資源簡介 游戲——猜字謎腿像四根柱,身如一面墻,耳朵像蒲扇,鼻子彎又長。 (打一動物)——謎底:( )彎彎曲曲一座樓,姑娘梳的盤龍頭,只因思想太封建,人前從來不露頭。 (打一動物)——謎底:( )身子圓又圓,人見人愛生財道,全身上下都是寶。 (打一動物)——謎底:( )不是老人生胡子,不開藥鋪造丸子,一年四季皮袍子,腳上又沒穿鞋子。 (打一動物)——謎底:( )遠看是星星,近看像燈籠,仔細看一看,原來是只蟲。 (打一動物)——謎底:( )小小一頭牛,樣子像紐扣,別看力氣小,背著房子走。 (打一動物)——謎底:( )五個兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊(打一身體部位)——謎底:( )身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個個黑臉膛(打一水果)——謎底:( )春 游 策 劃 書班級: 2019年 月 日一、 活動目的2019年開學,春意盎然,正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動,在領略優美的景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時,這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。春游是一項團體性活動,因此還可以鍛煉班委的組織能力與協調力,加強同學間的合作能力,使得班級更加具有凝聚力與向心力。二、 活動時間2019年3月20日 8:30—16:30三、 活動地點: 祁東桃花基地四、 活動對象: 班全體同學共 人五、 活動內容(一)前期準備工作1、召開全體會議。為全體同學講解春游當天的行程,讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。2、班委應當提前了解有暈車癥的同學,并做好相應的措施準備。3、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時調節氣氛,避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具。(二)活動當天事宜1、活動時間:3月20日早上8:30到指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往,注意確保各人員安全。2、活動內容:1)、在前往景點的途中,讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。2)、抵達后進行集體觀賞個景點風景,有節奏的安排休息與個人活動。3)、午餐后盡心一些趣味游戲,然后繼續游覽景色。4)、計劃17:00時回到學校。3、后期工作1)清點各自帶的物品,確定人數;2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。六、 活動經費1) 租用公交車一輛 計 元2) 購買門票 計 元共計 元七、 活動要求1) 每人須攜帶手機,并在活動期間保持開機狀態2) 無手機同學應與好友在一起,不可單獨一人游玩3) 分開游戲時,每隊人數至少要有3人4) 如遇突發危險先打電話聯系負責人,情況嚴重的須撥打“110”報警,切不可一人盲目施救5) 活動中一定注意安全,游玩須理性八、 活動總結本次活動有意義,有可行性,受同學們的支持,陶冶了身心,舒緩了心情,一舉多得……九、應急預案1、如果3月21日出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。2、如果出發前出現有因身體不適不能參加,對該同學進行合理安排,讓其留下休息。若發生在游玩過程中,則應當就近聯系醫生,事先應了解風景區的緊急電話。(共14張PPT)1、你有什么春游計劃?通 知各班級:請各班主任協同班級同學,選出“春游最美照片”,參加校組織的“攝影留下美的瞬間”活動楚源小學問 題:1.老師怎樣能在第一時間聯系到全班同學,即時交流、完成任務呢?QQ群自學成才任務一:加入班級QQ群qq群號:問 題:怎樣分辨群里的同學們呢?問 題:怎樣分辨群里的同學們呢?修改群名片任務二:討論選用“春游最美照片”自主學習·瀏覽群相冊1.群相冊里面有老師上傳的春游照片,給喜歡的點贊或評論。評選出班級“春游最美照片”。任務三:1.查看“春游照片”文件夾,選出自己喜歡的幾張,上傳至班級群相冊。游戲·猜謎語1.山上有山—— (打一字)2.紅壇子,口兒小。打開來,粒粒像珠寶。——(打一水果)3. 耳朵長, 尾巴短。 只吃菜, 不吃飯。——(打一動物)出石榴兔子任務四:在群文件中下載猜謎游戲總結·提升今天同學們用QQ群幫老師解決了一大難題,希望大家用互聯網思維,解決身邊的問題。也請設計好春游策劃書發到群里共享。第7課 精彩瞬間群共享祁東縣鳥江鎮中心小學 李香梅一、教材分析本課是六年級上冊第2單元的第3課,前兩課重點學習了使用QQ與好友單獨交流信息的方法。本節課的教學側重點在于學習使用QQ群與群成員進行資源共享。內容包括加入QQ群,修改群名片,上傳照片到QQ群相冊,保存QQ群文件,共享資源等。二、學情分析通過前兩節課的學習,學生已經掌握使用QQ與好友進行交流的方法,本節課在此基礎上學習使用QQ群交流信息,許多操作方法跟與好友單獨交流信息類似,學生還是比較容易掌握的。課堂活動的任務以交流春游時的照片為主,學生本來就對上網感興趣,能與人分享美好感受,能在群里與所有同學同時交流信息,這更能激發學生的學習興趣。三、教學策略與手段本課的實踐性和實用性較強,根據信息技術新課改的理念,圍繞教材,設定了“以學生為中心,以任務為載體,以協作為手段,以探究為主線”的核心理念,具體的策略和手段如下:巧設導入,創設情境。以“春游”為主線,讓學生沉浸在春游的美好感受中,帶著問題主動地去探究,這樣貼近他們生活和學習,能讓學生由被動學習變為主動學習。演示引導,互相點評。教師借助多媒體演示情境,幫助學生提出問題、分析問題、解決問題。讓學生從實踐中獲得啟迪。四、教學目標1、掌握加入QQ群的方法,修改群名片。2、能上傳照片到QQ群相冊中,瀏覽群相冊中的照片,并進行點贊或評論。3、掌握保存QQ群文件的方法。4、培養學生相互合作、交流分享的意識。5、培養學生信息收集與發布的能力。五、教學重難點1、能上傳照片到QQ群相冊中,瀏覽群相冊中的照片,并進行點贊或評論。2、掌握上傳與下載QQ群文件的方法。六、教學準備教師準備:風景照片、猜謎語文件、春游策劃書文件學生準備:春游照片七、教學過程(一)設問導入1.桃花粉,菜花黃,伴著三月和煦的春風,你有什么春游計劃?2.老師遇到件急需解決的事情:(1)收到學校通知,和同學們一起選出“春游最美照片”參加活動。(2)老師怎樣能在第一時間聯系到全班同學,即時交流、完成任務呢?(二)自學成才(1)教師板書課題。(2)板書班級QQ群號,學生自行探索加入。(3) 講解、示范。(三)教師引導,提問:(1)展示某班級群,怎樣讓老師知道誰是誰?(2)請小老師教同學們修改群名片。(四)上傳照片1、修改好群名片之后,請同學們找到“群相冊”,給最喜歡的一張春游圖點贊或寫評論。看哪一張能成為我們班的“最美春游照片”2、打開照片文件夾,選擇喜歡的上傳至群相冊。(五)猜謎語,1.展示猜謎語小游戲。(1)帶同學們玩一兩局,告訴同學們想自己玩的話,到QQ群文件中下載。(2)學生自主操作,老師適時提醒。(3)請小老師操作,老師再次示范、引導。八、學習拓展九、總結提升1.今天我們了解到QQ中的哪些內容呢?2.作業:閱讀及下載模板“春游策劃書”,結合實際寫一份“春游策劃書”發至QQ群。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 春游策劃書.doc 猜謎語素材.doc 第7課 精彩瞬間群共享 教案.docx 第7課 精彩瞬間群共享 課件.ppt 趙海洋-夜空的寂靜(鋼琴曲).mp3 趙海洋-夜色鋼琴曲—瞬間的永恒.mp3 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫