資源簡介

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7瞧，我們這一班 第一課時 練習
一、選擇題。
1、以下對個人與集體之間的關系認識正確的是。（ ）
A.個人離不開集體
B.集體離不開個人
C.個人離不開集體，集體也離不開個人
D.個人離得開集體，集體也離得開個人
2、“個人是組成集體的細胞”強調的是（ ）
A.個人對集體的重要性 B.集體對個人的重要性
C.個人與集體的重要性 D.以上三者都不是
二、判斷題。
1、任何集體的力量都要比個人的力量大。（ ）
2、集體的力量就是“1+1=2”，有多少個人，就有多少份力量。（ ）
3、集體的力量是“1+1＞2”，集體能夠完成個人不能完成的任務。（ ）
4、我們有的時候會脫離集體而生活。（ ）
5、我們不是在一個單一的集體中的，我們可能身處許多不同的集體。（ ）
二、問答題。
1、請從以下兩個方面談談，你是哪些集體中的一員。
學校：
社會：
2、請你說一說，集體給你帶來了什么？你在集體中學會了什么？




答案：
1、 CA
2、 ××√×√
3、 問答題。

















































21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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粵教版道德與法治三年級 7瞧，我們這一班 第一課時 教學設計
課題 瞧，我們這一班 第一課時 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 三年級
學習 目標 1、情感態度與價值觀目標：感受集體的重要性，熱愛自己的集體。2、能力目標：能夠正確認識個人與集體的關系。3、知識目標：感受集體帶來的快樂，明白個人與集體的關系。
重點 正確認識個人與集體的關系。
難點 正確認識個人與集體的關系。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻《三年級2班相冊》小小點評家：你所看到的這個班集體可能是一個怎樣的班集體？那我們這個班集體，又是怎樣一個班集體呢？ 思考。 視頻導入。
講授新課 【集體的快樂】小活動：制作班級相冊。請你用一句話介紹一下自己，介紹完了以后，把你的照片貼在“班級相冊”上。展示學生制作好的班級全家福。師：我們班級有xx名同學，我們一起構成了這個快樂、有活力的班集體。我們每個人都是班集體中的一員，每個人都不可或缺，每個人都很重要，共同描繪班級最美麗的圖畫。【集體離不開個人】說一說：我們每個人都是班集體中的一員，但是除了班集體以外，我們還身處其他的集體當中。請你說一說，你還是那些集體的成員？歸納：我所在的集體。請你從家庭、學校、社會三個角度進行觀察，寫一寫，自己都是哪些集體中的一員。小觀察：請你觀察一下自己寫下的表格，你有什么發現？【個人離不開集體】過渡語：集體離不開個人，個人能離開集體嗎？我們能不能脫離集體而存在呢？古今智慧。總結：就像魚兒離不開水，我們每個人也都離不開集體。小小分享會：請你說說，在集體中，你得到過老師和同學們的哪些關心和幫助？在集體中你又學會了什么？ 自我介紹。 想一想，說一說。 觀察表格。 朗讀。 分享。 初步認識班集體的組成。 認識自己是各種集體中的一員，懂得集體是由每個人共同構成的。 明白集體對于個人的重要性，感受集體的力量。
課堂小結 集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作離不開集體。集體的團結能給每個成員以鼓舞和信心，使每個人的能力得到充分的發揮；集體的團結可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。依靠集體的力量，能夠完成個人無法完成的任務，戰勝個人無法克服的困難。 總結提升
板書 瞧，我們這一班 第一課時1、快樂的班集體 2、個人離不開集體 3、集體離不開個人








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瞧，我們這一班 第一課時
道德與法治粵教版 三年級下
第一課時
瞧，我們這一班
視頻：三年級2班相冊



小小點評家
1、請你說一說，你所看到的這個班集體可能是一個怎樣的班集體？
2、那么，我們這個班集體，又是怎樣一個班集體呢？
小活動：制作班級相冊
請你用一句話介紹一下自己，介紹完了以后，把你的照片貼到“班級相冊”上。
例：
我叫__________，我是班上的“小字典”，同學們遇到不認識的字，都會來問我。
我是班上的“飛毛腿”，運動會上總能為班級贏得榮譽。
我是班上的“小紳士”，文質彬彬有禮貌。
我是班上的植物管理員。有了我，班上的植物總是綠油油的。



三年（2）班全家福
我們班級有xx名同學，我們一起構成了這個快樂、有活力的班集體。我們每個人都是班集體中的一員，每個人都不可或缺，每個人都很重要，共同描繪班級最美麗的圖畫。

說 一 說
我們每個人都是班集體中的一員，但是除了班集體以外，我們還身處其他的集體當中。請你說一說，你還是那些集體的成員？
我是少年宮舞蹈隊的一員。
我是學校乒乓球隊的一員。
我是學校護綠隊隊長。
我是學校禮儀隊的一員。
我加入了地鐵志愿者小隊。
我所在的集體
家庭 我是家庭的一員
學校 我是班級的一員、我是禮儀隊的一員……
社會 我是社區的一員、我是少年宮舞蹈隊的一員……
請你從家庭、學校、社會三個角度進行觀察，寫一寫，自己都是哪些集體中的一員。
小 觀 察
請你觀察一下自己寫下的表格，你有什么發現？


集體離不開個人
我們每個人都生活在集體之中，我們就像一個個小水滴，匯成了浩瀚的大海；像一棵棵樹苗，長成了茂密的森林。不同的你和我，組成了一個個集體。我們在每個溫暖的溫暖里一起成長，每個人都不可或缺，人人都很重要。



小 思 考
我們能不能脫離集體而存在呢？

古今智慧
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 —— 雷鋒
不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
—— 奧斯特洛夫斯基
只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 —— 馬克思、恩格斯
就像魚兒離不開水，
我們每個人也都離不開集體。

請你說說，集體對你，有哪些重要意義？
1、在集體中，你得到過老師和同學們的哪些關心和幫助？
2、在集體中你又學會了什么？
小小分享會



我與集體的故事
有一次，我參加學校的運動會，不小心在跑步的過程中摔倒扭傷了腳，老師和同學們緊張極了，他們都紛紛跑過來把我扶起，對我噓寒問暖，班主任還親自帶我去醫院進行治療，還每天都來看望我。



我與集體的故事
有一次我生病了，請了一周的假，本想著肯定是要落下許多的功課了，沒想到，一回到學校，我們小組的同學就拿過他們做得仔細工整的筆記給我，還耐心地給我補習輔導，讓我補回落下的功課。
我愛我的集體
集體就像一個大家庭，它給我們帶來了歡樂和溫暖，使我們健康、幸福地成長。
在互幫互助中我們學會了關愛。
在小組合作學習中我們學會了分享與交流
在集體中，我學會了……
在運動場上我們學會了堅持
在勞動中我們學會了責任
在鼓勵中我們學會了堅強
在集體中，我學會了……


我愛我的集體
集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作離不開集體。集體的團結能給每個成員以鼓舞和信心，使每個人的能力得到充分的發揮；集體的團結可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。依靠集體的力量，能夠完成個人無法完成的任務，戰勝個人無法克服的困難。
板書設計
1、快樂的班集體
2、個人離不開集體
3、集體離不開個人
瞧，我們這一班 第一課時

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