資源簡介

2.4《健康快樂的課余生活》教學(xué)設(shè)計
學(xué)校 浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué) 任課教師 潘麗蓮 重點 難點 學(xué)習(xí)水平
課型 新授課 課時 1課時 識記 理解 運用
教學(xué)目標 1、知道哪些課余活動與愛好是健康的。 √ √
2、能有意識地規(guī)劃自己的課余生活。 √ √
3、正確處理課余生活與父母之間的矛盾。 √ √
突破重點、 難點設(shè)想 通過調(diào)查了解學(xué)生的課余生活，能區(qū)分哪些課余生活是健康的。并能規(guī)劃好自己的課余生活。
教學(xué)媒體 PPT
學(xué)生準備 回顧自己的課余生活
教學(xué)內(nèi)容及教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
情境激趣（3—5分鐘）?播放小豬佩奇假期生活視頻導(dǎo)入 同學(xué)們，這是一段小豬佩奇假期生活，看了之后給你留下了哪些印象？（學(xué)生：暢所欲言）2、是??！佩奇的假期生活太有趣了！那老師也想知道平時你們在放學(xué)后有些什么活動呢？二、激勵探究（10—12分鐘） 活動一：我是小小調(diào)查員1、小組內(nèi)交流：在平時的課余生活中，你喜歡做些什么活動？（注：小組長做好記錄）2、請小組長上臺交流匯報。 我們組共有 人，喜歡的課余活動有 。3、師：同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩呀！看！大家的精彩的課余活動吸引了我們小記者朋友們了，今天他們來到了我們的課堂中，也想來采訪我們。（二）活動二：我是小記者1、小記者自我介紹： 大家好！我是三年級的小記者xxx，今天我要采訪的話題是：你最喜歡的課余活動是什么？原因是什么？ 小記者采訪進行中 3、教師歸納總結(jié)：聽了同學(xué)們介紹了這么多，多數(shù)同學(xué)喜歡的課余活動都是因為好玩，但老師要提醒的是：玩是有學(xué)問的，要多做一些積極、健康、有益的活動，而且玩的要有度。課余生活的科學(xué)、健康與否，不僅會影響一個人在校表現(xiàn)，更會影響其學(xué)習(xí)與生活的品質(zhì)。（三）活動三：我是解憂小專家1、教師播放錄音：我叫樂樂，是小學(xué)三年級的學(xué)生，我可忙了，每天一早到學(xué)校上學(xué)，下午五點放學(xué)后，我一回到家要先做家庭作業(yè)，做完成還要做一大堆家長布置的作業(yè)，常常要到十點才能睡覺，有時我想打打自己心愛的籃球，爸爸就會說：“現(xiàn)在還有時間玩？快做作業(yè)去?！庇袝r我想看看課外書，媽媽就會把書一把搶過去說：“課本不看，看這些閑書有啥用？快復(fù)習(xí)功課去?！币坏叫瞧诹?、星期日我就更慘了，爸爸媽媽幫我報了好幾個輔導(dǎo)班，我簡直沒有休息的時間，現(xiàn)在我除了課間能和同學(xué)一起玩玩，就再也沒有玩的時間了，也沒有自己的興趣愛好了。2、同學(xué)們，聽了樂樂的介紹，如果我們的課余生活“被安排”，你的感覺會怎么樣？我們該幫樂樂如何解決這個問題呢？ 3、學(xué)生七嘴八舌：尋求解決的方法 4、引導(dǎo)學(xué)生請出法律小博士，運用法律來維護自己的權(quán)利，休息和娛樂是兒童成長和健康的需要，也是兒童的基本權(quán)利，父母不應(yīng)該剝奪兒童的權(quán)利。三、體驗內(nèi)化（13—15分鐘）看圖，哪些課余活動是積極健康、科學(xué)合理的？四、延展踐行（6—8分鐘）1、開展“我的課余生活”調(diào)查活動。2、愿我們的每位同學(xué)，都能擁有豐富多彩的課余生活，大家過得健康、快樂而有意義！ 看視頻 談感受 交流 匯報 小記者采訪 聽錄音，樂樂的煩惱 幫助樂樂解決困難 運用法律維護合法權(quán)益 思考、判斷 談收獲 運用學(xué)生熟知的小豬佩奇動畫導(dǎo)入，吸引學(xué)生的興趣。 通過交流，了解學(xué)生平時的課外活動 以小記者采訪的形式，讓學(xué)生談?wù)勏矚g課外活動的原因，然后引導(dǎo)學(xué)生多做積極、健康的課外活動 通過聽樂樂的煩惱，教會學(xué)生思考解決的辦法 引導(dǎo)學(xué)生如何與父母溝通，正確處理矛盾 提升學(xué)生的判斷能力

板

書

健康



科學(xué)

合理



課余生活






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（浙教版）三年級道德與法治下冊
第二單元 我們愛學(xué)習(xí)
浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué) 潘麗蓮
小朋友，在平時的課余生活中，你喜歡做些什么活動？
活動一：我是小小調(diào)查員

課余生活調(diào)查表
姓名 課余活動




小朋友，在平時的課余生活中，你喜歡做些什么活動？
活動一：我是小小調(diào)查員
我們小組共有____人，喜歡的課余活動有________________。
活動二：我是小記者
你最喜歡的課余活動是什么？原因是什么？
我喜歡的課余活動是________________,因為_______________________________。
活動二：我是小記者
你最喜歡的課余活動是什么？原因是什么？
我喜歡的課余活動是________________,因為_______________________________。
溫馨提示：
課余生活要多做一些積極、健康、有益的活動，而且玩得要有度。
活動三：我是解憂小專家
聽了樂樂的介紹，如果我們的課余生活“被安排”，你的感覺會怎么樣？我們該怎樣幫樂樂解決這個問題呢？
法治墻
聯(lián)合國《兒童權(quán)利宣言》第七條原則規(guī)定：“兒童應(yīng)有游戲和娛樂的充分機會，應(yīng)使游戲和娛樂達到與教育相同的目的……”
《中華人民共和國未成年人保護法》第二十條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學(xué)習(xí)負擔(dān)。”
看圖，哪些課余活動是健康、科學(xué)合理的？
1、學(xué)會健康、科學(xué)、合理地安排課余生活；
2、我們同齡人的課余生活是怎么樣的？以小組為單位，在學(xué)校開展“我的課余生活”調(diào)查活動。

拓展延伸：

課余生活調(diào)查表
姓名 課余活動









課余生活調(diào)查表
姓名 課余活動

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