資源簡(jiǎn)介

美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”。
對(duì)這句名言你是如何理解的？
我們要學(xué)會(huì)盡責(zé)任，負(fù)責(zé)任。
導(dǎo)入新課
第二框
我與集體共成長(zhǎng)
1.理解在共建中盡責(zé)的原因，并學(xué)會(huì)在共建中盡責(zé)。
2.理解在集體中承擔(dān)責(zé)任的原因，并且學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任。
3.懂得在學(xué)校生活中應(yīng)該熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)集體的能力。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1.共同建設(shè)集體的要求有哪些？
（總要求+具體要求）P77-79
2.如何共同商定集體的規(guī)則和制度？
（內(nèi)容+目的+要求）P78-79
3.為什么集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量？P79
4.在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)的要求有哪些？（五點(diǎn)）P79/80/82
5.承當(dāng)責(zé)任有什么意義？（四點(diǎn)）P81-82
自主預(yù)習(xí) P77-82
(1)總體要求:集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。P77
(2)具體要求:
①我們共同確定愿景和目標(biāo)。P77
②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。P78
③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。P79
1.共同建設(shè)集體的要求有哪些？
（總要求+具體要求）P77-79
（1）內(nèi)容：協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。
（2）目的：民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序。
（3）要求：①每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)。②需要我們的“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。

2.如何共同商定集體的規(guī)則和制度？
（內(nèi)容+目的+要求）P78-79
（1）集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；
（2）集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。
3.為什么集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量？P79
（1）集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。
（2）為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。
（3）集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。
（4）勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)到具體的事情里。
（5）學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

4.在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)的要求有哪些？（五點(diǎn)）P79/80/82
（1）承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。
（2）有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。
（3）勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。
（4）是我們走向社會(huì)的“必修課”。
5.承當(dāng)責(zé)任有什么意義？（四點(diǎn)）P81-82
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
在集體建設(shè)的過(guò)程中，你為集體做了些什么？你覺(jué)得自己做得怎么樣？
我為集體做過(guò)的事 效果的自我評(píng)價(jià)




集體中的其他人也這么認(rèn)為嗎？
負(fù)責(zé)把班級(jí)的黑板報(bào)出好
良好
良好
幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)
主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)的衛(wèi)生檢查情況
為班級(jí)建設(shè)提合理化建議
良好
良好
集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。
以下情景：
1.班內(nèi)地面上有垃圾時(shí)怎么辦？
2.個(gè)別同學(xué)忘記值日，我們應(yīng)該怎么辦？
3.面對(duì)學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？
我們是否應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任？

初建
階段
尋求共同目標(biāo)
推選組織結(jié)構(gòu)
分工各負(fù)其責(zé)
成長(zhǎng)
階段
能夠合作順暢
行動(dòng)協(xié)調(diào)一致
相互平等接納
成熟階段
鑄造思想靈魂
群體活力盎然
充分自由成長(zhǎng)
建設(shè)美好集體的階段任務(wù)
相關(guān)鏈接
探究與分享P78：
根據(jù)我班集體的特點(diǎn)和愿景，嘗試設(shè)計(jì)我班班徽，使之成為集體的標(biāo)志。如果已經(jīng)有了班徽，可以對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)或創(chuàng)新。
準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地介紹你設(shè)計(jì)的班徽。
在與同學(xué)的分享中了解他人的創(chuàng)意內(nèi)涵，探討大家對(duì)集體建設(shè)有哪些共同愿景。
班徽賞析
在集體中，我們對(duì)共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要共同經(jīng)歷的過(guò)程。
共同確定愿景和目標(biāo)
探究與分享P78：
如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？你希望四人中誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng)？
集體生活中，班干部的作用是什么?
你認(rèn)為選班干部的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么?（需設(shè)置哪些班干部？具備哪些素質(zhì)？）
1、如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？
小偉當(dāng)選班長(zhǎng)，很容易讓班集體形成不良的風(fēng)氣，不利于建設(shè)美好班集體。
小東當(dāng)選班長(zhǎng)，能夠協(xié)調(diào)各種矛盾，形成良好風(fēng)氣，促進(jìn)美好班集體建設(shè)。
杭杭當(dāng)選班長(zhǎng)，只是學(xué)習(xí)成績(jī)好，不利于協(xié)調(diào)班里的矛盾，對(duì)建設(shè)美好班集體不利。
大帆當(dāng)選班長(zhǎng)，會(huì)助長(zhǎng)不良風(fēng)氣形成，不利于建設(shè)美好班集體
2、你希望四人中誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng)？
我希望小東當(dāng)選班長(zhǎng)
3、你認(rèn)為選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？
樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心

共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。
讓每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)。
小東被選為班長(zhǎng)后，組織同學(xué)們分組討論了班規(guī)，制定了班規(guī)。在班規(guī)的規(guī)范下，同學(xué)們逐漸學(xué)會(huì)了自我約束與自我管理，在良好的紀(jì)律保證下，該班的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。在濃濃愛(ài)意成長(zhǎng)起來(lái)的班級(jí)充滿了關(guān)懷與友愛(ài)的氛圍。初一學(xué)年結(jié)束時(shí)，該班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班集體。
在民主制定規(guī)則和自覺(jué)遵守規(guī)則的過(guò)程中，需要我們發(fā)揚(yáng)什么精神？
需要我們的“自治”精神
這種“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。
共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個(gè)集體成長(zhǎng)的過(guò)程，也是正氣和凝聚力形成的過(guò)程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開(kāi)每個(gè)人的努力。
唱歌好聽(tīng)的參加歌唱比賽
體操做得好的成為領(lǐng)操員
力氣比較大的參加拔河比賽
設(shè)計(jì)繪畫得好的辦班級(jí)板報(bào)
我們班：各盡所能
積極參加大掃除活動(dòng)，
為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)
積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，
為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)
列隊(duì)時(shí)自覺(jué)保持整齊，
為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)
我們班：愛(ài)護(hù)榮譽(yù)
(1)總體要求:集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。P77
(2)具體要求:
①我們共同確定愿景和目標(biāo)。P77
②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。P78
③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。P79
1.共同建設(shè)集體的要求有哪些？
（總要求+具體要求）P77-79
（1）內(nèi)容：協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。
（2）目的：民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序。
（3）要求：①每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)。②需要我們的“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。

2.如何共同商定集體的規(guī)則和制度？
（內(nèi)容+目的+要求）P78-79
（1）集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；
（2）集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。
3.為什么集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量？P79
二：在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)
《每個(gè)人都背負(fù)著自己的十字架》
漫畫啟思：
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每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。
m
途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月啊？！


于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。


我砍我砍我砍砍砍……

砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。

于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。

為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。

我再砍砍砍……

這樣一來(lái)，他一下子感到輕松了許多！

于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢！


走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋，周圍也沒(méi)有路。……他，該怎么辦呢？！


后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。


他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！ ?

于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……
We all have our crosses to bear.
《每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架》 漫畫中的每個(gè)人，都是背負(fù)著屬于自己的十字架，而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí)，他們也正是利用自己背負(fù)的十字架幫助自己跨越溝壑，繼續(xù)前進(jìn)。
啟示？
承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中，我們或許會(huì)感覺(jué)有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。
每當(dāng)秋季來(lái)臨，天空中就有成群結(jié)隊(duì)南飛的大雁。雁群是由許多有著共同目標(biāo)的大雁組成，它們有明確的分工合作，當(dāng)隊(duì)伍中途飛累了停下休息時(shí)，它們中有負(fù)責(zé)覓食、照顧年幼或老齡的青壯派大雁，有負(fù)責(zé)雁群安全放哨的大雁，有負(fù)責(zé)安靜休息、調(diào)整體力的領(lǐng)頭雁。
在雁群進(jìn)食的時(shí)候，巡視放哨的大雁一旦發(fā)現(xiàn)有敵人靠近，便會(huì)長(zhǎng)鳴一聲給出警示信號(hào)，群雁便整齊地沖向藍(lán)天、列隊(duì)遠(yuǎn)去。而那只放哨的大雁，在別人都進(jìn)食的時(shí)候自己不吃不喝，是一種為團(tuán)隊(duì)犧牲的精神。
每個(gè)人都發(fā)揮智慧和力量
各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)
大雁南飛的故事對(duì)我們的集體建設(shè)有哪些啟示？
勇于擔(dān)責(zé)
（1）集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。
（2）為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。
（3）集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。
（4）勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)到具體的事情里。
（5）學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

4.在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)的要求有哪些？（五點(diǎn)）P79/80/82
球場(chǎng)上，賽事激烈，兩班球隊(duì)都在奮力拼搏。最終，實(shí)力稍遜的七年級(jí)（3）班還是輸了。
小慶：比賽可以輸，但我們不是懦夫，班級(jí)尊嚴(yán)不能丟。
莉莉：我們的努力，是對(duì)對(duì)手的尊重。
小堅(jiān)：雖然輸是，但我們奮力拼搏，讓比賽精彩了很多。
小蓓：我們班真“菜”。
天天：花這么多時(shí)間訓(xùn)練，真不值。
冰冰：實(shí)力不如人家，還不如不參賽。
你如何看待上述觀點(diǎn)？你認(rèn)為七年級(jí)（3班）輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？






探究與分享

在集體中勇于擔(dān)責(zé)
責(zé)任： 是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情。
關(guān)于責(zé)任的名言：
大禹治水“三過(guò)家門而不入”；
諸葛亮任事“鞠躬盡瘁，死而后已”；
范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”
文天祥高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；
林則徐銘志“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。


































































































應(yīng)該做的事情 不應(yīng)該做的事情
家庭

學(xué)校

社會(huì)

體貼孝敬父母
不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待父母
承擔(dān)一定的家務(wù)
不應(yīng)該對(duì)父母提出過(guò)分的要求
上課專心聽(tīng)講
不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生
幫助遇到困難的同學(xué)
不應(yīng)該抄襲作業(yè)
自覺(jué)遵守交通規(guī)則
不應(yīng)該偷別人的東西
在公交車上給老人讓座
不應(yīng)該隨地吐痰
在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義？
（1）承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。
（2）有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。
（3）勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。
（4）是我們走向社會(huì)的“必修課”。
5.承當(dāng)責(zé)任有什么意義？（四點(diǎn)）P81-82


在共建中盡責(zé)
在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)
1.共同建設(shè)集體的要求
2.共同商定集體的規(guī)則和制度
1.在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)的要求
2.承當(dāng)責(zé)任的意義
1.在集體建設(shè)中，不需要我們成員共同商定的是（ ）
A.集體的愿景和目標(biāo)
B.集體的規(guī)則與制度內(nèi)容
C.對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求
D.每個(gè)成員的興趣愛(ài)好和個(gè)性品質(zhì)
D
鞏 固 練 習(xí)
2、三班同學(xué)下定決心一定要把班級(jí)建設(shè)成“美好集體”你覺(jué)得他們這么做的動(dòng)力是（ ）
A、班主任的嚴(yán)格管理
B、班級(jí)的共同目標(biāo)
C、班干部的威信
D、班級(jí)每個(gè)人的獨(dú)特性
B
鞏固練習(xí)
3.每個(gè)人都生活在一定的集體中，在集體生活中，我們應(yīng)該 （ ）
①學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人
②學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助
③學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)
④始終將捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)放在第一位
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
D
4、建設(shè)美好集體需要（ ）
?每個(gè)人的智慧和力量
?各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng) ?維護(hù)集體的榮譽(yù)
?完全依賴班主任的管理水平
A??? B??? C??? D???
5、集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的　(　　)
①自覺(jué)愿望 ②自主行動(dòng)
③自主建設(shè) ④自我管理
A、①②④ B、①③④
C、①②③ D、①②③④
A
D
6.近年來(lái)，圍繞校服，爭(zhēng)議不少，有的嫌樣式難看，有的對(duì)質(zhì)量不滿，還有的覺(jué)得定價(jià)太高。針對(duì)這一問(wèn)題，我們應(yīng)該（ ）
A.民主制定規(guī)則，參與管理與決策
B.自覺(jué)遵守規(guī)則，維護(hù)集體的榮譽(yù)
C.拒絕購(gòu)買校服，置身于集體之外
D.堅(jiān)持自己看法，不尊重他人意見(jiàn)
A
7．集體建設(shè)中的“自治”精神表現(xiàn)為
(　　)
①每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)
②每個(gè)成員自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)
③每個(gè)成員積極參加集體活動(dòng)
④每個(gè)成員只要管好自己就是自治
A．①②③　B．①③④　
C．①②④　D．①②③④
A
8．下列對(duì)“集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量”這句話理解正確的是(　　)
①小麗遵守規(guī)章制度，做一名合格的班組成員 ②楊柳認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的班組成員 ③李平樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng) ④張壯壯為良好的班風(fēng)建設(shè)向班委會(huì)或班主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ⑤左小明堅(jiān)持正義，同破壞和影響集體利益的行為作斗爭(zhēng)
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
D
9、下列說(shuō)法不利于建設(shè)良好的班集體的是（ ）
A、要主動(dòng)熱情真誠(chéng)的幫助同學(xué)
B、作為班級(jí)的一員，要以主人翁的態(tài)度維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益
C、只要學(xué)習(xí)好，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，就一定能成為優(yōu)秀的班集體
D、要遵守班集體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，不做對(duì)班級(jí)不利的事情

C
10．螞蟻可能是人類生活中最不起眼的鄰居，每一個(gè)蟻群都像一個(gè)生命體，為群體的存在而拼命斗爭(zhēng)、繁衍，蟻群中的每一個(gè)成員都像生命體中的某一個(gè)器官或組織，一絲不茍地執(zhí)行著自己的任務(wù)。所有的家庭成員都相互平等、各盡其責(zé)，為家族的興旺貢獻(xiàn)力量。螞蟻的故事對(duì)我們建立良好班集體的啟示有（ ）
①同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助
②要樹立起集體主義精神
③要有良好的組織紀(jì)律性
④要堅(jiān)持發(fā)展自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性
⑤要積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益
A．①②③⑤ B．②③④
C．②④⑤ D．①④⑤
A
11、剛進(jìn)入中學(xué)，某校七年級(jí)（2）班同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”這句格言要 求該班同學(xué)（?? ）
①努力為班級(jí)和老師而學(xué)習(xí)????????????????????
②牢固樹立主人翁意識(shí)
③自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益；????????
④正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系?
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

D

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