資源簡介

北師大版八年級生物上冊知識點總結
知識點總結
第15章?動物的運動
1、動物的運動：對動物的自身生存和種族繁衍都有重要意義。動物的棲息環境大體上可分為： 水中、陸地和空中三大類，生活在不同環境中的動物，其運動方式與生活環境相適應的現象。水中動物的介紹有：草履蟲，水母，烏賊，青蛙等。魚類的前進主要依靠尾部與軀干部的作用。（魚鰭的作用：胸鰭、腹鰭與平衡有關；尾鰭與方向有關；動力來自于尾部和軀干的擺動）
水中:???動物的主要運動方式：游泳（游動）
陸地：主要靠附肢的活動進行運動，爬行、行走、奔跑和跳躍
爬行：如蝸牛、馬陸、蛇（特點：四肢不能將身體支撐起來）
行走：如貓、夠、大象、馬。記住：行走不是人類所特有的運動方式（能行走也能奔跑）。
跳躍（特點：后肢較發達）如青蛙，袋鼠，跳蚤等
空中：飛行為主，滑翔是省力的運動方式，鼓翼飛行是基本方式。一般情況下，鳥類在飛行時交替使用鼓翼飛行與滑翔等。?注： 飛行不是鳥類特有的運動方式。
昆蟲一般是兩對翅（飛行）（三對足-爬行，有的后肢發達如蝗蟲、蟋蟀還可以跳躍；有的幼蟲在水中時還可以游泳），
2、動物運動的形成：
▲ 運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。（神經系統的調節與其他系統的配合）
▲ 運動系統起著支持、保護和運動的作用。
▲ 骨的形態有：長骨、短骨、扁骨和不規則骨。
▲ 骨的結構：包括骨膜、骨質和骨髓三部分
▲ 骨膜中含有血管、神經以及成骨細胞等，其中血管為骨提供營養。骨的生長包括兩個方面：長長和長粗。骨膜內層的成骨細胞，與骨的長粗和骨折的修復有關；骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關。
▲ 骨質包括骨密質與骨松質，由水、無機鹽和有機物三部分組成。無機鹽的主要成分是鈣鹽，使骨堅硬；有機物的主要成分是骨膠蛋白，使骨有韌性。
???骨密質：位于骨干外周部分的骨組織，致密堅硬，白色，有較強的抗壓能力；
???骨松質：位于骨干內側和骺端的骨組織，呈蜂窩狀（一生容納紅骨髓），紅色。
▲ 骨髓： 幼年時骨髓腔與骨松質內的骨髓都為紅骨髓，有造血功能；成年后骨髓腔內的紅骨髓被脂肪取代，稱為黃骨髓，暫時失去造血功能，在一定條件下可恢復造血功能；終生具有造血功能的紅骨髓位于骨松質內。
▲ 骨的生長包括兩個方面：長長和長粗。骨膜內層的成骨細胞，與骨的長粗和骨折的修復有關；骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關。人體內的鈣約有99%以骨鹽形式沉積在骨組織內，骨是人體最大的“鈣庫”。
▲ 骨的成分和特性
時期
有機物
無機物
骨的特性
兒童少年期
多于1/3
少于2/3
彈性大，硬度小，不易骨折，易變形
成年期
約占1/3
約占2/3
既堅硬又有彈性
老年期
少于1/3
多于2/3
彈性小，易骨折
▲關節的結構：(結合圖形記憶)P13頁
關節面：關節頭，覆蓋著一層關節軟骨；關節窩
關節囊：由結締組織構成。
關節腔：內有滑液，能減少關節面之間的摩擦
▲使關節運動靈活的結構特點：關節面上覆蓋著一層表面光滑的關節軟骨，緩沖運動時的震動與減少運動時的摩擦。關節腔內的滑液可減少關節面之間的摩擦。
▲使關節牢固的結構特點：關節頭、關節窩外有由結締組織組成的關節囊，還有韌帶加固。
▲每塊骨骼肌是一個器官，包括肌腱和肌腹兩部分。?
肌腱：由結締組織構成，分別附著于相鄰的骨上。
肌腹：屬于肌肉組織，是骨骼肌收縮的部分，內有血管和神經
▲?骨骼:人體有206塊骨，全身的骨由骨連結構成骨骼，分為中軸骨和附肢骨兩大部分。骨、肋骨和胸椎共同構成胸廓，保護心臟、肺等器官。髖骨、骶骨和尾骨共同構成骨盆，保護著膀胱和腸等器官，女性的骨盆還可以保護卵巢等器官。
▲?軀體運動：是以骨為杠桿、關節為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。骨骼肌收縮時，牽引骨繞著關節活動，從而產生運動，這一過程是神經系統的支配下完成。骨骼肌大多附著于關節周圍，一個運動通常是由多塊骨骼肌協調完成的。其中屈肘與伸肘都是在兩組以上肌群協調下完成。
記住特例：手臂自然下垂時，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張；手臂提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌都收縮；屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
▲ 運動所需消耗的能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解。
第16章?? 動物的行為
1、動物的行為：動物體在內外刺激下所產生的活動表現。如動物的運動、鳴叫、身體姿態或顏色的變化
動物的行為受神經系統與激素的調節，受遺傳物質的控制，這是在漫長的進化（自然選擇）中逐漸形成。根據動物行為的發生，動物的行為可分為先天性行為和后天學習行為。
先天性行為：生來就有，由體內遺傳物質控制的一種本能行為。如孔雀開屏、大雁南飛等。
后天學習行為：后天形成，借助個體的生活經驗和經歷，通過學習獲得的行為。如老馬識途、狗辨主客等。
本能和學習是動物適應環境的兩種基本方式。最簡單的學習行為是一種習慣化（烏鴉見到稻草人前后行為的變化）。
2、根據動物行為的功能分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為、社群行為等。注意：?攻擊行為與防御行為的本質區別為： 是否為同種動物。
社群行為的特點：同種動物共同生活在一起；具有分工合作；有的還形成等級；個體之間可以進行信息交流。
▲?判斷群體的行為是否是社群行為，就看它的行為是否為群體服務，如工蜂的“群起而攻之”從個體上來說是一種防御行為，從群體上來看，是一種社群行為，還有工蜂的覓食行為也是一樣的情形。
▲動物各種行為的意義：有利于個體生存和種族繁衍。
3、動物行為的研究：研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。
▲?動物行為研究案例：
法布爾對昆蟲的研究（法國昆蟲學家）——（觀察法為主）
弗里施對蜜蜂色覺的研究（奧地利動物學家，動物行為學的杰出學者）---——（實驗法為主）
廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究（英國籍荷蘭動物學家）——（實驗法為主）
勞倫斯對小野雁學習行為的研究（奧地利學者，“現代動物行為學之父”）——（實驗法為主）
▲本質區別：是否對研究對象（動物）施加外界影響。聯系：實驗法是以觀察法為基礎，離不開觀察法。
▲做一些實驗驗證某一問題時的步驟：
提出問題--作出假設--根據假設，設計實驗--觀察實驗現象，作記錄--通過分析實驗現象，經過推理總結得出結論。
▲為了減少偶然性，一般要設置一個對照組。
第17章 生物圈中的動物
生物圈中已知的動物約有150多萬種。我國脊椎動物的種類有6400多種，占世界脊椎動物種類的13.7%。
1、動物在生物圈中的主要作用：
A?促進生物圈的物質循環（將直接或間接以綠色植物為食，所以被稱作為消費者）
B?對植物的積極作用：能促進植物繁殖和分布。幫助植物傳粉，使植物順利受精，幫助植物傳播種子，促進植物的生長與繁殖。
C??在維持生態系統的生態平衡中起著重要的作用。
生態平衡：在生態系統中，各種生物的數量與各自所占的比例總是維持在相對穩定的狀態.
食物鏈與食物網：在一定自然區域內各種生物之間，各種生物之間的復雜的捕食與被食的營養聯系形成食物鏈與食物網。生物之間這種相互依賴、相互制約的關系，使各種生物種群數量趨于平衡，從而促進生物之間協調發展。
生物圈中的任何一種動物，與它棲息的環境都是相互作用的。動物不僅適應環境，從環境中獲得生活必須的物質與能量，而且能夠影響和改變環境
食物鏈書寫時要注意的問題：
食物鏈的書寫一定要從生產者開始寫，如羊→狼就不是一條食物鏈，因為沒有從生產者開始寫，正確的應是草→羊→狼。即：生產者→消費者??（綠色植物→動物）
注意：箭頭指向吃的一方，如狼吃羊，那狼是吃的一方，羊是被吃的一方，所以箭頭指向狼。食物鏈中沒有分解者。食物鏈中越往后的生物，數量越少。
2、我國的動物資源：
????我國許多的特有珍稀動物： 哺乳類——大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、白鰭豚。鳥類——褐馬雞、黑頸鶴。爬行類——揚子鱷。兩棲類——大鯢。魚類——白鱘、中華鱘。大熊貓：哺乳類，國家一級保護動物，只見于我國四川、甘肅、陜西等省。在四川省建立了臥龍自然保護區；扭角羚；國家一級保護動物，只見于四川、甘肅、陜西、西藏等。褐馬雞；國家一級保護動物，主要分布在山西呂梁山脈與河北西北部等山地。揚子鱷：古老的爬行類，被譽為“活化石”。
▲動物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性。
其中，遺傳多樣性是基礎；生態系統多樣性為生物的生存提供棲息環境。保護動物的多樣性要在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定保護戰略和采取保護措施。最根本的是保護生態系統多樣性。
▲動物多樣性的保護措施包括：就地保護、易地保護、法制教育和管理。其中就地保護是主要措施；易地保護是補充措施；法律法規包括：我國已公布的法規：《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中國自然保護綱要》。
▲就地保護的主要措施（且最有效的措施）是建立自然保護區。?如四川臥龍保護區——大熊貓；王朗保護區——金絲猴；洋縣保護區——朱鹮；青海湖鳥島自然保護區——斑頭雁和棕頭鷗。
第18章?? 生物圈中的微生物
生物圈中的生物：
生產者——綠色植物（利用光能合成儲存能量的有機物）
消費者——動物（自身不能合成有機物，直接或間接以綠色植物為食）
分解者——腐生性的細菌、真菌 （把復雜的有機物分解成簡單的無機物，回歸自然）
▲微生物的定義：個體微小、結構簡單的生物。
▲微生物的分類：
1.單細胞微生物（大多數）：細菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍細菌、酵母菌、單細胞藻類等 。??????????
2.多細胞微生物（少數）：各種霉菌和大型真菌。
3.無細胞結構微生物：病毒、類病毒、朊病毒等。
▲微生物的分布非常廣泛：主要場所——土壤；重要場所——動植物體表、體內；此外巖石、礦山、荒漠等均有。
▲微生物的主要類群：細菌、真菌、病毒
類別
特點
形態或種類
結構
繁殖
細菌
單細胞
球菌、桿菌、螺旋菌
細胞壁、細胞膜、細胞質。有些細菌還有鞭毛、莢膜等。（無成形細胞核、無葉綠體）
分裂生殖
真菌
有單細胞、多細胞
形態大小差別大
有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。（無葉綠體）
出芽生殖（酵母菌）、
孢子生殖
病毒
無細胞結構
動物病毒、植物病毒、細菌病毒
蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）內核。
寄生在活細胞中自我復制
▲ 微生物的生活：
營養方式
特點
在生物圈中的地位
舉例
異養
腐生
將有機物分解成無機物，并從中獲得營養。
分解者
枯草桿菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇
寄生
生活在其他生物體內或體表，并從這些生物中獲得營養。
消費者
炭疽桿菌、某些真菌、肺炎雙球菌、所有病毒
自養
自身利用光能或化學能將無機物轉變為有機物，滿足需要。
生產者
藍藻、硫細菌、硝化細菌
▲????一些微生物具有固氮作用（共生）（如根瘤菌、黏球菌）。
▲????微生物的繁殖特點：速度快、數量多。
▲????微生物與人類的關系：
1.使人患病：微生物也是病原體，能使人生病，如艾滋病、菌痢、毒紅菇以及腳癬等。
2.食品生產：酵母菌（單細胞真菌）——釀酒（無氧產生酒精）、制作面包（有氧產生二氧化碳）
乳酸菌（細菌）——用于制酸奶和泡菜（乳酸菌進行發酵：在無氧的條件下能將有機物分解成乳酸。）醋酸菌（細菌）——釀醋　　?????
曲霉——制作醬和醬油
3.醫藥工業應用：酵母菌——可提取維生素。抗生素——由真菌和放線菌產生的，能殺死細菌的物質。（如青霉菌——制青霉素）
4.其他應用：甲烷細菌——制沼氣、治理生活污水。?蘇云金桿菌——制殺蟲劑有效防止農業害蟲。基因工程的產物——胰島素、乙肝疫苗、干擾素等。
第19章生物的生殖和發育
▲人的生殖和發育：　　生殖:產生生殖細胞，繁殖新個體的過程（產生后代，繁衍種族的過程）。這個過程是由生殖系統來完成的。1、男性生殖系統的組成及其功能（結構圖）　　主要性器官（性腺）：睪丸，產生精子和分泌雄性激素。　　附屬性器官：附睪（貯存精子）、輸精管（輸送精子）、陰莖（排出精液的尿液）。2、女性生殖系統的組成及其功能（結構圖）　　主要性器官（性腺）：卵巢，產生卵細胞和分泌雌性激素。　??附屬性器官：輸卵管：輸送卵細胞；受精作用（精子和卵細胞結合）的場所　　子宮：胚胎發育的場所。陰道：精子進入女性體內、嬰兒產出（分娩）、月經排出的通道。3、胚胎發育的過程：　　精子——受精卵——胚胎——胎兒——成熟胎兒卵細胞呈球形，細胞質內含豐富的卵黃，是胚胎發育初期所需的營養物質。胚胎通過胎盤和臍帶從母體內獲得養料和氧氣，并排出廢物。4、發育：人的發育是從受精卵分裂開始的，分為胚胎發育和出生后的發育，通常所說的發育，是指從嬰兒出生到性成熟（成年人）的階段（出生后的發育）。注意分期?青春期發育的突出特征：身高和體重突增，腦和內臟功能趨于完善，性發育和性成熟。?計劃生育這一基本國策的要求：晚婚、晚育、少生、優生。▲昆蟲的變態發育包括不完全變態發育和完全變態發育。不完全變態的發育過程經歷了受精卵、若蟲、成蟲三個時期，即：　　受精卵-→若蟲-→成蟲。（如蝗蟲、蟋蟀、椿象、蜻蜓和螻蛄等的發育過程。）　　不完全變態發育的昆蟲一生中要經歷5次蛻皮，幼蟲期蛻皮4次。完全變態的發育過程經歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，即：　　受精卵-→幼蟲-→蛹-→成蟲。（如家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蚊子和蒼蠅等的發育過程。）　　完全變態發育的昆蟲一生經歷4次蛻皮，均在幼蟲期。
?完全變態與不完全變態相比多了一個什么階段？（答：多了一個蛹）▲青蛙和其他兩棲動物的生殖發育特點是：卵生，體外受精、體外發育，變態發育（幼體和成體在形態特征和生活習性上有很大的差異）。?雌雄蛙抱對行為的意義：刺激雌蛙釋放卵細胞，雄蛙釋放精子。在青蛙的生殖和發育過程中，下列事件必須在水中進行：雌雄蛙抱對；雌蛙釋放卵細胞；雄蛙釋放精子；受精作用；受精卵和蝌蚪的發育。▲鳥類的生殖發育特點:卵生，體內受精,體外發育（主要）。鳥卵（已受精）的結構中，胚盤發育成雛雞；卵黃為胚胎的發育提供營養（胚盤和卵黃是主要結構）；卵白為胚胎發育提供營養和水分，另有保護作用；系帶固定卵黃，氣室提供氧氣，卵殼保護卵。（結合結構圖）▲有性生殖：經過兩性生殖細胞的結合，由受精卵發育成新個體的過程稱之。特點：后代具有較強的生活力和變異性。▲無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接發育成新個體的過程稱之。特點：速度快、后代能保持母體的遺傳性狀，但后代生活力會下降。▲植物的無性生殖：1、營養生殖：包括扦插、嫁接和壓條三種。①扦插：如馬鈴薯、葡萄、月季、秋海棠等。②嫁接：如桃、梨、蘋果等果樹。包括：芽接（接穗是芽）、枝接（接穗是枝條）。?嫁接成活的關鍵是：接穗和砧木的形成層要緊密結合。嫁接法常用于改良果樹的品質和培育優良品種。③壓條：如夾竹桃、桂花等。2、組織培養：?原理:植物細胞具有全能性。▲低等動物、低等植物、微生物的無性生殖：①分裂生殖：如細菌、藍藻、變形蟲、眼蟲等。②出芽生殖：如水螅、酵母菌等。③孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌。
第20章 生物的遺傳和變異
性狀：生物體的形態特征和生理特征總稱為性狀。如：人的膚色、眼色、身高、血型等。相對性狀：同一種生物一種性狀的不同表現類型稱之。如：人的血型有A型、B型、AB型和O型等。遺傳：性狀由親代傳遞給子代的現象稱之（性狀傳遞）。如：狗生狗，貓生貓。變異：親代與子代或子代個體間存在性狀差異的現象稱之（性狀差異）。如：一母生九子，連母十個樣。與遺傳有關的幾個概念：細胞核染色體?DNA?基因▲染色體：細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質（原核生物<無細胞核>無染色體）。染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物--DNA和蛋白質。其中，起遺傳作用的是DNA分子。在體細胞中，染色體是成對存在的。
性染色體：決定性別的染色體。常染色體：與決定性別無關的染色體。人體細胞的染色體由常染色體和性染色體組成：男性，22對+XY；女性，22對+XX男性精子的染色體組成：22+X或22+Y；女性卵細胞的染色體組成：22+X。生男生女取決于卵細胞同哪種精子結合，卵細胞與X精子結合則生女，卵細胞與Y精子結合則生男。▲基因：有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的最小單位（基本遺傳單位）。在體細胞中，基因也是成對存在的，位于成對的染色體上，稱為等位基因，包括顯性基因（起主導地位，會掩蓋另一基因的作用，控制顯性性狀，用大寫字母表示）和隱性基因（控制隱性性狀，用小寫字母表示）。基因型：生物個體的基因組成，如AA、Aa和aa。（注意：只有兩個隱性基因組成的基因型才會表現出隱性性狀）表現型：生物個體的某一具體的性狀表現，如單眼皮、雙眼皮等。▲性狀表現是遺傳物質和環境共同作用的結果。生物體的性狀表現是遺傳物質與環境條件共同作用的結果（表現型是基因型與環境條件共同作用的結果）。如一對黃種人的兄弟，弟弟常在室內工作而膚色較白；而哥哥常在室外工作而膚色較黑。生物變異是生物界的一種普遍現象（性狀的差異），包括：①可遺傳的變異--遺傳物質的改變，為生物進化提供原始的材料。（應用）注意：對于動物來說，只有生殖細胞（系統）的遺傳物質發生改變，才有可能遺傳給后代。②不可遺傳的變異--環境條件的影響（環境條件直接作用于新陳代謝過程的結果），遺傳物質沒有改變。如上例的變異。▲遺傳病：由于遺傳物質的改變而引起的疾病。遺傳病嚴重危害人類健康和降低人口素質。近親結婚會大大提高遺傳病的發病率，要禁止近親結婚（近親結婚是指三代之內有共同祖先的男女婚配）。<婚姻法的規定>?遺傳咨詢又叫遺傳商談，與有效的產前診斷、選擇性流產措施相配合，能有效地降低遺傳病發病率，改善遺傳病患者的生活質量和提高人口素質。
期末復習提綱
第5單元 生物圈中的動物和微生物
第15章 動物的運動
一、動物的運動：對動物的自身生存和繁衍后代都有重要意義。
動物的棲息環境大體上可分為：?水、陸地和空中三大類。
水中: ??動物的主要運動方式：游泳?
水中動物有：草履蟲，水母，烏賊，青蛙等。魚類的前進主要依靠尾鰭與尾部的擺動。
陸地：爬行、行走、奔跑和跳躍
爬行：如蝸牛、馬陸、蛇（特點：四肢不能將身體支撐起來）
行走：如貓、狗、大象、馬。?記住：行走不是人類所特有的運動方式（能行走就能奔跑）。
跳躍（特點：后肢較發達）如青蛙，袋鼠，跳蚤等
空中：?飛行，動物的類別：鳥類（翼），昆蟲（翅），與蝙蝠（借助翼膜飛行）等
注：?飛行不是鳥類特有的運動方式。
鳥類飛行的基本方式：?鼓翼飛行
鳥類在飛行時常常是鼓翼飛行與滑翔交替（省力的方式）進行
昆蟲一般是兩對翅（飛行）和三對足（爬行），（有的后肢發達如蝗蟲、蟋蟀等還可以跳躍）；
有的幼蟲在水中時還可以游泳）
強調：①生活在不同環境中的動物，運動方式也有所不同，表現出對其生活環境的適應。
②動物的結構與運動方式相適應。如：蛙在水中用蹼游泳，在陸地上用發達的后肢跳躍，蜈蚣靠步足爬行，大象靠四肢行走。
????③同種動物有多種運動方式，但以其中一種為主。
二、動物運動的形成：
?運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。骨和骨連結構成了骨骼，也可以說運動系統由骨骼和骨骼肌構成。
（神經系統的調節與其它系統的配合）
?運動系統起著支持、保護和運動的作用。
１．骨：運動中起杠桿作用
（１）骨的種類：按形狀分為長骨：股骨和肱骨；短骨：腕骨；扁骨：肩胛骨和肋骨；不規則骨：椎骨。　
（２）骨的結構：
骨膜：血管為骨組織提供營養物質。神經起調節作用。骨膜內層有成骨細胞會不斷產生新的骨細胞，與骨的長粗和骨折后的修復有關。
骨密質：骨干外周的骨組織致密
骨質：
骨松質：骨干內側和骺端的骨組織呈蜂窩狀
骨髓：骨干中央的空腔（骨髓腔）和骨松質的腔隙內容納著骨髓，骨髓有兩種：
紅骨髓：幼年時都是紅骨髓，具有造血功能。骨松質的腔隙內始終保留紅骨髓。
黃骨髓：成年時骨干中央的腔隙內（骨髓腔）的骨髓被脂肪取代轉化為黃骨髓，
失去造血功能。在一定條件下（大量失血，貧血）能恢復造血功能。
強調：結構認識后，可以理解：一塊骨就是一個器官。人體有206塊骨。
長長：與骺端軟骨層的細胞有關
（３）骨的生長
??長粗：與骨膜內的成骨細胞有關
（４）骨的成分和特性
①實驗探究骨的成分和特性：
骨煅燒時燒掉的是有機物，剩下的是灰白色的硬脆易碎的無機物，說明骨中含有無機物，將煅燒骨放入稀鹽酸浸泡會產生氣泡，并最終完全溶解。
骨放在稀鹽酸浸泡，溶解掉的是無機物并有氣泡產生，剩下的是柔韌可彎曲打結的有機物,
說明骨中含柔韌的有機物,將脫鈣骨煅燒則完全燃燒，
以上兩實驗說明骨中含有硬脆的無機物和柔韌的有機物.
無機鹽主要是鈣鹽，使骨有一定的硬度。人體內的鈣約有99%以骨鹽形式沉積在骨組織內，骨是人體最大的“鈣庫”。有機物主要成分是骨膠蛋白，使骨有一定的韌性。
因此，骨的成分是水、無機鹽和有機物.
骨的物理特性表現在硬度和彈性兩個方面，硬度主要由無機物體現，彈性主要由有機物體現。骨中有機物和無機物按一定的比例組成，使骨既堅硬又有彈性。
②人的不同時期骨的成分和特性的變化：
時期
有機物
無機物
骨的特性
兒童少年期
多于1/3
少于2/3
彈性大，硬度小，不易骨折，易變形
成年期
約占1/3
約占2/3
既堅硬又有彈性
老年期
少于1/3
多于2/3
彈性小，易骨折
２．骨連結：
骨與骨之間靠纖維、軟骨或骨組織相連。
①不活動的骨連結：顱骨的連結等
（１）骨連結的類型?②半活動的骨連結：椎骨的連結等（椎間盤有彈性，減緩對腦的震蕩）
③可活動的骨連結：也稱關節：肩關節，膝關節等
?
（２）關節：運動中起支點的作用
①關節的結構：?(結合圖形記憶)
②關節的特性：強調結構與特性相適應
靈活性：A.關節面上覆蓋一層關節軟骨可減輕震蕩和摩擦
B.關節腔內有滑液可減少關節面之間的摩擦
牢固性：A.關節頭陷入關節窩內B.關節囊包繞關節C.關節周圍及關節腔內有韌帶加固
強調：關節頭從關節窩滑脫出來就是脫臼?
3．骨骼：全身的骨（206塊）由骨連結構成骨骼，分為中軸骨和附肢骨。
???強調：骨和骨骼的區別
位置：位于骨骼的中央部位
中軸骨
包括：顱骨、椎骨、肋骨和胸骨
人體骨骼位置：：位于骨骼的外周部分
附肢骨肢骨：上肢骨和下肢骨
分為
帶骨：鎖骨、肩胛骨、髖骨
足弓及脊柱的四個生理彎曲即頸曲、胸曲、腰曲及骶曲可維持身體平衡，減緩運動時對腦的震蕩。
2．?骨骼肌：運動中收縮產生的力起動力作用
??肌腱：結締組織，附于相鄰的骨上
?（1）骨骼肌的結構 ??????
肌腹：肌肉組織，能收縮和舒張。有血管和神經。
??（2）骨骼肌的功能：能收縮和舒張產生動力
??（3）骨骼肌的種類：頭頸肌，四肢肌?，軀干肌。
（4）骨骼肌的功能：參與運動、維持人體形態、保護內臟器官、參與呼吸和排便、表達情感、維持體溫等。
強調：全身的骨骼肌有600多塊，一塊骨骼肌就是一個器官。
5.軀體運動的形成：軀體運動的形成是由骨、關節、骨骼肌三部分共同完成的。
骨骼肌收縮時，牽引骨繞著關節活動，從而產生運動，這一過程是在神經系統的支配下完成的。骨骼肌收縮的刺激來自神經傳來的興奮。
骨骼肌大多附著于關節周圍，一個運動通常是由多塊骨骼肌協調完成的。人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在神經系統的支配下，相互配合、共同完成的，如屈肘時，以肱二頭肌為主的屈肌群處于收縮狀態，以肱三頭肌為主的伸肌群處于舒張狀態，伸肘時，情況相反。沒有骨骼肌的這種協作關系，要完成一個準確的動作是不可能的。
記住特例：
手臂自然下垂時，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張；手臂提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌都收縮；?屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
引體向上時（屈肘），肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；推鉛球時（伸肘），肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，
踢足球時，股四頭肌收縮，股二頭肌舒張；伸大腿時，臀大肌收縮。
可見，運動是以骨為杠桿，關節為支點，骨骼肌收縮為動力形成的。骨骼肌的收縮要受神經系統的協調和控制。運動還要消耗能量，能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解（場所：線粒體）。?
體育鍛煉對運動系統的影響：對骨的影響：使骨密質增厚，骨松質排列更加整齊有規律，增加骨的營養，使骨長得更長和更粗，也使骨更堅固和更有彈性；對關節的影響：使關節囊增厚，韌帶加粗，關節更加牢固，關節囊和韌帶的彈性增加，關節更加靈活；對骨骼肌的影響：可增加骨骼肌的營養，使肌纖維增粗收縮有力。
人的骨骼與直立行走相適應?：????A、脊柱的四個生理彎曲：頸曲、胸曲、腰曲和骶曲。這些彎曲與人類直立行走相適應能緩沖劇烈運動對腦的震蕩，保持身體平衡。 ??B、粗壯的下肢骨：適于人的直立行走、支持體重。
??C、足弓：增強穩定性和減輕對腦的震蕩、保護足底血管和神經免受壓迫。
第16章 ??動物的行為
動物的行為：動物體在內外刺激下所產生的活動表現。如動物的運動、鳴叫、身體姿態或顏色的變化、
散發氣味等。
動物的行為受神經系統與激素的調節，受遺傳物質的控制，這是在漫長的進化（自然選擇）中逐漸形成。
動物行為有利于個體生存和種族的延續。本能和學習是動物適應環境的兩種最基本的方式。
1、根據動物行為的發生（或行為的獲得途徑），動物的行為可分為先天性行為和后天學習行為。
1）、先天性行為（本能行為）：是動物生來就有的，由身體里的遺傳物質所控制的行為。是動物先天
具有的本能，由遺傳因素決定，不依賴于個體的生活經驗。通過遺傳和自然選擇進化而來。以適應
相對穩定的環境。
??????實例：蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、鳥類遷徙、小鳥在池邊喂金魚等
2）、后天學習行為：學習是指動物借助個體生活經驗和經歷，是自身的行為發生適應性變化的過程。使
動物對環境的改變作出有利于生存的反應。它不是動物生來就有的，而是動物在成長過程中，通過
生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動。它以先天性行為為基礎，不僅受遺傳物質的控
制還要受環境的影響，學習行為更有利于個體生存和種族繁衍，以適應復雜多變的環境。
最簡單的學習行為是一種習慣化（烏鴉見到稻草人前后行為的變化），有利于個體生存。
先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。而后天學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。動物越高等，學習能力越強，適應環境能力也就越強，對生存也就越有意義。
2、根據動物行為的功能和特點，動物的行為可分為取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖
行為、節律行為、社群行為等。（懂得舉例和分辨）
1）取食行為：動物要生存，要不斷從外界獲取食物，動物的食性不同，取食方式多種多樣有的動物還
具有初步加工食物和貯食的習性。
2）領域行為：動物通常使用姿態、氣味、鳴叫等方式來占有自己的生存空間，即領域。在這個領域中，
可取食、繁殖、撫育后代等。如狗走路撒尿和狐貍散發難聞的氣味等。
3）攻擊行為：同種動物個體之間因爭奪食物、配偶、領域等而相互攻擊和爭斗。它的特點是雙方的身
體很少受到致命的傷害。
4）防御行為：動物通過保護色、警戒色、擬態、假死、斷尾、釋放臭氣、噴灑墨汁等來保護自己、防
避敵害的行為。
注意：?攻擊行為與防御行為的本質區別為：?是否為同種動物。防御行為發生在不同動物之間，并
且是被捕食一方所發生的行為；攻擊行為都發生在同種動物之間，是雙方共同的行為。
??5）繁殖行為：與動物繁殖有關的行為，主要包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖空間、求偶、交配、
孵卵及對后代的撫育等。如失去雛鳥的親鳥給池塘里的金魚喂食。
??6）節律行為：生活在地球上的動物，也有許多周期性的、有節律的行為稱為節律行為。有日節律（公雞報曉，蝶類白天活動，蛾類夜晚活動）、月節律（靈長類雌性動物的月經周期）、年節律（動物的遷徙、繁殖，鳥類換羽，獸類換毛等）。節律行為與生物體內的生物鐘有關，是一種以體內的生物化學反應為基礎的復雜機制。節律行為是動物長期對自然生活環境適應的結果，對于動物獲得食物和適宜的生活環境，避開不良的生活條件，有極其重要的作用。
7）社群行為：一起生活的動物群體內不同成員之間分工合作，共同維持群體生活，甚至有的有等級制度。各成員之間可互相通訊。如螞蟻（有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻）、蜜蜂（有蜂后、雄蜂、工蜂）、獅子和狒狒等。社群行為使動物可以更好地適應生活環境，維持個體和種族的生存。
特別記住社群行為（判斷動物群體是否是一個社群：群體中是否有首領，群體中是否有分工合作）
特征：群體內有明顯的??組織???，成員之間有明確的??分工?????，有的存在明顯的?等級??????。
群體間有信息交流，利用??聲音????、?形體姿態??????、動作及?氣味?????傳遞信息。
用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農業害蟲；在農田間放一定量的性引誘劑，干擾雌雄蟲之間的通訊，是雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣也能達到控制害蟲數量的目的。
即：（1）制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲；（2）制造干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。
3、動物行為的研究：
研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。（懂得分辨）
要明白做一些實驗驗證某一問題時的步驟：
提出問題（假設）------根據假設，設計實驗------觀察實驗現象，作記錄------通過分析實驗現象，經過推理總結作出結論。
那么為了減少偶然性，一般要設置一個對照組。
?動物行為研究案例：
法布爾對昆蟲的研究（觀察法為主）（法國昆蟲學家）
弗里施對蜜蜂色覺的研究（實驗法）（奧地利利動物學家，動物行為學的杰出學者）
-----通過顏色卡片來驗證蜜蜂的色覺。
廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究（是由親鳥喙上的紅斑引起的）（英國籍荷蘭動物學家）
勞倫斯對小野雁學習行為的研究（奧地利學者，“現代動物行為學之父”）
印隨現象：指剛出生或剛孵化出的動物隨第一個大的活動目標而行走的現象，是一種后天學習行為。
??觀察法與實驗法的本質區別：是否對研究對象（動物）施加外界影響。
聯系：實驗法是以觀察法為基礎，離不開觀察法。常常是兩種方法綜合使用。
第十七章　　生物圈中的動物
第一節　動物在生物圈中的作用
1、?生態系統中包括的生物部分有生產者、消費者和分解者，其中生產者和分解者是必不可少的，
生產者是生態系統最重要的成分。
生產者——能自己利用光能或化學能把無機物合成有機物的生物，如綠色植物及自養型微生物
（藍藻、硫細菌、鐵細菌、硝化細菌及光合細菌等）。
消費者——不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食的生物，如動物（不是所有的動物：如屎殼郎及蚯蚓是分解者）及寄生性微生物（病毒、肺炎雙球菌、炭疽桿菌等）。
分解者——能將動植物尸體、遺體及糞便中的有機物分解成無機物，歸還給無機環境，如腐生細菌和真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇、枯草桿菌及甲烷桿菌等）及腐生性動物（如屎殼郎及蚯蚓等）。
2、動物在生物圈中的作用：（1）是生物圈中的消費者　（2）是食物鏈的結構成分　（3）對環境有好的也有壞的影響，如能促進植物繁殖和分布，同時也能對植物造成危害（如鼠害和蝗災），動物不僅能適應環境，也能影響或改變環境。（①維持自然界中生態平衡?②促進生態系統的物質循環?③幫助植物傳粉、播種）
3、動物根據可分為植食動物、肉食動物、雜食動物三大類。
4、食物鏈——將生物與生物之間吃與被吃關系表示出來的鏈狀結構。〔書寫時要注意的問題：A、食物鏈的書寫一定要從生產者開始寫，如羊→狼就不是一條食物鏈，因為沒有從生產者開始寫，正確的應是草→羊→狼。B、注意箭頭指向吃的一方，如狼吃羊，那狼是吃的一方，羊是被吃的一方，所以箭頭指向狼。C、食物鏈中沒有分解者。D、食物鏈中越后的生物，數量越少。〕
5、動物是食物鏈和食物網的結構成分，食物鏈和食物網中任何一個環節的生物消失，都會影響其它生物的生活，并破壞生物之間的協調發展與平衡。因此我們要保護好動物，對于有害動物，我們不能全部消滅，我們要采取生物防治的方法（如引入害蟲的天敵，引入害蟲的寄生生物等）使其數量控制在一定范圍內，有利于生物多樣性的保護，維持生態系統的穩定性。
6、例題：在食物鏈：植物→蝗蟲→青蛙中，大量捕食青蛙，蝗蟲會怎樣？
分析：根據食物鏈中的關系，如果捕食了青蛙，青蛙的數量就會少了，也就是說蝗蟲的天敵少了，蝗蟲就會因失去天敵而大量繁殖，蝗蟲的數量就會增多，但是同時蝗蟲需要的食物就會多了，植物就會減少了，當植物減少，有一部分蝗蟲因不得不到食物也會減少，所以蝗蟲的變化是先增多后減少。
7、生態平衡：在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定狀態的現象。
8、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。其中任一環節出了問題，都會影響整個生態系統。正是由于物質流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環境成為一個統一的整體。
9、生物防治就是利用生物來防治病蟲害。主要方法有：以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲。
10．動物與人類生活的關系
a、動物可供人類食用、藥用、觀賞用等，與生物反應器和仿生關系密切。
b、生物反應器：利用生物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這個生物或生物的某個器官即生物反應器。目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應器”。?它可節省費用，簡化程序和減少污染
c、仿生：模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備的方法。
第二節　我國的動物資源　
1、我國特產珍稀動物：魚類有白鱘和中華鱘；兩棲類有大鯢；爬行類有揚子鱷；鳥類有褐馬雞和黑頸鶴；哺乳類有大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、白鰭豚等。
2、我國動物資源面臨的威脅：
???物種滅絕是個漫長的自然過程，但人類活動引起的生態環境的破壞加速了物種滅絕速度。
新疆虎、野馬在我國已滅絕，大熊貓、金絲猴、野駱駝瀕臨滅絕，白鰭豚是我國最稀少的瀕危動物之一。
威脅的原因:（1）生態環境的破壞（主要）；（2）掠奪式的開發利用（3）環境污染；（4）外來物種的入侵。
第三節　我國動物資源的保護
1、動物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性三方面。物種之間的差異是由遺傳物質決定的，遺傳多樣性是物種多樣性的基礎，保護動物多樣性就要從遺傳物質、物種和生態環境三個層次上進行。
2、動物多樣性的保護措施包括：就地保護、易地保護、法制教育和管理。
???保護動物實際上就是保護它們的遺傳物質
???保護動物多樣性，既要對野生動物資源的保護，更要注重對珍稀和瀕危動物的保護。
1）?就地保護——把包括保護對象在內的一定面積的區域劃分出來，進行保護和管理，這樣可以保護珍稀野生動物及它們的棲息環境，是保護生物多樣性最有效的措施。
?
就地保護的主要措施是建立自然保護區，如四川臥龍保護區——大熊貓；王朗保護區——金絲猴；陜西洋縣保護區——朱鹮；青海湖鳥島自然保護區——斑頭雁和棕頭鷗。
2）易地保護——將動物從棲息環境中移到瀕危動物繁育中心等地，進行特殊的保護和繁殖管理，然后向已絕滅的原有分布區實施“再引入”，以恢復野生種群。是就地保護的補充措施。
3）法制教育和管理---我國已公布的法規：《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中國自然保護綱要》。
第十八章　生物圈中的微生物
第一節　微生物在生物圈中的作用
1、?微生物——個體微小、結構簡單的低等生物的統稱。但并不是所有的微生物個體微小，如蘑菇等。
2、?微生物的種類：單細胞微生物（細菌、藍藻、放線菌、衣原體、立克次氏體、支原體、酵母菌等）、
多細胞微生物（霉菌、大型真菌等）、無細胞結構微生物（病毒、類病毒、朊病毒）。
3、微生物的分布廣：土壤是微生物的主要活動場所，動植物體表和體內是微生物活動的重要場所。
4、微生物代謝強度高：原因是個體小，表面積與體積之比大，能迅速與周圍環境進行物質和能量的交換。
5、微生物生長繁殖速度極快：如大腸桿菌條件適宜時每20—30分鐘就繁殖一次。
6、微生物的營養方式多樣
營養方式
特點
舉例
自養
自身利用光能或化學能將無機物轉變為有機物，滿足需要，稱為生產者
???藍藻、硫細菌、鐵細菌、硝化細菌及光合細菌
?????
??????寄生
??????
?異 ???腐生
養
?
??????共生
生活在其他生物體內或體表，并從這些生物中獲得營養，稱為消費者
?炭疽桿菌、某些真菌、
?肺炎雙球菌、所有病毒
將有機物分解成無機物歸還到非生物環境供生產者再利用，并從中獲得營養，稱為分解者，對生態系統的物質循環起重要作用
?????枯草桿菌、乳酸菌、霉菌、甲烷桿菌、酵母菌、蘑菇
兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者不能獨立生活或不能很好生活
???????根瘤菌、真菌與藻類共生形成的地衣
總之，微生物的特征：個體微小，結構簡單，分布廣，種類多，生長繁殖速度快，代謝強度高，營養方式多樣。
第二節　微生物與人類的關系
1、微生物與食品
1）、酶母菌——酵母菌屬于單細胞真菌，在條件適宜時進行出芽生殖，在環境惡劣時可進行有性生殖和孢子生殖。在有氧條件下酵母菌分解糖類產生二氧化碳和水并釋放出大量能量，在無氧的情況下可將糖類分解成酒精，所以可用于釀酒；同時也能在分解有機物時產生二氧化碳，用于發酵面包、饅頭、包子等。?在釀酒時，先將糧食煮熟，是為了滅菌也有利于微生物利用其中的營養物質，發酵時先通氣是為了讓酵母菌進行有氧呼吸產生大量能量進行出芽生殖產生大量個體。同時酵母菌在發酵時會產生水淹沒基質造成缺氧環境。出現泡沫主要是產生的二氧化碳造成的。
2）、乳酸菌——乳酸菌是單細胞的細菌，它沒有成型的真正的細胞核。在無氧的情況下能將有機物（葡萄糖）分解成乳酸，用于制酸奶和泡菜。
3）、醋酸菌——釀醋　曲霉——制作醬和醬油
?食品變質主要是微生物在上面生長繁殖的結果，低溫保存可抑制微生物的生長繁殖，高溫加熱主要是殺死微生物菌體及其芽孢和孢子。
食品保存：
腐敗原因-------細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致；
保存原理-------將細菌和真菌及其芽孢和孢子殺死或抑制其生長繁殖；
保存方法-------低溫保存、高溫滅菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存等
“巴斯德”消毒法（依據高溫滅菌原理）、罐藏法（依據高溫消毒和防止與細菌和真菌接觸的原理）、脫水法（依據除去水分防止細菌和真菌生長的原理）、腌制法、真空包裝法（依據破壞需氧菌類生存環境的原理）、曬制煙熏法、滲透法、冷藏冷凍法（依據低溫可以抑菌的原理）2、微生物與疾病
???絕大多數微生物對人類是有益的，少數種類也可以使人患病。
如艾滋病(AIDS)是由HIV病毒引起的，它破壞人體的免疫系統（破壞T淋巴細胞），使人體的免疫能力下降。
菌痢---痢疾桿菌 ??黃曲霉產生的黃曲霉素可致癌。
微生物能使人生病，主要方式有兩個：1、寄生，產生致病物質，使寄主感染　2、不寄生，但產生毒素隨食物進入人體，使人得病。
3、微生物與醫藥
青霉——制青霉素　放線菌——制抗生素 ?抗生素對細菌性疾病起作用，它能抑制細菌細胞壁的形成，病毒性疾病一般用干擾素。
4、微生物應用前景
???沼氣（主要成分是甲烷）----產甲烷細菌
通過基因工程利用微生物生產胰島素、乙肝疫苗、干擾素等。
微生物在采油、冶金、治理環境等方面都有廣闊的應用前景。

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