資源簡(jiǎn)介

課件33張PPT。從中考試題談九年級(jí)道德與法治課堂教學(xué)改進(jìn)
目錄（一）考試性質(zhì)： 初中歷史與社會(huì).思想品德學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育初中階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生是否達(dá)到《義務(wù)教育歷史與社會(huì).思想品德的課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》。（二）命題依據(jù)：《歷史與社會(huì).思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》及其考試大綱（三）命題要求：1.強(qiáng)調(diào)能力立意，突出應(yīng)用性
重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析問題、解決問題能力的考查，試題的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)主要放在考查能力上。2.體現(xiàn)綜合性和人文性
綜合性就是要著重考查綜合思維能力。
人文性就是重視試題的人文關(guān)懷，借助試題與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流和情感的對(duì)話。3.體現(xiàn)開放性和實(shí)踐性
開放性一指考試形式上的開放；二指試題內(nèi)容的“開放”
實(shí)踐性注重考查學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
目錄
目錄
1、試題適標(biāo)（依標(biāo)依綱出題） 2、注重能力的考查，突出學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。3、試題素材具有鮮明的時(shí)代性和鄉(xiāng)土性
材料三：1980年，中國(guó)的對(duì)外開放從沿海開始，逐漸走向全方位的開放，外資企業(yè)紛紛落戶中國(guó)，中國(guó)企業(yè)也紛紛走向世界。吉利集團(tuán)立足本土，自創(chuàng)汽車品牌；2004年，吉利在香港上市；21世紀(jì)初，通過一系列跨國(guó)收購掌握了汽車核心技術(shù)；近年來在“一帶一路”沿線國(guó)家建立了多家工廠，整車出口遍布20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。2017年，吉利汽車全年累計(jì)銷量達(dá)到124.8萬輛，同比增長(zhǎng)63%。
（3）結(jié)合材料三，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析吉利蓬勃發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。（6分）以時(shí)政、鄉(xiāng)土素材為背景材料的試題分值所占比重大2018年中考試題中以時(shí)政、鄉(xiāng)土材料作為背景材料的題目◆大題目21題：廣西壯族自治區(qū)成立60周年（10分）
大題目24題：2018年中央一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》（12分）
大題目25題材料三：吉利集團(tuán)的發(fā)展歷程（8分）◆ 選擇題1-3：純時(shí)政試題（6分）
選擇題4-5： 2018年3月通過的《憲法修正案》（4分）
選擇題6-7：溫嶺曾小勇獲“浙江省優(yōu)秀人民警察稱號(hào)” （4分）
選擇題19-20：和合文化（4分）（2）內(nèi)容上看：①國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事②重點(diǎn)周年大事③鄉(xiāng)土素材 所選取時(shí)政、鄉(xiāng)土素材的特點(diǎn)：（1）時(shí)間上看：①純時(shí)政試題考查的是中考說明中前一年11月-當(dāng)年4月間發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政。②其他試題素材涉及事件發(fā)生的時(shí)間并不一定局限于前一年11月至當(dāng)年4月。
目錄
1、依標(biāo)施教，依綱復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)4、 精選試題，培養(yǎng)能力，
提高中考復(fù)習(xí)效率3、關(guān)注熱點(diǎn)和地方特色2、抓住課本，建立知識(shí)體系（1）依標(biāo)施教
國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。 步 驟： （如：設(shè)計(jì)思辨性話題；善用史實(shí)分析等等） 第一步：分解課標(biāo)層次，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)第二步：結(jié)合課標(biāo)要求，選擇教學(xué)素材第三步：依據(jù)課標(biāo)理念，開展學(xué)教活動(dòng)2.3 了解我國(guó)在科技、教育方面發(fā)展的現(xiàn)狀，理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。1.通過學(xué)生舉例、視頻以及圖片等創(chuàng)新實(shí)例，來認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是一種生活方式，生活處處有創(chuàng)新。
2.運(yùn)用史料，回顧人類文明史，理解創(chuàng)新改變我們的生活，推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展。
3.舉例各國(guó)重視創(chuàng)新的實(shí)例，知道創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力。
九上道德與法治第二課第一課時(shí)
《創(chuàng)新改變生活》的學(xué)習(xí)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn)：2.3 了解我國(guó)在科技、教育方面發(fā)展的現(xiàn)狀，理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。4.感受創(chuàng)新帶來的變化，樹立人人皆能創(chuàng)新的意識(shí)和觀念。（2）依綱復(fù)習(xí)思品考綱
12.了解法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己（C）第一步：總體把握考綱，厘清邏輯結(jié)構(gòu)第三步：立足書本，夯實(shí)基礎(chǔ)第二步：解讀每個(gè)考點(diǎn)，細(xì)化考點(diǎn)細(xì)化考點(diǎn)①:知道對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因
②:知道法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的措施
③:了解提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)
④:知道維護(hù)合法權(quán)益的兩種手段 這里要跟老師們強(qiáng)調(diào)的是，教材對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)主題都沒有系統(tǒng)地給出知識(shí)點(diǎn)，基本上都是把當(dāng)代比較突出的社會(huì)矛盾，或這個(gè)問題當(dāng)下遇到的最尖銳的挑戰(zhàn)，或者是學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)中最關(guān)注的問題，而不是體系化地呈現(xiàn)每個(gè)主題。所以你要是去縷知識(shí)點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)縷不全。編者希望這些知識(shí)性知識(shí)只是他價(jià)值觀的一種支撐?！罾盟季S導(dǎo)圖對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的架構(gòu)精選試題的思路1.試題不超綱，緊扣考點(diǎn)2. 一考點(diǎn)選多種題型3.多選學(xué)生易錯(cuò)題4.把握中考趨勢(shì)專題復(fù)習(xí)地理類
歷史類
法律類
思品綜合類
社會(huì)思品綜合類
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源
（如學(xué)科網(wǎng)：www.zxxk.com、21世紀(jì)教育網(wǎng)）
2、利用手頭的試卷，動(dòng)手拼剪試題
3、試著改編、自編試題
方式方法材料：30多年來我國(guó)農(nóng)村巨變的事例改革開放以來農(nóng)民生活水平顯著提高精神生活得到了豐富當(dāng)家作主的地位得到了更好的保障（注：2017年我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入比為2.71:1，絕對(duì)差距達(dá)到22964元；農(nóng)村發(fā)展的體制還不夠健全；農(nóng)村的醫(yī)療、教育等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展滯后于城市）城鄉(xiāng)收入差距大，社會(huì)主義具體制度還不夠完善，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡設(shè)問：聯(lián)系圖表，談?wù)剬?shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面深化農(nóng)村改革的必要性（11分）*如何審表格材料*：
一讀表格標(biāo)題
二讀表格內(nèi)容，橫看看豎看看，注意數(shù)據(jù)間的變化
三讀“注”或“相關(guān)鏈接”
四、一對(duì)詞出現(xiàn)時(shí)要做比較，如城鄉(xiāng)、中外、東西部等材料：30多年來我國(guó)農(nóng)村巨變的事例改革開放以來農(nóng)民生活水平顯著提高精神生活得到了豐富當(dāng)家作主的地位得到了更好的保障（注：2017年我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入比為2.71:1，絕對(duì)差距達(dá)到22964元；農(nóng)村發(fā)展的體制還不夠健全；農(nóng)村的醫(yī)療、教育等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展滯后于城市）城鄉(xiāng)收入差距大，社會(huì)主義具體制度還不夠完善，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡設(shè)問：聯(lián)系圖表，談?wù)剬?shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面深化農(nóng)村改革的必要性（11分）*解題步驟*：
1.審設(shè)問
2.審材料（找關(guān)鍵詞）
3.組織答案 [答案要點(diǎn)化、要點(diǎn)序號(hào)化，有條理地用①②③……標(biāo)出來；(本題設(shè)問中要答“必要性”（地位+現(xiàn)狀+意義）]材料：30多年來我國(guó)農(nóng)村巨變的事例改革開放以來農(nóng)民生活水平顯著提高精神生活得到了豐富當(dāng)家作主的地位得到了更好的保障（注：2017年我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入比為2.71:1，絕對(duì)差距達(dá)到22964元；農(nóng)村發(fā)展的體制還不夠健全；農(nóng)村的醫(yī)療、教育等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展滯后于城市）城鄉(xiāng)收入差距大，社會(huì)主義具體制度還不夠完善，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡設(shè)問：聯(lián)系圖表，談?wù)剬?shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面深化農(nóng)村改革的必要性（11分）參考答案：改革開放以來，農(nóng)民的生活水平顯著提高，（1分）精神生活得到了豐富，（1分）當(dāng)家作主的地位得到了更好的保障。（1分）但是，我國(guó)城鄉(xiāng)收入差距大，（1分）社會(huì)主義具體制度不夠完善，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，（1分）這些都制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（1分）（聯(lián)系圖表）
改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。（1分）共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則。（1分）實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面深化農(nóng)村改革，有利于加快農(nóng)村發(fā)展，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)差距，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，有利于全面建成小康社會(huì)。
（2分）（必要性）材料：30多年來我國(guó)農(nóng)村巨變的事例改革開放以來農(nóng)民生活水平顯著提高精神生活得到了豐富當(dāng)家作主的地位得到了更好的保障（注：2017年我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入比為2.71:1，絕對(duì)差距達(dá)到22964元；農(nóng)村發(fā)展的體制還不夠健全；農(nóng)村的醫(yī)療、教育等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展滯后于城市）城鄉(xiāng)收入差距大，社會(huì)主義具體制度還不夠完善，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡設(shè)問：聯(lián)系圖表，談?wù)剬?shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面深化農(nóng)村改革的必要性（11分）*解題步驟*：
1.審設(shè)問
2.審材料（找關(guān)鍵詞）
3.組織答案 [答案要點(diǎn)化、要點(diǎn)序號(hào)化，有條理地用①②③……標(biāo)出來；(本題設(shè)問中要答“必要性”（地位+現(xiàn)狀+意義）]參考答案：改革開放以來，農(nóng)民的生活水平顯著提高，精神生活得到了豐富，當(dāng)家作主的地位得到了更好的保障。但是，我國(guó)城鄉(xiāng)收入差距大，社會(huì)主義具體制度不夠完善，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，這些都制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。參考答案：改革開放以來，①農(nóng)民的生活水平顯著提高，②精神生活得到了豐富③當(dāng)家作主的地位得到了更好的保障。但是，④我國(guó)城鄉(xiāng)收入差距大，⑤社會(huì)主義具體制度不夠完善，⑥城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，這些都制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。VS感謝各位老師，
敬請(qǐng)批評(píng)指正！
1.1978年：自改革開放以來
2.GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）：我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
3.城鄉(xiāng)居民收入：人民的生活水平
4.進(jìn)出口貿(mào)易額：對(duì)外開放不斷深化
5.網(wǎng)上議政、投票選舉：人民當(dāng)家作主、積極行使政治權(quán)利
6…….對(duì)材料中的關(guān)鍵詞進(jìn)行轉(zhuǎn)化：課件26張PPT。注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化能力、指向素養(yǎng)  ————2018年臺(tái)州社政中考卷特點(diǎn)分析一、試卷概況二、試題特點(diǎn)
（一）注重基礎(chǔ)、突出學(xué)科主干（二）強(qiáng)化能力、凸顯思維考查
1.通過問題設(shè)置考查學(xué)生思維
（1）從單個(gè)設(shè)問來看：規(guī)范性
（2）從設(shè)問間關(guān)系看：遞進(jìn)性
（3）從設(shè)問類型來看：多樣性
2.通過答案設(shè)置考查學(xué)生思維
（1）答案與情境高度契合
（2）三種語言的相互融合
（3）賦分隱含答題的要求
3.通過情境創(chuàng)設(shè)考查學(xué)生思維（1）創(chuàng)設(shè)手法：多元化；（2）呈現(xiàn)形式：多樣性；（3）展現(xiàn)內(nèi)容：真實(shí)化


（三）指向核心素養(yǎng)、凸顯育人導(dǎo)向
一、試卷概況
（1）三個(gè)年段分值穩(wěn)定
（2）試題難度結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
（3）主觀題的風(fēng)格穩(wěn)定穩(wěn)主觀題題量6--5
（1）答題思考時(shí)間增多
（2）題目難度略有提升
變1. 基礎(chǔ)的三層理解“沒有一題不考查學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)”基礎(chǔ)
知識(shí)透視
現(xiàn)實(shí)引導(dǎo)
實(shí)踐滲透
情感
重視思維考查的原因

當(dāng)代中學(xué)生思維存在四大缺陷



死碎單淺心理學(xué)研究表明：學(xué)科現(xiàn)狀表明： 設(shè)問一般表述方式：
結(jié)合（……）材料XX，運(yùn)用xx知識(shí)，分析（……）xx的重要性（影響）。（X分）材料要素 知識(shí)要素能力要素21. （10分）2018年是廣西壯族自治區(qū)成立60周年。閱讀圖文，回答問題。

（3）請(qǐng)結(jié)合圖文分析廣西為什么是北回歸線上最豐盛的果籃？（4分） （3）自然因素：位于低緯度帶，光熱資源豐富，有利于水果生長(zhǎng)；亞熱帶季風(fēng)氣候，雨熱同期，有利于水果生長(zhǎng)；南北、東西差異明顯，適合多種水果種植；地形以丘陵、山地、平原為主，適合多種水果種植。（答出2點(diǎn)即可得2分）
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：勞動(dòng)力豐富；歷史悠久（2分）（2）城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，要實(shí)現(xiàn)共同富裕，必須要實(shí)行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；（2分）
農(nóng)村人口占總?cè)丝诒戎剌^大，
沒有農(nóng)村的全面小康就沒有全國(guó)人民的全面小康。（2分）（3）結(jié)合上述兩則材料，談?wù)勀銓?duì)“法律是一種特殊的行為規(guī)范” 的認(rèn)識(shí)。（6分）
（3）法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。交警部門公布闖紅燈者個(gè)人信息和法院依據(jù)刑法判處何某有期徒刑體現(xiàn)了法律具有強(qiáng)制性。（2分）
法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。交警部門公布闖紅燈者個(gè)人信息和法院依據(jù)刑法判處何某有期徒刑體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（2分）
法律具有規(guī)范作用。闖紅燈者個(gè)人信息被公布，有利于規(guī)范了人們的行為，文明出行，遵守交通規(guī)則（何某的行為違反了刑法，應(yīng)受到刑罰處罰）。（2分）法律具有保護(hù)作用。交警部門公布闖紅燈者個(gè)人信息，維護(hù)了交通秩序，是我們生活的“衛(wèi)士”。（法院依據(jù)刑法判處何某有期徒刑，通過制裁違法犯罪來維護(hù)公民的合法權(quán)益）。（2分）
（寫出三點(diǎn)即可得6分）法律特征 法律作用（1）創(chuàng)設(shè)手法：多元化
以時(shí)政熱點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境（4.5）
以真人真事創(chuàng)設(shè)情境??（3.6.7.8.15.17.19.20.22）.
根據(jù)制度法規(guī)創(chuàng)設(shè)情境（23 ）（2）呈現(xiàn)形式：多樣化（3）展現(xiàn)內(nèi)容：真實(shí)化9.在學(xué)校排球賽中，九（1）班主力隊(duì)員因未能充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，再加上對(duì)方球隊(duì)配合默契，導(dǎo)致比賽失敗。通過這次比賽隊(duì)員們的球技卻提升了。這說明 （ ）
①要在競(jìng)爭(zhēng)中遵守道德與法律 ②競(jìng)爭(zhēng)促使我們提高技術(shù)水平
③合作大大增加了成功的可能 ④競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使我們心情過分緊張
A. ①② B．②③ C．①④ D．③④B綜合思維：
（1）學(xué)科綜合
（2）中外關(guān)聯(lián)
（3）古今貫通
（4）感性-理性史脈——史實(shí)——史論——史識(shí)15. 1838年，林則徐上書道光帝，痛陳“鴉片流毒于天下”，數(shù)十年后，“幾無可以御敵之兵，幾無可以充餉之銀”。由此得出，他主張嚴(yán)厲禁煙是因?yàn)?br/> A閉關(guān)鎖國(guó)，腐敗不堪
B兵弱銀荒，國(guó)力日衰
C列強(qiáng)瓜分，國(guó)家危亡
D懲治毒販，打擊侵略家國(guó)情懷
全球視野18. 學(xué)習(xí)歷史地圖有利于培養(yǎng)我們的時(shí)空意識(shí)。右圖反映的史實(shí)及其影響是（ ）
A.千里躍進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略反攻的序幕
B.渡江戰(zhàn)役的勝利，統(tǒng)治中國(guó)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)
C.千里躍進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕
D.渡江戰(zhàn)役的勝利，振奮了人們爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心時(shí)空意識(shí)法治意識(shí)
敬請(qǐng)指導(dǎo)課件46張PPT。 近水樓“臺(tái)”先得月
——透過2018臺(tái)州卷談中考應(yīng)對(duì)策略Part.01 2018臺(tái)州卷的特色與亮點(diǎn)第21題（3） 請(qǐng)結(jié)合圖文分析廣西為什么是北回歸線上最豐盛的果籃？（4分）
（ 材料二：唐末以來五十多年間，更換了五個(gè)朝代、八姓十三君。時(shí)人眼中，趙匡胤可能是五代后的第六代皇帝?！盎蛑^宋之弱由削節(jié)鎮(zhèn)之權(quán)故，夫節(jié)鎮(zhèn)之強(qiáng)，非宋強(qiáng)也，強(qiáng)干弱枝，自是立國(guó)大體。二百年弊穴，談笑革之，終宋無強(qiáng)臣之患……”今人眼中，趙匡胤是三百 多年趙宋皇朝的立國(guó)者。
——摘編自鄧廣銘《宋史十講》
（2）結(jié)合材料二，分析趙匡胤能成為“三百多年皇朝立國(guó)者”
的原因。（4分）第22題（3）結(jié)合上述兩則材料，談?wù)勀銓?duì)“法律是一種特殊的行為規(guī)范”
的認(rèn)識(shí)。（6分） 材料一：某交警部門聯(lián)合電腦公司開發(fā)了“刷臉”軟件，通過視頻檢測(cè)行人闖紅燈的行為，滾動(dòng)播放并曝光違法者的個(gè)人信息。經(jīng)過階段性的整治，行人闖紅燈現(xiàn)象明顯減少。
材料二：2017年9月，黃巖區(qū)人民法院宣判首例侵犯公民個(gè)人信息案。罪犯何某通過多種渠道非法獲取公民個(gè)人信息150多萬條，出售給陳某、牛某等人獲利。何某因侵犯公民個(gè)人信息罪，被判處有期徒刑4年，并處罰金1.5萬元。第23題【探究分析】第二小組通過查閱收集到的資料: 2017年城鄉(xiāng)各類數(shù)據(jù)及比重。
注：恩格爾系數(shù)是指食品支出在個(gè)人消費(fèi)支出的比重，食品支出所占比重越小，說明生活越富足。
（1）結(jié)合資料，運(yùn)用國(guó)情知識(shí)分析我國(guó)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
的必要性。（4分）第24題

（3）精神文明建設(shè)助力鄉(xiāng)村振興在資料中是如何體現(xiàn)的？（6分）

第24題 材料三：1980年，中國(guó)的對(duì)外開放從沿海開始，逐漸走向全方位的開放，外資企業(yè)紛紛落戶中國(guó)，中國(guó)企業(yè)也紛紛走向世界。吉利集團(tuán)立足本土，自創(chuàng)汽車品牌；1992年，吉利在香港上市；21世紀(jì)初，通過一系列跨國(guó)收購掌握了汽車核心技術(shù)；近年來在“一帶一路”沿線國(guó)家建立了多家工廠，整車出口遍布20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。2017年，吉利汽車全年累計(jì)銷量達(dá)到124.8萬輛，同比增長(zhǎng)63%。
（3）結(jié)合材料三，分析吉利蓬勃發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)？（6分）
第25題◎結(jié)合材料二，分析趙匡胤能成為“三百多年皇朝立國(guó)者” 的原因。（4分）

◎精神文明建設(shè)助力鄉(xiāng)村振興在資料中是如何體現(xiàn)的？（6分）

◎結(jié)合材料三，分析吉利蓬勃發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)？（6分）
◎結(jié)合上述兩則材料，談?wù)勀銓?duì)“法律是一種特殊的行為規(guī)范”的認(rèn)識(shí)。（6分）◎結(jié)合資料，運(yùn)用國(guó)情知識(shí)分析我國(guó)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必要性。（4分）◎請(qǐng)結(jié)合圖文分析廣西為什么是北回歸線上最豐盛的果籃？（4分）都是需要結(jié)合材料進(jìn)行分析；分值達(dá)到了30分偉大的中華民族精神是鄉(xiāng)村振興的不竭力量之源。
衛(wèi)星村繼承弘揚(yáng)的大陳“墾荒精神”是民族精神的一部分，是迎難而上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的力量。（2分）
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，是鄉(xiāng)村振興、生生不息的不竭精神動(dòng)力。烏巖頭村保存千年古寺和民國(guó)古建筑群弘揚(yáng)了中華文化，激勵(lì)了村民的發(fā)展熱情；（2分）
科教興國(guó)戰(zhàn)略為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才保障，
烏巖頭村創(chuàng)辦同濟(jì)?黃巖鄉(xiāng)村振興學(xué)院，為鄉(xiāng)村振興提供智力支持。（2分）注重在具體的問題情境中，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解
決問題的能力，包括分析理解、綜合歸納等能力。能力立意（4）綜合上述三則材料，概括中央和地方關(guān)系的發(fā)展史，
并分析對(duì)我們的啟示。（3分）（4）綜合上述材料，在三家企業(yè)不同命運(yùn)的對(duì)比中，我們
能得出什么結(jié)論。（2分）第22題第25題自秦漢實(shí)行郡縣制以來，宋元明清各朝采取各項(xiàng)措施，中央逐漸加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。雖時(shí)有地方對(duì)抗中央的現(xiàn)象發(fā)生，大一統(tǒng)始終是一條主線。
強(qiáng)化中央集權(quán)，有利于國(guó)家統(tǒng)一、政局穩(wěn)定。（3分）國(guó)家振興則企業(yè)發(fā)展，國(guó)家貧弱企業(yè)就難以立足。（2分）綜合歸納能力空間感知 區(qū)域認(rèn)知，指借助各種空間認(rèn)知工具，對(duì)有關(guān)區(qū)域位置、特征、差異、聯(lián)系等進(jìn)行解釋、比較、說明，進(jìn)而形成客觀、正確的地理認(rèn)識(shí)；
人地協(xié)調(diào)觀，指對(duì)人類與地理環(huán)境之間關(guān)系秉持的正確的價(jià)值觀，包括正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀，以及可持續(xù)發(fā)展觀。歷史意識(shí) 歷史理解，指以史料實(shí)證為基礎(chǔ)，對(duì)歷史事件、人物、現(xiàn)象等進(jìn)行解釋、比較、說明，進(jìn)而形成客觀、正確的歷史認(rèn)識(shí)；

歷史評(píng)判，指以歷史理解為基礎(chǔ)，對(duì)歷史人物、事件、現(xiàn)象等從事實(shí)和價(jià)值等方面做出客觀評(píng)價(jià)或判斷。 （1）賈誼的建言在漢武帝的哪一政策中得以體現(xiàn)？有什么歷史作用？

（2）結(jié)合材料二，分析趙匡胤能成為“三百多年皇朝立國(guó)者”的原因。
（3）材料三反映了元朝哪一項(xiàng)改革措施？明清兩朝是怎樣解決土司割據(jù)
制度的？

（4）綜合上述三則材料，概括中央和地方關(guān)系的發(fā)展史，并分析對(duì)我們
的啟示。
22.中央與地方的關(guān)系問題，貫穿中國(guó)古代史的始終。閱讀材料，回答
問題。綜合視野綜
合
運(yùn)
用 綜
合
認(rèn)
識(shí)觀察、比較、分析、綜合、推理、評(píng)價(jià)等聯(lián)系、辯證、發(fā)展、多角度、全球視野等史地知識(shí)、中外知識(shí)、古今知識(shí)、多學(xué)科知識(shí)等綜合
思維中外綜合古今綜合時(shí)空綜合25.企業(yè)與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)，選擇開放，就是選擇活力。
閱讀材料，回答問題。（1）實(shí)行明治維新，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。
（2）明治維新取得成功，日本成為亞洲第一個(gè)邁上工業(yè)化道路的國(guó)家，
走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路，發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)清政府慘敗，
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗。（4分）
（3）吉利立足本土、自創(chuàng)汽車品牌告訴我們，必須始終把獨(dú)立自主、自
力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)；吉利在香港上市、收購海外企業(yè)，
在一帶一路建廠等告訴我們，以積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)
來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平；吉利在香港上
市、通過收購掌握核心技術(shù)等告訴我們，要以多種形式吸引資金、
先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方法。（6分）
（4）國(guó)家振興則企業(yè)發(fā)展，國(guó)家貧弱企業(yè)就難以立足。（2分）Part.02應(yīng)對(duì)策略考點(diǎn)8 能夠從不同類型的地圖和圖表中獲取所需要的信息（c）
考點(diǎn)9 運(yùn)用各種不同的地圖和圖表，描述區(qū)域的自然環(huán)境和人
文環(huán)境的特點(diǎn)（c）（1） 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中主要城市的空間分布特點(diǎn)。（2分）

（2） 比較圖中ab、cd河流水文特征的異同點(diǎn)。（4分）

（3） 請(qǐng)結(jié)合圖文分析廣西為什么是北回歸線上最豐盛的果籃？（4分） 材料二：洞里薩湖位于柬埔寨西部，是東南亞最大的淡水湖，有河道與湄公河相連，湖水主要來自周圍匯入的河流。湖泊面積隨季節(jié)變化很大。當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嘁圆遏~和種植水稻為生。每年11月，他們將裸露的湖床開辟為稻田，栽種水稻。次年6月開始，這里又恢復(fù)為湖泊。說明當(dāng)?shù)剞r(nóng)民利用裸露的湖床栽種水稻的有利條件。（6分）22.中央與地方的關(guān)系問題，貫穿中國(guó)古代史的始終。閱讀材料，回答問題。25.企業(yè)與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)，選擇開放，就是選擇活力。閱讀材料，回答問題。
·中國(guó)近代化的探索

·我國(guó)古代政治制度的演變 ·統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展
·我國(guó)古代邊疆的治理
·近代以來民主化的歷程
·近代以來的思想解放運(yùn)動(dòng) ·我國(guó)古代東西方交流史 ·西方國(guó)家的崛起·我國(guó)古代各個(gè)時(shí)期的時(shí)代特征·古今中外的改革 ………
1.結(jié)合材料分析類試題要強(qiáng)化訓(xùn)練2.大時(shí)代 小臺(tái)州
謝謝聆聽！THE END, THANKS課件12張PPT。重視史料分析 強(qiáng)化論從史出2019臺(tái)州市“關(guān)鍵問題”研討會(huì)2018年臺(tái)州市中考?xì)v史類試題分析及應(yīng)對(duì)措施一、講座提綱： （一）全卷中歷史類試題的特點(diǎn)；
（二）學(xué)生出錯(cuò)的類型及原因分析；
（三）今后的解決方案 一：全卷中歷史類試題的特點(diǎn)
（一）重視史料形式，突出學(xué)科素養(yǎng) 特點(diǎn)：史料的呈現(xiàn)形式多樣；
考查：識(shí)圖能力、時(shí)空觀念、歷史解釋、史料實(shí)證等核心素養(yǎng)。一：全卷中歷史類試題的特點(diǎn)
（二）體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，突出論從史出 史料特點(diǎn)：忠于史書原意，降低閱讀難度；
考查方向：考生對(duì)史料的理解和與教材知識(shí)結(jié)合的能力。
強(qiáng)調(diào)論從史出一：全卷中歷史類試題的特點(diǎn)
（二）體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，突出論從史出 史料特點(diǎn)：改編于史書，歷史特征體現(xiàn)明顯；
考查方向：考生的歷史綜合能力，要求比較高；一：全卷中歷史類試題的特點(diǎn)
（三）強(qiáng)調(diào)歷史聯(lián)系，突出學(xué)科能力 本題的縱向聯(lián)系有三大特點(diǎn)：
1、小題內(nèi)部的縱向聯(lián)系，如第3小題：
2、整題之間的大縱向聯(lián)系。如1--3題；
3、對(duì)歷史聯(lián)系能力的提升。如第4小題：本題史料特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)歷史聯(lián)系，注重歷史主題；
考查方向：考生的歷史聯(lián)系能力；二：應(yīng)考學(xué)生出錯(cuò)的類型展示第1小題：①無法從材料判斷出“推恩令”這一措施；②錯(cuò)別字“令”寫成“念”。
第2小題：沒有結(jié)合材料作答，只是抄書本知識(shí)。
第3小題：①筆誤，把行省制度寫成“行政”制度；②對(duì)“改土歸流”與“懷柔政策”兩者概念不清。
第4小題：①分值理解偏差，認(rèn)為概括1分啟示2分，而答案恰好相反；②幾問沒有審清，漏寫嚴(yán)重；③寫得格式模糊，沒有明顯區(qū)分兩個(gè)問題，找考生答案較麻煩。二：應(yīng)考學(xué)生出錯(cuò)的原因分析（一）思想上不夠重視（學(xué)校+學(xué)生）
（二）歷史基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)
1、整體基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱。
2、歷史知識(shí)版塊之間的聯(lián)系很薄弱。
（三）對(duì)史料的解讀和理解不到位
1、文言功底薄弱。
2、歷史底蘊(yùn)薄弱。 三：我們的應(yīng)對(duì)建議（一）學(xué)校要行動(dòng)（制度保障+獎(jiǎng)勵(lì)措施）
（二）教師要行動(dòng)
1、要加強(qiáng)研究（教學(xué)方向+考試方向）
2、要發(fā)動(dòng)學(xué)生（思想+行動(dòng)）
3、要教研共享（教研組+專家引領(lǐng)）
（三）學(xué)生要行動(dòng)
1、主觀上重視（從副科到主科）
2、行動(dòng)上重視（課堂+課后）
3、講究學(xué)習(xí)效率（方法+練習(xí)）小組合作小組成員產(chǎn)生辦法：先確定組長(zhǎng)，再由相對(duì)較弱的組長(zhǎng)先選組員1，再按能力從弱到強(qiáng)選組員1，組員2的選擇順序正好相反，組員3再根據(jù)各組整體強(qiáng)弱適當(dāng)調(diào)整順序，確保各組實(shí)力整體均衡。返回我的幾點(diǎn)看法 分析考試的特點(diǎn)，是為了更好地把握教學(xué)方向；分析出錯(cuò)的原因，是為了更好地調(diào)整教學(xué)思路；提出解決的建議，是為了更好地提升教學(xué)效率。謝謝指導(dǎo)
水平有限，錯(cuò)誤之處請(qǐng)指正！課件10張PPT。183919191949從看中國(guó)近代史洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
（19世紀(jì)60~90年代）戊戌變法
1898辛亥革命
1911屈辱史抗?fàn)幨?探索史舊民主主義革命1919年五四運(yùn)動(dòng)從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，西方列強(qiáng)用大炮打開中國(guó)大門，后來又發(fā)動(dòng)了一系列侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生極大的影響。請(qǐng)回答：（1）從以上戰(zhàn)爭(zhēng)中，歸納指出列強(qiáng)在侵華過程中呈現(xiàn)出哪些趨勢(shì)？（6分）（溫馨提示：可從侵略國(guó)家，侵略地區(qū)，經(jīng)濟(jì)侵略方式角度考慮）趨勢(shì)：1、侵略國(guó)家：從個(gè)別國(guó)家到多個(gè)國(guó)家爭(zhēng)相侵略。
2、侵略地區(qū)：從侵略中國(guó)的沿海地區(qū)到深入內(nèi)地。
3、經(jīng)濟(jì)侵略方式：從商品輸出到資本輸出。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，西方列強(qiáng)用大炮打開中國(guó)大門，后來又發(fā)動(dòng)了一系列侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生極大的影響。請(qǐng)回答：（2）這些趨勢(shì)對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？（4分）使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì);推動(dòng)了中國(guó)人民的救國(guó)探索不斷深入。新民主主義革命的開端：五四運(yùn)動(dòng)1919年5月4日。工人階級(jí)開始登上了政治舞臺(tái)五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨的建立有什么關(guān)系？艱難探索道路，道路決定命運(yùn)，閱讀材料，回答問題。
1927年至1928年上半年，在“清黨”名義下共產(chǎn)黨員從近6萬人迅速減少到1萬多人，中國(guó)共產(chǎn)黨正面臨被瓦解和消滅的危險(xiǎn)，……1930年初，紅軍已有13個(gè)軍，在民黨統(tǒng)治薄弱的幾省邊界地區(qū)。先后建立大小15個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，有幾萬、幾十萬農(nóng)民團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨周圍。
1933年以博古為首的臨時(shí)中央遷入中央蘇區(qū)，直接把持了革命根據(jù)地的一切大權(quán)……，最終第五次反圍剿失敗，紅軍被迫長(zhǎng)征，……如果再沿著這條路走下去，黨和紅軍必將被完全斷送。遵義會(huì)議就是在這種情況下召開的。
在10年中，共產(chǎn)黨人在國(guó)民黨大屠殺下積累的創(chuàng)痛和仇恨是很難淡忘的……中國(guó)要 實(shí)現(xiàn)全民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。確實(shí)離不開蔣介石這個(gè)掌握著全國(guó)政權(quán)、主要軍事力量受到國(guó)際承認(rèn)的最大政治力量?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨在革命期間面臨一個(gè)又一個(gè)危機(jī)，他們從實(shí)際出發(fā)作出正確的道路抉擇” 根據(jù)材料和所學(xué)史實(shí)對(duì)此進(jìn)行論證。概括國(guó)共兩黨關(guān)系的演變歷程。
國(guó)共兩黨關(guān)系演變歷程：
新民主主義革命的勝利：新中國(guó)成立洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
（19世紀(jì)60~90年代）戊戌變法
1898辛亥革命
19111919年五四運(yùn)動(dòng)舊民主主義革命①革命結(jié)果的不同
②領(lǐng)導(dǎo)力量不同：舊民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)是資產(chǎn)階級(jí)，新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)是無產(chǎn)階級(jí)。
③指導(dǎo)思想不同：舊民主主義革命的指導(dǎo)思想是三民主義，新民主主義革命的指導(dǎo)思想是馬克思主義。
①社會(huì)性質(zhì)相同：都發(fā)生在半殖民地半封建社會(huì)。?
②革命任務(wù)相同：都是反對(duì)帝國(guó)主義侵略和本國(guó)封建主義、官僚資本主義。
③革命的目的相同：都是為了挽救民族危亡。舊民主主義和新民主主義的異同課件22張PPT。中考題型中的
圖文地理從2018年臺(tái)州中考卷第21題說起（2018年臺(tái)州卷）（1）圖中北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)主要城市的空間分布有何特點(diǎn)？（2分）真題解析學(xué)生答案描述角度：
（1）點(diǎn)的疏密: ①均勻一致；②分布不均，密集或稀疏。
（2）點(diǎn)的數(shù)量：多少（極值最多、最少、最集中等），反應(yīng)的規(guī)律（哪多哪少）。
（3）點(diǎn)的位置：
在----線（沿河谷、海岸線、邊境線、交通線）上分布；
在----面（面的什么位置）上分布。
……地理事物分布特征的描述 1．點(diǎn)狀分布：?jiǎn)栴}：據(jù)圖5描述山西老陳醋“原產(chǎn)地保護(hù)地域”的主要分布情況（2分）2018衢州卷位于太原盆地內(nèi)/沿河分布；位于112°E-113°E，37°N-38°N21、“天下名醋在中國(guó)，四大名醋晉為首”。閱讀材料，回答問題2018衢州卷地理事物分布特征的描述 2．線狀分布：山脈、交通線、河流、等值線等。（2）河流：××走向自×向×流變化趨勢(shì)：由總體延伸方向得出遞變規(guī)律，
向……方向逐漸變大（變小） 描述角度：(1)山脈交通線（3）等值線：?jiǎn)栴}：甘肅省年降水量空間分布呈什么特點(diǎn)？東西差異大，自東向西遞減（自東西向西北遞減）沿河（江）分布、沿海分布（2018年臺(tái)州卷）（2）比較圖中ab、cd河段水文特征的異同點(diǎn)。（4分）真題解析學(xué)生答案水系特征：①河流長(zhǎng)度、流向； ②流域面積；
③支流數(shù)量及其形態(tài)； ④河網(wǎng)密度……水文特征：①徑流量、流速 ②含沙量；
③有無汛期； ④有無結(jié)冰期（凌汛）；
⑤水能資源是否豐富； ⑥水位；
⑦補(bǔ)給類型（地下水、雨水、冰川融水、冰雪融水等）……不同點(diǎn)：ab河段落差比cd小，水流平穩(wěn)
（或cd河段落差比ab大，水能資源豐富）。
相同點(diǎn)：河流徑流量大；汛期長(zhǎng)；含沙量少；
無結(jié)冰期等。
問題：圖1a點(diǎn)上游河段的水文特征有哪些？結(jié)冰期長(zhǎng)；徑流量較大；含沙量較少；流速較快；流量和水位的季節(jié)變化大（2018年臺(tái)州卷）（3）請(qǐng)結(jié)合圖文分析廣西為什么是北回歸線上最豐盛的果籃？（4分）真題解析學(xué)生答案（1）自然因素：（2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：
（人文環(huán)境）(光、熱、水、土)勞動(dòng)力、種植（生產(chǎn)）歷史、市場(chǎng)交通、品牌、政策等角度進(jìn)行分析分析農(nóng)作物生長(zhǎng)（農(nóng)特產(chǎn)品生產(chǎn)）條件：1、自然因素：位于低緯度帶，光熱資源豐富，有利于水果生長(zhǎng)；亞熱帶季風(fēng)氣候，雨熱同期，有利于水果生長(zhǎng)；南北、東西差異明顯，適合多種水果種植；地形以丘陵、山地、平原為主，適合多種水果種植。
2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：勞動(dòng)力豐富；水果種植歷史悠久。2017年湖州卷重要提醒：必須依據(jù)具體農(nóng)作物（農(nóng)特產(chǎn)品）
的生長(zhǎng)習(xí)性（生產(chǎn)特點(diǎn)）進(jìn)行分析2018衢州卷21、“天下名醋在中國(guó)，四大名醋晉為首”。閱讀材料，回答問題2018衢州卷問題：根據(jù)材料，分析山西老陳醋品質(zhì)優(yōu)良的自然因素？（4分）圖文題型的一般解題步驟1、看圖名3、回歸材料、找遺漏點(diǎn)（尋找文字信息）2、看地圖三要素（尋找圖中信息）圖名是一幅圖的靈魂所在，它直接表明了這幅圖要反映的主題。因此，在做有圖的題的時(shí)候，首先要看圖名，這樣有助于我們確定考察方向、及時(shí)調(diào)動(dòng)和回憶相關(guān)知識(shí)。圖例能夠告訴我們地圖中各個(gè)事物所代表的地理意義以及各個(gè)地理事物之間的聯(lián)系，幫助我們準(zhǔn)確的理解地圖想要表達(dá)的具體內(nèi)容。
有部分地圖，除了圖名和圖例外還會(huì)有一些文字的注釋。這些注釋往往會(huì)是我們解題時(shí)重要的突破點(diǎn)和切入口地圖是地理事物的直接呈現(xiàn)，而材料里面則一般會(huì)隱藏著一些解題的信息點(diǎn)。因此，在答題時(shí)，除了地圖中所反映的知識(shí)點(diǎn)外，還要回歸材料，認(rèn)真研讀，從材料中提取相關(guān)信息點(diǎn)，避免知識(shí)點(diǎn)的遺漏。因此，所有的讀圖題最終都要回歸材料。 祝所有同學(xué)：心想事成，馬到成功！問題：根據(jù)材料，分析山西老陳醋品質(zhì)優(yōu)良的自然因素？（4分）2018衢州卷1、汾河水系的地下水富含微量元素、水質(zhì)優(yōu)良，有利于增加老陳醋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
2、太原盆地冬冷夏熱的氣候特點(diǎn)是山西老陳醋“夏伏曬、冬撈冰”陳釀工藝的必備條件 課件12張PPT。區(qū)域地理要素及相互聯(lián)系
——以湖北省為例
一、地形特征：
二、氣候特征：
三、河 湖
水文特征
四、自然資源：
1、海拔 2、地面起伏 3、地形種類及分布
1、氣溫 2、降水 3、水熱吻合度
①河流流量（大、小、季節(jié)變化）；
②水位（深、淺、季節(jié)變化）
③流速；④含沙量；⑤結(jié)冰期（有無）
⑥水能；⑦汛期（黃河凌汛）；⑧河道（曲直）；
⑨河面（寬窄）
1、土壤 2、礦產(chǎn) 3、水 4、水力 5、陽光…… 自然環(huán)境地理要素人文環(huán)境：人口；人種、語言；宗教；交通；經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r；城鄉(xiāng)；
教育； 科技；國(guó)家政策 ；工業(yè)基礎(chǔ)；生產(chǎn)歷史；
生產(chǎn)（Ｘ行業(yè)及特色）；生活（衣食住行、娛樂、風(fēng)俗習(xí)慣）
······地理位置：
1、經(jīng)緯度位置 2、相對(duì)位置（如海陸位置）臺(tái)州市中考
2014（1）圖中河流的豐水期出現(xiàn)在夏季，試分析原因。
（2）塔里木盆地的綠洲分布與河流有什么關(guān)系？
（3）“河流、綠洲、絲綢之路”三者的內(nèi)在聯(lián)系揭示了什么道理？
2015（1）輸水干渠“從黃河身下穿越而過”是因?yàn)樵摱吸S河具有 特征，
穿越黃河后沿 山脈東麓一路向北到達(dá)北京。
（2）南水北調(diào)中線能夠?qū)崿F(xiàn)全線自流供水，依托的地形、地勢(shì)條件是什么？
（3）比較調(diào)出地區(qū)和受水地區(qū)在氣候特征上的主要差異。
（4）我國(guó)實(shí)施“南水北調(diào)”中線工程依據(jù)的主要國(guó)情有哪些？
2016（1）簡(jiǎn)述圖示區(qū)域棉花種植區(qū)的空間分布特點(diǎn)。
（2）圖示區(qū)域棉花產(chǎn)量大、品質(zhì)優(yōu)，簡(jiǎn)析其有利自然條件。
（3）為了拯救咸海，該區(qū)域在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)可采取哪些有效措施？
2017（1）B省位于 （填東部/中部/西部）經(jīng)濟(jì)地帶，
請(qǐng)說出煤炭運(yùn)輸對(duì)該省的有利影響。
（2）比較C、D兩地區(qū)地表形態(tài)和地勢(shì)特征的主要差異。
（3）D區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有“春雨貴如油”之說，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明原因。
2018（1）圖中北部灣區(qū)主要城市的空間分布有何特點(diǎn)？
（2）比較圖中ab、cd河段水文特征的異同。
（3）請(qǐng)結(jié)合圖文分析廣西為什么是北回歸線上最豐盛的果籃？2、根據(jù)地圖說說武漢港的優(yōu)勢(shì)條件有哪些？港口要素區(qū)位答案道理地圖1、根據(jù)地圖，描述湖北省自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點(diǎn)。
選擇其中相關(guān)的兩個(gè)特點(diǎn)，說說它們之間的關(guān)系。（6分）中考區(qū)位優(yōu)勢(shì)
即區(qū)位的綜合資源優(yōu)勢(shì)，即某一地區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面客觀存在的有利條件或優(yōu)越地位。其構(gòu)成因素主要包括:自然資源、地理位置，以及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、管理、政治、政策、文化、教育、旅游等方面，區(qū)位優(yōu)勢(shì)是一個(gè)綜合性概念，單項(xiàng)優(yōu)勢(shì)往往難以形成區(qū)位優(yōu)勢(shì)。一個(gè)地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)主要就是由自然資源、勞力、工業(yè)聚集、地理位置、交通等決定。港口區(qū)位因素分析
自然因素：
（水域條件）港闊水深，避風(fēng)港灣，有無結(jié)冰期；（陸域條件）沿岸地形平坦，地質(zhì)穩(wěn)定
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：經(jīng)濟(jì)腹地，城市依托，交通發(fā)達(dá)度
城市區(qū)位因素分析：
自然因素：地形（平原最有利）
氣候（中低緯度）
河流（供水和交通）
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：資源開發(fā)，交通，政治，
軍事，宗教，旅游，科技等
自然環(huán)境：①西部以山地為主，
東部以平原為主；
②地勢(shì)西高東低；
③河湖眾多；
④水資源、水能資源豐富。
人文環(huán)境：①港口眾多、航運(yùn)發(fā)達(dá)；②東部城市眾多；
③西部有眾多水電站，電力資源豐富。
關(guān)系：①東部平原為主，河湖眾多，水資源豐富，航運(yùn)發(fā)達(dá)，
為城市的興起和發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
②河湖眾多，有利于發(fā)展航運(yùn)。
③受地勢(shì)的影響，河流大致自西向東流；
④西部地處階梯交替處，落差大，使得水能資源豐富，
有眾多的水電站；重要道理
1、自然環(huán)境各要素之間相互影響。

2、自然環(huán)境影響人文環(huán)境（自然環(huán)境影響人們的生產(chǎn)和生活）。
人類的生產(chǎn)、生活要因地制宜（要因地制宜發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)）。
3、人文要素對(duì)區(qū)域文化特色有重要影響。

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