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高考生物必須掌握的19個(gè)常考熱點(diǎn)
常考熱點(diǎn)1組成細(xì)胞的四大類有機(jī)物
1．四類有機(jī)物檢測(cè)的原理：
(1)蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色。
(2)脂肪+蘇丹Ⅲ→橘黃色。
脂肪+蘇丹Ⅳ→磚紅色。
(3)還原糖+斐林試劑 磚紅色沉淀。
(4)DNA+甲基綠→綠色； RNA+吡羅紅→紅色。
2．堿基、核苷酸種類：
(1)原核、真核細(xì)胞：含5種堿基、8種核苷酸。
(2)病毒：含4種堿基、4種核苷酸。
3．蛋白質(zhì)多樣性的原因：氨基酸的種類不同、數(shù)量不同、排列順序不同，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。
4．核酸的分布：
(1)DNA：真核細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體、葉綠體；原核細(xì)胞的擬核、質(zhì)粒。
(2)RNA：主要在細(xì)胞質(zhì)。
二、失分警示
1．關(guān)注與“氫鍵”有關(guān)的兩個(gè)誤區(qū)：
(1)誤認(rèn)為RNA中沒(méi)有氫鍵，其實(shí)也有氫鍵，如tRNA的“三葉草”結(jié)構(gòu)局部。
(2)誤認(rèn)為DNA單鏈中連接磷酸基團(tuán)和脫氧核糖的是氫鍵，其實(shí)是共價(jià)鍵。
2．脫水縮合：氨基酸脫水縮合的方式只有一種，但脫水縮合時(shí)，氨基酸排列方式有多種。
3．核苷≠核苷酸≠核酸：
(1)核苷=含氮堿基+五碳糖。(2)核苷酸=核苷+磷酸。(3)核酸=核苷酸+核苷酸+……+核苷酸
4．生長(zhǎng)激素≠生長(zhǎng)素：
(l)生長(zhǎng)激素屬于蛋白質(zhì)（多肽）。(2)生長(zhǎng)素（吲哚乙酸）屬于有機(jī)酸。
三、提分關(guān)鍵
1．高考常考的還原糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖。
2．判斷生物遺傳物質(zhì)的技巧：
(1)只要含有DNA：DNA。 (2)RNA病毒：RNA。
3．同質(zhì)量脂肪與糖類氧化分解：
(1)結(jié)果：脂肪耗氧多、產(chǎn)水多、釋放能量多。
(2)原因：脂肪含氫量相對(duì)多。
4．必記特征元素：血紅蛋白-Fe；葉綠素-Mg；甲狀腺激素-I；核酸-P；蛋白質(zhì)-S
常考熱點(diǎn)2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
一、答題要素
1．各種生物膜的基本組成成分相同：蛋白質(zhì)和磷脂。
2．生物膜的三大功能：物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、能量轉(zhuǎn)換。
3．神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑?br/> (1)Na+進(jìn)入細(xì)胞、K+排出細(xì)胞（被動(dòng)運(yùn)輸）：高濃度→低濃度。
(2)Na+排出細(xì)胞、K+進(jìn)入細(xì)胞（主動(dòng)運(yùn)輸）：低濃度→高濃度。
4．細(xì)胞核的功能：
(1)細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)貯存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所（遺傳信息庫(kù)）。
(2)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
5．生物膜：其上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，其功能越復(fù)雜。
6．線粒體：不能直接利用葡萄糖（能直接利用丙酮酸），能釋放CO2
7．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：能直接利用葡萄糖，也能釋放CO2
二、失分警示
1．常考的蛋白質(zhì)合成、加工、分泌的2個(gè)易混點(diǎn)：
(1)核糖體合成蛋白質(zhì)，但沒(méi)有加工功能。
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工修飾蛋白質(zhì)，但沒(méi)有合成功能。
2．水的跨膜運(yùn)輸：并不只是自由擴(kuò)散，也有可能是協(xié)助擴(kuò)散（水通道蛋白）。
3．植物細(xì)胞并不都有葉綠體和大液泡：根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體和大液泡。
4．同一個(gè)體的不同組織細(xì)胞功能不同：
(1)直接原因：細(xì)胞含有的特定（殊）蛋白質(zhì)不同。 (2)根本原因：基因的選擇性表達(dá)。
5．核孔：雖允許大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核，但具有選擇性。
6．高考常考的原核細(xì)胞的3大特性：
(1)無(wú)線粒體，也可能進(jìn)行有氧呼吸（細(xì)胞膜上）。
(2)無(wú)葉綠體，也可能進(jìn)行光合作用（細(xì)胞質(zhì)中）。
(3)無(wú)染色體，只能在DNA水平上產(chǎn)生可遺傳變異。
三、提分關(guān)鍵
1．“二看法”判斷物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式：
(1)一看是否耗能。 ①是：主動(dòng)運(yùn)輸；②否：被動(dòng)運(yùn)輸。
(2)二看是否需要載體蛋白（判斷屬于哪種被動(dòng)運(yùn)輸）。
①需要：協(xié)助擴(kuò)散；②不需要：自由擴(kuò)散。
2．葉綠體常考結(jié)構(gòu)（色素存在部位、光反應(yīng)場(chǎng)所、合成ATP場(chǎng)所、與光反應(yīng)有關(guān)的酶的存在部位）：類囊體薄膜。
3．細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)與產(chǎn)生場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
(1)蛋白質(zhì)——核糖體。(2)核酸——細(xì)胞核。
(3)性激素（脂質(zhì)）——內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。 (4)乳酸、乙醇、丙酮酸——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。 (5)纖維素——高爾基體
常考熱點(diǎn)3 酶和ATP
一、答題要素
1．酶的化學(xué)本質(zhì)：絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。
2．酶的性質(zhì)：
(1)一般性質(zhì)：①反應(yīng)前后量不變；②只改變反應(yīng)速率，不改變反應(yīng)平衡點(diǎn)。
(2)特性：①專一性；②高效性；③作用條件溫和。
3．影響酶活性的因素：
(1)主要因素：溫度和pH。 (2)不同酶的最適條件不同。 (3)酶失活后活性不可恢復(fù)。
4.ATP的產(chǎn)生與利用：
(l)產(chǎn)生：光合作用的光反應(yīng)。有氧呼吸、無(wú)氧呼吸。
(2)場(chǎng)所：①真核細(xì)胞：葉綠體類囊體薄膜、線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
②原核細(xì)胞：細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。
(3)利用：各種耗能反應(yīng)。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)中有機(jī)物的合成。
5．低溫、高溫、強(qiáng)酸和強(qiáng)堿對(duì)酶活性的影響：
(1)低溫：降低酶活性，不會(huì)使酶失活，條件適宜時(shí)，酶活性恢復(fù)。
(2)高溫、強(qiáng)酸和強(qiáng)堿：破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失活，不能恢復(fù)。
二、失分警示
1．溫度、pH、底物濃度、酶濃度影響酶促反應(yīng)速率的機(jī)理：
(l) 溫度和pH:通過(guò)影響酶活性影響酶促反應(yīng)速率。
(2) 底物濃度和酶濃度：通過(guò)影響底物與酶的接觸來(lái)影響酶促反應(yīng)速率，并不影響酶的活性。
2．有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的易錯(cuò)點(diǎn)辨析：
（1）驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。 淀粉或蔗糖+淀粉酶→應(yīng)用斐林試劑檢測(cè)反應(yīng)物，不能選用碘液，因?yàn)榈庖簾o(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被分解。
（2）在探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。
①實(shí)驗(yàn)室使用的a-淀粉酶最適溫度為60℃。
②不宜選用斐林試劑鑒定，因?yàn)闇囟仁歉蓴_條件。
③實(shí)驗(yàn)步驟不能顛倒，否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)較大誤差。
3. ATP≠能量： ATP是一種含有能量的物質(zhì)，并不是能量。
三、提分關(guān)鍵
1. 常考驗(yàn)證或探究酶具有專一性的兩大方法：
方法一：同種酶+不同反應(yīng)底物；
方法二：不同酶+相同反應(yīng)底物。
2. ATP、DNA、RNA、核苷酸的結(jié)構(gòu)中“A”的辨析：
(1)ATP:“A”為腺苷。 (2)DNA：“A”為腺嘌呤脫氧核苷酸。
(3)RNA:“A”為腺嘌呤核糖核苷酸。 (4)核苷酸：“A”為腺嘌呤
常考熱點(diǎn)4 細(xì)胞呼吸
一、答題要素
1．有氧呼吸各階段反應(yīng)場(chǎng)所及物質(zhì)和能量變化：
(l)第一階段——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：消耗葡萄糖，產(chǎn)生丙酮酸，釋放少量能量。
(2)第二階段——線粒體基質(zhì)：分解丙酮酸，釋放CO2，釋放少量能量。
(3)第三階段——線粒體內(nèi)膜：消耗O2，產(chǎn)生H2O，釋放大量能量。
2．光合作用和細(xì)胞呼吸中物質(zhì)和能量的變化：
(1)物質(zhì)循環(huán)：
①C：14CO2 14C3 14C6H12O6 14C3H4O3 14CO2
②O：H218O 18O2 H218O
C18O2 C6H1218O+H218O
③H：3H2O [ 3H] C63H12O6 呼吸Ⅰ、Ⅱ [3H] 3H2O
(2)能量變化：
光能 ATPCH2O） ATP→各項(xiàng)生命活動(dòng)
3．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的原理：
(1)C02+澄清石灰水→混濁。(2)CO2+溴麝香草酚藍(lán)水溶液→由藍(lán)變綠再變黃。
(3)酒精+橙色重鉻酸鉀溶液（酸性條件）→灰綠色。
4．影響細(xì)胞呼吸的常見(jiàn)因素：
(l)溫度：影響酶活性。(2)氧氣濃度：氧氣促進(jìn)有氧呼吸，抑制無(wú)氧呼吸。
(3)含水量：自由水的相對(duì)含量會(huì)影響細(xì)胞代謝速率。
(4)二氧化碳濃度：不常見(jiàn)，二氧化碳會(huì)對(duì)細(xì)胞呼吸有一定抑制作用。
二、失分警示
1. 與無(wú)氧呼吸有關(guān)的3點(diǎn)提醒：
(1)產(chǎn)物不同的原因：①直接原因是參與催化的酶不同；②根本原因是控制酶合成的基因不同。
(2)只釋放少量能量的原因：其余能量?jī)?chǔ)存在分解不徹底的產(chǎn)物——酒精或乳酸中。
(3)水稻等植物長(zhǎng)期水淹后爛根的原因：無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用。
2．關(guān)注探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)氣壓的變化：
(1)若實(shí)驗(yàn)裝置中無(wú)NaOH溶液。
①只進(jìn)行有氧呼吸：裝置內(nèi)氣壓不變。②存在無(wú)氧呼吸：裝置內(nèi)氣壓變大。
(2)若實(shí)驗(yàn)裝置中有NaOH溶液。
①只進(jìn)行無(wú)氧呼吸：裝置內(nèi)氣壓不變。②存在有氧呼吸：裝置內(nèi)氣壓變小。
(3)設(shè)計(jì)空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的。排除氣壓、溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
3．細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物：不只有葡萄糖，還有脂肪等。
三、提分關(guān)鍵
判斷細(xì)胞呼吸類型6大方法（以葡萄糖為底物）：
1. 產(chǎn)生CO2量=消耗O2量：有氧呼吸。
2．不消耗O2，只產(chǎn)生CO2:無(wú)氧呼吸（酒精發(fā)酵）。
3．釋放CO2量>吸收O2量：同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸（酒精發(fā)酵）。
(1)若VCO2/VO2=4/3；有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。
(2)若VCO2/VO2〉4/3，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于有氧呼吸，無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)。
(3)若VCO2/VO2〈4/3，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無(wú)氧呼吸，有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)。
4．不吸收O2，不釋放CO2：乳酸發(fā)酵或已經(jīng)死亡。
5．有水生成：一定是有氧呼吸。
6. 有二氧化碳生成：一定不是乳酸發(fā)酵
常考熱點(diǎn)5 光合作用
一、答題要素
1．濾紙條上色素帶分析：
(1)最上：胡蘿卜素，橙黃色，主要吸收藍(lán)紫光。
(2)稍上：葉黃素，黃色，主要吸收藍(lán)紫光。
(3)稍下：葉綠素a，藍(lán)綠色，主要吸收紅光和藍(lán)紫光。
(4)最下：葉綠素b，黃綠色，主要吸收紅光和藍(lán)紫光。
2．光合色素的2大作用：
(1)吸收（捕獲）光能。(2)轉(zhuǎn)化光能。
3．光合色素吸收的光能有2大重要用途：
(1)分解H2O為O2和[H]。(2)合成ATP。
4．葉綠體的2大重要功能： (1)吸收光能。
(2)光合作用的場(chǎng)所。
5．光合作用2大階段： (l)光反應(yīng)（葉綠體類囊體薄膜）： H2O→O2+[H]+ ATP。
(2)暗反應(yīng)（葉綠體基質(zhì)）：C02→C3→(CH2O)+C5。
6．葉綠體基質(zhì)內(nèi)C3的2大去向：
(l)轉(zhuǎn)化為糖類。(2)再生C5。
7．解讀真正（總）光合速率、表觀（凈）光合速率與呼吸速率的關(guān)系：
(1)圖示。


(2)解讀。
①A點(diǎn)：只進(jìn)行細(xì)胞呼吸。
②AB段：光合速率<呼吸速率。
③B點(diǎn)：光合速率=呼吸速率，稱為光補(bǔ)償點(diǎn)。 ④B點(diǎn)：以后：光合速率>呼吸速率。
⑤C點(diǎn)：稱為光飽和點(diǎn)。
二、失分警示
1. 參與光合作用的色素和酶的場(chǎng)所辨析：
（1）參與光合作用的色素：只存在于葉綠體類囊體薄膜上。液泡中色素不參與光合作用。
(2)參與光合作用的酶：存在于葉綠體類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中。
2．光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP去向不同：
（1）光反應(yīng)：只為暗反應(yīng)供能。 (2)細(xì)胞呼吸：為其他各項(xiàng)生命活動(dòng)供能。
3．光合作用影響因素中的2個(gè)易忽略點(diǎn)：
(1)溫度：主要影響暗反應(yīng)。因?yàn)閰⑴c暗反應(yīng)的酶的種類和數(shù)量都比參與光反應(yīng)的多。
(2)CO2濃度：過(guò)高時(shí)會(huì)抑制植物的細(xì)胞呼吸，進(jìn)而影響到光合作用。
三、提分關(guān)鍵
1．曲線圖上限制因素分析：
(1)飽和點(diǎn)以前：限制因素為橫坐標(biāo)表示的因素。
(2)飽和點(diǎn)以后：限制因素為橫坐標(biāo)以外的因素。
2．高考常考光合作用探究歷程的2大方法：
（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)法。(2)同位素標(biāo)記法。
3．最常用計(jì)算公式：
凈光合速率（O2：釋放量或CO2：吸收量）=總光合速率（O2：產(chǎn)生量或CO2：固定量）—細(xì)胞呼吸速率（O2：消耗量或CO2產(chǎn)生量）
4．物質(zhì)變化模型分析：
(1)CO2供應(yīng)不變

(2)光照不變


5．溫度和pH影響光合作用的實(shí)質(zhì)：影響酶的活性。
常考熱點(diǎn)6 細(xì)胞的增殖
一、答題要素
1．細(xì)胞周期：
(1)范圍：連續(xù)分裂的細(xì)胞。 (2)順序：分裂間期→分裂期（分裂間期時(shí)間遠(yuǎn)長(zhǎng)于分裂期）。
2．減I中染色體發(fā)生特殊行為變化的三大時(shí)期：
(1)前期：同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體。 (2)中期：同源染色體排列在赤道板兩側(cè)。
(3)后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合。
3．細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體和DNA數(shù)目加倍、減半的時(shí)期：
（1）DNA數(shù)目加倍：有絲分裂間期；減I前的間期。
(2)染色體數(shù)目加倍：有絲分裂后期；減Ⅱ后期。
(3)DNA和染色體數(shù)目減半：有絲分裂末期；減I末期；減Ⅱ末期。
4．有絲分裂臨時(shí)裝片制作流程：
取材→解離→漂洗→染色→制片（死細(xì)胞，不能看到連續(xù)分裂過(guò)程）
二、失分警示
1．注意DNA含量的不同描述：
(l)細(xì)胞內(nèi)DNA含量：含細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。
(2)核DNA含量。(3)一條染色體上DNA含量。
2．減數(shù)分裂產(chǎn)生配子類型的注意點(diǎn)（以基因型AaBb的個(gè)體為例）：
(1) 1個(gè)精原細(xì)胞→2種精細(xì)胞。(2)1個(gè)卵原細(xì)胞→1種卵細(xì)胞。(3)1個(gè)個(gè)體→4種配子。
3．中心體加倍時(shí)期：間期，不要誤認(rèn)為是前期。
三、提分關(guān)鍵
1．由細(xì)胞質(zhì)分配方式．判斷子細(xì)胞類型：
(1)均等分配→次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、第二極體。
(2)不均等分配→次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體、卵細(xì)胞、第二極體。
2．同源染色體的判斷方法：
(1)形態(tài)相同：X、Y性染色體除外，分開(kāi)的姐妹染色單體除外。
(2)大小相同：X、Y性染色體除外。
(3)來(lái)源不同：一條來(lái)源于父方，一條來(lái)源于母方（通常用不同顏色表示）。
(4)能夠配對(duì)：最重要標(biāo)準(zhǔn)。
3．看染色體，巧記細(xì)胞分裂時(shí)期（亂、間、端、邊）：
顯散亂——前期，在中間——中期，到兩端——后期，已分邊——末期。
4．“三看法”判斷細(xì)胞圖像分裂方式：

5．減數(shù)分裂與異常配子：
(l)減I異常。配子中會(huì)出現(xiàn)同源染色體或等位基因。
(2)減Ⅱ異常。配子中會(huì)出現(xiàn)兩條相同染色體或兩個(gè)相同基因
常考熱點(diǎn)7 細(xì)胞的分化、癌變、衰老和凋亡
一、答題要素
1．細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化：
(1)細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)。
(2)細(xì)胞分裂：細(xì)胞數(shù)目增多，類型不變。
(3)細(xì)胞分化：細(xì)胞數(shù)目不變，類型增多。
2．細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性：
(1)細(xì)胞分化。
①原因：基因選擇性表達(dá)。 ②特點(diǎn)：持久性、穩(wěn)定性、不可逆性、普遍性。
③結(jié)果：形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞。
(2)細(xì)胞全能性。
①原因：含有本物種全套遺傳物質(zhì)。
②特點(diǎn)：a．全能性與分化程度呈負(fù)相關(guān)。
b．受精卵>配子>體細(xì)胞，植物細(xì)胞>動(dòng)物細(xì)胞。
③結(jié)果：形成新的個(gè)體（標(biāo)志）。
3．細(xì)胞衰老的特征： 核大，色素多，體積小，酶活性低，運(yùn)輸慢，代謝緩。
4．細(xì)胞癌變的常考點(diǎn)： (1)實(shí)質(zhì)：基因突變。
(2)特征：①無(wú)限增殖；②形態(tài)、結(jié)構(gòu)改變；③膜表面糖蛋白減少，黏著性降低，易分散和轉(zhuǎn)移。 (3)原癌基因：調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。 (4)抑癌基因：阻止細(xì)胞不正常地增殖。 (5)遺傳物質(zhì)：變化。而細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡時(shí)不變化。
二、失分警示
1．細(xì)胞衰老≠個(gè)體衰老：
(1)單細(xì)胞生物：細(xì)胞衰老=個(gè)體衰老。
(2)多細(xì)胞生物：兩者不同步，但是細(xì)胞普遍衰老也意味著個(gè)體衰老。
2. 細(xì)胞分化2個(gè)易失分點(diǎn)：
(1)發(fā)生細(xì)胞分化的細(xì)胞內(nèi)核DNA相同。(2)mRNA和蛋白質(zhì)種類有少部分不同。
3．細(xì)胞生命歷程的6個(gè)易失分點(diǎn)：
(l)細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡：是細(xì)胞的正常生命活動(dòng)，而不是細(xì)胞發(fā)育的4個(gè)階段。
(2)細(xì)胞凋亡與細(xì)胞增殖：共同維持生物體內(nèi)細(xì)胞的動(dòng)態(tài)平衡。
(3)原癌基因和抑癌基因：普遍存在于所有體細(xì)胞中，而癌細(xì)胞中兩種基因已發(fā)生突變。
(4)細(xì)胞的癌變：是細(xì)胞的畸形分化，對(duì)機(jī)體有害。
(5)細(xì)胞衰老和凋亡：對(duì)機(jī)體有利，而細(xì)胞壞死對(duì)機(jī)體有害。
(6)細(xì)胞凋亡：與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)，不屬于細(xì)胞分化。
4．細(xì)胞癌變的2個(gè)盲點(diǎn)：
（1）細(xì)胞癌變是多次基因突變的累加效應(yīng)，而不是一次基因突變的結(jié)果。
(2)癌變細(xì)胞還可以逆突變?yōu)檎＜?xì)胞。
三、提分關(guān)鍵
1．牢記植物細(xì)胞全能性表達(dá)的5個(gè)條件：
離體、無(wú)菌、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、植物激素和適宜的外界條件。
2．細(xì)胞凋亡的用途及實(shí)例：
(1)清除多余無(wú)用的細(xì)胞（如蝌蚪尾巴的消失）。 (2)清除衰老細(xì)胞（如皮膚表皮細(xì)胞）。
(3)清除體內(nèi)有害細(xì)胞（如癌細(xì)胞）。 (4)清除被病原體感染的細(xì)胞（如被病毒入侵的細(xì)胞）。
3．細(xì)胞分化的2個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)：
(1)是否有特殊基因（奢侈基因）的表達(dá)。
(2)是否含有特殊（或特有）蛋白質(zhì)
常考熱點(diǎn)8 孟德?tīng)栠z傳定律
一、答題要素
1. 基因的分離、自由組合定律：
(1)適用范圍：真核生物有性生殖過(guò)程中核基因（位于同源染色體上的等位基因）的傳遞規(guī)律。
(2)實(shí)質(zhì)：等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
(3)時(shí)期：減數(shù)第一次分裂后期。
2．高考常考的特殊分離比的分析：
(1)具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子自交，子代性狀分離比：①2：1：說(shuō)明顯性純合致死。②1:2:1：說(shuō)明不完全顯性或共顯性。
(2)巧用“合并同類項(xiàng)”推自由組合特殊比值（基因互作）：
①9︰(3+3) ︰1→9︰6︰1→測(cè)交后代：1︰2︰1
②(9+3) ︰3︰1→12︰3︰1→測(cè)交后代：2︰1︰1
③9︰(3+1) ︰3→9︰4︰3→測(cè)交后代：1︰2︰1
④(9+3+3) ︰1→15︰1→測(cè)交后代：3︰1
⑤9︰(3+3+1)→9︰7→測(cè)交后代：1︰3
⑥(9+3+1) ︰3→13︰3→測(cè)交后代：3︰1
二、失分警示
1. 雜合子(Aa)產(chǎn)生雌雄配子種類相同、數(shù)量不相等：
(1)雌雄配子都有兩種(A︰a=1︰1)。 (2)一般來(lái)說(shuō)雄配子數(shù)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)。
2．自交≠自由交配：
(1)自交：強(qiáng)調(diào)相同基因型個(gè)體之間的交配。 (2)自由交配：強(qiáng)調(diào)群體中所有個(gè)體隨機(jī)交配。
3．常考的2個(gè)易失誤點(diǎn)：
(1)不要誤認(rèn)為性狀分離屬于變異：性狀分離是等位基因的分離所致，不是變異。
(2)不要誤認(rèn)為環(huán)境與基因表達(dá)無(wú)關(guān)：環(huán)境可以影響基因的表達(dá)。
三、提分關(guān)鍵
1．性狀顯、隱性的2大判斷方法：
(1)根據(jù)性狀分離判斷。相同性狀親本雜交，子代新表現(xiàn)出的性狀：一定為隱性性狀。
(2)根據(jù)子代分離比判斷。具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，若F2性狀分離比為3︰1，分離比為“3”的性狀為顯性。
2．驗(yàn)證遺傳兩大定律常用的2種方法：
(1)自交法。
①自交后代的性狀分離比為3︰1則符合基因的分離定律。
②F1自交后代的性狀分離比為9︰3︰3︰1：則符合基因的自由組合定律。
(2)測(cè)交法。
①測(cè)交后代的性狀分離比為1:1．則符合分離定律。
②測(cè)交后代的性狀分離比為1︰1︰1︰1，則符合自由組合定律
常考熱點(diǎn)9 遺傳的分子基礎(chǔ)
一、答題要素
1．探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)：
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都能證明DNA是遺傳物質(zhì)。
2. DNA分子的結(jié)構(gòu)：
（1）DNA片段：有2個(gè)游離的磷酸，在整個(gè)DNA分子中磷酸、脫氧核糖和含氮堿基三者的數(shù)目相等。 (2)氫鍵：配對(duì)的堿基間通過(guò)氫鍵相連，可用解旋酶斷裂，也可用高溫?cái)嗔选?br/> (3)磷酸二酯鍵：連接磷酸與相鄰脫氧核苷酸的脫氧核糖的化學(xué)鍵，可用限制酶或DNA酶切斷，可用DNA連接酶或DNA聚合酶連接。
二、失分警示
1．不同生物的遺傳物質(zhì)不同：
(1)生物的遺傳物質(zhì)：核酸（DNA或RNA）。
(2)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)：DNA。
(3)病毒的遺傳物質(zhì)：DNA或RNA。
2. DNA與RNA的組成不同：
(1)DNA:含有堿基T和脫氧核糖。(2)RNA:含有堿基U和核糖。
三、提分關(guān)鍵
1．DNA分子中有關(guān)堿基比例的計(jì)算：
(1)常用公式。A=T；G=C；
A+G=T+C=A+C=T+C=50%.
(2)“單鏈中互補(bǔ)堿基和”所占該鏈堿基數(shù)比例=“雙鏈中互補(bǔ)堿基和”所占雙鏈總堿基數(shù)比例。
(3)某鏈不互補(bǔ)堿基之和的比值與其互補(bǔ)鏈的該比值互為倒數(shù)。
2．依據(jù)堿基數(shù)判斷核酸種類：
(1)嘌呤堿基數(shù)=嘧啶堿基數(shù)：一般為雙鏈DNA。
(2)嘌呤堿基數(shù)≠嘧啶堿基數(shù)：一般為單鏈DNA或RNA。
3.T2噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，用同位素標(biāo)記的物質(zhì)不同，標(biāo)記元素在子代出現(xiàn)的情況不同：
標(biāo)記元素 標(biāo)記對(duì)象 子代噬菌體標(biāo)記情況
32P和35S T2噬菌體 部分含有32P標(biāo)記；均無(wú)35S標(biāo)記
32P和35S 宿主細(xì)胞 核酸和蛋白質(zhì)外殼中均有標(biāo)記元素
C、H、O、N T2噬菌體 部分子代噬菌體的核酸中有標(biāo)記元素
C、H、O、N 宿主細(xì)胞 核酸和蛋白質(zhì)外殼中均有標(biāo)記元素

常考熱點(diǎn)10 遺傳信息的傳遞和表達(dá)
一、答題要素
1. DNA分子復(fù)制（遺傳信息的傳遞）的6個(gè)常考點(diǎn)：
(1)時(shí)間：細(xì)胞分裂間期、DNA病毒繁殖時(shí)。
(2)場(chǎng)所：細(xì)胞核（主要）、線粒體、葉綠體（真核生物）。 (3)模板：DNA的兩條鏈。 (4)原料：4種脫氧核苷酸。 (5)酶：解旋酶、DNA聚合酶。 (6)特點(diǎn)：邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制。
2．轉(zhuǎn)錄和翻譯（遺傳信息的表達(dá)）的4個(gè)常考點(diǎn)：
(1)場(chǎng)所：轉(zhuǎn)錄——細(xì)胞核（主要）、線粒體、葉綠體、原核細(xì)胞的擬核；翻譯——核糖體。
(2)模板：轉(zhuǎn)錄——DNA的一條鏈；翻譯——mRNA。
(3)原料：轉(zhuǎn)錄——4種核糖核苷酸；翻譯——20種氨基酸。
(4)酶：轉(zhuǎn)錄——RNA聚合酶。
二、失分警示
1. 遺傳信息傳遞和表達(dá)中的易失分點(diǎn)：
(1)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。并非只發(fā)生在細(xì)胞核中，葉綠體、線粒體、擬核和質(zhì)粒等處也可發(fā)生。
(2)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物：除了mRNA外，還有tRNA和rRNA，但攜帶遺傳信息的只有mRNA。
(3)翻譯過(guò)程：并非所有密碼子都能決定氨基酸，3種終止密碼子不能決定氨基酸。
2．抓準(zhǔn)DNA復(fù)制中的“關(guān)鍵字眼”：
(1)DNA復(fù)制：用15N標(biāo)記的是“親代DNA”還是“培養(yǎng)基中原料”。
(2)子代DNA：所求DNA比例是”含15N的”還是“只含15N的”。
(3)相關(guān)計(jì)算：已知某親代DNA中含某堿基m個(gè)。
①“復(fù)制n次”消耗的堿基數(shù)：m. (2n—1)。②“第n次復(fù)制”消耗的堿基數(shù)：m.2n-1。
三、提分關(guān)鍵
1. 中心法則有關(guān)過(guò)程分析：
(1)分析模板
①模板是DNA:DNA復(fù)制或DNA轉(zhuǎn)錄。②模板是RNA: RNA復(fù)制或RNA逆轉(zhuǎn)錄或翻譯。
(2)分析原料和產(chǎn)物。
①原料為脫氧核苷酸→產(chǎn)物一定是DNA→DNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄。
②原料為核糖核苷酸→產(chǎn)物一定是RNA→DNA轉(zhuǎn)錄或RNA復(fù)制。
③原料為氨基酸→產(chǎn)物一定是蛋白質(zhì)（或多肽）→翻譯。
2. 有關(guān)堿基和氨基酸數(shù)目計(jì)算的技巧：
(1)圖示對(duì)應(yīng)關(guān)系：

DNA（基因）→mRNA（密碼子，64種）→tRNA(反密碼子，61種)
(2)推導(dǎo)：基因表達(dá)過(guò)程中，蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目=1/3mRNA中的堿基數(shù)目=1/6基因中的堿基數(shù)目
常考熱點(diǎn)11 伴性遺傳及相關(guān)規(guī)律
一、答題要素
1．X、Y染色體的來(lái)源及傳遞規(guī)律：
(1)XY型：X只能傳給女兒，Y則傳給兒子。
(2)XX型：任何一條都可來(lái)自母親也可來(lái)自父親。
向下一代傳遞時(shí)，任何一條既可傳給女兒，又可傳給兒子。
2．伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)：
(1)發(fā)病率女性高于男性。(2)世代遺傳。(3)男患者的母親和女兒一定患病。
3．伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)：
(1)發(fā)病率男性高于女性。(2)隔代交叉遺傳。(3)女患者的父親和兒子一定患病。
二、失分警示
1. 并非所有基因都在染色體上：線粒體、葉綠體、原核細(xì)胞等不具有染色體，但是存在遺傳基因。
2．X、Y染色體并不是不存在等位基因：二者的同源區(qū)段存在等位基因。
3．調(diào)查遺傳病發(fā)病率與遺傳方式的范圍不同：
(l)發(fā)病率：在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查。(2)遺傳方式：在某種遺傳病患者家系中調(diào)查。
4．人類基因組計(jì)劃：測(cè)定人類基因組的全部DNA序列。
三、提分關(guān)鍵
1．判斷基因位于常染色體上還是X染色體上的2大方法：
(1)已知性狀顯隱性：選擇純合隱性雌性個(gè)體與顯性雄性個(gè)體雜交。
①子代雌雄表現(xiàn)型相同，基因位于常染色體上。②子代雌雄表現(xiàn)型不同，基因位于X染色體上。
(2)正交、反交實(shí)驗(yàn)判斷。
①結(jié)果相同，基因在常染色體上。②結(jié)果不同，基因位于性染色體上。
2．判斷基因在性染色體上存在位置的技巧：選擇純合隱性雌性個(gè)體與純合顯性雄性個(gè)體雜交。
(1)若子代雄性為隱性性狀，則位于X染色體上。
(2)若子代雌雄均為顯性性狀，則位于X、Y染色體的同源區(qū)段。
3．遺傳方式判斷口訣：
(1)無(wú)中生有為隱性：隱性遺傳看女病，女病父（子）正非伴性。
(2)有中生無(wú)為顯性：顯性遺傳看男病，男病母（女）正非伴性。
常考熱點(diǎn)12 變異、育種和進(jìn)化
一、答題要素
1. 基因突變未引起生物性狀改變的原因：
(1)基因的非編碼區(qū)域發(fā)生突變。 (2)密碼子具有簡(jiǎn)并性：可能翻譯出相同的氨基酸。
(3)純合子中顯性基因突變成雜合子中的隱性基因
2．可遺傳變異的3大類型： 基因突變、基因重組、染色體變異
(1)真核生物：減數(shù)分裂3種可遺傳變異類型都存在，有絲分裂無(wú)基因重組。
(2)原核生物：沒(méi)有染色體，不存在染色體變異，只有基因突變和基因重組。
(3)病毒：基因突變是其唯一可遺傳變異的來(lái)源。
3．真核細(xì)胞不同分裂時(shí)期發(fā)生的變異不同：
（1）基因突變：發(fā)生在所有分裂過(guò)程中。
（2）基因重組：只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中。
（3）染色體變異：發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中。
二、失分警示
1．易位≠交叉互換：
(1)易位：發(fā)生在非同源染色體之間，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。
(2)交叉互換：發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，屬于基因重組。
2．單倍體：
(1)單倍體的體細(xì)胞中并非只有1個(gè)染色體組：多倍體的體細(xì)胞中含有2個(gè)或2個(gè)以上染色體組。 (2)單倍體并非都不育：?jiǎn)伪扼w含有同源染色體及等位基因時(shí)，可育并能產(chǎn)生后代。
3．育種方法需注意的問(wèn)題：
(1)原核生物不能運(yùn)用雜交育種。如細(xì)菌的育種一般采用誘變育種。(2)雜交育種：不一定需要連續(xù)自交。(3)花藥離體培養(yǎng)：只是單倍體育種中的一個(gè)程序，要想得到可育的品種，一般還需要用秋水仙素處理單倍體使染色體加倍。
三、提分關(guān)鍵
1．判定染色體組數(shù)的3大方法：
(l)看細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體數(shù)目：有幾條，就含幾個(gè)染色體組。
(2)看細(xì)胞或生物體的基因型：控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，就有幾個(gè)染色體組。
(3)根據(jù)染色體數(shù)目和形態(tài)數(shù)來(lái)推算：染色體組的數(shù)目=染色體數(shù)／染色體形態(tài)數(shù)。
2．常規(guī)基因頻率的2大計(jì)算方法：
(1)基因個(gè)數(shù)／（此基因個(gè)數(shù)+其等位基因個(gè)數(shù)）。
(2)此種基因純合子基因型頻率+1/2雜合子基因型頻率。
3．特殊基因頻率的計(jì)算方法：當(dāng)基因位于X染色體的非同源區(qū)段。
X染色體上顯性基因頻率=（雌性顯性純合子個(gè)體數(shù)×2+雄性顯性個(gè)體數(shù)+雌性雜合子個(gè)體
數(shù)）／（雌性個(gè)體數(shù)×2+雄性個(gè)體數(shù)）
常考熱點(diǎn)13 植物的激素調(diào)節(jié)
一、答題要素
1．生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的實(shí)質(zhì)：不直接參與細(xì)胞代謝，只給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息。
2．生長(zhǎng)素作用的兩重性： (1)解讀：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。 (2)舉例：頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性。
3．對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度：
(1)幼嫩細(xì)胞>衰老細(xì)胞。 (2)根>芽>莖。 (3)雙子葉植物>單子葉植物。
4．常考植物激素的作用：
(1)生長(zhǎng)素：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，促進(jìn)生根，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。 (2)赤霉素：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。 (3)細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂，促進(jìn)發(fā)芽。 (4)乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟。
(5)脫落酸：抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。
5．多種激素對(duì)植物生命活動(dòng)的共同調(diào)節(jié)：相互促進(jìn)或相互拮抗。
二、失分警示
1．胚芽鞘尖端與尖端下部作用不同：
(1)尖端：產(chǎn)生生長(zhǎng)素；感受光刺激，使生長(zhǎng)素分布不均（向光側(cè)少，背光側(cè)多）。
(2)尖端下部：生長(zhǎng)和彎曲部位。
2．極性運(yùn)輸≠橫向運(yùn)輸：
(1)極性運(yùn)輸。①形態(tài)學(xué)上端→下端；②主動(dòng)運(yùn)輸，與光照無(wú)關(guān)。
(2)橫向運(yùn)輸。①向光側(cè)→背光側(cè)。②遠(yuǎn)地側(cè)→近地側(cè)。
3．不同濃度生長(zhǎng)素的作用效果可能相同：分別位于最適濃度兩側(cè)。
4．無(wú)子番茄與無(wú)子西瓜的成因不同： (1)無(wú)子番茄：生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育，不遺傳。
(2)無(wú)子西瓜：秋水仙素處理，染色體變異，可通過(guò)無(wú)性生殖遺傳。
三、提分關(guān)鍵
1．判斷植物生長(zhǎng)趨勢(shì)小竅門：
(1)長(zhǎng)不長(zhǎng)——有沒(méi)有：有生長(zhǎng)素才生長(zhǎng)。
(2)彎不彎——均不均：分布不均彎曲生長(zhǎng)。
(3)均不均——光和力：?jiǎn)蝹?cè)光、重力會(huì)導(dǎo)致分布不均。 (4)感不感——尖不尖：有尖端才感光。
2．植物激素的相互作用：
（1）協(xié)同作用： ①促進(jìn)生長(zhǎng)：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。 ②延緩衰老：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素。
(2)拮抗作用： ①器官脫落：脫落酸促進(jìn)；生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素抑制。 ②種子萌發(fā)：赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)；脫落酸抑制
常考熱點(diǎn)14 興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞
一、答題要素
1．興奮的產(chǎn)生機(jī)制：Na+內(nèi)流→膜電位由“外正內(nèi)負(fù)”變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”→靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位→興奮產(chǎn)生。
2. 興奮的傳導(dǎo)方向：雙向傳導(dǎo)。
1）膜外：與局部電流方向相反。2）膜內(nèi)：與局部電流方向相同。
3．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：
(l)突觸：突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。(2)信號(hào)變化：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。
4. 興奮的傳遞：
(1)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗騻鬟f。(2)原因：神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。
5．與神經(jīng)遞質(zhì)的分泌有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：高爾基體、線粒體、突觸小泡、細(xì)胞膜。
二、失分警示
1．產(chǎn)生感覺(jué)不需要完整的反射弧：
(l)感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞完整：能產(chǎn)生感覺(jué)。
(2)切記反射的完成：需要完整的反射弧。
2．動(dòng)作電位的產(chǎn)生不一定是一次刺激引起的：必須達(dá)到—定的刺激強(qiáng)度（閾值），才能產(chǎn)生動(dòng)作電位。
三、提分關(guān)鍵
1．興奮傳導(dǎo)方向的“三看”法：
(1)看神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的為傳入神經(jīng)。
(2)看突觸：突觸前膜(—<)→突觸后膜(O--)。
(3)看灰質(zhì)：傳入神經(jīng)入后角（窄），傳出神經(jīng)出前角（寬）。
2．與興奮有關(guān)的物質(zhì)運(yùn)輸方式：
(1)靜息電位時(shí)K+外流：協(xié)助擴(kuò)散。(2)產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)Na+內(nèi)流：協(xié)助擴(kuò)散。
(3)恢復(fù)靜息電位時(shí)通過(guò)鈉-鉀泵排Na+進(jìn)K+：主動(dòng)運(yùn)輸。(4)釋放神經(jīng)遞質(zhì)：胞吐。
3．興奮不能通過(guò)突觸傳遞的3種類型：
(1)不能形成突觸小泡。(2)突觸前膜不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)。(3)神經(jīng)遞質(zhì)不能與受體結(jié)合
常考熱點(diǎn)15內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)
一、答題要素
1．甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)：
下丘腦與垂體→甲狀腺
2．血糖調(diào)節(jié)：
(1)相關(guān)激素。 ①胰島素：唯一降血糖的激素。②胰高血糖素：升高血糖，與胰島素為拮抗關(guān)系，與腎上腺素為協(xié)同關(guān)系。(2)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（反饋調(diào)節(jié)）。
3．體溫調(diào)節(jié)：
(1)冷覺(jué)形成：大腦皮層。(2)相關(guān)激素：甲狀腺激素和腎上腺素。(3)相關(guān)器官：皮膚、毛細(xì)血管、汗腺、骨骼肌和肝臟。(4)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。
4．水鹽調(diào)節(jié)：
(1)相關(guān)激素：抗利尿激素。(2)渴覺(jué)中樞：大腦皮層。(3)主要調(diào)節(jié)器官：腎臟。(4)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。
二、失分警示
1．正確認(rèn)識(shí)肌糖原：只為骨骼肌提供能量物質(zhì)，不補(bǔ)充血糖。
2．抗利尿激素的合成與釋放不是同一器官：(1)合成器官：下丘腦。(2)釋放器官：垂體。
3．注意環(huán)境溫度影響體溫調(diào)節(jié)方式：
(l)環(huán)境溫度低于體溫：神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。(2)環(huán)境溫度高于體溫：主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)。
4．發(fā)燒時(shí)“產(chǎn)熱>散熱”是錯(cuò)誤的：實(shí)際上，發(fā)燒時(shí)“產(chǎn)熱=散熱”。
5．并不是所有的糖尿病患者體內(nèi)都缺乏胰島素：
（1）I型糖尿病：胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足。需終生注射胰島素治療。
(2)Ⅱ型糖尿病：機(jī)體對(duì)胰島素敏感性下降，可能細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān)）。血液中胰島素濃度并沒(méi)有下降。
三、提分關(guān)鍵
1．下丘腦的四個(gè)功能和三個(gè)中樞部位：
(l)四個(gè)功能：感受、傳導(dǎo)、分泌和調(diào)節(jié)。
(2)三個(gè)中樞：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞。
2．激素分泌異常情況分析：
(1)分泌激素的囊泡不能形成。(2)激素分泌過(guò)多或過(guò)少。(3)激素不能與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合。
3．酶、神經(jīng)遞質(zhì)與激素的關(guān)系：
(1)區(qū)別：①產(chǎn)生部位不同；②運(yùn)輸途徑不同；
③酶可反復(fù)利用，激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后分解或滅活。
(2)聯(lián)系：①具有特定生物活性；②均與特定分子結(jié)合起作用；③都不供能，不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)
常考熱點(diǎn)16 免疫在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
一、答題要素
1. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)
2．高考常考的兩大免疫過(guò)程：

3．免疫細(xì)胞：
(l)吞噬細(xì)胞：處理抗原；吞噬抗原、抗體一抗原結(jié)合體。(2)B細(xì)胞：識(shí)別抗原；增殖分化為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞。(3)T細(xì)胞：識(shí)別抗原；分泌淋巴因子，刺激B細(xì)胞增殖分化；增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞。(4)漿細(xì)胞：分泌抗體。(5)效應(yīng)T細(xì)胞：識(shí)別靶細(xì)胞，使之裂解。
(6)記憶細(xì)胞：識(shí)別抗原；分化為效應(yīng)細(xì)胞。
4．關(guān)注記憶細(xì)胞和二次免疫反應(yīng)的特點(diǎn)：(1)記憶細(xì)胞的特點(diǎn)。壽命長(zhǎng)，對(duì)抗原敏感，能長(zhǎng)期記住入侵的抗原。(2)二次免疫特點(diǎn)。比初次反應(yīng)快、強(qiáng)，能在抗原侵入尚未患病之前將它們消滅，大大降低患病程度。
二、失分警示
1. 并不是所有細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境都是組織液：
(1)紅細(xì)胞：血漿。(2)毛細(xì)血管壁細(xì)胞：血漿和組織液。(3)淋巴細(xì)胞：淋巴或血漿或組織液。
(4)毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞：淋巴和組織液。
2．淋巴細(xì)胞≠免疫細(xì)胞：免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等。
3.T細(xì)胞并不只在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用：
T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均發(fā)揮重要作用，缺乏T細(xì)胞幾乎喪失特異性免疫。
三、提分關(guān)鍵
1. 漿細(xì)胞的三大產(chǎn)生途徑：
(1)吞噬細(xì)胞處理傳遞抗原→T細(xì)胞（產(chǎn)生淋巴因子）→B細(xì)胞→漿細(xì)胞
。
(2)抗原直接刺激B細(xì)胞→漿細(xì)胞。(3)抗原→記憶B細(xì)胞→漿細(xì)胞。
2．效應(yīng)T細(xì)胞的三大產(chǎn)生途徑：
(l)吞噬細(xì)胞處理→T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞。
(2)抗原直接刺激T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞。
(3)抗原→記憶T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞。
3.體液免疫和細(xì)胞免疫的判斷方法：
(1)據(jù)“參戰(zhàn)”對(duì)象：由物質(zhì)（抗體）參戰(zhàn)的是體液免疫；由細(xì)胞（效應(yīng)T細(xì)胞）參戰(zhàn)的是細(xì)胞免疫。(2)據(jù)作用對(duì)象：作用于抗原的是體液免疫；作用于細(xì)胞的是細(xì)胞免疫
4．免疫細(xì)胞中的三個(gè)“唯一”：
(1)唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞：漿細(xì)胞
(2)唯一沒(méi)有識(shí)別作用的細(xì)胞：漿細(xì)胞。
(3)唯一沒(méi)有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞：吞噬細(xì)胞
常考熱點(diǎn)17 種群和群落
一、答題要素
1．種群的基本特征：種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。
2．高考常考的實(shí)驗(yàn)——種群密度的調(diào)查方法：樣方法和標(biāo)志重捕法。
3．種群基本特征之間的關(guān)系：
(1)種群密度：種群最基本的數(shù)量特征，種群密度與種群數(shù)量一般呈正相關(guān)。
(2)出生率、死亡率以及遷入率、遷出率：影響種群數(shù)量和種群密度的直接因素。
(3)年齡組成和性別比例：通過(guò)影響出生率和死亡率來(lái)間接影響種群密度和種群數(shù)量。
(4)年齡組成：預(yù)測(cè)種群密度（數(shù)量）未來(lái)變化趨勢(shì)的重要依據(jù)。
4．群落的動(dòng)態(tài)變化：群落的演替。
二、失分警示
1. 人口的數(shù)量變化規(guī)律與自然界野生種群不同：
人是社會(huì)成員，數(shù)量變化受社會(huì)因素影響。
(1)城市人口的劇增——遷入率>遷出率造成的。
(2)人口的增長(zhǎng)——出生率>死亡率造成的，不能單純說(shuō)是出生率高造成的。
(3)計(jì)劃生育政策——控制出生率，使增長(zhǎng)率下降。
2．誤判垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)：
(1)不要把“竹林中的竹子整齊一致”誤認(rèn)為是 群落的結(jié)構(gòu)特征，這里的竹子屬于種群范疇。 (2)水體中植物的垂直分布是由光照引起的分層現(xiàn)象，屬于群落范疇。
(3)高山上植物的分布決定于溫度，從山頂?shù)缴侥_下，不同植被類型的分布屬于水平結(jié)構(gòu)

三、提分關(guān)鍵
1. 與樣方法有關(guān)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
(1)隨機(jī)取樣。 (2)求若干樣方的平均值。
2．種群增長(zhǎng)的“J”型曲線與“S”型曲線的產(chǎn)生條件：
(1)種群增長(zhǎng)的“J”型曲線：理想條件，實(shí)驗(yàn)室條件，食物和空間條件充裕、氣候適宜和沒(méi)有敵害等幾個(gè)條件同時(shí)滿足。 (2)種群增長(zhǎng)的“S”型曲線：資源和空間有限，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增加等。
3. K值及K/2值的應(yīng)用：
(1)通過(guò)提高K值，增加某生物的放養(yǎng)量（如養(yǎng)魚）。
(2)通過(guò)降低K值，控制有害生物的數(shù)量（如鼠害）。
(3)通過(guò)控制捕撈量，使種群數(shù)量控制在K/2值，以增加產(chǎn)量（海洋捕魚）。
4．群落演替的規(guī)律：
(1)特點(diǎn)：具有一定方向、不可逆、漫長(zhǎng)但并非無(wú)休止。
(2)能量：總生產(chǎn)量增加，群落有機(jī)物總量增加。
(3)結(jié)構(gòu)：生物種類越來(lái)越多，群落的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜
常考熱點(diǎn)18 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
一、答題要素
1. 能量流動(dòng)常考點(diǎn)：
(1)起點(diǎn)：生產(chǎn)者。 (2)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗騻鬟f，逐級(jí)遞減。 (3)傳遞效率：10% - 20%。
2．生態(tài)系統(tǒng)的“三大功能”：
（1能量流動(dòng)——生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力。
(2)物質(zhì)循環(huán)——生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。
(3)信息傳遞——決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。
3．高考常考的信息傳遞的“三大作用”：
(1)個(gè)體：維持生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。
(2)種群：保持生物種群的繁衍。
(3)群落：調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系。
二、失分警示
1．對(duì)于生產(chǎn)者、消費(fèi)者的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：
(l)生產(chǎn)者并不都是綠色植物，如原核生物藍(lán)藻。 (2)植物并不都是生產(chǎn)者，如菟絲子是消費(fèi)者。
(3)動(dòng)物并不都是消費(fèi)者，如蚯蚓是分解者。
2．細(xì)菌≠分解者：
（1）細(xì)菌：并不都是分解者，如硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者。
(2)分解者：并不全是細(xì)菌，如蚯蚓是分解者。
3．流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量的關(guān)鍵詞：
(1)對(duì)生產(chǎn)者而言強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“固定”而不能說(shuō)“照射”。
(2)對(duì)各級(jí)消費(fèi)者而言強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“同化”而不能說(shuō)“攝入”或“儲(chǔ)存”。
4．能量傳遞效率≠能量利用率：
(1)能量傳遞效率：能量沿食物鏈流動(dòng)，以“營(yíng)養(yǎng)級(jí)”為單位，傳遞效率約為10% ~20%。
(2)能量利用率。 ①流入人體中的能量占生產(chǎn)者能量的比值。 ②流人最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量占生產(chǎn)者能量的比值。 ③考慮分解者的參與，以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用。
三、提分關(guān)鍵
1. 生態(tài)系統(tǒng)生物成分的作用：
(1)生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。
(2)消費(fèi)者：能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)分解者：物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
2．能量流動(dòng)常用公式：
(1)動(dòng)物同化的能量=攝入量－糞便有機(jī)物中的能量，即攝入的食物只有部分被同化。
(2)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量=呼吸作用散失的能量+被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。
3．確定食物網(wǎng)中的“最多”“最少”問(wèn)題：
(1)低營(yíng)養(yǎng)級(jí)“最少”消耗多少或高營(yíng)養(yǎng)級(jí)“最多”增重多少：需選擇最短食物鏈和最高能量傳遞效率20%。 (2)低營(yíng)養(yǎng)級(jí)“最多”消耗多少或高營(yíng)養(yǎng)級(jí)“最少”增重多少：需選擇最長(zhǎng)食物鏈和最低能量傳遞效率10%。
4．物質(zhì)循環(huán)中4種成分的判斷技巧：（如圖）

(1)看雙向箭頭：確定“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”。
(2)確定生產(chǎn)者：兩者中有3個(gè)“指出”箭頭的為生產(chǎn)者，如D。
(3)確定非生物的物質(zhì)和能量：有3個(gè)“指入”箭頭的為非生物的物質(zhì)和能量，如C。
(4)最后根據(jù)D→A→B，確定A為消費(fèi)者，B為分解者

常考熱點(diǎn)19 微生物的利用和生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用
一、答題要素
1．微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用：
(1)培養(yǎng)基的成分：碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽。
(2)固體培養(yǎng)基的制作步驟：計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。
(3)液體培養(yǎng)基添加凝固劑（瓊脂）可得固體培養(yǎng)基。
食品 菌種 類型 原理 溫度
果酒 酵母菌 無(wú)氧 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精 18~25℃
果醋 醋酸菌 需氧 糖（酒精）→醋酸 30~35℃

(4)細(xì)菌的兩大純化方法：平板劃線法和稀釋涂布平板法。
(5)篩選尿素分解菌：用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基。
2．酶的應(yīng)用：
果膠酶用于果汁的生產(chǎn)。
二、失分警示
1.細(xì)菌培養(yǎng)和計(jì)數(shù)方法的易失分點(diǎn)：
(1)稀釋涂布平板法：分離細(xì)菌，也能計(jì)數(shù)（結(jié)果偏小）。
(2)平板劃線法：只能純化細(xì)菌，不能計(jì)數(shù)。
(3)顯微計(jì)數(shù)法：不能區(qū)分細(xì)菌死活（結(jié)果偏大）。
2.植物芳香油及胡蘿卜素等有效成分的提取
（1）植物芳香油的提取方法：蒸餾、壓榨及萃取等。選修P72-75
（2）胡蘿卜素的紙層析有關(guān)知識(shí)p77-79
三、提分關(guān)鍵
1．無(wú)菌技術(shù)的2大常考方法：消毒和滅菌。
2．滅菌常考的3種方法： （1）灼燒滅菌；（2）干熱滅菌；（3）高壓蒸汽滅菌。
3．微生物計(jì)數(shù)的2大方法： （1）稀釋涂布平板法；（2）顯微計(jì)數(shù)法。

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