資源簡(jiǎn)介

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生識(shí)記：經(jīng)濟(jì)往來(lái)中結(jié)算的常用工具：支票的信用卡；外匯和匯率的含義。2、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生理解信用工具的用途和使用，人民幣外匯牌價(jià)。3、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能初步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析問(wèn)題。運(yùn)用初步掌握的信用工具的知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的作用。
能力目標(biāo)：⑴解決實(shí)際問(wèn)題的能力：通過(guò)對(duì)在經(jīng)濟(jì)往來(lái)的結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具的學(xué)生演示，教會(huì)學(xué)生怎樣正確使用工具，培養(yǎng)學(xué)生從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力；⑵理解能力：讓學(xué)生在演示中明確金錢在現(xiàn)代生活中的作用。通過(guò)演示信用卡、支票等幾種信用工具的使用，使學(xué)生感受現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中學(xué)會(huì)正確使用信用工具的好處和便利，增強(qiáng)學(xué)生在日常生活中積累相關(guān)知識(shí)和能力的意識(shí)，通過(guò)對(duì)在經(jīng)濟(jì)往來(lái)的結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具的講解，教會(huì)學(xué)生怎樣正確使用工具，培養(yǎng)學(xué)生從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。
覺(jué)悟目標(biāo)：通過(guò)對(duì)人民幣牌價(jià)的分析和是否升值的討論，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷教育。
教學(xué)重點(diǎn) 支票、匯票、信用卡作為信用工具的使用和作用
教學(xué)難點(diǎn) 外匯、匯率；正確對(duì)待貨幣；
教學(xué)方法 討論法、講授法、趣聞導(dǎo)入法
教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入：播放“本校學(xué)生使用校園網(wǎng)卡錄像”
新課：同學(xué)們，你在我們學(xué)校消費(fèi)，無(wú)論是食堂還是小賣部購(gòu)物，甚至連上繳學(xué)費(fèi)，校內(nèi)看病，都是通過(guò)什么手續(xù)來(lái)完成的？現(xiàn)金結(jié)算還是刷卡消費(fèi)？（生：刷卡）。
探究一：
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)刷卡消費(fèi)的好處呢？（在學(xué)生理論總結(jié)后舉例回答：簡(jiǎn)便、實(shí)用、高效、安全）
你還在什么地方使用過(guò)刷卡消費(fèi)？（學(xué)生舉例）
你在超市、百貨商店里的刷卡消費(fèi)使用的卡有哪些？（課件顯示：牡丹卡、龍卡、金穗卡…）我們統(tǒng)稱這些卡叫什么？（信用卡）
它們是誰(shuí)發(fā)行的？有什么用？（銀行）（購(gòu)物、消費(fèi)、存取現(xiàn)金、轉(zhuǎn)帳……）
可見(jiàn)，（一）什么是信用卡？（生閱讀課文P7回答：）
（二）當(dāng)取款時(shí)發(fā)生吞卡時(shí)你應(yīng)該怎么做？（請(qǐng)按步驟說(shuō)明，看誰(shuí)說(shuō)得又對(duì)又快）
（三）如果你的銀行信用卡遺失了，應(yīng)該怎么辦？
（生以小組為單位完成（二）（三）問(wèn)題，教師課件播放過(guò)程內(nèi)容強(qiáng)化）（課件顯示板書）
一、常用的結(jié)算工具（板書）
含義：銀行資信狀況良好的客戶信用憑證
1、信用卡： 優(yōu)點(diǎn)：集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢于一體，能減少現(xiàn)金的使用……P8
使用：
信用卡是常用的結(jié)算工具之一，它有許多優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)使用，善于使用，課后向你的家人、熟人了解它更多的優(yōu)點(diǎn)和使用注意事項(xiàng)。除了信用卡，常用的結(jié)算工具還有什么？
（生閱讀課文知識(shí)分四組討論，思考以下對(duì)應(yīng)的問(wèn)題后總結(jié)，教師指導(dǎo)歸納）
探究二：
（一）小張拿到的這張票據(jù)是什么？ （二）如何把這張票據(jù)換成現(xiàn)金？
（三）使用現(xiàn)金支票時(shí)要注意什么問(wèn)題？（四）現(xiàn)金支票有什么特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？
第一組：支票是一種票據(jù)，它由出票人簽發(fā)，委托辦理支票存款業(yè)務(wù)的銀行或其他金融機(jī)構(gòu)，在見(jiàn)標(biāo)時(shí)無(wú)條件支付確定的金額給收款人或持票人。簡(jiǎn)單地說(shuō)，支票是活期存款的儲(chǔ)戶對(duì)銀行發(fā)出的一種支付通知，通知銀行從他的存款賬戶上支付支票上顯示的一定金融給指定人或持票人。
信用工具和外匯(蔡晶晶)
教學(xué)過(guò)程 貨幣匯買價(jià)匯賣價(jià)歐元996.5900999.5800美元826.4300828.9100港元105.9600106.2800日元7.46717.5045英鎊1466.83001471.2400澳元570.8600573.7200加拿大元635.2500637.1600瑞士法郎649.8000653.0600第二、三兩組結(jié)合課文知識(shí)回答歸納，其它組員補(bǔ)充。
第四組：轉(zhuǎn)賬結(jié)算較之現(xiàn)金結(jié)算有許多優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省大量現(xiàn)金使用，節(jié)約大量流通管理費(fèi)用；便利經(jīng)濟(jì)往來(lái)，加速資金周轉(zhuǎn)；保證資金的安全；有利于貨幣監(jiān)督。（課件顯示以下板書）
2、支票： 含義：活期存款銀行等金融機(jī)構(gòu)
種類：轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票。
一律記名，不準(zhǔn)流通轉(zhuǎn)讓、不許簽發(fā)遠(yuǎn)期支票，用于同城結(jié)算。
同城結(jié)算可以用支票，那么異地結(jié)算也作支票嗎？（課件顯示北京某公司與新疆某公司業(yè)務(wù)結(jié)算材料，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀材料，閱讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合下列課件顯示的板書，解說(shuō)對(duì)匯票的完整認(rèn)識(shí)。如果有誤由其它學(xué)生修正。）
3、匯票： 含義：商業(yè)票據(jù)之一。是由出票人簽發(fā)要求付款人在見(jiàn)票或在指定日期，無(wú)
條件支付確定金額或給收款人或者持票人的票據(jù)。（命令）
分類: 銀行匯票: 電匯、信匯
商業(yè)匯票
作用與特點(diǎn)：外埠結(jié)算
在國(guó)內(nèi)生意的結(jié)算方式可以用支票，手續(xù)一辦，幾萬(wàn)人民幣甚至更大的業(yè)務(wù)額幾分鐘結(jié)算完成，那么你與其它國(guó)家公司發(fā)生業(yè)務(wù)，也可以這樣結(jié)算嗎？請(qǐng)閱讀課文思考以下問(wèn)題：
探究三：（課件播放“美元、日元、歐元”及“人民幣外匯牌價(jià)”）
（一）如果你到歐洲旅游，在那里能用人民幣購(gòu)物、付費(fèi)嗎？
（二）2004年4月9日，美元對(duì)人民幣的匯率是多少？日元的匯率是多少？
（三）2004年4月9日，美元的買入價(jià)是821.4800，2004年9月6日，美元的買入價(jià)是826.4300 ，美元的匯率是升了還是降了？
二、外匯和匯率（板書）
1、 外匯的含義：用外幣表示的國(guó)際間結(jié)算的支付手段
2、匯率的含義：表示為：用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣
3、人民幣外匯牌價(jià)
附：人民幣外匯牌價(jià)表
教師解說(shuō)有關(guān)“人民幣外匯牌價(jià)”知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生分析外匯、匯率、人民幣外匯牌價(jià)包含的經(jīng)濟(jì)意義，讓學(xué)生思考、理解：
三、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義（板書）
閱讀課文（P10 最后一段）后討論、分析：2003年夏天似乎格外不清涼，有人形容：日本點(diǎn)火，美國(guó)加柴，炙烤著人民幣要求人民幣升值？即人民幣升值對(duì)美國(guó)和日本有什么好處？
教學(xué)過(guò)程 （答案提示：貨幣升值(匯率降低) 可以買到更多的外國(guó)產(chǎn)品有利于進(jìn)口，本國(guó)產(chǎn)品的價(jià)格升高，不利于出口。那么本國(guó)貨幣貶值正好相反。）
鞏固：
1、截止2004年6月底，我國(guó)外匯儲(chǔ)備已經(jīng)達(dá)到4703億美元。中國(guó)外匯儲(chǔ)備大幅度增加的事實(shí)，表明我國(guó)（ ）
A、出口競(jìng)爭(zhēng)能力增強(qiáng) B、進(jìn)口商品數(shù)量明顯下降
C、已經(jīng)成為主要債權(quán)國(guó) D、對(duì)外支付能力越來(lái)越小
2、支票、匯票、信用卡作為信用工具的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是什么？課堂小結(jié)
課外作業(yè)：1、請(qǐng)介紹有關(guān)信用卡的使用好處。
2、在調(diào)查的基礎(chǔ)上完成以下作業(yè)：
（1）我國(guó)目前有哪幾種信用卡？
（2）填寫下表內(nèi)容對(duì)持有者的好處對(duì)收款方的好處對(duì)銀行的好處談?wù)勀懔私獾奈覈?guó)信用卡使用現(xiàn)狀。
教學(xué)反思 老教材中信用工具作為銀行業(yè)務(wù)之一“辦理結(jié)算”知識(shí)講解的需要才提到信用工具的三種形式，注重概念的理解，缺乏學(xué)生的感受，注重教師的講解，缺乏學(xué)生的思考，更不用說(shuō)生活化了。而新教材正好相反，生活化是新教材的特色，故新理念是備好新教材的課的前提，淡化概念，注重實(shí)踐、注重經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力與素質(zhì)是新教材的目標(biāo)，所以我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中千萬(wàn)注意不能舊理念備新教材。否則不僅講不完、講不透內(nèi)容，還會(huì)歪曲教材的創(chuàng)意。
信用卡：①含義②優(yōu)點(diǎn)③使用
保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義及其意義
外匯的含義
匯率的含義
支票：①現(xiàn)金支票②轉(zhuǎn)帳支票
外匯
信用工具
信用工具和外匯
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