資源簡介

植物的生殖
一課三練·提能培優
知識點一　有性生殖
1.據報道，發現于遼寧省普蘭店泥炭層的千年古蓮子，經處理后發芽長成了古蓮，并開出了美麗的花朵(如圖)。古蓮的這種繁殖方式屬于(　　)
A.無性生殖
B.用根繁殖
C.有性生殖
D.用莖繁殖
【解析】選C。古蓮是由古蓮種子萌發而來的，其種子中的胚是由受精卵發育而來的，經歷了兩性生殖細胞的結合，故用古蓮子繁殖古蓮的生殖方式屬于有性生殖。
2.(2017·南京質檢)櫻桃素有“開春第一果”之稱，櫻桃的可食用部分和種子分別是由哪一結構發育而來的(　　)
A.子房和胚珠
B.子房壁和珠被
C.子房和受精卵
D.子房壁和胚珠
【解析】選D。本題考查果實和種子的形成。櫻桃的可食用部分是果皮，由子房壁發育而來；種子是由胚珠發育而來的。
【拓展歸納】受精后雌蕊的子房發育成果實；子房內的胚珠發育成種子；子房壁發育成果皮；珠被發育成種皮；受精卵發育成胚。
3.“春日飛雪”，溫暖的四月天，天空里飄蕩著楊絮花。楊絮是變態的果皮，幫助楊樹傳播種子。楊樹從開花到結實，是一個有性生殖過程，主要是因為這一過程中，楊樹(　　)
A.開花產生了花序
B.產生了楊絮
C.雄花和雌花分別產生了精子和卵細胞
D.精子和卵細胞結合成了受精卵
【解析】選D。本題考查對有性生殖概念的理解。有性生殖是由兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式。因此楊樹形成種子進行有性生殖的主要原因是精子和卵細胞結合成了受精卵。
4.遺傳學家、小麥育種專家李振聲將小麥與偃麥草進行遠緣雜交，育成了系列小麥良種，此培育過程中的生殖方式屬于(　　)
A.有性生殖　　　　　　 B.無性生殖
C.克隆技術 D.組織培養技術
【解析】選A。利用小麥與偃麥草進行遠緣雜交，讓它們的生殖細胞隨機結合，優中選優，從而培育成了系列小麥良種，該培育過程中的生殖方式屬于有性生殖。
知識點二　無性生殖
5.春天來了，“雨后春筍競相冒出”，反映了竹子的勃勃生機和強大的生命力。如圖所示，竹子的繁殖屬于(　　)
A.有性生殖 B.用葉繁殖
C.用根繁殖 D.無性生殖
【解析】選D。本題考查植物的繁殖方式。竹子的地下莖可以長成竹筍，再由竹筍長成一棵幼竹，該過程沒有經歷兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，故竹的繁殖屬于無性生殖。
6.素有“水果之王”之稱的草莓(如圖)，果肉多汁，酸甜可口。草莓生長良好時，會生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會生出新的小植株。草莓的這種繁殖方式是(　　)
A.種子繁殖
B.有性生殖
C.植物嫁接
D.無性生殖
【解析】選D。本題考查對植物的生殖方式及基本概念的理解。草莓借助匍匐莖繁殖后代的過程中，沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，屬于無性生殖。
【拓展歸納】常見營養生殖方式的類型
(1)用根生殖：如甘薯的塊根繁殖、菊花的分根繁殖等。
(2)用莖生殖：如草莓的匍匐莖繁殖，竹類、蘆葦、白茅的根狀莖繁殖，馬鈴薯的塊莖繁殖，百合和洋蔥的鱗莖繁殖，水仙和芋的球莖繁殖等。
(3)用葉生殖：秋海棠的葉芽繁殖、椒草的葉繁殖等。
7.無性生殖的主要特點是(　　)
A.操作簡單
B.保持親本的優良特性
C.繁殖速度慢
D.子代能產生更大的變異
【解析】選B。無性生殖產生的后代具有與母本相同的遺傳特性，最大優點是繁殖速度快，能保持親本的優良特性。
8.下列植物的生殖方式與馬鈴薯和椒草的生殖方式相同的是　(　　)
A.水稻 B.玉米
C.棉花 D.甘薯
【解析】選D。本題考查植物的生殖方式。水稻、玉米、棉花都是通過種子繁殖的，都屬于有性生殖；甘薯是由母體直接產生新個體，屬于無性生殖。
【拓展歸納】植物不同生殖方式的判斷
(1)關鍵看生殖過程中是否有兩性生殖細胞的結合，判斷是有性生殖，還是無性生殖。
(2)再根據其具體生殖過程判斷屬于無性生殖中的哪一類型，如用葉生殖、用根生殖、用莖生殖、嫁接、分裂生殖、孢子生殖、克隆或組織培養。
知識點三　無性生殖的應用
9.(2017·東營質檢)墾利縣西宋萬畝桃園景色旖旎，可隨著近幾年的生長，產量逐漸降低，品質欠佳，經考察決定引進肥城蜜桃。你的合理化建議是(　　)
A.果枝嫁接 B.種子繁殖
C.果枝扦插 D.全部換栽
【解析】選A。本題考查果樹的嫁接及優點。桃樹品質下降后，可通過果枝嫁接技術更換優良品種。嫁接后的果樹很快就能結果，效果最好。
10.(2017·萊州質檢)月季是萊州的市花，每年4月25日“月季花節”時，大量的盆栽月季將城市裝扮得富華美麗。園丁們培育月季花常用的技術為(　　)
A.組織培養 B.扦插
C.種子繁殖 D.無土栽培
【解析】選B。本題考查月季的繁殖方法。月季的莖插在濕潤的土壤中，很容易產生不定根發并出新芽，故生產中常用扦插技術繁殖月季。
11.關于組織培養技術優點的敘述，錯誤的是(　　)
A.能培育出植物新品種
B.能培育出無病毒植株
C.可以實現優良品種的長期保存和長途運輸
D.能在較短的時間內大量、快速地繁殖植物
【解析】選A。植物組織培養屬于無性生殖，能保持母本的優良性狀，不能培育出植物新品種。
12.山東菏澤是牡丹之鄉，假若把一段開紅色牡丹花的枝條嫁接到一株開紫花的牡丹上，則(　　)
A.砧木開紅色、紫色牡丹花
B.接穗開紅色、紫色牡丹花
C.接穗只開紫色牡丹花
D.接穗只開紅色牡丹花
【解析】選D。本題考查嫁接的特點。嫁接是把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，接上去的芽或枝稱為接穗，被接的植物體稱為砧木，砧木只保留了根和一部分莖，為新植物體提供水分和無機鹽，成活的新植物體砧木以上的部分是接穗發育而來的，表現接穗的特征，接穗是開紅花的牡丹，故只開紅花。
13.要使一種開白花的植株上同時開出白花、紅花、紫花，采用的方法是(　　)
A.組織培養 B.播種
C.扦插 D.嫁接
【解析】選D。本題考查嫁接的特點。嫁接成活后只表現接穗的特征，故要使一種開白花的植株上同時開出白花、紅花、紫花，可分別將開紅花和紫花的枝條做接穗，嫁接到開白花植株的部分枝條上。
14.下圖為植物組織培養過程示意圖，分析并在橫線上填寫有關內容：
(1)圖中生理過程[1]是細胞的________和________；生理過程[2]是細胞的________________。
(2)圖中B、D分別稱為________、________。
(3)你能說出這種技術在生產中有什么意義嗎？__________________________
__________________________________________________________________。
【解析】(1)識圖可知，B與A對比，體積增大，說明細胞數目明顯增多，細胞體積增大，生理過程[1]為細胞分裂和生長。C與B相比，形態發生了明顯變化，生理過程[2]為細胞分化。
(2)圖中的B為愈傷組織，D為幼苗。
(3)組織培養技術可以在短時間內培養大量的植株，繁殖速度快。新的植株不含有病毒，能使產量明顯提高。
答案：(1)分裂　生長　分化　(2)愈傷組織　幼苗
(3)①繁殖速度快；②產量高
15.下圖為嫁接過程示意圖，請據圖回答：
(1)請填寫下列結構的名稱：[1]__________，[2]__________，[3]__________，[4]__________。
(2)假設A圖中的1是桃樹枝條，2是梨樹的莖，則1成活后，其上面結的果實是__________。
(3)果樹也可以用種子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，原因是嫁接屬于______________生殖，可以加快______________，保持__________。
(4)A方法屬于______________，B方法屬于__________________________。
【解題指南】解答本題的關鍵是抓好兩點：
(1)仔細讀圖，看它屬于哪種繁殖方式，識別圖中序號代表的結構名稱。
(2)分析無性生殖的優點及嫁接成功的關鍵。
【解析】本題考查嫁接的過程及方法。
(1)由圖可知，1、3是接到其他植物體上的芽或枝，屬于接穗，2、4是被接的植物體，屬于砧木。
(2)嫁接成功后，表現接穗的特征，故假如將桃樹的枝條嫁接在梨樹上，將來結出的果實是桃子。
(3)果樹大都采用嫁接繁殖，因為嫁接屬于無性生殖，具有繁殖速度快、保持親本的優良特性的優點。
(4)圖中A是利用芽作接穗，屬于芽接，B是利用枝條作接穗，屬于枝接。
答案：(1)接穗　砧木　接穗　砧木　(2)桃子
(3)無性　繁殖速度　果樹的優良特性　(4)芽接　枝接
1.(2017·廣州質檢)山茶油是深受人們青睞的綠色食品。在深秋時節，將摘下的油茶果(如圖)曬裂、取出種子，曬干、炒熟、壓榨等，即可獲得純天然的山茶油。由此推斷油茶的生殖方式是(　　)
A.有性生殖 B.營養生殖
C.分裂生殖 D.無性生殖
【解析】選A。本題考查植物的有性生殖。山茶油是由油茶果的種子壓榨加工而成，種子中的胚是由受精卵發育而來的，可見油茶的生殖方式為有性生殖。
【變式訓練】
　　下列各項中與農業生產中小麥繁殖方式相同的是(　　)
A.將油菜種子種下，使之長成新個體
B.水螅和酵母菌以出芽方式產生新個體
C.把大麗花的塊根種在土里長成新個體
D.蘑菇和葫蘆蘚通過孢子萌發產生新個體
【解析】選A。小麥是通過種子來進行繁殖的。種子的形成過程中有精子和卵細胞的結合，屬于有性生殖；水螅和酵母菌的出芽生殖、用大麗花的塊根進行繁殖、蘑菇和葫蘆蘚的孢子生殖，都沒有經過兩性生殖細胞的結合，都屬于無性生殖。
2.(2016·佛山質檢)俗語“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，這句話說明柳樹的繁殖方式是(　　)
①無性生殖　②有性生殖　③嫁接　　　④扦插
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】選B。扦插一般是指把植物的莖切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株，柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖，由上可知，俗語中描述的應該是無性生殖中的扦插技術。
3.秋天，在桃樹上發現個別芽發生變異，欲將變異芽的性狀保留下來，應采取的措施是(　　)
A.等開花時進行自花傳粉
B.等開花時接受同株花粉
C.等開花時接受異株花粉
D.取下變異芽嫁接到砧木上
【解析】選D。有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性，無性生殖的后代能保持母本的特性。因此要保留變異芽的性狀，應該采用嫁接的方式。
4.(2017·成都質檢)某果農讓同一棵桃樹的不同枝條上結出了三種不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是(　　)
A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.組織培養
【解析】選A。本題考查嫁接的應用。嫁接就是把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木；嫁接的好處就是能保持接穗的優良特性。在同一棵桃樹不同的枝條上分別接上不同品種的接穗就能使之結出不同口味的桃子。
【拓展歸納】(1)為保證嫁接的成活率，應該選用當年生的健壯枝條或飽滿健壯的芽作接穗。
(2)并不是任何植物之間都能隨意嫁接，只有將接穗嫁接在同種植物或同科植物的砧木上才能成活。
5.在下圖所示植物的生殖方式中，屬于無性生殖的是(　　)
A.a、b、c B.a、c、d
C.a、b、d D.b、c、d
【解析】選B。圖示a為嫁接過程，屬于無性生殖；圖示b為種子從萌發到形成幼小植株的過程，屬于有性生殖；圖示c為扦插，屬于無性生殖；圖示d為壓條，通過莖繁殖后代，屬于無性生殖。
6.下列關于組織培養技術的敘述中，錯誤的是(　　)
A.植物的組織培養利用的是有性生殖的原理
B.植物的組織培養必須在無菌的條件下進行
C.利用植物莖尖組織培養可以有效脫去病毒，獲得更加健康的植株
D.利用組織培養可以在短時間內繁殖大量的新個體
【解析】選A。本題考查植物的組織培養技術及特點。組織培養是利用植物的器官、組織或細胞，在無菌條件下加以培養，分化形成新個體的技術，該過程中無兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖。
7.紫背天葵生活在我國閩臺地區，在生長期當地的氣溫為20～25℃。紫背天葵具有較高的食用和藥用價值，同時也是一種理想的扦插材料。為了大規模種植這種植物，植物研究所的科研人員進行了“紫背天葵扦插生根的最適溫度”的探究。請你根據以上敘述和探究實驗的要求回答問題。
(1)你作出的假設是________________________。
(2)實驗中需要控制的實驗變量是______________________。
(3)實驗設計：
①按照扦插的要求選取帶芽的莖段若干，扦插在肥沃、保水性好的土壤中。
②將扦插好的莖段分成兩組，甲組置于________條件下，乙組置于________較低溫度條件下。
③光照、水肥等條件均適宜且相同。
④培養一段時間后，觀察________________________。
⑤與你的假設相符的實驗結果是________________________________________
__________________________________________________________________。
【解題指南】解答本題的關鍵是閱讀題干信息，找出要探究的問題，作出合理的假設，依據對照實驗的設計要求解答。
【解析】本題考查探究實驗的設計。
(1)科研人員想探究溫度對紫背天葵扦插生根的影響，而其生長期時，生長地的氣溫為20～25℃，所以可作出的假設為最適合紫背天葵扦插的溫度是20～25℃。
(2)實驗要探究溫度對紫背天葵扦插生根的影響，因此本實驗的變量就是溫度的高低。
(3)探究實驗需要設計對照實驗。因此，可將甲組置于室溫20～25℃的環境中，乙組置于5～10℃的較低溫度條件下，光照、水肥等條件完全相同且適宜，一段時間后，觀察甲、乙兩組紫背天葵的生根成活情況。若甲組插條都成活(或成活率高)，乙組插條不成活(或成活率低)，則證明最適合紫背天葵扦插的溫度是20～25℃。
答案：(1)最適合紫背天葵扦插的溫度是20～25℃
(2)溫度的高低
(3)20～25℃　5～10℃　甲、乙兩組紫背天葵的成活情況　甲組插條都成活(或成活率高)，乙組插條不成活(或成活率低)
8.很多人都喜歡花，有的人喜歡自己種花，有的人喜歡買一些花插在花瓶里。請回答下列有關花的問題：
(1)月季花是一種常見的園林植物，可以使用無性生殖來栽培，常用的方法是________(填“扦插”或“嫁接”)。
(2)我們可以在花卉市場買到一些名貴花卉的種子，這些種子在萌發過程中，__________最后發育成莖和葉，胚根最后會形成__________，并從土壤中吸收水分和____________。
(3)桃花是春天的一道美景，但桃花開后不久花瓣會凋落，其子房繼續發育，最終成為________，即我們所吃的桃子。
(4)小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中(如圖)，花瓶中盛的是純凈水，但幾天后花就枯萎。小佳認為如果花瓶中加入的是礦泉水，花會保存更長時間。
請完善她的實驗方案，并預測可能的結果。
實驗目的：探究純凈水和礦泉水對插花保存時間的影響。
實驗步驟：
①在花店中購買開花狀況基本相同的花20枝。
②取大小相同的花瓶10個，分為A、B兩組，每組5個。
③向A組每個花瓶中加入500 mL純凈水，向B組每個花瓶中加入________mL礦泉水。
④在每個花瓶中插放2枝花，并將花瓶放在家里____________(填“相同”或“不同”)的位置。
⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄，最后計算出A、B兩組的花開始枯萎時的平均天數。
實驗結果及結論：
Ⅰ.若花開始枯萎時的天數是A組________(填“大于”“小于”或“等于”)B組，則礦泉水更有利于用來插花。
Ⅱ.若花開始枯萎時的天數是A組________(填“大于”“小于”或“等于”)B組，則純凈水更有利于用來插花。
Ⅲ.若花開始枯萎時的天數是A組與B組相同，則礦泉水和純凈水對插花保存時間影響不大。
【解題指南】解答本題的關鍵是抓好兩點：
(1)熟記有性生殖和無性生殖的特點及區別。
(2)確定好探究實驗的變量，設計對照實驗，嘗試預測實驗結果。
【解析】本題主要考查營養繁殖、種子的萌發、果實的形成及植物的生長需要無機鹽等知識和探究分析的能力。
(1)利用植物的根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫營養繁殖，營養繁殖是常見的一種無性生殖，在生產實踐中常用的方法有扦插、壓條、嫁接。把一段帶有芽的月季枝條下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發芽，從而發育成新的個體，屬于扦插。(2)胚是種子的主要部分，在適宜條件下種子會萌發，胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接莖和根的部分，胚根發育成根，根能從土壤中吸收水分和無機鹽。(3)桃花完成傳粉、受精后，花瓣會凋落，受精卵發育成胚，胚珠發育成種子，子房發育成果實。(4)本小題主要考查設計對照實驗的能力，對照實驗應遵循單一變量原則，即只有一個變量不同，其他條件都應該相同。該實驗的變量是純凈水和礦泉水，加入水的量和擺放的環境條件應相同，所以③中B組礦泉水應為500 mL，④中兩組花瓶應放在相同的位置。實驗結果分三種情況分析，即：Ⅰ.花開始枯萎時的天數A組小于B組，則礦泉水更有利于用來插花；Ⅱ.花開始枯萎時的天數A組大于B組，則純凈水更有利于用來插花；Ⅲ.花開始枯萎時的天數A組等于B組，則礦泉水和純凈水對插花保存時間影響不大。
答案：(1)扦插
(2)胚芽　根　無機鹽
(3)果實
(4)500　相同　小于　大于
1.(2017·長沙學業考)回鄉創業的大學生王闖想擴大果樹的栽種面積，且保持果樹的優良性狀。下列哪項措施不能幫他達到目的(　　)
A.扦插　　B.嫁接　　C.種子繁殖　　D.組織培養
【解析】選C。本題主要考查無性生殖和有性生殖的區別。無性生殖指不經過兩性生殖細胞的結合，由母本直接產生后代的生殖方式。優點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點是因為后代遺傳特性無變化，變異性降低，適應環境變化的能力較低。有性生殖是指由兩性生殖細胞結合形成受精卵，然后由受精卵發育成新個體的生殖方式，有性生殖可以使后代產生更大的變異，使后代產生新的性狀，生活力比較強，有利于適應環境，有利于種族的繁衍。A、B、D三項都屬于無性生殖，C屬于有性生殖。
2.(2017·臨沂學業考)在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是(　　)
A.讓根部吸收的水分能運輸到枝條上去
B.讓枝條通過光合作用制造的養料運送到根部
C.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞
D.利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起
【解析】選D。本題考查嫁接成活的原理。嫁接時將接穗和砧木的形成層緊密結合在一起，兩者形成層分裂產生的新細胞愈合在一起，接穗和砧木才能長在一起，嫁接才能成功，D項正確。
3.(2017·濟南學業考)下列各項中不屬于無性生殖的是(　　)
A.草莓利用莖繁殖
B.落地生根利用葉繁殖
C.用君遷子作砧木嫁接柿子
D.玉米種子萌發成幼苗
【解析】選D。無性生殖是指不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。營養繁殖是植物最常見的一種無性生殖方式。草莓用莖繁殖、落地生根用葉繁殖、用君遷子作砧木嫁接柿子都屬于營養繁殖，因此都是無性生殖。在果實和種子的形成過程中首先要完成傳粉和受精，受精是指精子和卵細胞融合形成受精卵的過程，因此玉米種子萌發成幼苗屬于有性生殖。
昆蟲的生殖和發育
一課三練·提能培優
知識點一　家蠶的生殖和發育
1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是唐朝詩人李商隱的千古名句，至今依然膾炙人口。春蠶結繭和羽化成蛾的時期分別是(　　)
A.幼蟲期、幼蟲期
B.幼蟲期、成蟲期
C.蛹期、蛹期
D.蛹期、成蟲期
【解析】選D。春蠶的幼蟲不斷取食桑葉逐漸長大，經蛻皮后發育成熟，吐絲結繭將自己包裹起來，變成蛹；蛹不食不動，靜靜地積聚力量，最后破繭而出羽化成蛾。
【易錯警示】(1)家蠶的幼蟲發育成熟后吐絲結繭化為蛹，吐絲完成后進入不食不動的蛹期，不要誤認為蛹期吐絲。
(2)家蠶的成蟲蠶蛾生活時間很短，不攝取食物，羽化后立即交配產卵，然后死亡。
2.如圖是一位老大媽表演傳統繅絲手藝。這道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，此時繭內的家蠶發育成(　　)
A.卵　　　　B.幼蟲　　　C.蛹　　　　D.成蟲
【解析】選C。家蠶的一生要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，家蠶幼蟲發育到一定時期會吐絲結繭，化蛹，繭內的就是蠶蛹。
3.我國的絲綢產品自古以來享譽全球，憑借卓越的質量、極具民族特色的華美風格，受到廣大消費者青睞，是高端紡織裝飾品市場上的佼佼者(如圖)。絲綢產品的材料是由下列哪種昆蟲提供的(　　)
A.蝴蝶 B.蜜蜂 C.蜘蛛 D.家蠶
【解析】選D。絲綢是用蠶絲加工生產而來的，蠶絲則是家蠶幼蟲制造的。家蠶幼蟲吐絲結繭，人們通過繅絲技術將蠶繭的蠶絲提取出來，加工制成各種美麗的絲綢產品。
4.桑蠶全身都是寶——蠶粉可用來治療糖尿病，蠶蛻皮是手術線的原料，蠶蛹蟲草可作為冬蟲夏草的替代品。下圖是家蠶生殖和發育不同階段的形態圖，下列有關家蠶發育類型及發育順序的敘述，正確的是(　　)
A.完全變態　②③①④
B.不完全變態　②③①④
C.完全變態　②①③④
D.不完全變態　②①③④
【解析】選A。本題考查昆蟲的發育。家蠶的發育屬于完全變態，依次經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。
知識點二　其他昆蟲的生殖和發育
5.(2017·蘇州質檢)春天，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。下列對蝴蝶的發育順序排列正確的是(　　)
A.受精卵、毛毛蟲、蝴蝶、蛹
B.受精卵、毛毛蟲、蛹、蝴蝶
C.蝴蝶、毛毛蟲、受精卵、蛹
D.蛹、毛毛蟲、受精卵、蝴蝶
【解析】選B。本題考查蝴蝶的生殖和發育過程。蝴蝶的受精卵發育成幼蟲，幼蟲取食植物的葉子逐漸長大，變成蛹，最后羽化為成蟲。
6.蜂王漿不僅是極好的美容養顏食品，而且還能提高人體的免疫力，它是蜜蜂的產品。蜜蜂的發育特點是(　　)
A.完全變態，經歷三個時期
B.不完全變態，經歷三個時期
C.完全變態，經歷四個時期
D.不完全變態，經歷四個時期
【解析】選C。本題考查蜜蜂的發育特點。蜜蜂的發育經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上差別很大，屬于完全變態發育。
7.蝗蟲的發育要經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，若蟲與成蟲的區別主要表現在
(　　)
A.若蟲身體較小，生殖器官沒有成熟
B.若蟲身體較小，無翅，無外骨骼
C.若蟲身體較小，生殖器官發育成熟
D.若蟲身體較小，有翅，有外骨骼
【解析】選A。本題考查蝗蟲的若蟲與成蟲的區別。蝗蟲的若蟲與成蟲在形態結構和生活習性上非常相似，所不同的是若蟲身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻；蝗蟲的體表都有外骨骼，能夠保護和支持體內的柔軟器官，防止體內水分的蒸發散失。
【易錯警示】不完全變態昆蟲的若蟲，其形態結構和生活習性與成蟲相似。完全變態昆蟲的幼蟲，其形態結構和生活習性與成蟲差別很大。
8.(2017·長沙質檢)下列昆蟲的發育屬于不完全變態發育的是(　　)
A.蟋蟀 B.玉米螟 C.蒼蠅 D.蚊子
【解析】選A。本題考查昆蟲的發育。蟋蟀的發育經歷了卵、若蟲和成蟲三個時期，若蟲與成蟲在形態結構和生活習性上差別不大，屬于不完全變態發育；玉米螟、蒼蠅、蚊子的發育都經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上差別很大，屬于完全變態發育。
9.小梅對蝴蝶的生長發育進行了探究，發現下圖四個發育過程，請分析：
(1)蝴蝶的發育類型屬于__________變態，它的一生要經歷[③]卵、[　]幼蟲、[②]__________、[　]成蟲四個階段。
(2)蝴蝶從卵中孵化后，幼蟲嗜食葉片，這種行為從獲得方式上看屬于____________行為，是由其體內的______________所決定的。
(3)蝴蝶成蟲具有典型的昆蟲特征，即體表有外骨骼，身體分為頭、胸、______三部分，胸部有______對足，兩對翅。
【解題指南】解答本題的關鍵是抓好兩點：
(1)仔細觀察圖片，準確判斷其發育類型。
(2)識別圖中各序號代表的名稱，回憶動物行為及昆蟲的形態結構特點。
【解析】本題考查蝴蝶的生殖和發育特點。
(1)由圖可知，蝴蝶的一生要經歷③卵、④幼蟲、②蛹、①成蟲四個時期，因此屬于完全變態。
(2)先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。蝴蝶從卵中孵化后，幼蟲嗜食葉片，這種行為從獲得方式上看屬于先天性行為，是由其體內的遺傳物質所決定的。
(3)蝴蝶成蟲具有典型的昆蟲特征，身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部一般著生有兩對翅三對足，為運動器官。
答案：(1)完全　[④]　蛹　[①]
(2)先天性　遺傳物質　(3)腹　三
10.下圖是蝗蟲發育過程示意圖，據圖回答問題：
(1)填寫圖中蝗蟲發育過程的幾個時期的名稱。
①____________，圖中1→5又稱____________。
(2)圖中從1到成蟲在________以及________上是基本相似的，只是身體較小，________未發育成熟。
(3)蝗蟲的發育過程稱為________________。
【解題指南】解答本題的關鍵是仔細識圖，認識蝗蟲發育的各個時期，比較若蟲與成蟲的區別。
【解析】本題考查蝗蟲的發育過程。
(1)由題圖可知，蝗蟲的發育是從①(受精)卵開始的，受精卵孵化成若蟲，由于若蟲能夠跳躍，又叫跳蝻。
(2)蝗蟲的跳蝻與成蟲在形態結構和生活習性上差別不大，兩者的差別在于跳蝻的身體較小，生殖器官未發育成熟。
(3)蝗蟲的一生經歷卵、若蟲和成蟲三個時期，這樣的發育過程稱為不完全變態。
答案：(1)(受精)卵　1～5齡跳蝻
(2)形態結構　生活習性　生殖器官　(3)不完全變態
1.下列關于家蠶的敘述正確的是(　　)
A.家蠶的生殖屬于無性生殖
B.家蠶的發育屬于不完全變態
C.蠶絲產生于蛹期
D.家蠶的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
【解析】選D。本題考查家蠶的生殖和發育特點。家蠶的生殖發育過程經歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上差別很大，屬于完全變態發育；其生殖過程產生了受精卵，屬于有性生殖；家蠶的幼蟲吐絲結繭，將自己包裹起來化成蛹。
【變式訓練】
　　下圖是龍眼、荔枝上生長的害蟲——椿象的發育過程圖，下列有關敘述正確的是(　　)
A.該過程為完全變態發育過程
B.該過程與家蠶的發育相似
C.若蟲與成蟲形態結構、生活習性相似
D.經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
【解析】選C。本題考查對昆蟲發育的理解。分析圖示可知，甲是卵，乙和丙是若蟲，丁是成蟲。由此可見椿象的一生經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，若蟲和成蟲在形態結構和生活習性上差別不明顯，這種發育方式屬于不完全變態。
2.如圖是昆蟲兩種發育過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期，下列說法不正確的是(　　)
A.②為蛹期，③為幼蟲期
B.為提高蠶絲產量，應延長②時期
C.蝗蟲的發育過程是①→②→④
D.家蠶的發育過程是①→②→③→④
【解析】選A。若題圖表示家蠶的發育，家蠶屬于完全變態，則①為卵期，②為幼蟲期，③為蛹期，④為成蟲期，幼蟲吐絲做繭，為提高蠶絲產量，應延長②幼蟲期；蝗蟲屬于不完全變態發育，其過程是：①卵→②若蟲→④成蟲；家蠶屬于完全變態發育，其過程是①卵→②幼蟲→③蛹→④成蟲。
3.(2017·大同質檢)下列關于蝗蟲的敘述正確的是(　　)
A.蝗蟲與家蠶都為體外受精
B.蝗蟲與家蠶體表都有外骨骼
C.蝗蟲對農作物危害最大的時期是若蟲期
D.蝗蟲的發育經歷了從有翅到無翅的階段
【解析】選B。蝗蟲與家蠶的發育都經過體內受精；蝗蟲與家蠶體表都有外骨骼；蝗蟲的成蟲食量大，運動能力強，對農作物的危害最大；蝗蟲的發育經歷了從無翅到有翅的階段。
【易錯警示】(1)蝗蟲的成蟲食量大，運動能力強，對農作物危害大，數量多時會引發大面積蝗災；同樣，蒼蠅、蚊子的成蟲危害大。
(2)菜粉蝶、棉鈴蟲和玉米螟等完全變態發育的昆蟲，幼蟲的食量大，危害嚴重。
4.(2017·鹽城質檢)昆蟲在生長發育過程中都有蛻皮現象，下列發生蛻皮的階段是(　　)
A.受精卵時期 B.幼蟲發育時期
C.結繭化蛹時期 D.成蟲發育時期
【解析】選B。本題考查昆蟲的蛻皮現象。昆蟲幼蟲的體表長有堅韌的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而生長，長到一定程度就會限制身體的繼續生長，因此昆蟲幼蟲要蛻掉原來的外骨骼，再長出新的外骨骼，直到發育成成蟲為止。
5.下列昆蟲的發育都屬于完全變態的一組是(　　)
A.蒼蠅和螻蛄 B.蟬和蜜蜂
C.蝴蝶和蚊子 D.蝴蝶和蟋蟀
【解析】選C。蒼蠅、蜜蜂、蝴蝶和蚊子的發育都經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上差別很大，屬于完全變態發育；螻蛄、蟬和蟋蟀的發育都經歷卵、若蟲和成蟲三個時期，若蟲和成蟲形態結構和生活習性差別不大，屬于不完全變態發育。
6.(2017·南寧質檢)如圖是蝗蟲的發育過程，下列敘述與其發育特點不相符的是(　　)
A.圖中反映了蝗蟲的不完全變態發育
B.若蟲與成蟲外形差別不明顯
C.若蟲有翅，具備飛行能力
D.在若蟲發育過程中有蛻皮現象
【解析】選C。由題圖可以看出，蝗蟲的發育經歷了卵、若蟲和成蟲三個時期，屬于不完全變態發育；若蟲和成蟲外形相似；若蟲有翅芽，不能飛行；在若蟲發育至成蟲過程中有蛻皮現象。
7.蝗蟲是農作物尤其是禾本科農作物的主要害蟲。依據它的發育特點，治蝗的最佳時期是(　　)
A.產卵以后 B.蛻3次皮以后
C.三齡前幼蟲 D.五齡以后
【解析】選C。蝗蟲三齡前的幼蟲翅芽不明顯，運動能力差，有利于集中滅殺。
8.閱讀下列材料，回答有關問題。
法國著名作家法布爾在他的小說《昆蟲記》中寫到：四年的地下苦干，換來一個月在陽光下的歡樂，這就是蟬的生活。我們不要再責備成年的蟬兒發狂般地高唱凱歌了。整整四年，它在黑暗中，穿著像羊皮般堅硬的骯臟外套，整整四年，它用鎬尖挖掘著泥土，終于有一天，這滿身泥漿的挖土工突然穿上了高貴的禮服，插上了能與鳥兒媲美的翅膀，陶醉在溫暖中，沐浴在陽光里，享受著世上至高無上的歡愉。無論它的音鈸有多響，也永遠不足以頌揚如此不易、如此短暫的幸福。
(1)“成年的蟬兒發狂般地高唱凱歌”，從生物學角度來分析，這是蟬在________。
(2)“羊皮般堅硬的骯臟外套”是指蟬的________，其主要作用是_________。
(3)蟬“插上了能與鳥兒媲美的翅膀”，“翅”對動物的生活有何意義？________________________________________________________________。
(4)“四年的地下苦干，換來一個月在陽光下的歡樂”主要指蟬處于什么階段？____________。
【解析】本題是對閱讀科普作品、分析生物科學知識的綜合考查。主要從以下幾點分析：
①認真研讀材料，提取有效信息。材料中提到蟬的生活分為地上和地下兩個過程；蟬的地上生活中有鳴叫現象；蟬具有“羊皮般堅硬的骯臟外套”和“能與鳥兒媲美的翅膀”。
②聯系生物學知識，描述結構名稱。蟬的發育分為卵、若蟲、成蟲三個時期，蟬的生活分為地下和地上兩個過程，地下生活階段是幼蟲期，地上生活階段是成蟲期。蟬的結構中“羊皮般堅硬的骯臟外套”指的是蟬的外骨骼。
③結合功能特點，正確解答問題。外骨骼的作用是保護和支持體內的柔軟器官、防止體內水分蒸發；蟬有翅善于飛行，擴大了活動的范圍，適于陸地生活；蟬鳴叫是一種求偶行為。
答案：(1)求偶　(2)外骨骼
保護和支持體內的柔軟器官、防止體內水分蒸發
(3)擴大了活動的范圍，適于陸地生活
(4)幼蟲期、成蟲期
9.王帥同學在學習了昆蟲的生殖與發育相關知識后，產生了濃厚的探究興趣，便買回20只家蠶幼蟲，進行飼養與實驗。
(1)在飼養家蠶過程中，他發現桑葉很有限，于是設想：青菜葉是否能用來飼養家蠶呢？對此他進行了探究實驗：
①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組，放置在______________家蠶生長發育的紙盒中，甲組用桑葉飼養，乙組用等量的________飼養，每天清理紙盒。
②經過20多天后，甲組家蠶幼蟲長大、成熟，吐絲結繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此，王帥得出結論：___________________________________
______________________________________________。
(2)甲組家蠶幼蟲經過吐絲結繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產卵后，王帥得到了許多蠶卵。王帥認為，蠶卵的孵化需要20～25℃的條件。為此，他做了探究實驗：選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組，甲組放置于10℃的環境中，乙組放置于23℃的環境中，其他條件相同且適宜。10多天后，觀察兩組蠶卵的孵化情況。
①王帥此實驗探究的是________對蠶卵孵化的影響。
②請你寫出支持王帥假設的實驗現象(預測)：甲組蠶卵__________________，乙組蠶卵__________________。
【解題指南】解答本題的關鍵是抓好兩點：
(1)回憶探究實驗設計的步驟和方法。
(2)確定好探究實驗的變量，設計對照實驗，嘗試預測實驗結果。
【解析】本題考查探究實驗的設計及結果預測。
(1)探究實驗設計時要控制好單一變量，因此，甲、乙兩組家蠶幼蟲應該放置在相同且適于它們生長發育的紙盒中；甲組飼喂桑葉，乙組則要飼喂等量的青菜葉，便于形成對照實驗。由上述實驗結果可知，青菜葉不能用來飼養家蠶。
(2)由題干材料可知，王帥想探究溫度對蠶卵孵化的影響。王帥認為蠶卵的孵化需要20～25℃的條件，故支持其假設的實驗現象為甲組蠶卵孵化率低(或不孵化、很少孵化)，乙組蠶卵孵化率高(或全部孵化)。
答案：(1)①相同且適于　青菜葉
②青菜葉不能用來飼養家蠶
(2)①溫度
②孵化率低(或不孵化、很少孵化)　孵化率高(或全部孵化)
1.(2017·武漢學業考)“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解，其實，蠶吐盡絲時并未死亡，只是發育成不吃不動的(　　)
A.卵　　　B.幼蟲　　　C.蛹　　　D.成蟲
【解析】選C。家蠶的發育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，為完全變態發育，由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，經過蛻皮后，不吃不動，吐絲將身體圍繞起來結繭化蛹。
2.(2017·邵陽學業考)下列昆蟲的發育過程，只經歷卵、若蟲、成蟲三個階段的是(　　)
A.菜粉蝶　　　B.蝗蟲　　　C.家蠶　　　D.蜜蜂
【解析】選B。本題考查昆蟲的發育過程。蝗蟲的發育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期，為不完全變態發育；菜粉蝶、家蠶和蜜蜂的發育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，為完全變態發育。
3.(2017·青島學業考改編)如圖是某昆蟲發育過程示意圖，下列敘述正確的是
(　　)
A.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期的危害最大
B.此昆蟲的發育與蝗蟲的發育相似，都屬于完全變態發育
C.此昆蟲的發育與家蠶的發育相似，都屬于不完全變態發育
D.此昆蟲的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態
【解析】選D。本題考查昆蟲的生殖和發育過程。由題圖可知，該昆蟲一生經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態發育，幼蟲期食量大，對農作物危害最大，A項錯誤；蝗蟲的發育只經歷卵、若蟲和成蟲三個時期，屬于不完全變態發育，B項錯誤；家蠶的發育與該昆蟲一樣，都屬于完全變態發育，C項錯誤；該昆蟲的發育過程是完全變態。
4.(2017·淄博學業考)下列昆蟲的發育過程與家蠶不相同的是(　　)
A.蝴蝶　　B.蟋蟀　　C.按蚊　　D.蜜蜂
【解析】選B。家蠶、蝴蝶、蜜蜂、按蚊等昆蟲的發育過程屬于完全變態發育；而蟋蟀等昆蟲的發育屬于不完全變態發育。
一課三練·提能培優
知識點一　兩棲動物的生殖和發育
1.大鯢因其叫聲跟嬰兒的哭聲非常相似，所以被人們稱作娃娃魚(如圖)。它是現存的體型最大的兩棲動物，被列為國家二級重點保護動物。下列關于它的敘述中正確的是(　　)
A.娃娃魚產受精卵
B.娃娃魚屬于魚類
C.娃娃魚幼體用鰓呼吸
D.娃娃魚的繁殖過程中有交配現象
【解析】選C。娃娃魚屬于兩棲動物，其受精方式為體外受精，故雌娃娃魚產卵細胞，無交配現象，幼體生活在水中，用鰓呼吸。
2.(2017·鹽城質檢)下列對青蛙的生殖和發育特點敘述正確的是(　　)
A.體內受精，水中發育
B.體內受精，土中發育
C.體外受精，水中發育
D.體外受精，土中發育
【解析】選C。本題考查青蛙的生殖和發育特點。進入繁殖季節，雌雄青蛙抱對后，分別排出卵細胞和精子，在水中相遇完成受精，受精卵吸收陽光的能量孵化成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，經變態發育后變成能上陸地生活的成蛙，故青蛙的生殖發育特點為體外受精，水中發育。
3.在春末夏初，幸運的話，你會看到雌雄蛙的抱對現象，下列關于這種現象及意義的說法正確的是(　　)
A.雌雄蛙交配　　　　　　 B.是一種求偶行為
C.利于完成體內受精 D.提高受精幾率
【解析】選D。本題考查青蛙的生殖和發育。青蛙生殖過程中有抱對現象，是為了促使雌雄蛙同時排出卵細胞和精子，在水中相遇完成受精作用，從而提高受精幾率，有利于繁殖后代。
【易錯警示】抱對≠交配
兩棲動物的生殖過程中有抱對現象，能夠促使雌雄個體同時排出卵細胞和精子，有利于精子和卵細胞在水中相遇完成受精，這種方式屬于體外受精。抱對的目的是提高受精率，并不進行交配。
4.(2017·邢臺質檢)與蝌蚪相比，只有成蛙才有的結構是(　　)
A.鰓　　　　B.尾　　　　C.肺　　　　D.鰭
【解析】選C。本題考查青蛙的發育過程。蝌蚪用鰓呼吸，用尾部擺動游泳，尾部逐漸消失，長出四肢，用肺呼吸。肺是成蛙才有的結構。
5.下列動物中，不屬于兩棲動物的是(　　)
A.蟾蜍 B.大鯢
C.蠑螈 D.蜥蜴
【解析】選D。本題考查兩棲動物的特點。蟾蜍、大鯢和蠑螈的幼體都生活在水中，用鰓呼吸，成體大都生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，也可到水中游泳，都屬于兩棲動物；蜥蜴生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚表面覆蓋著角質的細鱗，屬于爬行動物。
【易錯警示】兩棲動物≠水陸兩棲
并不是既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物就是兩棲動物，如鵝、鴨屬于鳥類；烏龜、鱉、鱷魚屬于爬行動物。兩棲動物有其嚴格的定義，指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大都生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，也可到水中游泳的動物。
6.(2017·泰安質檢)下列有關青蛙形態結構和生殖發育的敘述，錯誤的是(　　)
A.皮膚裸露，表面有黏液，可輔助呼吸
B.前肢發達，趾間有蹼，能跳躍和劃水
C.繁殖季節，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對
D.在水中體外受精，幼體蝌蚪靠鰓呼吸
【解析】選B。A項，青蛙皮膚裸露，表面有黏液，可輔助呼吸，正確；B項，青蛙后肢發達，趾間有蹼，能跳躍和劃水，錯誤；C項，繁殖季節，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對，正確；D項，青蛙的幼體為蝌蚪，用鰓呼吸，正確。
知識點二　環境對兩棲動物生殖發育的影響
7.“三條腿的蛙難找”是句古語，而現在三條腿的青蛙在美國某地出現的比例逐年升高，造成這種畸形蛙的主要原因是(　　)
A.青蛙的繁殖速度太快
B.青蛙的天敵太多
C.氣候變遷，氣溫過高
D.水質污染
【解析】選D。本題考查畸形蛙出現的原因。兩棲動物的生殖和發育過程必須在水中完成，水污染嚴重影響了蛙類的生殖和發育，導致畸形蛙的出現。
8.“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏初，青蛙的叫聲此起彼伏。如果循聲找去，你會發現池塘中的青蛙正在抱對；不久后再來，會在水中看到小蝌蚪；如果繼續觀察下去，會看到它們的外形如魔術般變化的過程(如下圖所示)。請回答下列問題：
(1)青蛙的幼體——蝌蚪與魚類在形態、結構和生活環境等方面極其相似，它們都生活在____________，用______________呼吸。
(2)從圖中可以看出，青蛙發育的全過程中，運動器官形成的先后順序為______________________。
(3)青蛙的__________________都必須在水中進行，所以青蛙對水生環境的依賴性很強。
(4)青蛙的發育可以概括為_________________________________________，
屬于______________發育。
【解題指南】解答本題的關鍵是抓好兩點：
(1)仔細讀圖，識別出圖中各序號所代表的青蛙發育的時期。
(2)結合圖片回憶青蛙的生殖發育特點。
【解析】本題考查青蛙的形態結構特點及個體發育過程。
(1)蝌蚪生活在水中，與魚相似，用鰓呼吸。
(2)青蛙發育過程中，其運動器官形成的先后順序是尾→后肢→前肢。
(3)生殖時，雌雄蛙在水中抱對，同時排出卵細胞和精子，在水中相遇完成受精；受精卵發育成蝌蚪，生活在水中，經變態發育后到陸地上生活，故青蛙的生殖和幼體的發育過程都必須在水中進行。
(4)青蛙的發育包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期，由于蝌蚪與成蛙之間在形態結構和生活習性上有顯著的差別，故其發育為變態發育。
答案：(1)水中　鰓
(2)尾→后肢→前肢
(3)生殖和幼體的發育
(4)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期　變態
1.(2017·臨沂質檢)青蛙的發育是變態發育，在這個發育過程中主要的變化順序是(　　)
①蝌蚪的外鰓消失長出內鰓　②蝌蚪長出后肢　③先長出外鰓　④尾和鰓消失，形成肺
A.①②③④
B.③①②④
C.③②①④
D.①③②④
【解析】選B。本題考查青蛙的生殖發育特點。青蛙的受精卵孵化出蝌蚪，蝌蚪像魚，先長出外鰓，一段時間后，外鰓消失長出內鰓，逐漸長出后肢，再長出前肢，然后尾和鰓逐漸消失，長出肺，經變態發育后成為幼蛙，可到陸地上生活。
2.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，在繁殖季節，雄蛙的鳴叫聲此起彼伏，非常響亮。它鳴叫的目的是(　　)
A.表示體外受精完成
B.引誘昆蟲
C.吸引雌蛙
D.嚇退敵害
【解析】選C。本題考查青蛙的求偶行為。進入繁殖季節，雄蛙利用響亮的鳴叫聲，吸引雌蛙前來抱對繁殖。
3.(2017·深圳質檢)某生態縣開展“養蛙治蟲”實驗，結果表明，放養一定數量的青蛙的稻田比噴灑數次化學農藥的對照稻田增產9.2%。這個事實說明
(　　)
A.農藥能較好地控制農田害蟲
B.青蛙對農田害蟲的控制作用有限
C.青蛙能較好地控制農田害蟲
D.農藥影響水稻的傳粉
【解析】選C。青蛙以農田害蟲為食，放養一定數量青蛙的稻田產量比噴灑農藥的對照稻田明顯增加，可見青蛙能夠有效地控制農田害蟲，從而使水稻產量增加。
4.(2017·連云港質檢)某興趣小組就“不同水質對蛙卵孵化的影響”進行探究，其實驗記錄如表。你認為實驗設計不妥之處是(　　)
組別
水質
水量
水溫
蛙卵數
孵出的
蝌蚪數
A組
河水
500 mL
23℃
30個
24只
B組
蒸餾水
500 mL
10℃
30個
9只
A.不符合單一變量原則
B.水量過多
C.水溫太高
D.水中沒有水草
【解析】選A。本題考查探究實驗的設計。探究“不同水質對蛙卵孵化的影響”，實驗的變量應為水質，除水質不同外，其他條件都相同且適宜，故水溫都應是23℃。該實驗的設計不妥之處是不符合單一變量原則。
5.(2017·黃岡質檢)青蛙不能成為真正的陸生脊椎動物的原因是(　　)
A.體溫不恒定 B.生殖離不開水
C.皮膚輔助呼吸 D.變態發育
【解析】選B。兩棲動物經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，進行體外受精，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，生殖和發育都離不開水，這是兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的根本原因。
6.下列關于兩棲動物的生殖和發育與環境條件關系的敘述中，不正確的是
(　　)
A.兩棲動物適合生存在溫暖潮濕的地帶
B.地球氣候變得干燥是兩棲動物由盛到衰的重要原因
C.兩棲動物的生殖發育不能擺脫水環境的限制
D.環境的變化不會影響兩棲動物的生殖和發育
【解析】選D。本題考查環境條件對兩棲動物生殖發育的影響。由于兩棲動物的肺不發達，需要皮膚輔助呼吸，體溫不恒定，因此只能生活在溫暖潮濕的環境中；兩棲動物的生殖發育過程都必須在水中進行，因此，地球氣候變得干燥是兩棲動物由盛到衰的重要原因。綜上分析，環境的變化會影響兩棲動物的生殖和發育。
7.青蛙的成體不能長時間地潛伏在水中，主要原因是(　　)
A.鰓的結構不完整
B.成體主要用肺進行呼吸
C.受精過程要在水中進行
D.水中捕食困難
【解析】選B。青蛙的成體主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，在水中，青蛙只能用皮膚呼吸，不能滿足身體對氧氣的需求，故成蛙不能長時間潛伏在水中。
8.如圖是青蛙個體發育過程示意圖，請據圖回答：
(1)青蛙個體發育的起點是[　]__________。
(2)圖中B的個體用__________(選填“鰓”或“肺”)呼吸。
(3)青蛙是變溫動物，在冬季來臨時，就鉆進洞內進行______。
【解題指南】解答本題的關鍵是：
(1)仔細讀圖，識別圖中各字母代表的青蛙的發育時期。
(2)回想青蛙的生殖發育特點。
【解析】本題考查青蛙的個體發育及生活習性。由圖可知，A是成蛙，B、C是蝌蚪，D是受精卵，E是幼蛙。
(1)青蛙的幼體蝌蚪是由受精卵發育而來的，故其個體發育的起點是受精卵。
(2)蝌蚪生活在水中，外形像魚，用鰓呼吸。
(3)變溫動物的體溫隨環境溫度的改變而變化，冬季溫度太低，它們無法生活，故在冬季來臨時，鉆進洞中進行冬眠。
答案：(1)[D]受精卵　(2)鰓　(3)冬眠
9.蛙類受精卵的孵化受水溫影響非常顯著，下列表格和曲線圖是某種蛙的受精卵在不同水溫中孵化的實驗結果，請據圖、表數據分析回答：
水溫(℃)
14
18
22
26
30
34
38
42
平均孵
化率(%)
0
55
70
92
84
56
6
0
(1)該種蛙的受精卵在水溫為________時平均孵化率最高。
(2)該種蛙受精卵平均孵化率與水溫的關系是：在18～26℃，____________
____________________；在26～38℃，________________。
(3)若將14℃和42℃的兩組蛙受精卵所處的水溫分別逐步調節到26℃，結果14℃組的蛙卵孵化出蝌蚪，而42℃組的蛙卵不能孵化出蝌蚪，原因是________________________________________________________________。
(4)水溫在18～34℃時，蛙受精卵平均孵化時間與溫度的關系是，隨著水溫的升高，平均孵化時間________。
【解題指南】解答本題的關鍵：
(1)仔細閱讀表中數據，分析比較得出結論。
(2)仔細觀察圖中曲線，依據曲線走勢特點回答。
【解析】(1)由表中數據可知，該種蛙受精卵在水溫是26℃時，平均孵化率最高，達到92%。
(2)由表中數據可知，水溫低于14℃或高于42℃時，蛙卵不孵化；在18～26℃，隨水溫上升，平均孵化率上升；在26～38℃，隨水溫上升，平均孵化率下降。
(3)水溫過高會導致蛙卵死亡，因此，若將14℃和42℃的兩組蛙卵所處的水溫逐步調節到26℃，結果14℃組的蛙卵能孵化出蝌蚪，而42℃組的蛙卵不能孵化出蝌蚪。
(4)由表中曲線可知，水溫在18～34℃時，蛙受精卵平均孵化時間與溫度的關系是，隨著水溫的升高，平均孵化時間逐漸減少。
答案：(1)26℃
(2)隨水溫上升，平均孵化率上升
隨水溫上升，平均孵化率下降
(3)42℃時蛙卵已死亡
(4)減少
(2015·保定學業考)兩棲動物在生物圈中經歷了由盛到衰的過程(見下表)，其自身的主要原因是(　　)
距今大概的年數
環境條件
發展情況
3.45億～2.25億年
氣候溫暖潮濕，
水域密布
種類多，
繁盛
2.25億年至今
氣候干燥，
水域減少
種類少，衰退
A.繁殖能力很差
B.神經系統不發達
C.產生了巨大變異
D.生殖和發育離不開水
【解析】選D。本題考查兩棲動物的生殖發育特點及分析能力。由于兩棲動物的生殖和發育過程都離不開水，所以，在3.45億～2.25億年間，氣候溫暖潮濕，水域密布，有利于兩棲動物的生殖和發育，其種類多，十分繁盛；2.25億年至今，氣候變得干燥，水域減少，影響了兩棲動物的生殖和發育，其種類減少，走向衰退。
一課三練·提能培優
知識點一　觀察鳥卵的結構
1.17世紀中葉以前，在馬達加斯加南部，生活著一種象鳥，象鳥的卵化石長徑為35.6厘米，相當于148個雞蛋大小，是迄今世界上所發現的最大的鳥卵化石。下列關于它的敘述中不正確的是(　　)
A.它的卵殼和卵殼膜起保護內部結構的作用
B.它的氣室中有空氣，為胚胎發育提供氧氣
C.它的卵白中含有水，為胚胎發育提供水分
D.卵黃含有豐富的營養物質，是胚胎發育的場所
【解析】選D。卵黃上的盤狀小白點是胚盤，里面含有細胞核，是胚胎發育的場所，卵黃中含有豐富的營養物質，為胚胎發育提供主要營養。
2.(2017·南通質檢)鳥卵中，既能為胚胎發育提供養料，又能提供水分的是
(　　)
A.卵黃　　　B.卵白　　　C.胚盤　　　D.系帶
【解析】選B。本題考查鳥卵的結構及各部分的功能。卵黃中含有豐富的營養物質，是胚胎發育的主要營養部分；卵白能夠為胚胎發育提供水分和營養物質；胚盤中含有細胞核，是胚胎發育的場所；系帶能夠固定卵黃。
3.將新鮮的雞蛋輕輕敲碎，倒在培養皿中觀察。對卵黃上乳白色小圓點的解釋錯誤的是(　　)
A.乳白色小圓點位于卵黃表面
B.乳白色小圓點稱為胚盤，里面含有卵細胞
C.是進行胚胎發育的部位
D.是鑒定卵是否受精的依據
【解析】選B。本題考查鳥卵的結構。卵黃上的乳白色小圓點為胚盤，它和卵黃、卵黃膜一起構成卵細胞，胚盤內含有細胞核，是胚胎發育的部位。
4.(2017·泰州質檢)關于雞卵的說法，正確的是(　　)
A.胚盤里含有細胞核
B.卵黃就是細胞核
C.卵白就是細胞質
D.卵殼膜就是細胞膜
【解析】選A。卵黃上的盤狀小白點叫做胚盤，其內含有細胞核，是胚胎發育的部位；卵黃膜相當于細胞膜；卵黃相當于細胞質，儲存著豐富的營養物質，是胚胎發育的主要營養部分。
5.在“觀察雞卵的結構”實驗中，你會發現雞卵的氣室位于(　　)
A.卵殼和外殼膜之間
B.卵殼和內殼膜之間
C.內殼膜和卵黃膜之間
D.外殼膜和內殼膜之間
【解析】選D。雞卵的最外面是堅韌的卵殼，卵殼內是外殼膜，在內外殼膜之間有一個空腔，是氣室。
6.下圖為鳥卵的解剖結構示意圖，據圖回答：
(1)鳥卵中起保護作用的是________和________。
(2)為鳥的胚胎發育提供水分的是[　]__________。
(3)鳥卵是通過卵殼上的________與外界空氣進行氣體交換的。
(4)鳥卵能夠發育成雛鳥的原因是_____________________________。
(5)判斷該鳥卵是否受精的依據是_____________________________。
【解題指南】解答本題的關鍵是抓好兩點：
(1)仔細讀圖，識別出圖示各序號所代表的鳥卵結構名稱。
(2)熟記鳥卵的結構及各部分的功能。
【解析】本題考查鳥卵的結構及各部分的功能。由圖可知，1是胚盤，2是卵黃，3是卵黃膜，4是卵白，5是氣室。
(1)鳥卵的卵殼和卵殼膜位于外層，對鳥卵起保護作用。
(2)卵白中含有營養物質和水分，能夠為胚胎發育提供營養物質和水分。
(3)鳥卵可通過卵殼上的氣孔與外界空氣進行氣體交換。
(4)鳥卵的胚盤中含有細胞核，是胚胎發育的場所。
(5)胚盤內含有細胞核，是胚胎發育的場所，鳥卵受精后即可在母體內發育，形成胚胎，故可根據胚盤的大小和顏色來區分鳥卵是否受精，受精卵的胚盤色濃而略大，未受精卵的胚盤色淺而小。
答案：(1)卵殼　卵殼膜　(2)[4]卵白　(3)氣孔
(4)胚盤內含有細胞核，是胚胎發育的場所
(5)胚盤的大小和顏色
知識點二　鳥的生殖和發育過程
7.李明發現每年春天喜鵲都在自家門前的大楊樹上建造一個大大的巢穴。下列不屬于鳥巢的作用的是(　　)
A.躲避敵害 B.防止鳥卵滾散
C.貯食作用 D.給雛鳥保溫
【解析】選C。本題考查鳥巢的功能。鳥巢具有防止鳥卵滾散，為雛鳥保溫和保護雛鳥，躲避敵害的功能。鳥類無貯食行為。
8.下列哪項不屬于鳥類的繁殖行為(　　)
【解析】選C。本題考查鳥類的繁殖行為。鳥類繁殖的六大行為是求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛。小雞吃食是取食行為，不是繁殖行為。
9.無論各種鳥的生殖和發育有何特點，在生殖和發育過程中，鳥必須具有哪幾種行為(　　)
A.求偶，交配，產卵
B.筑巢，孵卵，育雛
C.產卵，育雛，筑巢
D.筑巢，求偶，交配
【解析】選A。無論哪種鳥，要想繁殖后代，都必須經歷求偶、交配和產卵三種行為，有些還具有筑巢、孵卵和育雛行為。
1.(2017·深圳質檢)小明的奶奶在籠子里長期飼養著三只母雞。它們能生蛋并能孵出小雞嗎(　　)
A.不能生蛋，不能孵出小雞
B.能生蛋，能孵出小母雞
C.能生蛋，孵不出小雞
D.能生蛋，能孵出小雞
【解析】選C。本題考查鳥的生殖和發育。鳥類的生殖方式為有性生殖、卵生，體內受精。只有母雞，無法完成受精，故不能形成受精卵，所以產出的卵不能孵出小雞。
【易錯警示】并不是任何鳥卵都能孵化出小鳥
(1)能孵化出小鳥的鳥卵必須是受精卵，這是鳥卵孵化的先決條件。
(2)鳥卵孵化還需要適宜的溫度、濕度等環境條件。
2.小明在觀察雞卵時，驚喜地發現他所觀察的雞卵具有兩個卵黃，是個雙黃卵，下列是他對雙黃卵觀察后得出的結論，其中不正確的是(　　)
A.雙黃卵內有兩個胚盤
B.雙黃卵內有兩個卵黃膜
C.雙黃卵內有兩層卵殼膜
D.雙黃卵內有兩個卵白
【解析】選D。本題考查雞卵的結構。雙黃卵有兩個卵黃、兩個胚盤、兩個卵黃膜；雞卵都有兩層卵殼膜，兩者之間的小空腔是氣室；雞卵都只有一個卵白。
3.小明在煮雞蛋時，發現隨著水溫的升高，有許多氣泡從蛋里冒出，這一現象說明(　　)
A.該蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔
B.該蛋內部貯存大量的氧氣
C.該蛋已受精，可以發育成雛雞
D.該蛋已壞死，卵殼和卵殼膜失去了保護作用
【解析】選A。由于卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔，與卵內氣室相通，當煮雞蛋時，隨著水溫的升高，卵內的氣體受熱膨脹，便從卵殼的氣孔逸出，在卵殼表面形成氣泡。
4.白居易的詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”它描繪的是母燕的(　　)
A.取食行為 B.繁殖行為
C.攻擊行為 D.防御行為
【解題指南】解答本題的關鍵是抓住詩句的含義并分析解答。
【解析】選B。本題考查鳥類的繁殖。“須臾十來往，猶恐巢中饑；辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”是白居易描述的家燕親鳥給雛鳥喂食的育雛行為，屬于繁殖行為。
5.(2017·荊州質檢)鳥類的繁殖行為復雜多樣。下列屬于鳥類繁殖行為的是
(　　)
①織布鳥筑巢　②小雞啄米　③孔雀開屏　④公雞報曉
⑤燕子孵卵　　⑥蜂鳥采蜜
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
【解析】選C。織布鳥筑巢有利于產卵繁殖，孔雀開屏是雄孔雀向雌孔雀求偶，燕子孵卵有利于胚胎的發育，這三種行為都屬于繁殖行為。小雞啄米和蜂鳥采蜜都是取食行為，公雞報曉是先天性行為，它們與繁殖無關。
6.請根據下圖所示的內容，回答相關問題：
(1)這組圖片說明了鳥類具有(　　)
A.遷徙行為 B.繁殖行為
C.攻擊行為 D.取食行為
(2)圖中甲說明了鳥類具有____________行為，除此之外，圖中________也是該種行為。
(3)圖乙說明了鳥類具有什么行為？________。這種行為的重要意義是什么？__
__________________________________________________________________。
(4)圖丙說明了鳥類具有什么行為？___________________________________。
【解題指南】解答本題的關鍵是抓好兩點：
(1)仔細讀圖，識別出圖示所代表的鳥類的繁殖行為。
(2)明確鳥的生殖和發育過程及特點。
【解析】本題考查對鳥類繁殖過程及行為的理解。由圖可知，該組圖片反映了鳥類的繁殖行為。圖甲和圖丁是鳥的求偶行為。圖乙是鳥的育雛行為，使子代能更好地得到親鳥的保護，有效地提高后代的成活率，有利于種族的繁衍。圖丙是鳥類的筑巢行為。
答案：(1)B　(2)求偶　丁
(3)育雛行為　使子代能夠更好地得到親代的保護，有效地提高后代的成活率，有利于種族的繁衍
(4)筑巢行為
1.(2016·邵陽學業考)雞卵在孵化成雛雞的過程中，雞蛋內有機物含量變化的曲線圖應是(　　)
【解析】選C。雞卵在孵化成雛雞的過程中卵黃和卵白中的有機物供胚盤發育成雛雞，因此雞蛋中的有機物被不斷消耗。分析圖示只有選項C符合這一特點。
2.(2017·黃岡學業考)下列關于生物生殖和發育的說法，不正確的是(　　)
A.用嫁接的方式可實現同一棵桃樹上結出不同口味的桃子
B.鳥卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥
C.毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經過蛹期
D.青蛙的生殖和幼體的發育必須在水中進行
【解析】選B。同一棵桃樹上嫁接不同品種的桃的枝條，能結出不同口味的桃子，A項正確；只有受精的鳥卵在適宜的條件下才可以孵化出雛鳥，B項錯誤；毛毛蟲是蝴蝶的幼蟲，變成蝴蝶要經過蛹期，C項正確；青蛙是兩棲動物，其生殖和幼體的發育都離不開水，D項正確。
基因控制生物的性狀
一課三練·提能培優
知識點一　生物的遺傳、變異和性狀
1.下列屬于遺傳現象的是(　　)
A.張瑩同學和王菲同學都有漂亮的雙眼皮
B.媽媽和寶寶的頭發都是自然卷曲的
C.桃花和杏花都是粉紅色的
D.兔和狗的毛色都是黑的
【解析】選B。親子間的相似性叫遺傳，媽媽和寶寶的頭發都是自然卷曲的，這種親子間的相似性，屬于遺傳現象。
【變式訓練】
　　“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”這種現象屬于生物的(　　)
A.進化　　　　　　　　 B.遺傳
C.變異 D.環境影響
【解析】選B。本題考查生物的遺傳現象。遺傳是指親子間的相似性，諺語“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”形象地描述了生物的遺傳現象。
2.(2017·東莞質檢)下列屬于變異現象的是(　　)
A.小強和媽媽都是雙眼皮
B.所有狗的后代都會汪汪叫
C.一母生九子，九子各不同
D.雄性孔雀都有美麗的尾巴
【解析】選C。本題考查變異的概念及識別。親子間及子代各個體間的差異叫變異。一母生九子，九子各不同，反映了子代各個體間的差異，屬于變異現象。
3.(2017·黃岡質檢)下列各組中，不屬于相對性狀的是(　　)
A.單眼皮和雙眼皮
B.人長得高與長得矮
C.直發和黃發
D.人長得胖與長得瘦
【解析】選C。單眼皮和雙眼皮、人長得高與長得矮、人長得胖與長得瘦都是同種生物同一性狀的不同表現形式，都屬于相對性狀；直發和黃發是人體毛發的兩個不同的性狀，故不屬于相對性狀。
知識點二　基因控制生物的性狀
4.轉基因鼠的實驗證明了控制生物性狀的是(　　)
A.細胞核 B.基因
C.細胞質 D.細胞膜
【解析】選B。轉基因鼠的培育過程中，轉入的是大鼠生長激素基因，轉基因鼠發育很快，長成了超級鼠，由此證明控制生物性狀的是基因。
5.有人構想將綠色植物的光合作用有關基因“嫁接”到人的基因組中，人就會像植物那樣通過光合作用制造有機物了。實現這種構想的生物技術是(　　)
A.克隆技術 B.轉基因技術
C.組織培養技術 D.細胞核移植技術
【解題指南】解答本題的關鍵是巧用題干信息：題干中的第一句話給出了問題答案，即把一種生物的某個基因“嫁接”到另一種生物的基因組中。
【解析】選B。把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入另一種生物的基因組中，使其表現出轉入基因控制的性狀，這種技術是轉基因技術。
6.(2017·鹽城質檢)把生物的某個基因用生物技術的方法轉入另一種生物的基因組中，培育出的表現出轉入基因所控制的性狀的生物稱為(　　)
A.轉基因生物 B.傳基因生物
C.克隆生物 D.導入基因生物
【解析】選A。把生物的某個基因轉入另一種生物的基因組中，培育出的表現出轉入基因所控制的性狀的生物的技術，叫轉基因技術，培育出的生物叫轉基因生物。
7.下列性狀的出現主要受環境影響的是(　　)
A.小白鼠生出轉基因超級鼠
B.經常曬太陽使皮膚變得較黑
C.雙眼皮的父母生出單眼皮的小孩
D.紅果番茄的植株上結出黃果番茄
【解析】選B。小白鼠生出轉基因超級鼠、雙眼皮的父母生出單眼皮的小孩和紅果番茄的植株上結出黃果番茄，都是受基因控制的；經常曬太陽使皮膚變得較黑，是受環境影響導致的。
8.小紅的母親是雙眼皮，有耳垂；父親是單眼皮，有耳垂；小紅是雙眼皮，無耳垂；請你從①眼皮單雙、②耳垂有無兩個方面的特征進行分析：
(1)母親是雙眼皮，小紅也是雙眼皮，說明了生物間的什么現象？
_________________________________________________________________。
(2)父母都有耳垂，小紅無耳垂，說明了生物間的什么現象？________________。
【解析】本題考查根據理論聯系實際的能力。
(1)母親是雙眼皮，小紅也是雙眼皮，這是親子間的相似性，屬于遺傳現象。
(2)父母都有耳垂，小紅無耳垂，這是親子間的差異性，屬于變異現象。
答案：(1)遺傳現象　(2)變異現象
【易錯警示】性狀和相對性狀易混淆
耳垂有無、眼皮單雙是性狀；有耳垂和無耳垂、雙眼皮和單眼皮是相對性狀。
9.如圖為顯微注射獲得轉基因超級鼠實驗的示意圖，圖中“生出的幼鼠”可發育成轉基因超級鼠，請回答有關問題：
(1)在這項研究中，被轉移的基因是__________________________________。
(2)轉基因超級鼠的獲得，說明________是由基因控制的。
(3)性狀能否直接傳給后代？________。
(4)在用顯微注射器注射被轉移的基因時，受精卵的兩個細胞核是否發生了融合？______________。
(5)轉基因超級鼠長得大的性狀能否在后代中出現？________。
【解析】(1)由圖可知，在這項研究中，被轉移的基因是大鼠生長激素基因。
(2)注入大鼠生長激素基因后，生出的幼鼠可發育成轉基因超級鼠，該實驗說明生物的性狀是由基因控制的。
(3)性狀是不能直接傳遞給后代的，親代傳給后代的是控制性狀的基因，而不是性狀本身。
(4)由題圖可知，在用顯微注射器注射被轉移的基因時，受精卵的兩個細胞核還沒有融合。
(5)生物的性狀由基因控制，大鼠生長激素基因能遺傳給后代，因此長得大的性狀能夠在后代中出現。
答案：(1)大鼠生長激素基因　(2)性狀
(3)不能　(4)沒有融合　(5)能
1.生活在同一草場上的牛和羊，吃同樣的草，飲同樣的水，但牛肉和羊肉味道卻相差甚遠，這是因為兩者(　　)
A.染色體的數目不同
B.各自體內控制蛋白質合成的基因不同
C.不同種的生物，生活習性不同
D.牛和羊的消化吸收能力不同
【解析】選B。基因控制生物的性狀，由于牛和羊的體內控制蛋白質合成的基因不同，合成的蛋白質不同，故生活在同一草場上的牛和羊，吃同樣的草，飲同樣的水，但牛肉和羊肉味道卻不同。
2.(2017·襄陽質檢)下列是一對相對性狀的是(　　)
A.豌豆的圓粒和高莖
B.圓圓的O型血和芳芳的A型血
C.兔的白毛和雞的單冠
D.花貓和花牛
【解析】選B。豌豆的圓粒和高莖是兩種性狀；兔和雞、貓和牛都不是同種生物，它們的區別不是相對性狀；圓圓和芳芳的血型不同，是同種生物同一性狀的不同表現形式，屬于相對性狀。
【變式訓練】
　　下列各組性狀中屬于相對性狀的是(　　)
①小麥的倒伏和抗倒伏　 ②人的卷發和黑發
③紅花與紫花　　　　　 ④兔的黑毛和白毛
⑤人的近視與遠視
A.①②③　B.①③④　C.②③④　D.③④⑤
【解析】選B。相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式，而性狀是指生物體所表現出來的形態結構、生理和行為特征，它受遺傳物質的控制。題干中人的卷發和黑發是同種生物的不同性狀，不屬于相對性狀；人的近視和遠視都是后來用眼不正確造成的，不受遺傳物質的控制，也不是相對性狀。
3.(2017·青島質檢)將甲綿羊的體細胞的細胞核移入乙綿羊的去核的卵細胞中，再將此細胞植入丙綿羊的子宮內發育，出生的小綿羊的性狀(　　)
A.與甲綿羊相同 B.與乙綿羊相同
C.與丙綿羊相同 D.既像甲綿羊又像丙綿羊
【解析】選A。將甲綿羊的細胞核移入乙綿羊的去核卵細胞中，再將此細胞植入丙綿羊的子宮內發育，遺傳物質主要存在于細胞核內，所生小綿羊的遺傳物質主要來自甲綿羊，故小綿羊的性狀與甲綿羊相同。
【變式訓練】
　　科學家將白色細毛雄性綿羊細胞的細胞核取出，移入黑色粗毛綿羊去核的卵細胞中，待發育成早期胚胎后，再植入白色粗毛綿羊的子宮內，該白色粗毛綿羊產下的小羊的性狀為(　　)
A.白色細毛　雌性　　　 B.白色粗毛　雄性
C.黑色粗毛　雌性 D.白色細毛　雄性
【解題指南】性狀受基因控制，基因主要位于細胞核內，新個體的性狀主要與轉入的細胞核有關。
【解析】選D。本題考查基因對性狀的控制。基因主要位于細胞核內，移入的細胞核來自白色細毛雄性綿羊，發育成的后代就會表現白色細毛雄性性狀。
4.子代的某些特征像親代，這是因為(　　)
A.親代把各種性狀直接傳給了子代
B.親代把蛋白質直接傳給了子代
C.親代把細胞內的物質傳給了子代
D.親代把控制性狀的基因復制了一份傳給了子代
【解析】選D。生物的性狀是由體內的基因控制的，親代在生殖過程中將控制性狀的基因復制了一份傳給子代，從而使子代表現出與親代相似的特征。
5.李強爺爺種植的青蘿卜，個頭很大，煞是喜人，李強拔了一個，驚奇地發現蘿卜的地上部分是青綠色，地下部分是白色，產生這種現象的原因是(　　)
A.與土壤有關 B.與肥料有關
C.與基因有關 D.與基因和環境都有關
【解析】選D。本題考查生物性狀與基因和環境的關系。生物的性狀既受基因控制，同時也受環境影響，青蘿卜的顏色受體內的基因控制，地上部分接受光照合成葉綠素，是青綠色的，地下部分得不到光照，不能合成葉綠素，是白色的，這又與環境有關。
6.電影《阿凡達》中的發光植物為我們打造了一幅絢麗、夢幻的外星世界景觀。現在，這種會自己發光的植物已經被科學家帶到了現實生活中。據報道，美國科學家近來利用生物技術成功培育出了名為“星光阿凡達”的發光煙草，它甚至可以代替燈泡來照明。
(1)科學家將海洋發光細菌DNA片段引入煙草中，對煙草進行了基因改良，使其能夠自然、主動、持續地發光，這種技術稱為________________。
(2)自發光是煙草通過生物技術獲得的性狀，說明生物的性狀受________控制。
(3)煙草花色的紅色和黃色是一對相對性狀。紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全部是紅花煙草(如圖)，后代紅花煙草與親代紅花煙草相似的現象叫________，與親代黃花煙草不同的現象叫________。
(4)煙草花葉病毒能夠引起煙草葉出現黃綠相間的病斑，即煙草花葉病。該病毒結構簡單，僅由蛋白質外殼和RNA(核糖核酸)構成。以下是煙草花葉病毒侵染煙葉的實驗：
煙草花葉病毒煙葉煙葉出現病斑有煙草花葉病毒
煙草花葉病毒的蛋白質外殼煙葉正常煙葉無煙草花葉病毒
煙草花葉病毒的RNA煙葉煙葉出現病斑有煙草花葉病毒
以上實驗結果說明：煙草花葉病毒的遺傳物質是______________________。
(5)如果煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達”發光煙草，理論上發光煙草是否會感染煙草花葉病？________。
【解析】本題考查轉基因技術的應用、遺傳和變異等相關知識。
(1)將細菌的DNA片段轉入煙草中，使煙草表現細菌的某一性狀，這種技術稱為轉基因技術。
(2)當煙草轉入細菌的發光基因后，就表現出了細菌的發光性狀，這說明生物的性狀受基因控制。
(3)當紅花煙草與黃花煙草雜交時，后代全部表現為紅花，說明子代遺傳了紅花煙草的性狀；子代與親代黃花煙草相比，存在差異，屬于變異。
(4)當用煙草花葉病毒的蛋白質侵染煙葉時，煙葉正常，不表現病癥；當用煙草花葉病毒的RNA侵染煙葉時，煙葉患病，并能從煙葉中提取出煙草花葉病毒，說明煙草花葉病毒中起遺傳作用的是RNA。
(5)煙草花葉病毒能夠寄生在煙草的活細胞內，當煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達”發光煙草時，理論上發光煙草會感染煙草花葉病。
答案：(1)轉基因技術　(2)基因
(3)遺傳　變異　(4)RNA　(5)會
【互動探究】假如上題(4)中用煙草花葉病毒的蛋白質外殼侵染煙葉，煙葉患病，并能從患病的煙葉中提取出煙草花葉病毒，能證明蛋白質是遺傳物質嗎？
提示：能。
1.(2017·宿遷學業考)下列屬于相對性狀的是(　　)
A.貓的白毛與藍眼
B.狐的長尾與狗的短尾
C.豌豆的高莖與矮莖
D.玫瑰的紅花與牡丹的黃花
【解析】選C。本題考查相對性狀的概念。同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。白毛與藍眼不是同一性狀；狐與狗不是同種生物；玫瑰與牡丹不是同種生物。
2.(2016·威海學業考)下列現象屬于生物變異的是(　　)
A.黑貓和白狗的體色有差異
B.變色龍在草地上呈綠色，在樹干上呈灰色
C.蝴蝶的幼蟲和成蟲，其形態結構明顯不同
D.母兔生出一窩小兔，毛色各不相同
【解析】選D。生物變異是親子間及子代個體間的差異。分析四個選項，A項不是同種生物；B項，變色龍在草地上呈綠色，在樹干上呈灰色，是同一生物個體的兩種表現形式，不能稱為變異；蝴蝶的幼蟲和成蟲是不同的發育時期，也不屬于生物變異，D項符合題意。
3.(2017·德陽學業考)下列不屬于相對性狀的是(　　)
A.小明的單眼皮和小芳的雙眼皮
B.人類的皮膚白化和膚色正常
C.豌豆的圓粒和黃粒
D.雞的玫瑰冠和單冠
【解析】選C。同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。A、B、D都是同種生物同一性狀的不同表現形式，都屬于相對性狀。C項是同種生物的兩種不同性狀，不屬于相對性狀。
4.(2017·濟寧學業考)如圖所示，同一株水毛茛，漂浮在水面上的葉呈扁平狀，淹沒在水中的葉呈絲狀，下述對該現象解釋正確的是(　　)
A.該生物的性狀不是基因作用的結果
B.該生物的性狀僅是環境作用的結果
C.該生物的性狀僅是基因作用的結果
D.該生物的性狀是基因和環境共同作用的結果
【解析】選D。生物的性狀受基因的控制，也受環境的影響，即生物的性狀是基因和環境共同作用的結果。
基因在親子代間的傳遞
一課三練·提能培優
知識點一　基因、DNA和染色體
1.(2017·洛陽質檢)生物體的遺傳物質主要存在于(　　)
A.細胞膜上 B.細胞質中
C.細胞核內 D.細胞器上
【解析】選C。本題考查遺傳物質的存在特點。細胞核內容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體，染色體主要由DNA和蛋白質組成，DNA是主要的遺傳物質，染色體是遺傳物質的主要載體，故生物體主要的遺傳物質存在于細胞核內。
2.下列關于染色體的敘述中，不正確的是(　　)
A.每條染色體上都有多個基因
B.同種生物的受精卵與體細胞的染色體數目相同
C.不同種生物的細胞中都含有相同數目的染色體
D.同種生物的精子和卵細胞的染色體數目都比體細胞中少一半
【解析】選C。A項，染色體主要由DNA和蛋白質組成，一個DNA分子中有多個基因，正確；B項，同種生物受精卵中與體細胞中染色體數目相等，正確；C項，不同種生物的細胞中含有不同數目的染色體，錯誤；D項，在形成生殖細胞時，染色體數目要減半，比體細胞要少一半，正確。
【易錯警示】(1)誤認為一條染色體上有多個DNA分子，一條染色體上只有一個基因。其實，一般情況下，一條染色體上只有一個DNA分子，有許多個基因。
(2)誤認為染色體就是DNA。染色體主要由DNA和蛋白質構成，不等同于DNA。
3.(2017·南京質檢)下列對DNA敘述正確的是(　　)
A.DNA就是染色體，染色體就是DNA
B.DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核內
C.DNA分子是直線形的，分子很大
D.DNA分子的結構比較復雜，但里面沒有遺傳信息
【解析】選B。染色體主要由DNA和蛋白質組成，DNA是主要的遺傳物質，故染色體是遺傳物質的主要載體；DNA是梯子狀的雙螺旋鏈，其上有許多片段，某些片段具有特定的遺傳信息，控制生物的某些具體性狀，叫基因。故DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核內。
【變式訓練】
對“染色體-DNA-基因-遺傳信息”的分析，不正確的是(　　)
A.基因是DNA上具有遺傳效應的片段
B.一個DNA分子上有一個基因
C.染色體主要由DNA和蛋白質組成
D.細胞中DNA大多在染色體上
【解析】選B。染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體主要由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質，DNA上決定生物性狀的單位叫基因，基因是有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上有多個基因。
4.細胞核、染色體、DNA、基因四者在概念上的關系是(　　)
A.細胞核>DNA>染色體>基因
B.細胞核>染色體>DNA>基因
C.染色體>細胞核>DNA>基因
D.染色體>DNA>細胞核>基因
【解析】選B。基因是控制生物性狀的最小單位，它是有遺傳效應的DNA片段；DNA分子和蛋白質組成染色體，染色體位于細胞核中。所以四者之間從大到小的順序依次是細胞核、染色體、DNA、基因。
知識點二　基因經精子或卵細胞的傳遞
5.聯系上下代之間的橋梁是(　　)
A.受精卵 B.精子
C.卵細胞 D.精子和卵細胞
【解析】選D。新生命開始于受精卵，受精卵是由精子和卵細胞結合形成的，因此，精子和卵細胞是聯系上下代之間的橋梁。
【變式訓練】
親代的遺傳物質傳遞給子代是通過(　　)
A.胚胎　　B.受精卵　C.體細胞　D.生殖細胞
【解析】選D。本題考查遺傳物質在親子間的傳遞過程。精子和卵細胞形成受精卵，受精卵發育成新個體，可見生殖細胞是聯系親子間的橋梁，親代的遺傳物質是通過生殖細胞傳給子代的。
6.(2017·蘇州質檢)下列哪種細胞中染色體成單存在(　　)
A.受精卵 B.肌肉細胞
C.神經細胞 D.精子
【解題指南】解答本題的關鍵是抓住染色體在體細胞和生殖細胞中的不同特點分析解答。
【解析】選D。染色體在體細胞中成對存在，形成生殖細胞過程中，成對的染色體彼此分開進入不同的生殖細胞，使染色體數目減少一半，成單存在，故在精子和卵細胞中染色體成單存在。
7.玉米的體細胞中有20條染色體，它的葉肉細胞、根毛細胞、花粉細胞中的染色體條數分別為(　　)
A.20，20，10 B.20，20，20
C.10，20，20 D.10，10，20
【解析】選A。本題考查染色體在不同細胞中的存在特點。玉米的葉肉細胞和根毛細胞都屬于體細胞，染色體成對存在，應為20條；花粉細胞是生殖細胞，染色體數目減少一半，故應為10條。
【變式訓練】
各種生物都具有恒定數目的染色體，人類體細胞中有23對染色體，人的精子、造血干細胞、卵細胞、肌細胞、成熟紅細胞、白細胞中的染色體數目依次為(　　)
A.23條、46條、46條、23條、0條、46條
B.46條、46條、23條、46條、46條、0條
C.23條、23條、23條、46條、0條、46條
D.23條、46條、23條、46條、0條、46條
【解析】選D。本題考查染色體在不同細胞中的存在特點。染色體在體細胞中成對存在，在生殖細胞中成單存在。人的造血干細胞、肌細胞和白細胞都是體細胞，其內的染色體應為46條，成熟紅細胞無細胞核，故其內的染色體數目為0條，精子和卵細胞都是生殖細胞，其內的染色體數目減少一半，應為23條。
8.(2017·隨州質檢)已知一個未受精的鴨蛋細胞中含染色體40條，那么產這個鴨蛋的母鴨的體細胞中染色體的數目為(　　)
A.20條 B.40條 C.60條 D.80條
【解析】選D。本題考查染色體在不同細胞中的存在特點。未受精的鴨蛋屬于卵細胞，有40條染色體，則母鴨體細胞中的染色體數是生殖細胞中的兩倍，故有80條。
【變式訓練】
下列各組中，染色體數目相同的是(　　)
A.精子和受精卵 B.卵細胞和體細胞
C.體細胞和受精卵 D.細胞和精子
【解析】選C。本題考查染色體在不同細胞中的存在特點。染色體在體細胞中成對存在，在生殖細胞中成單存在，形成受精卵后染色體數目又加倍，與體細胞染色體數目相同。
9.下列基因組成中，一般屬于生殖細胞的是(　　)
A.EE B.E C.ee D.Ee
【解析】選B。本題考查基因的存在特點。基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的片段，DNA主要存在于染色體上，染色體在體細胞中成對存在，在生殖細胞中成單存在，故基因在體細胞中成對存在，在生殖細胞中成單存在。
10.下圖表示染色體、DNA和基因之間的關系，將A的一部分放大，用生物化學方法對其進行分離后，發現A主要是由B和D兩部分組成的，其中C是D的有效片段。試分析回答：
(1)寫出下列各字母分別表示的結構名稱：
A.________，B.________，C.________，D.________。
(2)生物體內遺傳物質的主要載體是________，生物體主要的遺傳物質是________，遺傳物質中具有遺傳效應的片段是________。(均用字母表示)
【解題指南】解答本題的關鍵是抓好兩點：
(1)仔細讀圖，找出圖中各字母代表的結構名稱。
(2)回想基因、DNA、染色體的概念、結構，然后作出解答。
【解析】本題考查染色體的組成及功能。
(1)由圖可知：A是染色體，B是蛋白質，C是基因，D是DNA。
(2)染色體是細胞核中載有遺傳信息的物質，主要由DNA和蛋白質組成。一般情況下，每一條染色體含有一個DNA分子，每個DNA分子含有很多個基因，即基因是DNA分子的一部分。基因是具有遺傳效應的DNA片段。
答案：(1)染色體　蛋白質　基因　DNA　(2)A　D　C
11.觀察下圖并回答問題。
(1)請把圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整。
(2)圖中的“”代表________，A和a代表________。
(3)在形成精子(或卵細胞)過程中，體細胞每對染色體中的________條進入精子(或卵細胞)。
(4)人體的正常受精卵中含有________條染色體。
【解題指南】解答本題的關鍵是抓好兩點：
(1)仔細讀圖，理解圖中每一步驟代表的含義。
(2)回想染色體在形成生殖細胞和受精過程中的變化特點分析解答。
【解析】本題考查生殖過程中染色體和基因的變化。
(1)在形成生殖細胞過程中，體細胞中成對的染色體彼此分開，每對染色體各有一條進入精子或卵細胞中，使染色體數目減少一半，染色體上成對的基因，隨染色體的分開而分離，每對基因各有一個進入精子或卵細胞中。
(2)圖中的短棒狀結構代表染色體，其上面的A和a代表基因。
(3)在形成精子或卵細胞過程中，體細胞每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中。
(4)人的正常受精卵中含有精子帶來的23條染色體和卵細胞帶來的23條染色體，共有46條染色體。
答案：(1)
(2)染色體　基因　(3)一(或任一)　(4)46
1.王強同學的父母慣用左手，王強也是如此，這是因為(　　)
A.王強的父母將慣用左手的性狀傳給了他
B.王強和他的父母朝夕相處，影響了他
C.王強父母將控制慣用左手性狀的基因傳給了他
D.王強的父母既傳給了他慣用左手的性狀，又傳給了他控制該性狀的基因
【解析】選C。基因控制生物的性狀，王強父母通過生殖細胞將控制慣用左手的基因傳給了王強，該基因使王強表現出慣用左手的性狀，而不是親代直接將慣用左手的性狀傳給子代。
2.(2017·臨沂質檢)學習了遺傳物質的基礎之后，李燕同學找來一根白色的長繩，在長繩上用紅、橙、黃、綠等顏色涂出了長短不一的區段，之后，把長繩處理成短棒狀。在李燕的動手活動中，長繩、各色區段、短棒分別代表的是(　　)
A.DNA、染色體、基因
B.DNA、基因、染色體
C.基因、DNA、染色體
D.染色質、DNA、基因
【解析】選B。由李燕同學動手活動可知，長繩代表DNA分子，長繩上的各色區段代表基因，短棒代表染色體。
3.圖中豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因(D)在圖中A位置，那么矮莖基因(d)所在的位置是(　　)
A.① B.② C.③ D.④
【解析】選A。在體細胞中控制相對性狀的基因位于成對染色體的相同位置，高莖基因(D)在圖中A位置，則矮莖基因(d)所在的位置是①。
【拓展歸納】基因在染色體上的位置關系
染色體在體細胞中成對存在，基因也成對存在，并且控制同一性狀的一對基因一定位于成對染色體上的相同位置。
4.(2017·武漢質檢)王洋和王菲是親兄妹，王洋長得像父親，王菲長得像母親，他倆染色體的正常來源是(　　)
A.一半來自父方，一半來自母方
B.來自父方的多，來自母方的少
C.來自母方的多，來自父方的少
D.王洋主要來自父方，王菲主要來自母方
【解析】選A。親代在產生生殖細胞時，成對的染色體彼此分開進入不同的生殖細胞，使生殖細胞中的染色體數目減少一半，通過受精作用，子代又恢復到與親代相同形態和數目的染色體，從而保證了遺傳的穩定。
5.下列關于基因的敘述中，錯誤的一項是(　　)
A.基因是遺傳物質中決定生物性狀的最小單位
B.基因是成對存在的
C.精子和卵細胞中基因是不成對的
D.一對基因，一個來自父方，一個來自母方
【解析】選B。本題考查基因的特點。基因是染色體上DNA分子中具有特定遺傳效應的片段，是控制生物性狀的最小單位；基因在體細胞中成對存在，在生殖細胞中成單存在；子代的每一對染色體都是一條來自母方，另一條來自父方，每一對基因也是一個來自父方，另一個來自母方。
6.(2017·徐州質檢)在有性生殖的過程中，雙親通過生殖細胞分別向子代傳遞了(　　)
A.各自的具體性狀
B.全部染色體
C.細胞中的全部遺傳物質
D.每對染色體中的一條染色體
【解析】選D。本題考查生殖過程中染色體的變化規律。染色體在體細胞中成對存在，產生生殖細胞時，成對的染色體彼此分開進入不同的生殖細胞，使生殖細胞中的染色體數目減少一半，精子和卵細胞受精時，由精子帶來的一半染色體與卵細胞帶來的另一半染色體剛好配對，又恢復到與親本形態和數目相同的染色體，故在有性生殖的過程中，雙親通過生殖細胞分別向子代傳遞了每對染色體中的一條染色體。
7.下圖為果蠅體細胞的染色體圖解，請據圖回答有關問題：
(1)果蠅體細胞中有______對染色體；圖中繪出了其______對基因。
(2)果蠅在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，成對的基因會________；新形成的卵細胞中有______條染色體，它們會攜帶著圖中繪出的______個基因。
【解題指南】解答本題的關鍵是抓好兩點：
(1)仔細讀圖，找出圖中成對的染色體和成對的基因。
(2)回想染色體和基因在不同細胞中的存在特點解答。
【解析】本題考查染色體、基因在體細胞和生殖細胞中的存在特點。
(1)由圖可知，果蠅體細胞中有4對染色體，圖中繪出了Aa、Bb、Cc和Dd 4對基因。
(2)在形成生殖細胞過程中，成對的染色體彼此分開，其上成對的基因也隨之分開，染色體數目比體細胞中減少一半，基因的數目也減少一半。
答案：(1)4　4　(2)分開　4　4
8.人們很早以前就觀察到生物親子代之間存在著遺傳現象，但卻長期被“究竟什么是遺傳物質”的問題所困擾。下面我們就循著科學家的足跡，按照從宏觀到微觀的順序，去揭開遺傳物質的“面紗”。
(1)科學家將甲羊的乳腺細胞核注入乙羊的去核卵細胞中，然后植入丙羊的子宮內，培育出克隆羊。克隆羊的長相幾乎與甲羊一模一樣，由此說明遺傳物質主要存在于__________中。
(2)由于遺傳性狀在親子間能保持一定的穩定性，因此，科學家推測遺傳物質在親子間也應該保持相對穩定。在觀察細胞分裂過程中，科學家發現________的形態和數目在親子間保持穩定，因而推測該物質可能是遺傳物質。科學研究表明，該物質主要由蛋白質和DNA兩種成分組成。什么是遺傳物質仍是謎團。
(3)赫爾希和蔡斯兩位科學家做了如下圖所示的“噬菌體侵染細菌”實驗。
分析該實驗可知，噬菌體的______________并沒有進入細菌細胞內，卻在細菌細胞內繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，該實驗說明________是遺傳物質。
(4)美國科研小組將大鼠生長激素基因轉入小鼠的受精卵內，然后將該受精卵移植到小鼠的輸卵管，培育出轉基因超級鼠。該實驗說明，生物的性狀是由________控制的。
【解析】(1)克隆羊長得與提供細胞核的甲羊一模一樣，而與丙羊和乙羊不同，由此說明遺傳物質主要存在于細胞核中。(2)細胞核內遺傳物質的載體是染色體，每種生物體細胞的染色體都是相對穩定的。(3)染色體主要由DNA和蛋白質組成，DNA是主要的遺傳物質。(4)基因是具有遺傳效應的DNA片段，基因控制生物的性狀。
答案：(1)細胞核
(2)染色體
(3)蛋白質外殼　DNA
(4)基因
1.(2016·成都學業考)控制生物性狀的基本遺傳單位是(　　)
A.染色體 B.DNA
C.蛋白質 D.基因
【解析】選D。本題主要考查性狀的控制。細胞核內有染色體，染色體主要由蛋白質和DNA組成，DNA是主要的遺傳物質，DNA上與遺傳相關的片段叫基因，基因控制生物的性狀。
2.(2017·蘇州學業考)如圖為染色體、DNA和基因關系模式圖。圖中分別表示染色體、DNA和基因的標號是(　　)
A.①，②，③和④
B.②，①，③和④
C.③，④，①和②
D.①，③和④，②
【解析】選A。本題考查染色體、DNA和基因三者之間的關系。染色體為棒狀結構，主要是由DNA和蛋白質組成的。DNA為雙螺旋結構，基因是DNA分子上有遺傳效應的片段。所以，圖中①是染色體，②是DNA，③和④是基因。
3.(2016·泰安學業考)如圖所示為雌果蠅體細胞中的染色體，其卵細胞染色體的組成是(　　)
A.a、b、x
B.a、b、c、x
C.a、b、c
D.a、a、b、b、c、c、x、x
【解析】選B。在生殖細胞中，染色體成單存在，因此卵細胞中含有的染色體為a、b、c、x各1條。
4.(2017·德陽學業考)如圖是染色體和DNA的關系示意圖。下列敘述正確的是
(　　)
A.①是DNA，②是蛋白質
B.每個DNA分子上只有一個基因
C.圖中這條染色體的一半來自父方，一半來自母方
D.人體所有細胞中染色體都是成對存在的
【解析】選A。題圖為染色體結構，圖中①為DNA，②為蛋白質；每個DNA分子上有若干個基因；圖中的染色體來自父方或母方，是經過復制形成的；人體體細胞內的染色體成對存在，生殖細胞內的染色體成單存在。
5.(2017·威海學業考)下列關于染色體的敘述，正確的是(　　)
A.同種生物不同結構的細胞內，染色體的形態和數目不同
B.所有細胞中染色體都是成對存在的
C.成對染色體中的兩個DNA分子完全相同
D.每條染色體上都包含許多個基因
【解析】選D。同種生物不同結構的細胞內，染色體的形態和數目是相同的，A錯誤；生殖細胞內染色體是成單存在的，B錯誤；成對染色體中的兩個DNA分子是不完全相同的，如XY染色體，C錯誤；一般每條染色體上都有一個DNA分子，每個DNA分子上都有許多個基因，D正確。

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