資源簡介

12.知道法律的特征，理解法律的作用
13.知道違法行為的含義及其分類,懂得依法自律
14.了解犯罪與刑罰，自覺預防犯罪
15.結合生活實例，認識法律對未成年人的特殊保護
16.學會運用法律維護合法權益，善于同違法犯罪作斗爭
一輪復習
2019年中考社會法治一輪復習
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走進法律天地（一）
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C
12.知道法律的特征，理解法律的作用 (b)


考點解析
知道法律的三個特征，結合實例理解法律的作用。
道德與法治法治七下P89-94


知識梳理
一、法律的特征
1．法律具有三個最為顯著的特征：
由國家制定或認可；




(2)靠國家強制力保證實施，具有強制性；


(3)對全體社會成員具有普遍約束力，法律面前人人平等。


法律產生的兩種方式：
A．制定；
B．認可。
我國立法機關：
全國人大及其常委會。
法律靠軍隊、警察、法庭、監獄等暴力機關保證實施。
我國公民在法律面前一律平等，
不管位有多高，權有多大，違反法律，也難逃法網。
知識梳理
一、法律的特征
2．我國法律的本質（階級本質）：
我國法律是人民意志和利益的體現。
人民≠公民、全體社會成員。
法律規范全體社會成員的行為，
但體現的卻是人民的意志和利益。
知識梳理
二、法律的作用
1．規范作用：
（1）法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。
（2）法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，用該做什么、不應該做什么，應該怎樣做、不應該怎樣做。
（3）法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
知識梳理
二、法律的作用
2．保護作用：
在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。
相關拓展
1.比較國家法律、社會道德和學生守則
如何產生 適用范圍
或對象 靠什么
發揮作用
社會道德
學生守則
國家法律
比較項目
行為規范
自然形成
教育
行政部門
國家制定或認可
普遍適用
在校學生
全國適用
輿論、習慣、信念
教育行政力量
國家
強制力
相關拓展
2．依法治國的依據：
憲法和法律。其中，憲法是根本依據。
3．我國法律要體現人民意志和利益的原因：
因為我國是人民當家作主的社會主義國家。
4．“老虎”“蒼蠅一一起打，主要體現了我國法律的什么特征？
法律對全體社會成員具有普遍約束力，法律面前人人平等。
5．自2013年“史上最嚴”新交通法規執行后，駕車引發的交通事故及死亡人數均大 幅下降。這充分說明：
法律具有規范和保護作用，法律是我們生活的“衛士”。
真題演練
命題點1　法律的基本特征
【例1】（2018?溫州）丁某利用網絡盜取并出售大量個人信息，被人民法院以侵犯公民個人信息罪判處有期徒刑三年四個月，并處罰金50000元。該案例告訴我們
①法律是由國家制定的 ②公民隱私權受法律保護
③要自覺規范上網行為 ④違法犯罪必受刑罰處罰
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
C
真題演練
命題點1　法律的基本特征
【例2】（2017年麗水卷）法安天下，德潤人心。十二屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過了《網絡安全法》。這說明
①法律是由國家制定或認可的
②網絡交往具有虛擬性和隱蔽性
③網絡安全管理有了法律依據
④借助網絡交往可以全面認識自我
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
真題演練
【例3】（2018?溫州） (12 分)依法行使權利、履行義務，關乎個人的尊嚴，關乎社會的進步與國家的發展。
【知法?維權】






(1)案件中店家的行為是什么性質的行為？（2分）
一般違法行為。
(2)結合法律作用的相關知識，分析陳某維權的意義。（4分)
法律具有保護作用，陳某的維權有利于維護消費者的的合法權益。法律具有規范作用，陳某的維權，有利于規范商家的經營行為。

命題點2　法律的作用

真題演練
【例3】（2018?溫州）【明法?導行】




（3）任選兩個案例，從法律角度評析案例中主人公的言行。（6分）
案例1：小林的做法是正確的。當他發現自己的姓名權和名譽權被他人侵犯后，通過合理的途徑維護了自己的權利。
案例2：小張的言行是錯誤的。公民的某些權利與義務是一致的，受教育既是基本權利也是基本義務。小張不能只享有受教育的權利而不履行受教育的義務，應該自覺珍惜學習機會。
案例3：小宋的行為是正確。她依法服兵役，維護了國家的安全榮譽和利益，履行了公民對國家的義務。
命題點2　法律的作用

真題演練
命題點2　法律的作用
【例4】（2018?紹興）中共十八大以來,黨中央全面推進依法治國，一系列保障民生涉及全面深化改革等任務的法律不斷出臺和修訂，“辦事依法遇事找法、解決問題用法，化解矛盾靠法”日漸成為人們的共識。這從一個側面說明
①我國法律是人民意志和利益的體現
②中國共產黨是社會主義事業的領導核心
③法律是人們生活的衛士和國家生活的保障
④訴訟手段是我們維護合法權益最常用的手段
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
A
真題演練
命題點2　法律的作用
【例5】（2016舟山卷）2015年11月1日起正式實施的《刑法修正案（九）》規定，在法律規定的國家考試中，組織作弊的將入刑定罪，最高可處七年有期徒刑。這一規定表明
①組織作弊將受民事處罰
②組織作弊有嚴重社會危害性
③法律有規范和保護作用
④法律靠國家強制力保證實施
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
D
真題演練
命題點2　法律的作用
【例6】（2016金華卷）因個人信息被泄露，不少人都有過被傳銷、詐騙電話騷擾的經歷。為此，新刑法修正案增加了違規提供公民個人信息，最高可判刑7年的內容，這體現了
A．公民享有知識產權
B．我國法律具有規范和保護作用
C．公民享有政治權利
D．國家對保護公民隱私負有全責
B
考點解析
13.知道違法行為的含義及其分類,懂得依法自律 a




道德與法治法治八上P46-51
知道違法行為的含義和兩種分類方式，懂得依法自律。
知識梳理
一、違法行為的含義：
是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
人們行為的底線：法律是最剛性的社會規則,不違法是人們行為的底線。
1．根據行為所違反的法律，違法行為分為：
（1）行政違法行為——就是違反行政管理法律法規的行為；（如：《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等。）
（2）民事違法行為——就是違反民事法律法規的行為；（如：《民法通則》、《物權法》、《合同法》、《繼承法》等。）
（3）刑事違法行為——就是違反刑法的行為。
二、違法行為的兩種分類方法：
知識梳理
2.根據違法的性質，違法行為分為：
（1）一般違法行為
包括：①行政違法行為；②民事違法行為。
特征：情節比較輕微，對社會危害性較小。
（2）嚴重違法行為（即犯罪/刑事違法行為）
含義：是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。
特征：嚴重社會危害性；觸犯刑法；應受刑罰處罰。
二、違法行為的兩種分類方法：
社會危害性的大小
知識梳理
1.如何學會依法辦事？
①依法辦事，就要遵守各種法律法規。
②依法辦事，就要養成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
三.學會依法自律
知識梳理
2.法律的權威源自：人民的內心擁護和真誠信仰。
3.我們如何與法律同行？
①學會依法辦事；
②樹立法律信仰。
三.學會依法自律
知識梳理
4.如何依法自律
（1）遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害,自覺依法規范自己的行為。
（2）在社會生活中,我們要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定。
（3）在社會交往中,我們要依法從事民事活動,積極防范民事侵權行為和合同違約行為,既要維護自己的權益,又要尊重他人的權益,促進社會健康和諧發展。
三.學會依法自律
真題演練
命題點1　違法行為的含義及其分類
【例2】（2018?舟山）在一次禁毒行動中，警方發現并鏟除了張某為治牙痛種的52株罌粟，依法對其處以行政拘留5日的處罰。張某的行為
A.屬于嚴重違法行為 B.具有嚴重的社會危害性
C.屬于一般違法行為 D.是行使生命健康權的表現
C
真題演練
命題點1　違法行為的含義及其分類
【例1】（2018?嘉興）《中華人民共和國禁毒法》規定，吸食、注射毒品的，依法給予治安管理處罰。這表明吸食毒品
A.是一般違法行為
B.是嚴重違法行為
C.應受刑事處罰
D.應負民事責任
A
真題演練
命題點2　依法自律
【例3】（2018?紹興）毒品會毀滅自己、禍及家庭、危害社會。為避免沾染毒品，青少年應
①加大執法力度,嚴懲吸毒販毒
②認清毒品危害,拒絕毒品誘惑
③增強辨別能力,學會自我保護
④增強禁毒意識,學會依法自律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
真題演練
命題點2　誠信、踐行誠信
【例4】（2018?金華）下圖所示的漫畫，給我們青少年的警示有





①明辨是非，自覺守法 ②珍愛生命，遠離毒品
③加強立法，嚴格執法 ④拒絕誘惑，防微杜漸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
考點解析
14.了解犯罪與刑罰，自覺預防犯罪 （b）




道德與法治法治八上P52-57
知道犯罪與刑罰的含義，學會自覺預防犯罪。
知識梳理
1.犯罪的含義：
一、理解犯罪的三個基本特征
是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。
2.刑法的含義：
是以國家的名義規定什么是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。
3.刑法的作用：
保護國家和人民的利益，懲治犯罪的有力武器。


犯罪
違法
違法與犯罪的關系
知識梳理
4．犯罪的三個基本特征：
一、理解犯罪的三個基本特征
（1）具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特征。
（2）觸犯了刑法。刑事違法性，是犯罪的法律標志。
（3）應受刑罰處罰的行為。刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然結果。
5.刑罰
（1）含義：又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。
（2）種類：主刑和附加刑
知識梳理
一、理解犯罪的三個基本特征
5.刑罰
（2）種類：主刑和附加刑
主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產。


6.法律打擊的重點：
犯罪
7.犯罪的必然后果：
犯罪分子終究要受到嚴厲的刑事處罰（即刑罰）
知識梳理
二、自覺預防犯罪
（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（3）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
相關拓展
1.一般違法行為與嚴重違法行為（犯罪）的比較
真題演練
命題點1　犯罪與刑罰
【例1】（2018?紹興）皮皮魯是鄭淵潔創作的童話人物，但該人物形象和名字被某西餐廳搶注為商標,鄭淵潔在我國最高人民法院出臺有關司法解釋后,終于討回被搶注14年之久的“皮皮魯”餐飲服務商標。這告訴我們
①搶注商標是嚴重違法行為
②公民應增強依法維權意識
③公民的知識產權受法律保護
④公民享有廣泛的政治權利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
真題演練
命題點1　犯罪與刑罰
【例2】（2018?臺州）圖示法是表示概念之間關系的常用方法。下列圖示不正確的是（　 　）
D
真題演練
命題點2　自覺預防犯罪
【例3】（2018?湘西）有專家認為：管教人有三個地方，一個是家庭，一個是學校，一個是監獄。要避免被監獄管教，青少年應該（ ）
①學法，守法，提高法律意識
②嚴格要求自己，依法自律
③增強自我保護意識，遠離不良誘惑
④正確對待父母、老師的教育
①③④ B. ①②④
C. ①②③④ D. ②③④
C

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