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2006年高考考前輔導[下學期]

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2006年高考考前輔導[下學期]

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2006年高考政治考前輔導
第一部分:教材易錯點解析
經濟常識
1、商品的使用價值與價值是商品所不可缺少的,如果假冒偽劣就不能視為商品。2、價格由價值決定,市場形成。3.商品的使用價值沒有大小之別,只有優劣之別。即:使用價值是不能比較的,價值是可以比較的。使用價值與價格無直接關系。4、見到價格只能從價值和供求方面尋求答案,不能從使用價值處想。同時,價格只能由價值決定,而不能說有供求關系決定。5.國家有權發行紙幣,有權決定紙幣發行的數量、面值、但無權決定紙幣的購買力(一定面值的紙幣代表多大價值由紙幣的發行量決定)。
6、流通手段和支付手段的區別:流通手段是一手交錢,一手交貨;支付手段是錢貨分離
7、貨幣的本質是一般等價物,貨幣是商品但其本質不是商品。
8、經濟學里見到動力要想到科技,哲學里見到動力要想到矛盾。
9、見到經濟活動(如怎么樣增加農民收入;怎么樣建立良好的市場經濟秩序;怎么樣維護消費者的權益等)一般從三個方面來想: 國家、企業與個人 10.我國的根本經濟制度是:社會主義公有制
我國的基本經濟制度是:以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展。 社會主義市場經濟的組成部分:公有制與非公有制;社會主義經濟的組成部分:公有制。
12.公有制經濟與非公有制經濟在所有制中的地位是不同的:主體、主導與被支配的關系。
但它們是社會主義市場經濟中的地位是平等的,都平等地進入法律、法規沒有禁入的行業與領域; 在投融資、稅收、土地使用和對外貿易等方面,享有同等待遇。
13、股份制(不是股份合作制)要作為公有制經濟的主要實現形式,但不是所有國有企業都要實現股份制,
注意公有資產:在社會總資產中占優勢。既要有量的優勢,又要注重質的提高
國有經濟:控制國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用。股份制經濟不一定是混合所有制經濟。
14、市場機制就是指商品價格由市場形成。即商品價格既反映價值,又反映供求關系。
見到市場經濟應想到面向市場、價值規律、市場調節的缺陷、國家宏觀調控等知識。
市場可以使資源配置達到優化合理,但并非都是優化合理,也可以使社會各部門的生產忽大忽小,造成社會財富的浪費。
15、見到如何經營類題時,應想到:①市場:面向市場進行產業、產品結構調整,生產適銷對路商品;遵循價值規律要求,將生產資料與勞動力進行優化合理配置② 科技:貫徹科教興國戰略,運用高新科技,注重自主創新;③ 管理:加強管理;貫徹人才強國戰略,④ 素質:提高經營者、勞動者的素質;
⑤ 效益:努力降低成本成本,增大產出,提高經濟效益;走新型工業化之路;
⑥ 品牌:樹立良好的企業形象與信譽,創立品牌;生產優質無公害商品,沖破國際“綠色壁壘”;
⑦競爭力:堅持“引進來”與“走出去”相結合,將企業做大做強,增強國際競爭能力,積極參與國際競爭。
16、走城鎮化之路是從根本上增加農民收入的根本之策,產業化經營是解決農業的根本之策,科教興農是發展“高產、優質、高效、生態、安全”農業的關鍵。免除農業稅是切實減輕農民負擔的治本之策
17、經濟結構包括產業結構、所有制結構、地域結構、城鄉結構、產品結構、收入分配結構等。
調整經濟結構的原則要以市場為導向,以效益為目標,以企業為主體,以科技為依托,勞動密集和技術密集產業相協調,傳統產業和現代產業相協調,地區經濟相協調。
18.參加社會保障的人員與保障的對象是全社會成員,不是社會保障線以下的人或是殘疾人,但它只是保障被保障對象的基本生活。社會保障的水平不是越高越好,也不是任何社會成員都平等的享受社會保障。
19、商業保險是建立在商業原則(自愿)上,社會保險帶有強制性。我國社會保障制度最基本、最核心的內容是社會保險≠社會救濟(社會福利、社會優撫)
20.平等自愿的原則是勞動合同訂立的核心原則,但最基本、最重要的原則是遵守法律和法規
凡是答“重視科技”的觀點都應答:科學技術是第一生產力,實施科教興國戰略,以科技為動力,由粗放型向集約型轉變、提高產品科技含量,提高勞動者文化素質。
凡是做到“國家建設成就的”,經濟常識則可迅速考慮:社會主義本質;宏觀調控的體現;公有制決定能集中力量辦大事;財政的作用;如果是科技成就還可用上:科學技術是第一生產力;
經濟常識常用內容——一個宏偉目標:“全面建設小康社會”。 一個本質:社會主義的本質是解放生產力、發展生產力,最終實現共同富裕。堅持一個方針:擴大內需。實現兩個根本性轉變:經濟體制轉變;經濟增長方式轉變。貫穿一條主線:經濟結構調整(其實質是資源優化配置)重視一個理念:科學發展觀,構建和諧社會。五個統籌的目標:城鄉統籌、經濟和社會統籌、區域統籌、人與自然統籌發展、國內和對外開放統籌。強調兩個手段:市場調節和宏觀調控。
遵循兩個規律:人類社會的基本經濟規律“生產關系要適應生產力的規律”;商品經濟和市場經濟的基本規律“價值規律”,價值規律即市場競爭和優勝劣汰。
實現資源優化配置,提高經濟效益,促進經濟和社會發展,必須充分利用科技創新、深化改革和擴大開放三種發展動力。
市場主體追求三個目標:經濟效益、社會效益和生態效益
完善三個制度:完善基本經濟制度;分配制度,把按勞分配和按生產要素分配相結合;社會保障制度
哲學常識
1、產生意識差異的根本原因不是由于立場不同、世界觀,人生觀不同,思維方法不同、知識構成不同因素的制約,而是社會歷史條件的制約,特別是社會實踐所達到的廣度與深度的制約。
2.意識能夠反作用于客觀事物,但不能就此認為意識一定能促進客觀事物的發展。
意識不能直接作用于客觀事物,必須通過一種物質的東西作用于另一種物質的東西才能事物的具體形態發生改變。
3、主次矛盾與矛盾主次方面的解題方法:
方法論法(區別:主次矛盾是講做,解決問題;矛盾主次方面是講想,分析問題)
關鍵詞法(主次矛盾的關鍵詞?彈鋼琴,以……為綱。提綱挈領。綱舉目張。射人先射馬,擒賊先擒王。畫龍點睛。牽牛要牽牛鼻子。抓關鍵。抓中心。抓根本。抓重點。抓癥結。抓要害。抓中心。抓核心。抓大放小。集中力量打殲滅戰。力氣要用在節骨眼上。好鋼要用在刀刃上。家有千件事,先辦緊要的。打蛇打七寸。
矛盾主次方面的關鍵詞:本質。性質。主流。主體。抓支流。抓根據。大多數。極少數。瑕不掩瑜。)
4、經濟結構調整所體現的哲學原理是:(1)、各部分以合理的結構構成整體時,整體功能大于各部分功能之和。(2)、構成事物的成分在結構和排列次序上的變化,可以引起質變。5.發展是質變,但質變未必都是發展。6.新事物對舊事物是“揚棄”不是拋棄(即不是全盤否定)。
7、真象與假象都是事物的現象 , 都表現事物的本質 , 都是客觀的。
兩者所不同的是真象是事物本質的如實表現 ,假象是本質的歪曲表現。由于都是客觀的 , 因此真象與假象沒有正確與錯誤之分。
8、理性認識未必比感性認識正確。感性認識和理性認識都有正確與錯誤之分。另外還有哲學、認識、意識、社會意識、價值觀等都具有雙重性。
哲學都是有哲理的但未必都是正確的。
9.認識的來源是唯一的(即是實踐),但人們獲得認識的途徑則有兩個:(直接經驗)參加實踐和(間接經驗)讀書。
10、物質貢獻和精神貢獻是兩類不同的貢獻,二者不能比較大小。
政治常識
1、在運用外交政策知識解題時應和國家性質、國家的對外職能、主權國家的權利和義務等知識結合起來。
2、我國解決臺灣問題不適用我國的外交政策。但對外國干涉臺灣問題則要運用我國的外交政策相關知識(基本目標、基本準則)來譴責駁斥他們。 .
3、我國有五級政權(國省市縣鄉),最基層的國家機構是鄉鎮。
村委會(村民自治委員會)居委會、社區都是公民的自治組織,都不是國家機構,都不能履行國家職能,公民依法對其行使的監督,都不是政治學所講的監督權,但屬于我國政治文明建設的應有之義,是我國基層民主政治建設的重要組成部分。
4、國家職能只能由國家機構履行,其他機構、團體都不能履行國家職能。如黨派(中共、各民主黨派)、政協、社會團體都不能行使國家職能。例如:黨行使領導組織經濟建設的職能(錯誤)。
5、人大有監督權,但不是我國的法律監督機關。我國的法律監督機關為人民檢察院。
6、國務院可以制定行政法規,這也是依法治國應有之義(國務院是廣義的立法機關)。
7.中共與各民主黨派之間是相互監督的關系,但各國家機構之間的關系不是相互監督的關系。
8.中共對各民主黨派的領導只是政治上的領導,不是組織上、業務上的領導。
9、選舉權與被選舉權特指選舉和被選舉為人大代表的權利,不包含其他選舉權和被選舉權,如選舉和被選舉為國家領導人的權利。
10、監督權是指監督國家機關及其工作人員的權利,所以對公、檢、法、政府的監督是監督權的應有之義,但對村委會和社區的監督,對非國家機關的檢舉、舉報(如某個好公民檢舉、舉報其他公民的違法犯罪行為)都不屬于這里所言的監督
11、公民在法律面前一律平等僅指在執法和守法上的平等,不包括立法上的平等。
12、我國憲法對公民在法律面前一律平等的規定,是憲法和法律范圍內權利的平等,現實生活中仍然存在著不平等。要消滅這種不平等,不僅需要運用法律手段,更重要的是要大力發展生產力,全面提高人民的文化素質和物質生活水平。
13、民主集中制原則要求樹立民主意識,對人民負責原則要求樹立公仆意識,依法治國原則要求樹立法制意識。三個原則集中到一點就是為了保證人民充分行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位。
14.人大代表只能而且必須代表人民的意愿和要求,不能代表他個人和他所在的民主黨派(假如他是民主黨派人士)的意愿和要求。
15、人民政協不是各民主黨派的政治組織,不是國家機關,不行使國家職能,它也不是政黨,更不能把它等同于我國的政黨制度,人民政協是我國政黨制度的組織形式。
16.人大與黨的關系。在法律上,人民代表大會是最高的,黨必須遵守憲法和法律,人大有權監督憲法和法律的實施,對政黨違反憲法和法律的行為應予以追究。
在國家政治體制中,人大在黨的領導之下,接受黨的領導。
17、凡是見到有“政府”、“部”、“委”的機構判斷為國家的行政機關,公安機關(公安部)屬于國家機關中的行政機關
凡是國家的知識應聯想到:國家性質、國家職能、國家機構的組織活動原則、依法行政、執政為民等知識。
凡是涉及中共的材料,應聯想到:黨是我國社會主義現代化建設的領導核心,黨的性質、宗旨,為什么、怎么樣加強與改善黨的建設。立黨為公、執政為民。權為民所用,情為民所系,利為民所謀?!叭齻€代表”。科學執政、民主執政、依法執政
18、.引導宗教與社會主義社會相適應,不是引導宗教與社會主義相適應,是要求宗教在政治上熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護共產黨的領導;活動準則上要求宗教在憲法和法律范圍內活動;行為準則上要以維護法律尊嚴、人民利益、民族團結、祖國統一為最基本的行為準則。不是要求他們思想上放棄有神論的思想和宗教信仰。
19、我國國體的本質是人民當家作主,這一點在政體上表現為人民代表大會制,在政黨制度上表現為中共領導下的多黨合作與政治協商制度,在民族問題上表現為民族區域自治制度,在宗教問題上表現為宗教信仰自由制度,對外表現為獨立自主的外交政策。
第二部分解題策略
選擇題
注意做到‘‘三看”:看題干、看提問、看題枝。運用排除法+比較法。
特別注意最佳型選擇題、材料型選擇題、漫畫型選擇題的解題方法。最佳型選擇題一定要注意刪除那些與題目有聯系但以篇概全的答案;材料型選擇題一定要讀懂材料、搞清主體,切忌以篇概全;漫畫型選擇題要搞清楚漫畫中人、物、文字、標題之間的聯系。
特別注意選擇題提問中的這些文字:①“這說明了什么中”“這”字代替的內涵 ②體現了什么唯物主義(辯證法、辨證唯物主義認識論、歷史唯物主義)什么觀點?③“根本原因”、“根本目的”、“核心要求”“主要原因”等修飾語 ④表述“正確”、“錯誤”的是。
做選擇題時注意:①合理利用時間;②標記把握不大的題目以便檢查;③相信第一感覺,切忌輕易改答案。
主觀題
審題注意以下幾點:①把三問作為一個整體來歸納出考查的中心和主旨;②審清楚提問中所要運用的知識點、主體、客體、角度(是什么、為什么、怎么樣、有什么意義)、是否要結合材料等;③找出提問中與教材的切入點后聯系并回歸教材,(如發展海洋產業的經濟意義,“產業”就是切人點)盡量用書本上的語言來作答;④提問中強調要結合材料的題目一定要認真閱讀材料,把它歸納成精辟的試題語言來作答;
特別要注意以下幾個類型題目的答法:①*****體現了政,經、哲什么道理?(認真閱讀材料,搞清楚材料與教材的重合點,擺觀點+材料式答題)②******有什么意義?(從企業、勞動者、消費者、國家四角度答經濟學提問;從國家、政府、黨、公民的角度答政治題)③*****為什么***?的題目則要從必要性、重要性兩方面去答;④談談對******的看法和認識的題目則從是什么、為什么、怎么樣三角度去組織答案;⑤***的影響類型的題則要從積極、消極;目前、長遠等角度答題。
( 三)幾個重要熱點與教材知識的聯系
社會主義榮辱觀
1、樹立社會主義榮辱觀的重大意義。(時代語言)
①堅持社會主義榮辱觀是落實科學發展觀的內在要求②樹立和堅持社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會的必要條件③樹立和堅持社會主義榮辱觀是增強黨的先進性、提高黨的執政能力和領導水平的堅實保障。
2、(教材語言)
從“八榮八恥”形成看:
唯物論:物質決定意識,要求主觀符合客觀,一切從實際出發 辯證法:矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系原理 聯系的觀點和發展的觀點 認識論:認識在實踐的基礎上不斷深化、擴展、向前推移 實踐決定認識,實踐是認識發展的動力 人生觀價值觀:社會存在決定社會意識
從“八榮八恥”內容看(是什么):(1)是正確的思想意識。(2)“為榮為恥”的表述是矛盾對立統一的觀點
(3)是先進的、革命的、科學的社會意識
(4)是正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(5)是集體主義價值觀,標志著社會文明程度
從“八榮八恥”原因看(為什么):(1)意識對物質具有能動的反作用;(2)內因是事物發展的根據。
(3)社會意識對社會存在具有反作用
(4)主觀因素制約著意識能否正確反映客觀事物以及主觀能動性的發揮。
(5)人生的真正的價值在于對社會的貢獻。
(6)國家機關有文化職能,(7)依法治國要求將依法治國和以德治國結合起來
(8)黨要不斷提高執政能力,保持黨的先進性。
從怎樣貫徹“八榮八恥”看(怎么樣):(1)樹立正確的思想意識;樹立先進的、革命的、科學的社會意識 (2)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(3)正確處理個人和社會的關系。(4)堅持理論和實踐相結合。
(5)在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界。(6)堅持聯系的觀點
“八榮八恥”與教材具體知識的聯系
(1) 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥
民族精神的核心是愛國主義,愛國主義是推動我國社會歷史前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,
經濟:(1)企業經營者要提高自身素質,樹立企業良好的形象和信譽,合法經營,公平競爭,不銷售假冒偽劣商品,
(2)對外貿易中要堅持獨立自主,平等互利,不拿原則做交易,不向國際市場提供有礙國家安全的產品和服務,不向國際市場提供不合格的產品和服務,不走私販私,樹立我國在國際上的良好形象。
(3)勞動者要努力提高自身的技能水平,提高我國的技術實力和生產力水平。
政治:(1)公民要維護國家統一和民族團結、維護國家安全、榮譽和利益。(2)公民要堅持個人利益與國家利益相結合的原則。
(2)以服務人民為榮、以背離人民為恥
經濟:(1)企業經營者要向社會提供適銷對路、價廉物美的商品和服務,以不斷滿足人民的物質、文化生活需要。(2)要增加農民收入,切實減輕農民負擔,調動農民積極性、主動性,發展現代農業,鞏固農業的基礎地位。3)完善我國的社會保障制度,擴大就業,實現和維護廣大人民的利益。(4)全社會都應保護消費者的權益。
政治:(1)鞏固人民民主專政的國家政權。(2)完善人民代表大會制度。(3)必須堅持對人民負責的原則。
(4)必須堅持依法治國。(5)依法保護公民的政治權利和自由。(6)保持黨的先進性,貫徹“三個代表”重要思想。
(3)以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥
經濟:(1)應用科學技術,改善經營管理,提高經濟效益。(2)依靠科技進步大力發展循環經濟,走新型工業化道路調整經濟結構,建設環境友好型社會和節約型社會。(3)依靠科技,發展高產、優質、高效、綠色農業,實行產業化經營。(4)樹立科學的消費觀,改變落后的生活習慣。
政治:樹立科學的世界觀,反對邪教,抵制邪教活動,反對各種迷信活動。邪教的共同本質是反人類、反社會、反科學。
(4)以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥
(5)以團結互助為榮、以損人利己為恥
(6)以誠實守信為榮、以見利忘義為恥
經濟:(1)勞動者要提高自身素質和能力,嚴格按照勞動合同規范自己的行為,靠勞動取得勞動報酬。
(2)要堅持“先富”帶動“后富”,走向“共富”。(3)遵守市場交易原則。誠實信用是現代市場交易活動的基本精神。堅決反對損人利己,見利忘義。
政治:堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮原則
(7)以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥
經濟:(1)市場經濟具有法制性,每個經濟活動參加者都必須學法、懂法、守法、用法。(2)國家要依法保護勞動者的合法權益,勞動者應依法行使自己的權利,依法維護自己的權利。(3)簽訂勞動合同不得違反法律、行政法規。最基本最重要的原則(4)公民有依法納稅的義務。
政治:(1)加強民主政治建設,建設社會主義政治文明。(2)人民代表要模范的遵守憲法和法律
(3)人民法院、人民檢察院依法獨立行使職權。(4)堅持依法治國(5)公民在法律面前一律平等。
(6)中國共產黨要不斷完善領導方式和執政方式。(7)中國共產黨和各民主黨派以憲法和法律為根本活動準則。
(8)以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥
經濟:樹立正確的消費觀,必須發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神
政治:加強黨的建設,保持黨的先進性,堅決反對和防止腐敗,堅持標本兼治、綜合治理的方針,把反腐敗寓于各項重要政策措施之中,從源頭上預防腐敗問題
全面提高自主創新能力
時代語言
1 自主創新能力是科技發展的戰略基點和調整產業結構、轉變經濟增長方式的中心環節。
2 是保持經濟平穩較快增長、調整經濟結構、轉變經濟增長方式、建設資源節約型、環境友好型社會、提高我國經濟的國際競爭力和抗風險能力的重要支撐
3 節約資源和保護環境的基本國策 ④是用科學發展觀統領經濟社會的全局的客觀要求
教材語言
1、 為什么要提高自主創新能力?
經濟學:價值規律、社會主義本質,(企業)提高經濟效益、競爭力,“科技興貿提高對外開放水平
哲學:(1)物質決定意識,一切從實際出發。 (2)聯系的普遍性和客觀性。(3)要以發展的觀點看問題。
(4)要有創新精神,與時俱進,不失時機促成飛躍。(5)發揮主觀能動性。(6)主要矛盾在事物發展過程中居支配地位起決定作用。(7)內因是事物變化發展的根據,堅持內外因相結合。(8)創造性思維、合理想象在認識中的作用。
政治學:提高綜合國力、維護國家安全;政府履行經濟、文化、對外交往職能;依法治國、健全法律體系;黨的政治領導、提高執政能力、貫徹三個代表重要思想
2、 怎樣提高自主創新能力?
經濟學:企業的主體地位(企業為主體、市場為導向、產學研相結合的體系);市場的基礎地位和國家宏觀調控;科教、人才戰略;新型工業化道路;財稅政策;分配制度;提高對外開放水平
哲學、政治學同上
建設社會主義新農村
時代語言
全面貫徹落實科學發展觀,統籌城鄉經濟社會發展,實行工業反哺農業、城市支持農村和“多予少取放活”的方針,按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求,協調推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設。
教材語言
1、為什么要建設社會主義新農村
經濟學
(1)社會主義的本質是解放生產力,發展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終實現共同富裕。社會主義的根本目的是滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要。(2)農業是國民經濟的基礎,農業在國民經濟中具有重要作用。(3)提高農村消費水平,擴大內需(4)建設社會主義新農村是推進農業現代化的強大動力。(5) 建設社會主義新農村是實現國民經濟平穩較快發展的重要支撐。(6) 建設社會主義新農村是全面建設小康社會的根本舉措。
哲學:(1)一切從實際出發、實事求是。(2)事物是普遍聯系的,部分和整體是辯證統一的。(3)主要矛盾在事物發展中的作用,抓重點。(4)既重視內因,也不忽視外因,堅持內外因相結合的觀點。(5)人民群眾是實踐的主體,是歷史的創造者。要求我們樹立群眾觀點,堅持群眾路線。相信群眾,依靠群眾,為人民群眾的利益而奮斗。(6)要在尊重規律的基礎上充分發揮主觀能動性(各地 建設社會主義新農村)。(7)矛盾的普遍性和特殊性是相互聯結(對待別人經驗)(8)規律是客觀的,要求我們按客觀規律辦事。
政治學:(1)國家組織和領導經濟建設的職能、文化職能(鄉風文明、培育新型農民)政治職能(基層民主制度、管理民主)社會公共服務職能(農村醫療合作制度、社會保障制度、基礎設施建設等)
(2)中國共產黨是社會主義事業領導核心。(黨性、黨宗、領導方式、指導思想、黨的基層組織建設、保持黨員先進性教育)
(3)國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量。
(4)是國家機構的民主集中制原則、對人民負責原則和依法治國原則的生動體現
(5)是全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的需要。(時代語言)
2、怎樣建設社會主義新農村?
經濟學:
(1)堅持城鄉統籌發展的方針。這是建設社會主義新農村的基本方略。應統籌城鄉發展規劃、產業布局、基礎設施建設、就業制度、社會保障,擴大公共財政覆蓋農村的范圍,強化政府對農村的公共服務。建立以工促農、以城帶鄉的長效機制,促進城鄉協調發展。
(2)堅持以提高農業綜合生產能力為重點。走“兩高一優”、生態、安全、循環農業道路(六靠)
(3)確保糧食生產 (4)嚴格的耕地保護制度、加快基礎設施建設
(5)培育新型農民6)走循環農業道路 (7)“科教興農”、促進傳統農業向現代農業轉變
哲學、政治學同上
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