資源簡介

政府的責任：對人民負責教學
【教學目標】
（一）知識目標：了解我國堅持對人民負責原則的基本要求；了解我國政府為公民求助或投訴提供的途徑和方式。
（二）能力目標：采用多媒體教學，通過讓學生觀看短劇和例題開展討論，提高自主學習、合作學習和出版怒探究學習的能力。
（三）情感、態度與價值觀目標：明確我國政府的性質和宗旨，進一步升華對我國的政府是人民的政府的認同，從而支持政府的工作，熱愛我們的黨和政府，堅定走中國特色社會主義道路的信念。
【教學重點】：堅持對人民負責的原則
【教學難點】：政府的工作態度、工作作風、工作方法
【教法方法】：情景式教學、探究式教學、討論法、合作學習、自主式學習的主人。
【教學過程】[一] 導入新課
（師）：大家知道咱們喀什市政府在提升百姓幸福指數，為民辦實事中這幾年的做法嗎？
（學生思考后并回答）
（師）：市政府廣泛展開民意調查，群眾意見中最多的就是改善城市環境、提高人民生活品質。在廣泛聽取民意的基礎上三年來我市著力搞好百姓身邊的住房保障、道路交通、園林綠化等工程建設。
師：那我再問一個問題：去年人大上政府工作報告的關鍵詞是什么？
學生：（略）
教師歸納：最主要的是： [轉變經濟發展方式 (?http:?/??/?news.xinhuanet.com?/?politics?/?2010-03?/?05?/?content_13101906.htm" \t "_blank?)][房價 (?http:?/??/?news.xinhuanet.com?/?video?/?2010-03?/?05?/?content_13102400.htm" \t "_blank?)][收入分配 (?http:?/??/?news.xinhuanet.com?/?video?/?2010-03?/?05?/?content_13102377.htm" \t "_blank?)][民生 (?http:?/??/?news.xinhuanet.com?/?politics?/?2010-03?/?05?/?content_13101364.htm" \t "_blank?)][醫改 (?http:?/??/?news.xinhuanet.com?/?video?/?2010-03?/?05?/?content_13102449.htm" \t "_blank?)][就業 (?http:?/??/?news.xinhuanet.com?/?video?/?2010-03?/?05?/?content_13102293.htm" \t "_blank?)][教育 (?http:?/??/?news.xinhuanet.com?/?video?/?2010-03?/?05?/?content_13102223.htm" \t "_blank?)][社保 (?http:?/??/?news.xinhuanet.com?/?video?/?2010-03?/?05?/?content_13102347.htm" \t "_blank?)][服務型政府 (?http:?/??/?news.xinhuanet.com?/?politics?/?2010-03?/?05?/?content_13102634.htm" \t "_blank?)][城鄉統籌 (?http:?/??/?news.xinhuanet.com?/?video?/?2010-03?/?05?/?content_13102094.htm" \t "_blank?)]等，政府為什么要這樣做，這就是我們今天要學習的內容：政府的責任：對人民負責。
一、政府的責任：對人民負責（板書）
1、我國政府的宗旨和工作的基本原則（板書）
（師）是什么？
（生）我國的政府的宗旨——為人民服務，我國政府工作的基本原則——對人民負責
（中南海為人民服務圖片）總理曾把各地平民邀請為中南海的座上賓，對他們說：中南海的大門是面向人民群眾的。一句質樸的話無疑是對原則的很好詮釋。
（師）為什么？（板書）
（學生）：討論回答。
（教師歸納）：堅持這一原則，從理論上講，是“中華人民共和國的一切權利屬于人民”的憲法規定和中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨，在政府活動中的體現，是人民當家作主的社會主義民主本質的要求。國家性質決定了我國政府的性質，決定了我國政府以對人民負責為己任。
（師）怎么樣？那么，你心目中的好官是怎樣的，好政府是怎樣的呢（搜集政府及工作人員做法說明政府如何堅持對人民負責的）
等人物事跡以及邯鄲市政府一些便民利民的措施）
（教師總結）：同學們發言非常精彩，說明認真思考了，通過調查說明我們的政府是人民政府，政府工作的原則是對人民負責。
（師點評）這些政府及工作人員共同特點歸納起來對人民負責主要表現在三個方面
1、堅持為人民服務的工作態度（板書）
（師）檢驗政府是否堅持了為人民服務的思想，關鍵是看其有沒有深入群眾是否急群眾所急，想群眾所想，有沒有損害了人民的利益，以權謀私，搞權錢交易。
----因為態度影響思想，思想影響行動，行動影響辦事的效果。
2、樹立求真務實的工作作風。（板書）
（師）引導學生回答，教師歸納：求真務實的落腳點在兩個字上“真”、“實”，真就是說要真抓實干，把各項工作真正落實；實就是說不能停留在口頭上，而應該落實在行動中，要把工作的重點放在研究、解決人民群眾生產、生活的緊迫問題上，使政府的工作經得起實踐、群眾和歷史的考驗。
（聯系實際：情景探討）
情景一：前安徽省副省長、貪官王懷忠想把阜陽建成中國第一大市，修建一座與“大都市”計劃相匹配的大機場。因為當時阜陽機場只能停小飛機。他認為這有損于阜陽“大都市”的形象，必須建一個大機場。機場開工時，市政府工作人員、教師、農民等每人被攤派了數百元的機場建設費，機場共耗資3.2億。由于客源嚴重不足，在勉強營運一年后，被迫關閉，現在成了野鳥們的樂園。
引導學生討論：談談你對“形象工程”的看法？
（教師歸納）：“形象工程”增加了政府的財政的開支，勞民傷財；影響了政府在人民群眾的形象，損害了政府與人民群眾的魚水情意；助長某些政府工作人員弄虛作假的不良作風，滋長了腐?。徊焕谏鐣髁x和諧社會的建設。
強調“形象工程”只是少數政府官員的行為，大部分政府官員是求真務實，為人民服務的。
3、堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。（板書）
師：什么叫從群眾中來到群眾中去的工作方法？
學生：(略)
（師）：為什么從群眾中來？教師點評：堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法的基本要求是：一方面，政府要通過各種途徑，利用各種群眾組織、社會團體廣泛收集群眾的意見和建議，認真對待群眾的意見和建議，認真對待群眾的來信來訪，深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智。另一方面，還要為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。
（提示）：收集群眾的意見和建議——形成決策——為群眾辦實事、解難事、做好事
（師）：到現在，我們從是什么、為什么、怎么辦三個角度，明確了我國政府必須堅持對人民負責的原則。
盡管政府給我們提供了各種服務，但在現實社會生活中還會有一些不盡人意之處，如農民工問題。
講述小品：《農民工掙錢難、要錢更難，咋辦吶？》感受農民工生活艱辛，使這一被廣泛關注的話題走進學生課堂，引發討論，得出結論：一靠政府——廣開求助之門，二靠自己——要有維權意識，自然而然過渡到第二個問題
（二）求助有門，投訴有道（板書）
教師：如果同學們遇到了這樣相類似的問題該怎么解決呢？
生一：到勞動部門投訴。
生二：打市長熱線電話。
生三：……
（教師）：同學們說得很好，我們課本也列舉了四種方法，接著讓學生說出各種方法的優點，并用表格形式列出：
途徑 熱線電話 電子政務 設立信訪部門 行政裁決、行政訴訟、行政復議
特點 快捷、迅速、直接 便捷、透明度高、效率高 聯系群眾，了解社情民意 為公民提供的法律途徑
（教師）：公民遇到困難求助于政府，因為政府是人民的政府，是與我們聯系最密切的國家機關，這不但有利于維護自己的合法權益，同時也能促進政府不斷改進工作。
【課堂總結】：通過本節歸納第三課內容，把握二條主線：一是從政府職能和責任回歸一點，我們的政府堅持對人民負責的原則，通過切實履行各項職能，維護人民的根本利益，從而體現出政府是人民的政府。二是公民應該學會了解政府、相信政府、支持政府、并懂得通過政府為公民求助或投訴而提供的途徑與方式去求助政府，監督政府，從而增強自己的政治責任感和參與。
【板書設計】：政府的責任：對人民負責
（一）、堅持對人民負責的原則
1、工作態度——為人民服務
2、工作作風——求真務實
3、工作方法——從群眾中來到群眾中去
（二）、求助有門，投訴有道
1、方式和途徑
2、意義

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