資源簡介

高考沖刺：電學實驗復習
編稿：李傳安 審稿：代洪
【高考展望】
實驗10、電阻的測量
實驗11、探究決定導體電阻的因素
　　實驗12、描繪小燈泡的伏安特性曲線
　　實驗13、測定電源的電動勢和內阻
　　實驗14、練習使用多用電表
　　實驗15、練習使用示波器
實驗16、傳感器的簡單應用
最近幾年高考熱點實驗為：電阻的測量、探究決定導體電阻的因素、測定電源的電動勢和內阻、練習使用多用電表、測定玻璃的折射率，考察頻率高，經常還有難度較大的實驗題，主要體現在考察基本實驗方法、數據處理、圖像處理上。其它幾個實驗盡管考察頻率不高、難度一般，但不排除高考不考和沒有難度。實驗試題的命題趨勢：在基本實驗的基礎上，向創新和綜合方向發展。
【方法點撥】
圖像法是實驗中應用最普遍、最基本的方法，可以說大部分實驗都要用到，要準確理解圖像上的點、線、面、截距、交點、面積、斜率的物理意義。此外，控制變量法、等效法、替代法、寫直線方程求斜率等方法都必須掌握。儀器儀表的刻度原理和讀數也必須掌握。此外，還要注意對實驗的深入挖掘。
【典型例題】
實驗十、電阻的測量
測量電阻的方法有以下幾種：
1、萬用表測量；2、伏安法測量；3、半偏法測量；4、替代法測量； 5、比較法測量
伏安法測電阻：
【實驗原理】
部分電路歐姆定律。
兩種接法：
電流表接在電壓表兩接線柱外側，通常稱“外接法”，如圖甲所示；電流表接在電壓表
兩接線柱內側，通常稱“內接法”，如圖乙所示。
　　
兩種接法的選擇和誤差分析：
選擇電流表的內外接法，一般的原則是“大內偏大，小外偏小”。意思是：大電阻用內
接法，測量值偏大（測量值大于真實值），小電阻用外接法，測量值偏小（測量值小于真實值）。
例1、有一個未知電阻，用圖中的（a）（b）兩種電路分別對它進行測量。用（a）
圖電路測量時，兩表讀數分別為6V、6mA；用(b)圖電路測量時，兩表讀數分別為 5.9V、10mA，則用_____圖所示電路測該電阻的阻值誤差較小，測量值=_____，測量值比真實值偏______。（填“大”或“小”）

【答案】（a）、、大。
【解析】比較兩表讀數，電流表讀數相差較大，說明電壓表的分流作用較明顯，即通常說的大電阻，應該選用電流表內接，即用（a）圖電路測量時，電阻的阻值誤差較小；用（a）圖的數據計算，，測量值比真實值偏大。
【總結升華】準確理解“大內偏大，小外偏小”的意義。
舉一反三
【高清課堂：401155 電路實驗復習二：電阻的測量 08分20秒】
【變式】欲用伏安法測定一段阻值約為5Ω左右的金屬導線的電阻，要求測量結果盡量準確，現備有以下器材：
A．電池組（3V，內阻1 Ω ）；
B．電流表（0~3A，內阻0.025Ω ）
C．電流表（0~0.6A，內阻0.125Ω ）
D．電壓表（0~3V，內阻3kΩ ）
E．電壓表（0~15V，內阻15kΩ ）
F．滑動變阻器（0~20Ω ，額定電流1A）
G．滑動變阻器（0~2000Ω ，額定電流0.6A）
H．電鍵、導線。

（1）選擇合適的器材____________________；
（2）某同學測量電阻時，電流表、電壓表的示數如圖，電流表的讀數為____A，電壓表的讀數為____V；
（3）畫出實驗電路圖。
【答案】（1）A、C、D、F、H；（2）0.48A、2.20V；（3）見解析。
【解析】（1）A、H是必不可少的，電流表、電壓表、滑動變阻器從兩個中選其中一個，電流表、電壓表要保證指針偏轉三分之一以上，可大概計算最大電流為0.6A（3V÷5Ω=0.6A），故電流表應選0~0.6A量程，即選C；電源電動勢為3V，故電壓表選0~3V量程的，即選D；滑動變阻器的阻值大于待測電阻，可采用限流的接法，由于0~2000Ω的滑動變阻器阻值大，調節不靈敏，故選0~20Ω的，即選F。
（2）量程確定后，讀數就好讀了，電流表量程為0~0.6A，
每小格表示0.02A，讀數為0.48A；電壓表量程為0~3V，
每小格表示0.1V，讀數為2.20V；
（3）電路圖如圖所示。
半偏法測電阻：
測量電路圖：


測量步驟：
1、S2斷開，S1閉合，調節R1，使檢流計滿偏；
2、保持R1不變，S2閉合，調節電阻箱R2，使檢流計半偏；
3、記下此時R2的阻值，
即Rg≈R2
儀器要求：R1較大，電源電動勢較高；R2是變阻箱
注意事項：閉合S1前，R1應調到最大，S2閉合后，保持R1不變
誤差分析：系統誤差
例2、某同學欲將滿偏電流、內阻未知的電流表改裝成量程較大的毫安表，并對改裝表進行校對.

（1）該同學采用“半偏法”利用如圖所示的電路測量電流表的內阻（圖中電源的電動勢E=6 V）時，先閉合開關S1，調節電位器R，使電流表指針偏轉到滿刻度：再閉合開關S2，保持R不變，調節電阻箱R′，使電流表指針偏轉到滿刻度的_______；接著讀出此時R′的阻值為198．則該同學測出的電流表的內阻為Rg=____Ω．
（2）若要將該電流表改裝成量程為10 mA的電流表，需給它________（填“串聯”或“并聯”）一個阻值為R0=______Ω的電阻．
（3）把改裝好的電流表與標準電流表串聯在電路中進行校對．由于（1）中對電流表內阻測定存在系統誤差，若改裝好的電流表的測量值為I1，標準電流表的測量值為I2，則I1______I2（選填“>”、“=”或“<”）．
【答案】（1）一半；198 （2）并聯；2 （3）<
【解析】（1）根據“半偏法”測電阻的原理，應使電流表指針偏轉到滿刻度的一半即“半偏”，此時，與電流表并聯的電阻箱的讀數就是電流表的內阻，所以Rg=198．
（2）小量程的電流表并聯一個電阻后，可改裝成大量程的電流表；根據IgRg=（I-Ig）R可得，即需給它并聯一個阻值為R0=2Ω的電阻。
（3）利用半偏法測出的電流表的內阻偏小，即電流表的內阻Rg的真實值大于198，與其并聯一個阻值為R0=2Ω的電阻后，改裝后的電流表的真實量程要大于10 mA，所以改裝后的電流表的刻度設置值偏小，顯然I1【總結升華】本題全面地考查了實驗原理、操作過程、數據處理和誤差分析。利用“半偏法”測內阻存在系統誤差，具體分析如下：由于并入電阻箱后，電路中的總電阻減小，總電流將變大，而流過電流表的電流為，所以通過電阻箱的電流要大于，根據并聯電路的電流分配規律可知，電阻箱的電阻要小于電流表的內阻，而實驗中把電阻箱的阻值記為電流表的內阻，故rg測＜rg真（測量值小于真實值）。
（1）“半偏法”測內阻：利用“半偏法”測內阻時，要求電源電動勢要大，滑動變阻器的全值電阻要大，電阻箱全值電阻要小，測得的表頭電阻比真實值小，可簡記為“大大小小”。
（2）半偏法也可不半偏：利用半偏法測量電流表的內阻時，電流表也可不半偏，此時，只需根據串并聯特點，進行計算即可。如可使電流表偏轉Ig，則流過電阻箱的電流為Ig，由Igrg=IgR讀，可得rg=2R讀，即電流表內阻等于電阻箱讀數的2倍。
實驗十一、探究決定導體電阻的因素
【實驗原理】
　　根據電阻定律公式，只要測量出金屬導線的長度和它的直徑，計算出導線的橫截面積S，并用伏安法測出電流表、電壓表的讀數I、U，
，則金屬導線的電阻率為.
由于本實驗采用電流表外接法，所以，所以。
例3、某實驗小組利用如圖所示電路探究一種電阻絲的電阻率。均勻電阻絲（總阻值
在4Ω～5Ω之間）固定在刻度尺上的兩端接線柱a和b上，刻度尺的中間有一個可沿電阻
絲滑動的觸頭c，c的上端為接線柱，觸頭c與電阻絲通常不接觸，當用手按下時，才與電
阻絲接觸，且可在直尺上讀出觸點的位置：所用器材為：電壓表（0～3V，電阻約為3kΩ）、
電流表（0～0.6A，電阻約為0.5Ω）、電池組（電動勢3V，內阻很小）、保護電阻R0=1Ω、
螺旋測微器、開關S和導線。實驗的主要步驟如下：
①螺旋測微器測得電阻絲的直徑為d=2.000mm；
②正確連接電路，觸頭c移到右端，合上開關，讀出電流表的示數I=0.5A：
③通過改變滑動變阻器觸頭c的位置，分別測量出了多組a、c間電阻絲長度L及對應
的電壓U的數據，并據此在U—L坐標紙上描出了對應的點，如圖所示。請你：

（1）在坐標紙上繪出圖線；
（2）若測出圖線斜率為k，寫出用d、l、k表示的該電阻絲的電阻率表達式= ；
（3）代入有關數據求出該電阻絲的電阻率= Ω·m。
【答案】（1）見解析；（2）； （3）1.26×10－5
【解析】（1）圖線為過原點的傾斜直線，如圖。

（2）根據公式，斜率，面積，電阻
解得電阻率。
（3），代入數據計算得電阻率

【總結升華】本題當接入電路的電阻絲長度為零時，電壓表為零，所以圖線過坐標原點，要特別注意不過原點的情況，圖線要用直尺細心連接。寫電阻率的表達式時，要注意斜率到底表示的是什么，要看清楚坐標，本題斜率為，要正確計算斜率。
舉一反三
【變式】某同學在做《自來水電阻率的測定》課題時，在一根均勻的長玻璃管兩端各裝了一
個電極，其間充滿待測的自來水，然后用如圖甲所示電路進行測量．
它選用的電學器材如下：
電壓表（量程15V，內阻約90）、電流表（量程300μA，內阻約50）、滑動變阻
器（100，1A）、電池組（電動勢E=12V，內阻r=6）、開關一個、導線若干．
實驗中測量情況如下：

安裝前他用圖乙(a)的游標卡尺測量玻璃管的內徑，結果如圖乙(b)所示．
測得兩電極相距L=0.314m．
實驗中測得包括0在內的9組電流I、電壓U的值，在坐標紙上描點如圖丙．

根據以上材料請回答下面的問題：
(1) 測量玻璃管內徑時，應將圖乙(a)中游標卡尺中的A、B、C三部分中的 與玻璃
管內壁接觸；玻璃管的內徑= mm．
(2) 為保證安全，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至_______端（填M或N）．
(3) 根據實驗數據可知他測得水柱的電阻R=______ (保留兩位有效數字）；用水柱電阻R、玻璃管內徑d、水柱長度L表示，自來水的電阻率=__________．
(4) 該同學在完成實驗報告時，通過比較水柱電阻、電表
內阻時發現，實驗中的電路設計有不妥之處，會引起較大的系統
誤差，于是他在實驗報告中提出了改進意見，并畫出了改進后的
電路圖．請在虛線框中畫出改進后的實驗電路圖．

【答案】(1) A ；30.75mm　(2)M　(3)　；　 (4) 實驗電路圖如圖丁所示。
【解析】(1) 卡腳A是用來測量內徑的，故選A；游標卡尺的讀數為30+0.05×15=30.75 mm；
(2) 閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至阻值最大位置，故選M端；
(3)根據U-I圖像，其斜率即為電阻，將圖上各點理解成一條直線如圖，
.
根據，面積，解得電阻率。

(4)實物圖中電流表為外接法，水柱的電阻100kΩ，這顯然是大電阻，（電流表的內阻也較大，不是理想電流表）所以應該用電流表內接法，滑動變阻器采用分壓接法，改進后電路圖如圖丁所示。
實驗十二、描繪小燈泡的伏安特性曲線
【實驗原理】
　　1、根據部分電路歐姆定律，一純電阻R兩端電壓U與電流I總有U=I·R，若R為定值時，U—I圖線為一過原點的直線。小燈泡的燈絲的電阻率隨溫度的升高而增大，其電阻也就隨溫度的升高而增大。而通過小燈泡燈絲的電流越大，燈絲的溫度也越高，故小燈泡的伏安特性曲線(U—I曲線)應為曲線。
　　2、小燈泡(3.8V，0．3A)電阻很小，當它與電流表(0．6A)串聯時，電流表的分壓影響很大，為了準確測出小燈泡的伏安特性曲線，即U、I的值，電流表應采用外接法，為使小燈泡上的電壓能從0開始連續變化，滑動變阻器應采用分壓式連接。
　　　　
　　3、實驗電路如圖所示，改變滑動變阻器的滑片的位置，從電壓表和電流表中讀出幾組U、I值，在坐標紙上以I為橫坐標，U為縱坐標，用測出的幾組U、I值畫出U-I圖象。
【高清課堂：403089電路實驗復習三 教材實驗 例3】
例4、兩個額定電壓為220V的白熾燈和的特性曲線如圖所示。的額定功率約為_____W；現將和串聯后接在220V的電源上，電源內阻忽略不計。此時的實際功率約為_____W。
　　
【答案】99；17.5
【解析】由圖線可知U=220 V時，I=0. 45 A，故的額定功率。據串聯電路的特征可知通過和的電流相等，同時兩者電壓之和應為220 V。從圖線可知，符合上述條件的電流值應為I=0. 25 A。此時對應的電壓，故的實際功率
.
【總結升華】讀懂圖像的物理意義是解題的關鍵。電阻隨溫度變化，計算功率只能用.題中將和串聯后接在220V的電源上，電流相等，兩者電壓之和應為220 V，當電流為0.2A時，電壓之和小于220 V，當電流為0.25A時，兩者電壓之和為220 V。
舉一反三
【變式】某同學在探究規格為“6V，3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：
①在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關旋至_______檔進行測量。（填選項前的字母）
A.直流電壓10V B.直流電流5Ma
C.歐姆×100 D.歐姆×1
②該同學采用圖甲所示的電路進行測量。圖中R為滑動變阻器（阻值范圍0~20,額定電流1.0A），L為待測小電珠，V為電壓表（量程6V，內阻20k），A為電流表（量程0.6A，內阻1）,E為電源（電動勢8V，內阻不計），S為開關。
Ⅰ、在實驗過程中，開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于最________端；（填“左”或“右”）
Ⅱ、在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉和開關S后，無論如何調節滑片P，電壓表和電流表的示數總是調不到零，其原因是______點至________點的導線沒有連接好；（圖甲中的黑色小圓點表示接線點，并用數字標記，空格中請填寫圖甲中的數字，如“2點至3點”的導線）
Ⅲ、該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示，則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而____________。（填“不變”、“增大”或“減小”）

【答案】① D； ②Ⅰ. 左 Ⅱ.1 5 Ⅲ. 增大
【解析】由于小電珠的電阻一般不大，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關旋至歐姆×1，選項D正確。對于分壓電路，開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于使小電珠上電壓為零處，即最左端。閉合開關S后，無論如何調節滑片P，電壓表和電流表的示數總是調不到零，其原因是滑動變阻器左端與電源沒有連接好，即1點至5點的導線沒有連接好。由描繪出的小電珠的伏安特性曲線可知，小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而增大（斜率為電阻的倒數，斜率減小，電阻增大）。
實驗十三、測定電源的電動勢和內阻
【實驗原理】
　　如圖所示，改變R的阻值，從電壓表和電流表中讀出幾組I、U值，利用閉合電路的歐姆定律求出幾組E、值，最后分別算出它們的平均值。
　　　　
　　此外，還可以用作圖法來處理數據，即在坐標紙上以I為橫坐標，U為縱坐標，用測出的幾組I、U值畫出U-I圖象（如圖），所得直線跟縱軸的交點即為電動勢值，圖線斜率的絕對值即為內電阻的值。
例5、圖1是利用兩個電流表和測量干電池電動勢E和內阻r的電路原理圖。圖中S為開關，R為滑動變阻器，固定電阻和內阻之和為10000（比r和滑動變阻器的總電阻都大得多），為理想電流表.

①按電路原理圖在圖2虛線框內各實物圖之間畫出連線。
②在閉合開關S前，將滑動變阻器的滑動端c移動至 （填“端”、“中央”或“ 端”）。
③閉合開關S，移動滑動變阻器的滑動端c至某一位置，讀出電流表和的示數和。多次改變滑動端c的位置，得到的數據為w

在圖3所示的坐標紙上以I1為縱坐標、I2為橫坐標畫出所對應的I1—I2曲線。
④利用所得曲線求得電源的電動勢E= V，內阻r= ．（保留兩位小數）
⑤該電路中電源輸出的短路電流Im= A。

【答案】①連線如圖4所示，②b端，③如圖5所示。
④1.49（1.48～1.50），0.60（0.55～0.65）⑤2.4（2.3～2.7）
【解析】①連線如圖4所示；②實驗前滑動變阻器接入電路電阻值最大，即將滑動端c移動至b端；③如圖5所示；
④和滑動變阻器組成的支路相當于外電路，和支路相當于電壓表，圖線縱軸上的截距乘以和內阻之和為電源電動勢，寫成方程，
其中
求得電動勢為
電源內阻
⑤短路電流。

【總結升華】對電路的組成進行分析是解題的關鍵，類比于圖像，把和滑動變阻器組成的支路看成外電路，把和支路看成電壓表，圖像上的截距乘以支路的總電阻就是電源電動勢，即；求內阻時要進行單位換算。
舉一反三
【變式】如圖甲所示的電路可測出電壓表的內阻，電源內阻可以忽略，為電阻箱，當R
取不同值時，電壓表分別有一示數。若多次改變電阻箱的阻值，測得多個對應的電壓值，最
后作出的圖象如圖乙所示，則電壓表的內阻是 ，電源電動勢是 。

【答案】5k，5V。
【解析】由，得，當時，，所以電動勢；當時，，。
實驗十四、練習使用多用電表
【實驗原理】
　 一．多用表表盤結構 如圖。
二．多用電表歐姆擋原理
　　測量直流電阻部分即歐姆表是依據閉合電路歐姆定律
制成的，當紅、黑表筆短接并調節R使指針滿偏時有
　 　（1）
　　當電筆間接入待測電阻Rx時，有
　　（2）
　　聯立（1）、（2）式解得
　　 （3）
　　由（3）式知當時，，指針指在表盤刻度中心，故稱為歐姆表的中值電阻，由（2）式或（3）式可知每一個Rx都有一個對應的電流值I，如果在刻度盤上直接標出與I對應的Rx的值，那么當紅、黑表筆分別接觸待測電阻的兩端，就可以從表盤上直接讀出它的阻值。
例6、一塊多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是×10、×100、×1000。用×100擋測量某電阻時，操作步驟正確，發現表頭指針偏轉角度很大，如圖中虛線位置。為了較準確地進行測量，應換到 擋，換擋后需要先進行 的操作，再進行測量。若正確操作后過行測量時表盤的示數如圖，則該電阻的阻值是 。電流表讀數（量程50mA） mA．

【答案】×10；歐姆擋電阻調零；180；22.0[來源:學_科_
【解析】用×100擋測量電阻時，表頭指針偏轉角度很大（如圖中虛線位置所示），說明被測電阻阻值較小，應改用倍率較小的擋位來測量，即應換到×10擋；歐姆表換擋后要重新歐姆調零；表盤讀數為18×10Ω=180Ω。若量程為50mA的電流表時，看內圈中間的0-50的一圈，每小格表示1，指針指在22處，所以讀數為22.0mA．
【總結升華】本題考查歐姆表的讀數問題。歐姆表的零值在最右邊，指針偏轉越小，表示待測電阻阻值越大，指針偏轉越大，表示待測電阻阻值越小；歐姆表換擋后要重新歐姆調零；讀數時，別忘記需要乘以倍率。多用電表的歐姆擋不需要估讀，而電流擋、電壓擋需要估讀，測電流、電壓時，讀數要看內圈，選擇讀數最方便的一圈來讀數，如本題量程為50mA，選0-50的一圈讀數就很方便。
舉一反三
【變式】圖中B為電源，R1、R2為電阻，S為電鍵．現用多用電表測量流過電阻R2的電流．將多用電表的選擇開關調至直流電流擋（內阻很小）以后，正確的接法是 (　　)

A．保持S閉合，將紅表筆接在a處，黑表筆接在b處
B．保持S閉合，將紅表筆接在b處，黑表筆接在a處
C．將S斷開，紅表筆接在a處，黑表筆接在b處
D．將S斷開，紅表筆接在b處，黑表筆接在a處
【答案】C
【解析】本題考查使用多用電表的電流擋測電流時多用表的連接方法。使用多用電表的電流擋測電流時多用表就相當于一個普通的電流表，多用表的“+”插孔就相當于該“電流表”的“+”接線柱，其連接方法也是要把多用電表串聯在電路中，具體操作為：先將S斷開，再將紅黑表筆（已經插在多用表的“+”插孔）靠近電源的正極接在a處，黑表筆接在b處，所以選項C正確。
實驗十五、練習使用示波器
【實驗目的原理】
　　利用示波器能夠直接觀察電信號隨時間變化的情況。振動、溫度、光等的變化，可以通過各種傳感器轉化為電壓的變化，然后用示波器來研究，示波器已經成為檢測和修理各種電子儀器以及科學研究的不可缺少的工具。
　　本實驗就是初步學會使用示波器。
　　　　　　　
例7、如上圖為示波器面板，屏上顯示的是一亮度很低、線條較粗且模糊不清的波形。
　　（1）若要增大顯示波形的亮度，應調節________旋鈕
　　（2）若要屏上波形線條變細且邊緣清晰，應調節________旋鈕
　　（3）若要將波形曲線調至屏中央，應調節________與________旋鈕
【答案】（1）1；（2）2、3；（3）6、7。
【解析】輝度旋鈕1用于調節亮度，聚焦旋鈕2、輔助聚焦旋鈕3用來調節清晰度，若要圖像平移可調節垂直位移6(上下移動)和水平位移7(左右移動)。所以（1）若要增大顯示波形的亮度，應調節輝度旋鈕1；（2）若要屏上波形線條變細且邊緣清晰，應調節聚焦旋鈕2、輔助聚焦旋鈕3；（3）若要將波形曲線調至屏中央，應調節豎直位移旋鈕6(或↑↓)與水平位移旋鈕7(或)。
實驗十六、傳感器的簡單應用
【實驗原理】
　　傳感器是將它感受到的物理量(如光、熱、力等)轉換成便于測量的量(一般是電學量)。
　　熱電傳感器主要利用熱敏電阻將熱信號轉變成電信號，光電傳感器則是利用光敏電阻將光信號轉變成電信號。
　　熱敏電阻是由半導體材料制成的，常態時其阻值約為10KΩ，其電阻率隨溫度的變化而迅速變化，溫度升高時，其電阻率顯著減小。
　　光敏電阻也是由半導體材料制成的，其電阻率在光照射下顯著減小。在沒有光照射下其阻值可以達到幾十兆歐，在一般室內光照射下，電阻可以降至幾千歐。利用多用電表的歐姆擋測量不同溫度下熱敏電阻的阻值以及不同光照射條件下光敏電阻的阻值，就可以了解熱敏電阻隨溫度的變化規律以及光敏電阻隨光照的變化規律．
例8、在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓恒定，L為小燈泡，R為光敏電阻，D為發光二極管(電流越大，發的光越強，且R與D的距離不變，下列說法正確的是 ( )
　　A．當滑動觸頭P向左移動時，L消耗的功率增大
　　B．當滑動觸頭P向左移動時，L消耗的功率減小
　　C．當滑動觸頭P向右移時，L消耗的功率可能不變
　　D．無論怎樣移動觸頭P，L消耗的功率都不變
【答案】A
【解析】觸頭P左移，使其電阻減小，流過二極管的電流增大，從而發光增強，使光敏電阻R減小，最終達到增大流過燈泡的電流的效果，所以燈泡L消耗的功率增大，故選A。
舉一反三
【變式】下圖所示的是四種電容式傳感器。
　　(1)圖甲是測________的電容式傳感器，原理是________。
　　(2)圖乙是測________的電容式傳感器，原理________。
　　(3)圖丙是測________的電容式傳感器，原理是________。
　　(4)圖丁是測________的電容式傳感器，原理是________。

【答案解析】(1)壓力F；待測壓力F作用于可動膜片電極上的時候．膜片發生形變，使極板間距離d發生變化，引起電容C的變化．知道C的變化，就可以知道F的變化情況．
(2)角度；當動片與定片之間的角度發生變化時，引起極板正對面積S的變化，使電容C發生變化．知道C的變化，就可以知道的變化．
(3)液面高度h；液面高h發生變化時，引起正對面積S發生變化．使電容C發生變化．知道C的變化，就可以知道h的變化．
(4)位移x；隨著電介質進入極板間的長度發生變化，電容C發生變化．知道C的變化，就可以知道x的變化情況．












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