資源簡介

課題：第八單元 第二課 洋務運動與近代民族工業的發展

教學目標：
知識目標：通過學習，了解地主階級中“開眼看世界”的開明人士的思想和希望“自強求富”的洋務派的政治主張，認識封建君主專制的腐朽和地主階級不能拯救中國。
能力目標：通過學習，能運用史實全面地分析歷史事物產生的必然性；能辯證地分析各種歷史現象。
情感態度價值觀：通過學習，培養學生的愛國主義情感。
教學重難點：
教學重點：洋務運動的概況
教學難點：洋務運動的影響
教學方法：
講授法、自主學習法、小組合作探究
教學過程：
導入新課：
師：首先請同學們回憶一下我們以前學過的一個知識點。清朝前期，清政府實行怎樣的對外政策？
生：
師：對，閉關自守政策人為地割斷了中國與外部世界的聯系，尤其是與西方世界的聯系。然而中國龐大的市場卻令西方資本主義國家垂涎三尺，為了打開中國的市場大門，1840年英國對中國發動了鴉片戰爭。這場戰爭對中國人民來說是刻骨銘心的。因為它不僅是中國近代屈辱和苦難歷史的開端，也是中國人民探索強國之夢的開始！那么中國人民在探索強國之夢的道路上經歷了怎樣的曲折呢？帶著這個問題，今天我們一起來學習《師夷長技以制夷》這節內容。
新課教學
師：同學們都知道鴉片戰爭以中國的戰敗而告終，那么分析戰敗的原因就成為探索強國之路的第一步。現在就讓我們一起回過頭來重新審視鴉片戰爭中國戰敗的原因吧！請同學們先看兩組漫畫。（播放）漫畫看完后，再結合課本第68頁的內容，思考：鴉片戰爭中國戰敗的原因有哪些？
師：同學們從不同的角度得出了不同的結論，說得都非常有道理。事實上鴉片戰爭失敗后，清朝內部的一些比較開明的知識分子也對這場戰爭進行了認真的反思。林則徐、魏源就是其中的兩位代表，他們兩人都親身經歷過這場戰爭，所以對這場戰爭認識的也比較深刻。那么他們二人對這場戰爭是怎樣認識的？課本第69頁作了一些介紹，請同學們看書思考：兩人共同的認識是什么？
師：林則徐在鴉片戰爭期間就用實際形動表達了自已的觀點：那就是向西方學習。因此他也被譽為中國近代“開眼看世界第一人”。而魏源提出向西方學習的原話是什么？在哪一本書中提到的？
師：師夷長技以制夷這句話怎么翻譯？
師：從這句話中我們可以看出，師夷長技是手段，目的是為了制夷，魏源認為落后的民族只有學習先進的民族，才能打敗他們。夷是指古代中國漢族對邊疆少數民族的一種稱呼，它是經濟文化落后的一種標志，后來我國形成一個統一的多民族大國后，夷的范圍也擴大了，特指中國以外的其他國家。把西方人稱為夷說明中國人以前對西方是一種什么態度？
師：林則徐、魏源對西方人又是一種什么態度？為什么會有這種轉變？
師：魏源提出向西方學習，并非學習西方的一切，基于對鴉片戰爭失敗原因的反思，他認為西方長技有三：（播出內容）他是從哪個角度來看西方的長技的？
師：提出向西方學習，在今天看來，這是再也正常不過的主張，但在魏源生活的年代，這可是石破天驚之論。因為古老而沉重的國門剛剛被打開，人們滿腦子裝的還是“天朝上國”、“華尊夷卑”的觀念。因此魏源提出向西方學習的觀點在當時并未引起人們的重視，直到第二次鴉片戰爭，中國再次戰敗，夜郎自大的清政府這才清醒過來，認識到西方長技的厲害。于是一場向西方學習的運動在中國大地上徐徐的拉開了序幕，這就是中國歷史有名的“洋務運動”，也是清政府實現強國之夢的一場運動。現在請同學們自學課本，完成下列表格。
?
? 洋???????????? 務??????? 運???????? 動
時間 ?
代表人物 ?
口號 ?
內容 創辦新式_______________工業（早期） 創辦新式_______________工業（后期） 籌建____________________三支海軍 興辦新式____________，派遣____________，培養洋務人才。
結果 ?

?
生：自學
師：在訂正答案的過程中講清：
（1）洋務運動持續多少年？創辦新式軍事、民用工業符合哪個口號？為何會先創辦軍事工業后創辦民用工業？
（2）三支海軍的創建結束了我國有海無防的歷史。培養洋務人才的方式？并滲透思想教育：在魏源師夷長技以制夷的思想影響下，這些青少年，肩負著祖國的重托，遠離父母，漂洋過海踏上了異國他鄉求學的艱難歷程，學成后，全部回到多災多難的祖國，貢獻自已的一腔熱血和聰明才智，實踐著科技強國的理想抱負，他們的拳拳愛國之心，殷殷報國之志，永垂青史。假如同學們將來有一天也能出國留學，記住：千萬要回來，因為祖國的強大需要你們！
(3)對破產的理解：師夷長技的目的是什么？經過三十多年的洋務運動有沒有達到制夷的目的？哪件事可以說明？導致洋務運動破產的原因有很多，課本第70頁一段文字就隱含著這方面的信息，你能說出來嗎？
師：洋務運動的開展，使中國出現了許多新生事物，請找出下列新生事物的名稱？
A第一家新式航運企業是_______________________
B中國最早的新式學堂是___________________________
C中國近代最早的外交機構是___________________
師：洋務運動的開展也使中國的社會面貌發生了許多變化。仔細研讀課本最后一自然段，結合所學知識，談談：洋務運動使中國的社會面貌在哪些方面發生了變化？四人為一小組進行討論，看看哪一小組講的最多最好。
師：進行及時的點撥與評價。小結：同學們剛才談的這些其實也是洋務運動對中國產生的影響或是對洋務運動的評價。


課堂練習：
1、提出“師夷長技以制夷”主張的是
A、林則徐 B、魏源 C、李鴻章 D、嚴復
2、下面各項活動，哪些是洋務運動中開展的
①準許百姓向朝廷上書 ②創辦新式軍事工業 ③創建新式海軍 ④興辦新式學堂
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
3、《馬關條約》簽訂后，中國面臨嚴重的民族危機。當時有人把這種嚴峻局勢用漫畫的形式表現了出來。請你觀察這幅畫，在感悟民族危機的同時，解答下面問題。
①在一幅中國的版圖上，爬滿了各種各樣的動物。這些動物代表資本主義列強。請你說一說，當時中國面臨什么樣的危機？你能猜出熊和獅子分別代表哪國嗎？（4分）
②當時中國的資產階級，為了擺脫這種局面，進行了種種探索。你能舉出兩個嗎？這些探索的結果怎樣？你認為只有什么樣的道路才能救中國？（5分）


課堂小結：
洋務運動雖然沒能使中國走上富強的道路，但是卻使一些有識之士認識到學習西方并不是引進堅船利炮這么簡單，他們開始尋求新的強國之路，強國之夢能否實現，又會遭遇到哪些挫折，且聽下回分解。
板書設計：
新思想的萌發：林則徐、魏源 鴉片戰爭失敗 師夷長技以制夷 落實 洋務運動：時間、代表人物、口號 內容 軍事 軍事工業： 經濟 民用工業：抵制了…刺激了… 文化教育：培養了… 奠定了… 外交 政治 沒有 失敗


課后反思：
本節課我采用了多種教學方法來引導學生順著“中國為什么戰敗——西方先進，我們要學習——怎么學習，洋務運動——主要學什么，洋務運動的內容——學習的結果，失敗了我們得出的結論是什么”，重點要求學生學習掌握洋務運動的內容和洋務運動失敗的結論——地主階級不能救中國”。??
通過這節課的教授，我發現學生在課堂中不夠放松，沒有積極投入到課堂的討論和學習中去，原因我想可能是本人在問題設置時沒有很好地結合學生實際，使學生沒有更好的參與。同時，在講授洋務運動內容時，時間過長，導致后面引導學生分析洋務運動失敗的原因時，時間不夠，有草草收場之感，沒有很好地深層次引導學生分析得到結論。學生沒有通過自己分析得到結果，而是自己聽老師說結論。

4
第二課 洋務運動與
近代民族工業的發展
第八單元 19世紀中后期的近代中國
　　回顧與思考：
　　1．第二次鴉片戰爭后清朝政府面臨怎樣的內外形勢？
　　2．面對嚴峻的形勢，當時比較開明的清朝官員會有什么樣的主張？

洋務運動的興起
　　閱讀并列表歸納洋務運動的時間、代表人物、旗號、措施。
洋務運動的概況
時間
主要代表
人物
旗號
主
要
措
施


19世紀60年代到90年代
奕　、曾國藩、李鴻章、左宗棠等
“自強”“求富”
創辦新式軍事工業，建立新式海陸軍
興辦各種新式民用企業
興辦新式學校，選送留學生



洋務運動的概況
外交上的舉措

　　探索發現：
　　洋務運動前期與后期的旗號與舉措發生了怎樣的變化？
這些變化說明了什么？

洋務運動的概況
洋務運動早期創辦的企業和后期創辦的企業有什么不同？其中的原因是什么？
自強早期以軍事工業為主，求富后期以民用工業為主
從“自強”到“求富”，洋務派認識到中國要強大必須以雄厚的經濟實力為基礎。
有些人說：洋務運動是成功的！



有些人說：洋務運動是失敗的……
你說呢？
洋務運動的評價
洋務運動三十余載是非成敗一言難盡……
下面是兩位同學學完本課后的對話：

甲同學：“我認為洋務運動是成功的，它使中國成功邁出近代化的第一步。”
乙同學：“不對，我認為洋務運動沒有使中國走向富強的道路，最后以破產告終。”

你覺得他們說的對嗎？你是怎么看待這段歷史的？說說你的理由。
　　成功之處（積極影響）：
不足之處（局限性）：
　　所辦企業管理還比較落后，工人缺乏積極性，效率低，產品質量得不到保證，存在比較嚴重的貪污腐敗現象；沒有涉及政治上的改革；沒有使中國真正富強起來……
洋務運動的評價
引進了一些西方近代科技和先進工具，培養了一批初步掌握近代科技的知識分子和技術工人，在一定程度上抵制了外國經濟勢力的擴張，誘導和刺激了中國民族資本主義的早期發展，在改革封建文化教育制度上打開了缺口。
由清朝官府舉辦，為維護反動統治服務；軍事工業主要是為了鎮壓人民革命，不能救國求強；民用工業是為了解決軍事工業的困難，不是為社會求富，在很大程度上被洋人控制利用；經營管理腐敗。
李鴻章
　　閱讀上列材料，結合課文中的資料1、資料2，
探究洋務運動的失敗原因。
　　我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾，虛有其表。
洋務運動失敗的原因
不可思議的是，政府(指清政府)認為這些學生（留美幼童），他們花的是政府的錢，就應該只學習工程，數學和其他自然科學，對他們周圍的政治和社會影響要無動于衷。這種想法是非常荒唐可笑的。……中國不可能只從我們這里引進知識、科學和工業資源模式而不引進那些政治上的改革。否則，她將什么也得不到。

----1881年7月23日《紐約時報》社論
洋務派企圖單純引進西方的先進技術和設備，而不徹底改變封建制度，是不可能讓國家真正富強起來。這也是洋務運動破產的根本原因。
洋務運動破產的根本原因
洋務運動不能使中國走上富強道路，說明地主階級不能救國！
那么，拯救中國的道路是什么？？
歷史結論
　閱讀課文歸納近代民族工業興起的背景、
舉辦人、時間、主要分布地、主要分布產業、
主要工業門類、代表性企業等。

　從課文閱讀卡中可見，早期民族工業企業
面臨哪些困難？
近代民族工業的興起
　　資料1　甲午戰爭前30年間，民族資本的總額只有680萬元，而甲午戰爭后3年間，民族資本的總額就增加了一倍多。
　　資料2　據統計，從光緒二十一年至民國2年（1895—1913）間，歷年設立的資本在萬元以上的廠礦共計549家，資本總額為12 028.8萬元，比前一階段有大幅度增長。尤其在光緒三十年至三十四年（1905—1908）間，曾出現創辦新式廠礦企業的熱潮，4年當中新設廠礦共238家，資本額達6 121.9萬元。
（摘自龔書鐸主編《中國社會通史》，晚清卷。）
閱讀上述兩則資料，結合課文思考下列問題。
1．從上述資料中你獲得哪些信息？
2．為什么會發生這樣的變化？
近代民族工業的初步發展
　　通過預習，談談你對張謇
的認識與評價。
近代民族工業的初步發展
　　議一議：
　　近代民族工業的興起與發展給中國社會帶來哪些影響？
近代民族工業的初步發展
1867年 天津機器局
　 （崇厚）
洋務派創辦的新式軍事工業
1866年 福州船政局
　 （左宗棠）
1861年 安慶軍械所 （曾國藩）
1865年 江南制造總局 （李鴻章）
江南制造總局
——洋務派創辦的規模最大的新式軍工企業
思考：新式軍事工業“新”在哪里？

江南制造總局炮廠的機器房
江南制造總局煉鋼廠
鎮遠艦（模型）
北洋水師，是李鴻章創建的新式海軍艦隊，于1888年12月17日于山東威海衛正式成立，規模一度為世界第四、亞洲第一。

洋務派創辦的近代軍事工業的性質和特點
性質 封建性近代企業

特點 使用新式機器生產，出現了新的生產力，帶有資本主義的性質。但企業都是官辦的（用國家的經費由官吏來辦理），由封建官僚管理。產品由清政府分配給軍隊使用。一個工廠形同一座衙門。
1877年 開平煤礦 （李鴻章）
洋務派創辦的近代民用企業
1890年 漢陽鐵廠
（張之洞）
1872年 輪船招商局（李鴻章）
開平礦務局
輪船招商局（規模最大）
　　漢陽鐵廠，前臨漢江，后靠龜山，由清末湖廣總督張之洞創辦，1893年
建成投產，有大小十個分廠，是當時亞洲第一大鋼鐵聯合企業。圖為1894年
7月3日張之洞視察漢陽鐵廠。
洋務派創辦的近代民用工業的性質和特點
性質 帶有資本主義性質近代企業
特點 采用西方先進技術和設備進行生產，生產出的產品除供給國家和軍隊使用外，還投放到市場上，對外國資本主義經濟勢力的擴張，客觀上起到了一定的抵制作用
赴美留學幼童
京師同文館于1862年設立
１９世紀６０－９０年代
洋務派創辦的著名新學堂
創辦時間 學堂名稱 類別
１８６２ 京師同文館（最早的新式學堂） 外語
１８６３ 上海廣方言館 外語
１８６６ 福州船政學堂 軍事
１８８０ 天津水師學堂 軍事
１８８５ 天津武備學堂 軍事
１８７６ 福州電氣學塾 科技
１８８０ 天津電報學堂 科技
小資料3

同文館是在洋務派”自強””求富”的口號下設立的，其目的是為了培養洋務人才；它設置的課程與以前的學校最大的不同在于，它既有加強與西方交流的語言課，也有一些理工課程；此外,從具體的學習內容和教育教學理念等方面均有所不同。
○科舉出身的人不愿意進同文館，為什么？
○你們認為同文館和先前的學校有什么不同？
想一想，說一說
科舉出身的人自小被灌輸了只應讀孔孟之書的思想，認為中國原有的文化已經很完美，無需學習西方的知識，所以不愿意進同文館。
1861年，洋務派奏請設立總理各國事務衙門，簡稱總理衙門，這是中國近代最早的正式外交機構。
外交上有什么舉措？
在鴉片戰爭中,英軍僅用50艘艦船、3000名和4000名陸軍，只以500人陣亡的代價，就擊敗了清王朝幾十萬大軍。

失敗的的主要原因有：當西方各國先后進入工業革命，建立資本主義制度，發展經濟，壯大國力的時候，清王朝自大無能、輕視西方、加強皇權專制，導致國家經濟實力貧弱，與資本主義列強的強大的軍事優勢相比，自然處于被動挨打的地位。
想一想，這是為什么呢？
從閉關鎖國時期的自大無知、輕視西方國家到學習西方先進的科學知識和技術。產生變化的原因在于鴉片戰爭失敗的殘酷現實，使地主階級中的有識之士到只有“師夷”才能制夷，只有學習西方先進技術和政治思想，倡導實行社會變革，中國才有出路。
思想上：侵略者的船堅利炮，使“天朝上國”的夢幻破滅了。
啟示：學習西方！
編譯西方著作
積極仿制西方戰船
主張建設一支新式海軍　　
1、近代中國 “開眼看世界”
的第一人
——林則徐

一、新思想的萌發

2、新思想的倡導者－－魏源

《海國圖志》
——介紹西方歷史地理
最詳實的專著
核心思想是什么？
“師夷長技以制夷”

《海國圖志》是劃時代的巨著，標志著中國從此開始真正地觀察整個世界了，它成為了近代中國文化思想史上的一個偉大的里程碑。魏源從而成為中國近代思想啟蒙的偉大先驅，被譽為近代中國“睜眼看世界”的首批知識分子的優秀代表。
“是書何以作?曰：為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。” “夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。”

——《海國圖志·敘》


目的
手段
夷之長技三：
一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。
林則徐 — 被譽為近代中國“開眼看世界的第一人”
林則徐 — 開創研究學習西方的先河
師夷長技以制夷
閱讀課文比較一下，林則徐和魏源對待西方的態度和前人有什么不同?為什么會有這些不同?
前 人：閉關鎖國，自大無知、輕視西方國家
林、魏：學習西方先進的科學知識和技術。
原 因：
鴉片戰爭失敗的殘酷現實，使地主階級中的有識之士認識到只有“師夷”才能制夷，只有學習西方先進科學技術和政治思想，倡導實行社會變革，中國才有出路。


想一想
“洋 務”：

洋 務 派：

頑 固 派：
洋務運動
閱讀書本和圖冊，思考問題：
指諸如外事交涉、派遣留學生等與外國資本主義有關的事務。
是指倡導開展并從事洋務活動的封建官僚。
是指對洋務運動持反對態度盲目排外的封建官僚。
閱讀書本和圖冊，思考問題：
1、洋務運動的時間和口號是什么？



2、什么是“洋務派”？

洋務運動的時間： 19世紀60年代至90 年
洋務運動的口號：“自強”、“求富”
第二次鴉片戰爭后，清朝統治者在內政外交上面臨很多棘手的問題。一些較為開明的官員主張學習外國先進技術，富國強兵，擺脫困境，維護清朝統治，這些官員被稱為“洋務派”。
中央代表：
地方代表：
湖廣總督張之洞
直隸總督李鴻章
兩江總督曾國藩
恭慶王奕?
左宗棠
3、洋務派的代表人物有哪些？

閱讀下文，思考洋務派興辦洋務的目的何在？

曾國藩說：“今日和議既成，中外貿易有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發捻，可以勤遠略。”

利用西方先進技術以維護清朝統治！

4、洋務運動的目的
聊天室
你認為外國列強在哪些方面比我們先進？如果你是地主階級的開明一員，又會選擇哪些來學習呢？
5、洋務派是怎樣辦洋務的？

閱讀課文,找一找洋務運動出現的中國近代“新事物”
新式軍事工業、創建近代海軍
新式民用工業（輪船招商局）
新式學堂（同文館）、留學生
新式外交機構（總理衙門）

（早期——自強）
（后期——求富）




近代民用工業

近代軍事工業
近代新式教育
中國近代化的開端

洋 務 運 動
內憂外患
內



容
地主階級的自救運動




結果
破產（1895年）

19世紀60年代—90年代
背 景

時 間
輪船
招商局
籌劃海防
建新學堂派留學生
口 號
“自強” “求富”
總理衙門

近代外交機構

展開更多......

收起↑