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課件11張PPT?？键c(diǎn)1：知道正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑（a）
考點(diǎn)2：了解友誼的力量，結(jié)合實(shí)例闡述呵護(hù)友誼的方法（b） 在班長(zhǎng)自薦中，班主任要求每位參選人寫(xiě)一份自薦信，下列是來(lái)自參選人小蔡的自薦信：根據(jù)小蔡的自我介紹，談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫嬲J(rèn)識(shí)自我？認(rèn)識(shí)自己很重要，我們需要一個(gè)探索的過(guò)程，可以從三個(gè)方面認(rèn)識(shí)自我：(1)“我”的體貌。這是對(duì)自己身體和生理狀況的認(rèn)識(shí)，包括身高、體重、相貌、健康狀況等。(2)“我”的內(nèi)心世界。這是對(duì)自己心理和行為特征的認(rèn)識(shí)，包括性格、興趣、能力、情感、對(duì)人對(duì)事的看法等。(3)“我”和社會(huì)的關(guān)系。這是我們對(duì)自已在社會(huì)關(guān)系中的角色、地位、作用等的認(rèn)識(shí)，包括自己在同學(xué)中的影響、在班級(jí)和學(xué)校中的作用、在集體生活中的表現(xiàn)在公共生活中的行為舉止及社會(huì)適應(yīng)能力等。一、正確認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法我的自畫(huà)像 在歌曲《像我這樣的人中》有一句歌詞：“像我這樣優(yōu)秀的人，本該燦爛過(guò)一生。怎么二十多年到頭來(lái)，還在人海里浮沉......像我這樣碌碌無(wú)為的人，你還見(jiàn)過(guò)多少人.....”“像我這樣 的人?！闭?qǐng)?jiān)诳瞻滋幪顚?xiě)一個(gè)能客觀評(píng)價(jià)自己的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)這是從哪個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)你自己的。學(xué)習(xí)手冊(cè)P116T7 認(rèn)識(shí)自我是為了悅納自己，學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)正視自己的不足。悅納自己，成為更好的自己。二、正確認(rèn)識(shí)自我的目的隨堂檢測(cè)
導(dǎo)引 P102 T1-2
學(xué)習(xí)手冊(cè) P116 T77（2）自己的體貌、自己的內(nèi)心世界、自己和社會(huì)的關(guān)系等。
（3）我們要悅納自己，學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)正視自己的不足。悅納自己，成為更好的自己。
小蔡成為班長(zhǎng)后，因經(jīng)常參加學(xué)校的活動(dòng)，結(jié)交了許多新的朋友，他覺(jué)得能認(rèn)識(shí)這么多新朋友，非常不易，應(yīng)格外珍惜這來(lái)之不易的友誼。但小蔡在交友時(shí)，遇到了以下的疑惑：【疑惑一】前天我的一個(gè)朋友和他同學(xué)鬧矛盾，讓我?guī)退黄鹑ソ逃?xùn)那個(gè)同學(xué)，這讓我很為難。我到底要不要幫他呢？對(duì)此，你持怎樣的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。 不應(yīng)該幫。朋友關(guān)系要講原則，符合法律、道德和各種社會(huì)規(guī)范的要求，不能以“友情”為借口，做不道德甚至違法犯罪的事情。導(dǎo)引P103T9改編三、呵護(hù)友誼的方法 只有懂得與朋友相處的基本原則與恰當(dāng)方式。我們才能收獲真正的友誼。
1.朋友之間是平等的，應(yīng)該相互尊重、相互理解，不應(yīng)該一方總是付出，而另一方總在索取。
2.朋友之間，每個(gè)人的人格都是獨(dú)立的，要把握好親密的尺度，不能過(guò)分依賴朋友，更不能對(duì)朋友提出違背他的意愿的要求。
3.真正的友誼是純潔的、美好的，不應(yīng)該摻雜庸俗的想法。
4.朋友關(guān)系要講原則，符合法律、道德和各種社會(huì)規(guī)范的要求，不能以“友情”為借口，做不道德甚至違法犯罪的事情。
【疑惑二】學(xué)校籃球社正在招聘，我很想?yún)⒓?，可是我的好朋友卻非要我參加朗誦社，否則就跟我絕交。我該怎么辦？導(dǎo)引P103T9改編你能幫小蔡拿拿主意嗎？并說(shuō)明理由。 不要參加。小蔡可以告訴朋友，朋友之間，每個(gè)人的人格都是獨(dú)立的，要把握好親密的尺度，不能過(guò)分依賴朋友，更不能對(duì)朋友提出違背他的意愿的要求。 可以參加。朋友之間是平等的，應(yīng)該相互尊重、相互理解。小蔡若也有朗誦方面潛力的話，為了維護(hù)友誼，可以試著參加，與好友共同訓(xùn)練，共同提高。隨堂檢測(cè)
導(dǎo)引 P102 T3-4
學(xué)習(xí)手冊(cè) P118 T7
7（2）懂得與朋友相處的基本原則和恰當(dāng)方式；朋友之間是平等的，要相互尊重、相互理解；朋友之間把握好親密的尺度，不能過(guò)分依賴朋友，更不能對(duì)朋友提出違背他意愿的要求等。（其他答案言之成理即可，每條建議2分，共4分）7．（1）小明故意不幫助同學(xué)回答問(wèn)題的行為是錯(cuò)誤的，朋友之間是平等的，應(yīng)該互相尊重、互相理解，小明在同學(xué)有困難的時(shí)候沒(méi)有熱心幫助，而是幸災(zāi)樂(lè)禍，沒(méi)有做到理解與尊重同學(xué)；要求同學(xué)幫他值日的行為是錯(cuò)誤的，因?yàn)榕笥阎g每個(gè)人的人格都是獨(dú)立的，不能對(duì)朋友提出違背他意愿的要求；小明在請(qǐng)求同學(xué)替他值日被拒絕后威脅朋友的行為是錯(cuò)誤的，因?yàn)檎嬲挠颜x應(yīng)該是純潔，美好的，不應(yīng)摻雜庸俗的想法，小明以以后不幫助對(duì)方為由威脅同學(xué)，摻雜了庸俗的想法。（行為1分，評(píng)價(jià)1分，原理1分，結(jié)合材料1分。任選一例行為即可，其他答案言之成理亦可）集體備課教案
時(shí) 間
月 日
執(zhí)教人
集體研討
二次備課
輔備人
九年級(jí) 備課組全體老師
課 題
考點(diǎn)1：知道正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑（a）
考點(diǎn)2：了解友誼的力量，結(jié)合實(shí)例闡述呵護(hù)友誼的方法（b）
教學(xué)目標(biāo)
1.知道正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑
2.了解友誼的力量，結(jié)合實(shí)例闡述呵護(hù)友誼的方法
教學(xué)重點(diǎn)
1.知道正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑
2.了解友誼的力量，結(jié)合實(shí)例闡述呵護(hù)友誼的方法
教學(xué)難點(diǎn)
1.知道正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑
2.了解友誼的力量，結(jié)合實(shí)例闡述呵護(hù)友誼的方法
教學(xué)方法
自主學(xué)習(xí)、合作探究
教學(xué)準(zhǔn)備
導(dǎo)引、學(xué)習(xí)手冊(cè)、課件
【導(dǎo)入】
出示中考考點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
今天我們來(lái)看看小蔡同學(xué)的故事。
教學(xué)過(guò)程
【復(fù)習(xí)】
Q：根據(jù)小蔡的自我介紹，談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫嬲J(rèn)識(shí)自我？
1.正確認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法
完成我的自畫(huà)像。
正確認(rèn)識(shí)自我的目的
認(rèn)識(shí)自我是為了悅納自己，學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)正視自己的不足。悅納自己，成為更好的自己。
完成當(dāng)堂檢測(cè)
過(guò)渡：小蔡成為班長(zhǎng)后，因經(jīng)常參加學(xué)校的活動(dòng)，結(jié)交了許多新的朋友，他覺(jué)得能認(rèn)識(shí)這么多新朋友，非常不易，應(yīng)格外珍惜這來(lái)之不易的友誼。但小蔡在交友時(shí)，遇到了以下的疑惑：
【疑惑一】前天我的一個(gè)朋友和他同學(xué)鬧矛盾，讓我?guī)退黄鹑ソ逃?xùn)那個(gè)同學(xué)，這讓我很為難。我到底要不要幫他呢？
Q:對(duì)此，你持怎樣的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。
3.呵護(hù)友誼的方法
過(guò)渡：小蔡又有一個(gè)疑惑
【疑惑二】學(xué)?；@球社正在招聘，我很想?yún)⒓樱墒俏业暮门笥褏s非要我參加朗誦社，否則就跟我絕交。我該怎么辦？
【當(dāng)堂檢測(cè)】
作業(yè)設(shè)計(jì)
白色配套練習(xí)
完成知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)
板書(shū)設(shè)計(jì)
教學(xué)反思

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