資源簡介

課題：根據方向和距離確定物體的位置
課型：新授課 主備人： 審核人： 班級： 姓名：
課題 根據方向和距離確定物體的位置 使用年級 五年級
時間 地點
流程 具 體 內 容 方 法 指 導
學 習 目 標 經歷在具體情境中尋找物體位置的過程，掌握根據方向和距離確定物體位置的方法，并能應用相關知識解決實際問題。（重點） 能用語言描述物體所在位置 培養觀察、推理和表達能力，發展空間觀念 1.明確目標 2.注意雙色筆的使用（用紅筆標出你不會的不懂的地方）
知 識 鏈 接 1.小青在第一列第5行用數對怎么表示？
獨 學 對 學 群 學 相 信 自 己 我 一 定 能 行 根據方向和距離確定物體的位置的方法仔細觀察課本54頁信息窗口 【任務一】紅軍陣地在指揮部的什么位置？ 1、根據情境圖中的標注，我發現紅軍陣地在指揮部的 方向上。仔細觀察平面圖，我知道圖上“ ”（1厘米）表示實際長度是 我能從方向和距離上描述紅軍陣地的位置，即紅軍陣地在指揮部的 2.通過測量得出紅軍陣地的準確位置。 在確定方向時，一般情況下以南、北為主方向，以北偏東（西）或南偏東（西）多少度描述用量角器量出紅軍陣地和指揮部的連線與正北方向的夾角 是 ，紅軍陣地在指揮部 偏 （ ）方向。確定紅軍陣地到指揮部的距離，了解圖例，在縮小的平面圖上，有 10千米 標記，表示圖上1厘米是實際距離10千米。 紅軍陣地的位置：紅軍陣地在指揮部北偏（ ）50度方向（ ）千米處。 描述紅軍陣地的位置時，如果以東、西為主方向，那么紅軍陣地在指揮部西偏（ ）40度方向（ ）千米處。 【小結】：根據方向和距離確定位置的方法（1）確定好主方向，用量角器量出被測點和觀測點的連線與（ ）的夾角的度數；（2）用直尺量出被測點和觀測點的圖上距離，從而算出（ ）；（3）根據測量的角度和計算出的距離，準確描述或判斷被測點的位置。藍軍陣地在指揮部的什么位置？(用自己語言表達出來) 【任務二】從指揮部到藍軍宿營地怎么走？（見課本55頁）1.從指揮部 藍軍陣地：可以從指揮部先向（ ）方向走（ ）千米到達藍軍陣地。2.藍軍陣地 藍軍宿營地：可以從藍軍陣地向（ ）方向走（ ）千米到達藍軍宿營地。小結：描述行走路線：從 出發，向 方向走 米到達藍軍陣地，然后向 方向走 米便可到達藍軍宿營地。 方法要求：①注意讀書姿勢 ②調整閱讀速度 ③會使用雙色筆 討論要求：①在小組長的帶領下進行討論 ②緊緊圍繞情景問題討論，不離題、不偏題。 ③小組成員全員參與，討論積極熱烈 仔細觀察，找出規律、特征展示要求：大膽，大方， 大氣 【方法指導】：描述行走路線的方法：按行走路線確定觀測點及行走方向和路程，然后用恰當的詞語按順序敘述。
達 標 檢 測 判斷 1.紅紅家在東偏北30度方向，距離200米處（ ） 2.只能用方向和距離確定物體的位置（ ） 二、自主練習1、2、3題 當堂檢測 獨立完成
收 獲 反 思 通過本節課的學習，你從中都有哪些收獲呢？自己有沒有閃光點？有沒有做的不足的地方呢？ 勤于反思 及時總結 鑄就成功




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導學案有發必收 有收必批 有批必評 有錯必糾









課題：根據方向和距離確定物體的位置
課型：新授課 主備人： 審核人： 班級： 姓名：
課題 根據方向和距離確定物體的位置 使用年級 五年級
時間 地點
流程 具 體 內 容 方 法 指 導
學 習 目 標 經歷在具體情境中尋找物體位置的過程，掌握根據方向和距離確定物體位置的方法，并能應用相關知識解決實際問題。（重點） 能用語言描述物體所在位置 培養觀察、推理和表達能力，發展空間觀念課前任務 1、教師學習課本教材。 2、觀看相關的微課視頻。 3、熟悉學生的任務單，明確教學任務（過程和方法）。 1.明確目標 2.注意雙色筆的使用（用紅筆標出你不會的不懂的地方）
知 識 鏈 接 1.小青在第一列第5行用數對怎么表示？ （1,5）
獨 學 對 學 群 學 相 信 自 己 我 一 定 能 行 課中一、老師導入（參考課本6-10頁）讓學生根據任務單進行獨學，老師指導。（獨學）二、教師進行巡視，看看學生是否找出本節課的知識點，做好一查，做到心中有數。三、指導學生按照五步三查進行展示，注重學生發散思維的培養。（課上展示，加分制。） 四、引領學生進行知識梳理。 五、學生在完成習題時，教師要進行巡視，找出學生易錯的知識點,再進行統一的點撥。根據方向和距離確定物體的位置的方法仔細觀察課本54頁信息窗口 【任務一】紅軍陣地在指揮部的什么位置？ 1、根據情境圖中的標注，我發現紅軍陣地在指揮部的 西北 方向上。仔細觀察平面圖，我知道圖上“ ”（1厘米）表示實際長度是 10千米 我能從方向和距離上描述紅軍陣地的位置，即紅軍陣地在指揮部的 2.通過測量得出紅軍陣地的準確位置。 在確定方向時，一般情況下以南、北為主方向，以北偏東（西）或南偏東（西）多少度描述用量角器量出紅軍陣地和指揮部的連線與正北方向的夾角 是 50度 ，紅軍陣地在指揮部 北 偏西 （ 50度）方向。確定紅軍陣地到指揮部的距離，了解圖例，在縮小的平面圖上，有 10千米 標記，表示圖上1厘米是實際距離10千米。 紅軍陣地的位置：紅軍陣地在指揮部北偏（ 西 ）50度方向（ 10 ）千米處。 描述紅軍陣地的位置時，如果以東、西為主方向，那么紅軍陣地在指揮部西偏（ 北 ）40度方向（ 10 ）千米處。 【小結】：根據方向和距離確定位置的方法（1）確定好主方向，用量角器量出被測點和觀測點的連線與（主方向 ）的夾角的度數；（2）用直尺量出被測點和觀測點的圖上距離，從而算出（ 實際距離 ）；（3）根據測量的角度和計算出的距離，準確描述或判斷被測點的位置。藍軍陣地在指揮部的什么位置？(用自己語言表達出來) 【任務二】從指揮部到藍軍宿營地怎么走？（見課本55頁）1.從指揮部 藍軍陣地：可以從指揮部先向（ 北偏東50度 ）方向走（20 ）千米到達藍軍陣地。2.藍軍陣地 藍軍宿營地：可以從藍軍陣地向（ 東 ）方向走（ 10 ）千米到達藍軍宿營地。小結：描述行走路線：從 指揮部 出發，向 北偏東50度 方向走 20 千米到達藍軍陣地，然后向 東 方向走 10千米便可到達藍軍宿營地。 方法要求：①注意讀書姿勢 ②調整閱讀速度 ③會使用雙色筆 討論要求：①在小組長的帶領下進行討論 ②緊緊圍繞情景問題討論，不離題、不偏題。 ③小組成員全員參與，討論積極熱烈 仔細觀察，找出規律、特征展示要求：大膽，大方， 大氣 【方法指導】：描述行走路線的方法：按行走路線確定觀測點及行走方向和路程，然后用恰當的詞語按順序敘述。
達 標 檢 測 判斷 1.紅紅家在東偏北30度方向，距離200米處（ × ） 2.只能用方向和距離確定物體的位置（ × ） 二、自主練習1、2、3題 當堂檢測 獨立完成
收 獲 反 思 通過本節課的學習，你從中都有哪些收獲呢？自己有沒有閃光點？有沒有做的不足的地方呢？ 勤于反思 及時總結 鑄就成功
課后 1、課本 p55-57頁 習題1、2、3、6（做在作業本） 2、 導學與訓練 3、把本節課的錯題寫在糾錯本上（包含題目、解題過程及解析）




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導學案有發必收 有收必批 有批必評 有錯必糾


角的度量練習
想一想，填一填。
1、直線上兩點間的一段叫做（　　　），線段有（　　　）個端點。
2、（　　）、（　?。┒伎梢詿o限延長，其中（　?。]有端點，（　　）只有一個端點。
3、通過一點，可以畫（ ）條直線。
4、從一點引出（　　　　　）所組成的圖形叫做角。
5、一個周角＝（　　）個平角＝（　?。﹤€直角。
6、度量角的大小可以使用（　　　?。?br/>7、下午6時，時針和分針形成了（　　?。┙?。
按要求畫一畫。
1、畫一條射線。
2、用量角器畫一個130°的角。

3、用三角板畫一個75°的角。

六、先寫出每個鐘面上的時間, 再量一量鐘面上的分針和時針所組成的角的度數。


時間 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ )
角度 ( ) ( ) ( ) ( )


用方向和距離確定物體的位置
1．看圖填一填。（注意：一小格代表1cm）
　　(1)中國銀行在長春公園的( )方向上，距離長春公園( )米。
　　(2)第八中學在長春公園( )方向上，距離長春公園( )米。
　　(3)展覽館在長春公園( )方向上，距離長春公園( )米。
　　(4) 家樂福在長春公園( )方向上，距離長春公園( )米。

2．看圖填表。以市政府為觀測點，根據圖上距離和所標注的角度填出下表。（注意：一小格代表1cm）

五年級下冊 第六單元 確定位置
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用方向和距離確定物體的位置
北
南
西
東
斑馬場
獅虎山
大象館
熊貓館
長頸鹿館
噴泉廣場
猴山
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熊貓館在噴泉廣場的什么方向？
⑴找一找和熊貓館有關的角在哪了？和獅虎山有關
的角呢？
⑵任選熊貓館的一個角和獅虎山的一個角量一量它們
度數，標在圖上。
⑶請每位小導游在小組內再來介紹它們的準確方向。
有不同方法交流它們的區別。
噴泉廣場
北
南
西
東
斑馬場
獅虎山
大象館
熊貓館
長頸鹿館
猴山
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70°
噴泉廣場
北
南
西
東
斑馬場
獅虎山
大象館
熊貓館
長頸鹿館
猴山
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教案下載：www.1ppt.com/jiaoan/

大象館和長頸鹿館都在噴泉廣場的北偏西60°的方向上，如何區分它們的位置呢？
1000米
500米
噴泉廣場
北
南
西
東
斑馬場
獅虎山
大象館
熊貓館
長頸鹿館
猴山
參觀斑馬場后，同學們想去猴山，說一說他們的行走路線。
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1.在“奪寶”游戲中，需要找到三把鑰匙才能打開寶箱。右圖
是一張藏寶圖，以寶箱為觀測點。你能找到鑰匙的位置，并
填在圖中嗎？
⑴①號鑰匙的位置是北偏東40°，
距離寶箱1cm。
⑵②號鑰匙的位置是北偏西75°，
距離寶箱3cm。
⑶③號鑰匙的位置是南偏東30°，
距離寶箱2cm。
①
②
③
2.填一填。
以雷達站為觀測點。
潛水艇的位置是北偏東60°，
距離雷達站 km。
巡洋艦的位置是 偏 ，
距離雷達站 km。
護衛艦的位置是 偏 ，
距離雷達站 km。
480
西
北15°
600
西
南30°
630
3.觀察下圖。
⑴從希望小學出門后，怎么走可以到達養魚塘？
⑵廣播站在養魚塘的什么方向上？
⑶說一說從樂樂家到希望小學的行走路線。
4.奇思看妙想在北偏東50°的方向上，妙想看奇思
在什么方向上？和同伴試著表演一下，再進行交
流。
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