法了。小宇應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。例如：向居委會尋求幫助，向婦聯(lián)尋求幫助，向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報案等。
探究與分享
中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實(shí)話。”接著，兩名男生又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有錢，往曉程的頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”
你認(rèn)為曉程應(yīng)該采用什么方式應(yīng)對不法侵害？為什么？
“好漢不吃眼前虧”，先把錢給他們，避免遭受人
身危害，然后報警，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合
法權(quán)益。

3.依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣　逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
2.依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)　遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。
1.依法辦事，要樹立法律意識　在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。

怎樣依法辦事？
二、樹立法治意識
①有利于樹立憲法的權(quán)威，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)；
②有利于國家工作人員樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心
的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。

國家工作人員在就職時公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？
根據(jù)全國人大常委會關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定，各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務(wù)委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。
1．建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。 2．法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠的信仰。 3．當(dāng)法律真正成為我們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
樹立法律信仰的原因？
盧梭的這句話強(qiáng)調(diào)的意思是什么？
盧梭

一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。

以下這些法律規(guī)定，你自覺遵守了嗎？怎樣才做得更好？
①我自覺遵守了。
②做法：我們要樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律，讓法治精神銘刻在我們心中。
觀察漫畫，思考問題
杜絕圖中的現(xiàn)象，僅僅靠法律行嗎？為什么？
你認(rèn)為怎樣才能讓人們更好地遵守法律的規(guī)定？
法治時代，并不否認(rèn)道德的重要性。
道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。
(1) 樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。
(2) 增強(qiáng)法治意識，依法辦事，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。
樹立法律信仰，我們青少年應(yīng)該如
何做？
一、學(xué)會依法辦事
1、法律保障人們的幸福生活.
2、依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī).
3、依法辦事，就要養(yǎng)成尊法守法用法的習(xí)慣.
二、樹立法治意識
1、法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從
2、人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。
2、法治時代，不否認(rèn)道德的重要性
3、增強(qiáng)法治觀意識、依法辦事，是青少年健康成長的基本要求
小結(jié)







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10.2 我們與法律同行
課題 10.2我們與法律同行 單元 第四單元 學(xué)科 道德與法治 年級 七年級
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 能力目標(biāo)：學(xué)會依法辦事，養(yǎng)成學(xué)法、遵法、守法、用法的習(xí)慣。能運(yùn)用法治的方式解決生活中遇到的問題。知識目標(biāo)：了解依法辦事的要求，了解和掌握如何樹立法律信仰；懂得要樹立法律信仰的原因，定義及作為青少年應(yīng)怎樣推進(jìn)法治中國的做法；知道道德與法治的關(guān)系。情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的法治意識，樹立法律信仰，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，做社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅守捍衛(wèi)者。
重點(diǎn) 依法辦事的基本要求
難點(diǎn) 依法辦事的基本要求
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 一、導(dǎo)入新課視頻：《未成年人法律意識淡薄引人深思》教師總結(jié)：在我們的生活中，一些人違了法、犯了罪，卻茫然不知；還有一些人，自己的合法權(quán)益受到了非法侵害，卻無動于衷。這都與其不知法、不懂法有直接的聯(lián)系。學(xué)法才能知法，知法才能更好地守法，我們應(yīng)通過學(xué)習(xí)了解法律的規(guī)定，做到知法于心，與法同行。 導(dǎo)入新課.
講授新課 學(xué)會依法辦事 圖片展示 思考：面對這樣的生存現(xiàn)狀我們可以通過哪些方法尋求法律的幫助？ 立法:立法機(jī)關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依。 執(zhí)法:執(zhí)法機(jī)關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實(shí)施。 司法：司法機(jī)關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹立法律的權(quán)威。 守法：公民做到自覺守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會的安定與和諧。 為什么要學(xué)會依法辦事？ 國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。 P101探究與分享 怎樣依法辦事？ 1.依法辦事，要樹立法律意識　在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。 2.依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)　遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益 3.依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣　逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。二、樹立法治意識 視頻 <<習(xí)近平等新當(dāng)選國家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行憲法宣誓>> 國家工作人員在就職時公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？ ①有利于樹立憲法的權(quán)威，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)； ②有利于國家工作人員樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。 樹立法律信仰的原因？ 1．建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。 2．法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠的信仰。 3．當(dāng)法律真正成為我們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。 P102探究與分享 ①我自覺遵守了。 ②做法：我們要樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律，讓法治精神銘刻在我們心中。 觀察漫畫，思考問題 杜絕圖中的現(xiàn)象，僅僅靠法律行嗎？為什么？ 道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。 樹立法律信仰，我們青少年應(yīng)該如何做？ (1) 樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。 (2) 增強(qiáng)法治意識，依法辦事，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。 通過圖片展示和視頻等方式引導(dǎo)學(xué)生思考理解學(xué)會依法辦事. 通過視頻，圖片展示等方式，幫助學(xué)生樹立法治意識..
課堂小結(jié) 總結(jié)提升















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