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第三單元　中華文化與民族精神
[知考綱·明考情]
知識(shí)條目
考試要求
知識(shí)條目
考試要求
1.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證
a
3.永恒的中華民族精神
中華民族精神的作用、基本內(nèi)涵及其核心
b
2.博大精深的中華文化
中華文化博大精深的表現(xiàn)和原因
b
——
[備考指南]　本單元集中考查中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的表現(xiàn)，中華文化的包容性。判斷題、選擇題、主觀題均有考查。
備考復(fù)習(xí)中，要對(duì)教材有關(guān)民族精神的名言詞句有了解，并能結(jié)合紅船精神等材料，理解中華文化的作用、中華民族精神的作用
第六課我們的中華文化
一、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證
(1)漢字
漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用，是中華文明的重要標(biāo)志。文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代。
(2)史書典籍
是中華文化一脈相傳的重要見證。史書典籍將大量的史實(shí)記載下來，將豐富的史料積累起來。我國(guó)歷史上編撰的史書，其規(guī)模之大、存留之豐，為世界所僅有。
二、博大精深的中華文化
中華文化博大精深的表現(xiàn)和原因
(1)表現(xiàn)
①獨(dú)特性——獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
a．文學(xué)藝術(shù)：歷史輝煌而悠久、內(nèi)涵豐富而絢麗、風(fēng)格鮮明而獨(dú)特，展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求。
b．科學(xué)技術(shù)：我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際運(yùn)用，具有實(shí)用性和整體性的特點(diǎn)。
②區(qū)域性——一方水土，一方文化。
a．受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。
b．不同區(qū)域的文化長(zhǎng)期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。
③民族性——中華之瑰寶，民族之驕傲。
a．在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
b．中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。
c．各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。
[特別提醒]　中華文化是由中華各地域文化和中華各民族文化共同構(gòu)成的，但不能認(rèn)為是它們的簡(jiǎn)單相加。各地域文化或各民族文化既漸趨融合，但又保持各自特色。
(2)中華文化的包容性
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的一個(gè)重要原因在于它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和睦相處；所謂“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。
②意義：有利于與其他民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解。
[特別提醒]　
①包容性既是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的原因之一，也是中華文化的特征之一。
②中華文化的包容性，不僅指中華文化能和外來文化和睦相處，吸收、借鑒外來文化的積極成分，也指中華各民族文化之間能夠和睦相處，彼此吸收、借鑒各民族文化的積極成分。
1．(2017·浙江11月學(xué)考)漢字的發(fā)明，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代，使人類文明得以傳承。(　　)
解析：F　文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代。
2．(2017·浙江4月學(xué)考)文化包容性是指在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。(　　)
解析：F　文化包容性包括求同存異和兼收并蓄。在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分，只是涉及兼收并蓄，文化包容性還包括與其他民族文化和睦相處方面的要求。
3．(2015·浙江10月學(xué)考)“水性使人通”“山性使人塞”，說明不同的自然條件決定不同的區(qū)域文化。(　　)
解析：F　自然條件會(huì)影響區(qū)域文化，但不能決定區(qū)域文化。
4．(2018·浙江6月學(xué)考)“文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光”。這描繪了中華文化的(　　)
A．包容開放　　　　　　 B．博大精深
C．異彩紛呈 D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
解析：選D　本題考查中華文化的基本特征。根據(jù)材料中“文明圣火，千古未絕者”可知文明圣火從未中斷，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，故D項(xiàng)入選。
5．(2018·浙江4月學(xué)考)中央電視臺(tái)推出的文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》迅速走紅。它通過講述我國(guó)九大博物館鎮(zhèn)館之寶的歷史軼事和今生故事，讓觀眾了解它們承載的古老文明和人文精神。央視推出的此類節(jié)目(　　)
①印證了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
②展示了中華文化博大精深
③弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)道德
④增強(qiáng)了中華文化的包容性
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：選A　本題考查中華文化的基本特征。根據(jù)材料中“它通過講述我國(guó)九大博物館鎮(zhèn)館之寶的歷史軼事和今生故事，讓觀眾了解它們承載的古老文明和人文精神”可知，該節(jié)目印證了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，展示了中華文化博大精深，①②正確。弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，排除③。④不符合題意。
6．(2016·浙江4月學(xué)考)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”唐詩(shī)的藝術(shù)成就令人嘆為觀止，不僅數(shù)量多、質(zhì)量高，而且詩(shī)體大備、流派紛呈。唐詩(shī)曾讓眾多帝國(guó)的詩(shī)人黯然失色，也對(duì)其他民族和國(guó)家的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。這從一個(gè)側(cè)面反映了中華文化(　　)
A．獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)滄桑
C．求同存異，兼收并蓄 D．薪火相傳，越燃越旺
解析：選A　本題考查中華文化博大精深的表現(xiàn)。題干反映了我國(guó)唐詩(shī)不僅內(nèi)容豐富、藝術(shù)成就高，而且對(duì)其他民族和國(guó)家的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響，體現(xiàn)出中華文化獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)不符合題意。
第七課我們的民族精神
永恒的中華民族精神
中華民族精神的作用、基本內(nèi)涵及其核心
(1)作用
①中華文化與中華民族精神的關(guān)系：中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神，深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。
②中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。
(2)基本內(nèi)涵：中國(guó)人民是具有偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神的人民。
(3)核心：愛國(guó)主義
①地位：愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。
a．創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神與愛國(guó)主義息息相關(guān)。
b．愛國(guó)主義精神深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。
②作用：愛國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。
③特點(diǎn)：愛國(guó)主義不是抽象的，而是具體的。在不同的歷史時(shí)期，愛國(guó)主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵。
④新時(shí)期主題：在當(dāng)代中國(guó)，愛祖國(guó)與愛社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題。
[特別提醒]　中華民族精神植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，中華民族精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，民族精神的力量集中表現(xiàn)了中華文化的力量，二者不能顛倒。
1．(2018·浙江4月學(xué)考)堅(jiān)定信念、百折不撓，是“紅船精神”的內(nèi)涵之一，它體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的民族精神。(　　)
解析：T　本題考查中華民族精神的基本內(nèi)涵。堅(jiān)定信念、百折不撓，是“紅船精神”的內(nèi)涵之一，它體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的民族精神。
2．(2016·浙江4月學(xué)考)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，這一名句蘊(yùn)含著中華民族精神的核心。(　　)
解析：T　“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的意思是，只要對(duì)國(guó)家有利，即使?fàn)奚约旱纳残母是樵福^不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_，體現(xiàn)了中華民族精神的愛國(guó)主義核心。
3．(2017·浙江11月學(xué)考)在極端惡劣的條件下，塞罕壩人經(jīng)過55年的艱苦奮斗，三代人的頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造了荒原變林海、沙漠成綠洲的奇跡，鑄就了“牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展”的塞罕壩精神。這彰顯了中華民族的(　　)
①愛國(guó)主義精神　　　　　②團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神
③愛好和平精神 ④自強(qiáng)不息精神
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
解析：選D　根據(jù)材料可知，塞罕壩精神彰顯了自強(qiáng)不息的中華民族精神，也通過自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯了愛國(guó)主義精神，①④符合題意。②③在材料中未體現(xiàn)。
4．(2016·浙江10月學(xué)考)看著朱婷和林莉齊刷刷抬腳輕叩冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，正在備考的我，眼淚奪眶而出、肆意流淌。略顯稚嫩的中國(guó)女排從逆境中奮起，殺透重圍，最終奪取里約奧運(yùn)金牌，靠的不只是一流的技能，更是歷久彌新的女排精神。場(chǎng)上場(chǎng)下、教練隊(duì)員，在國(guó)旗下集結(jié)，為祖國(guó)而征戰(zhàn)；團(tuán)結(jié)如一人，配合似雙手；無論對(duì)手如何強(qiáng)大，都毫不畏懼，敢于亮劍；不管比分落后多少，都每球必拼，決不放棄。在這種精神激勵(lì)下，教練組審時(shí)度勢(shì)，合理調(diào)配陣容、打法和戰(zhàn)術(shù)，通過精妙的指揮貫徹自己的意圖；隊(duì)員們始終保持高昂的斗志、如虹的氣勢(shì)，將自己的體能和技戰(zhàn)術(shù)水平發(fā)揮到極致，將教練組的意圖變成精彩的比賽過程，使不可能成為可能……
我也該振作起來了。
“我”所描述的女排精神體現(xiàn)了中華民族精神的哪些內(nèi)涵？
解析：本題考查中華民族精神的基本內(nèi)涵。要求能精準(zhǔn)記憶中華民族精神的基本內(nèi)涵，且對(duì)不同內(nèi)容有一定的區(qū)分，如本題中不涉及愛好和平的內(nèi)容。
答案：“我”所描述的女排精神體現(xiàn)中華民族精神的下列內(nèi)涵：愛國(guó)主義，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。
課件27張PPT。

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