資源簡(jiǎn)介

12.知道法律的特征，理解法律的作用
13.知道違法行為的含義及其分類,懂得依法自律
14.了解犯罪與刑罰，自覺預(yù)防犯罪
15.結(jié)合生活實(shí)例，認(rèn)識(shí)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)
16.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益，善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)
一輪復(fù)習(xí)
2019年中考社會(huì)法治一輪復(fù)習(xí)
b
a
走進(jìn)法律天地（二）
b
b
C
15.結(jié)合生活實(shí)例，認(rèn)識(shí)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)
(b)


考點(diǎn)解析
知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，結(jié)合實(shí)例理解對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。
道德與法治法治七下P95-100


知識(shí)梳理
一、法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)
1．未成年人的范圍（含義）：
凡未滿18周歲的公民都是未成年人。
2．對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因（必要性）：
（1）未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
（2）未成年人心理生理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。
（3）未成年人生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于未成年人健康成長(zhǎng)的因素，侵犯未成年人身心健康的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
知識(shí)梳理
一、法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)
3．專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律：
《未成年人保護(hù)法》；《預(yù)防未成年人犯罪法》。這些法律的制定體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)我們未成年人健康成長(zhǎng)的無(wú)限關(guān)懷。
4．《未成年人保護(hù)法》為保護(hù)未成年人設(shè)置的四道防線：
（1）家庭保護(hù)
（2）學(xué)校保護(hù)
（3）社會(huì)保護(hù)
（4）司法保護(hù)
知識(shí)梳理
（1）家庭保護(hù)
①總體要求：
要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人（實(shí)施主體）依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。
②《未成年人保護(hù)法》對(duì)家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定：
A．禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為；
B．禁止歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；
C．應(yīng)當(dāng)以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍?br/>D．應(yīng)尊重未成年人受教育的權(quán)利等。

這能使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境。
③作用：
知識(shí)梳理
（2）學(xué)校保護(hù)
未成年人的教育和發(fā)展；人身權(quán)利的維護(hù)；生命安全的保障。
①總體要求：
要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)（實(shí)施主體）依照法律規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。
②涉及方面：
③《未成年人保護(hù)法》對(duì)學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定：
A．學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視；
B．尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為；
C．不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)等。
④作用:
有利于保護(hù)未成年人的合法權(quán)益和身心健康,預(yù)防和矯治未成年人違法犯罪,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
知識(shí)梳理
（3）社會(huì)保護(hù)
社會(huì)文化保護(hù)；身體健康保護(hù)；勞動(dòng)保護(hù)；自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)。
①總體要求：
要求全社會(huì)（實(shí)施主體）創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
②包括方面：
A.營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入；
B.嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物及網(wǎng)絡(luò)信息；
C. 任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序等；
D．任何組織或個(gè)人不得招用未滿16周歲（注意不是18周歲）的未成年人，禁止使用童工；禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者）從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。

③《未成年人保護(hù)法》對(duì)社會(huì)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定：
④作用:
創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,形成關(guān)愛未成年人的良好風(fēng)尚。
知識(shí)梳理
（4）司法保護(hù)
①總體要求:
要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(實(shí)施主體)等依法履行職責(zé),對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施
②《未成年人保護(hù)法》對(duì)司法保護(hù)的有關(guān)規(guī)定
A.設(shè)立少年法庭,不公開審理未成年人的犯罪案件,尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán),保護(hù)其合法權(quán)益
B.做好刑滿釋放未成年人的安置工作
C.對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持“教育為主,懲為輔”的原則
③作用:
為未成年人的健康成長(zhǎng)提供良好的司法環(huán)境,給予違法犯罪的未成年人特殊關(guān)懷。
真題演練
命題點(diǎn)1　法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)
【例1】（2018?嘉興）《最高人民法院關(guān)于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定》第四條：“被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單。”這條規(guī)定
A.增強(qiáng)了未成年人自我保護(hù)意識(shí)
B.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)
C.增強(qiáng)了未成年人誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)
D.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)
D
考點(diǎn)解析
16.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益，善于同違法犯罪作斗爭(zhēng) c




道德與法治法治八上P57-62
知道維護(hù)合法權(quán)益的方法，依法維權(quán)，善于應(yīng)對(duì)違法犯罪。
知識(shí)梳理
一、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己
1．通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法維權(quán)。（法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等）
2．受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。受到非法侵害，我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。
3.訴訟(俗稱“打官司”)
(1)含義: 是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。
(2)地位: 訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
知識(shí)梳理
一、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己
(3)適用的情境: 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題,或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益,我們就要使用訴訟手段,通過打官司討回公道。
(4)訴訟類型
①刑事訴訟
②民事訴訟
③行政訴訟
知識(shí)梳理
二. 勇于并善于斗爭(zhēng)
1.青少年為什么要同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
①同違法犯罪作斗爭(zhēng),是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
②當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí),我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。
③見義勇為作為高尚的品質(zhì),歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。
2.勇于并善于斗爭(zhēng)的原因
我們身為未成年人,體力不具優(yōu)勢(shì),心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪。因此,在面對(duì)違法犯罪時(shí),我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
知識(shí)梳理
二. 勇于并善于斗爭(zhēng)
3.怎樣用法律保護(hù)自己/青少年如何同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
①我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
②常見方法
及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助；虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋；記住違法犯罪分子的體貌特征；了解犯罪分子的方向；保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。
真題演練
命題點(diǎn)1　學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己
【例1】（2018?武漢）閱讀案例，下列選項(xiàng)中，屬于民事訴訟和行政訴訟的是（ ）
①為挽回自己的經(jīng)濟(jì)損失，李某將不履行合同的林某告上法庭
②胡某因商品質(zhì)量問題向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴
③萬(wàn)某因涉嫌容留他人吸毒罪被檢察院提起公訴
④張某因不服工商管理所的處罰，向人民法院提起訴訟
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
真題演練
命題點(diǎn)1　學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己
【例2】（2018?通遼）2017年四川省十大典型案例中有這樣一起案件：原來(lái)是朋友的兩個(gè)人因瑣事產(chǎn)生矛盾，其中一人遂將辱罵另一人的言語(yǔ)發(fā)布到自己的朋友圈中，最終判定其在朋友圈道歉3天，賠償5000元。此案中被侵權(quán)人應(yīng)提起______，受理機(jī)關(guān)是______．（ ）
A. 民事訴訟 公安機(jī)關(guān) B. 行政訴訟 公安機(jī)關(guān) C. 民事訴訟 人民法院 D. 行政訴訟 人民法院
C
真題演練
命題點(diǎn)1　學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己
【例3】（2018?衡陽(yáng)）2016年6月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》，對(duì)推動(dòng)中西部地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出了詳細(xì)部署。作為中學(xué)生，當(dāng)受教育權(quán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該（ ）
①向?qū)W校尋求幫助
②向居（村）民委員會(huì)和教育主管部門尋求幫助
③向人民法院提起訴訟
④直接外出打工
①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
真題演練
命題點(diǎn)1　學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己
【例4】（2017?通遼）未成年人小軍的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到了侵害，他想依法維權(quán)，因此需要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)。下列選項(xiàng)中屬于這樣機(jī)構(gòu)的有（ ）

①法律服務(wù)所 ②律師事務(wù)所
③公證處 ④法律援助中心
①②④ B. ①②③④
C. ②③ D. ①③
B
真題演練
命題點(diǎn)2　勇于并善于斗爭(zhēng)
【例1】（2018˙南京）小航在某網(wǎng)店購(gòu)買某知名品牌商品時(shí)發(fā)現(xiàn)是盜版，卻因價(jià)格便宜仍然購(gòu)買。從義務(wù)的角度分析正確的是（ ）
①小航?jīng)]有同違法行為作斗爭(zhēng)
②某品牌廠家應(yīng)依法維護(hù)自己的商標(biāo)權(quán)
③小航?jīng)]有做到正確對(duì)待誘惑
④商家沒有盡到保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的義務(wù)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
真題演練
命題點(diǎn)2　勇于并善于斗爭(zhēng)
【例2】（2018?連云港）中學(xué)生肖某在放學(xué)回家的路上，受到幾名社會(huì)青年的敲詐，對(duì)此肖某應(yīng)該（ ）

A.不顧一切，與其搏斗
B. 現(xiàn)場(chǎng)配合，事后伺機(jī)報(bào)復(fù)
C. 忍氣吞聲，任其勒索
D. 巧妙周旋，事后尋求救助

D

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